(2024年)幼兒園科學(xué)(大班下)《認(rèn)識整點》課件

幼兒園科學(xué)(大班下)《認(rèn)識整點》課件12024/3/26CATALOGUE目錄課程介紹與目標(biāo)認(rèn)識整點概念及特點認(rèn)識鐘表結(jié)構(gòu)及功能實踐操作：制作簡易鐘表游戲互動環(huán)節(jié)課堂總結(jié)與延伸拓展22024/3/2601課程介紹與目標(biāo)32024/3/26當(dāng)今社會，時間管理能力越來越重要，從小培養(yǎng)幼兒的時間觀念有助于他們未來更好地適應(yīng)社會生活。適應(yīng)時代發(fā)展認(rèn)識整點是幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展的重要組成部分，有助于培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展時間與幼兒的生活密切相關(guān)，認(rèn)識整點能幫助幼兒更好地安排自己的生活和活動。貼近幼兒生活實際課程背景與意義42024/3/26使幼兒能夠準(zhǔn)確認(rèn)讀整點時間的表示方法，理解整點的概念。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒觀察、比較和判斷時間的能力，以及初步的時間管理能力。激發(fā)幼兒對時間的好奇心和探究欲望，培養(yǎng)幼兒珍惜時間的意識。030201教學(xué)目標(biāo)與要求52024/3/26鐘表模型、時間卡片、多媒體課件等。在教室內(nèi)設(shè)置一個模擬的鐘表展示區(qū)，懸掛各種樣式的鐘表，營造時間學(xué)習(xí)的氛圍。同時，確保教室內(nèi)有時鐘，方便幼兒隨時觀察和學(xué)習(xí)。教具準(zhǔn)備與環(huán)境布置環(huán)境布置教具準(zhǔn)備62024/3/2602認(rèn)識整點概念及特點72024/3/26時鐘上時針和分針同時指向某個數(shù)字的時刻，即為整點。例如，當(dāng)時針指向數(shù)字12，分針指向數(shù)字0時，即為12點整。整點定義通常用“時:00”的形式來表示整點。例如，8:00表示8點整，14:00表示14點整。整點表示方法整點定義及表示方法82024/3/26整點與半點關(guān)系半點是指時鐘上時針指向兩個相鄰數(shù)字的中間，分針指向數(shù)字6的時刻。例如，7點半時，時針指向數(shù)字7和數(shù)字8的中間，分針指向數(shù)字6。整點和半點相差30分鐘。整點與刻點關(guān)系刻點是指時鐘上時針指向某個數(shù)字，分針指向數(shù)字15、30、45的時刻。例如，9點15分時，時針指向數(shù)字9，分針指向數(shù)字3。整點和相鄰的刻點相差15分鐘或45分鐘。整點與半點、刻點關(guān)系92024/3/26時間規(guī)劃公共交通電視節(jié)目倒計時生活中整點應(yīng)用場景01020304在日程安排、時間管理中，經(jīng)常需要按照整點來規(guī)劃時間，如會議、課程、約會等。公交車、地鐵等公共交通工具的班次通常按照整點或半點來安排，方便乘客掌握時間。電視節(jié)目的播出時間往往按照整點來安排，如新聞聯(lián)播、天氣預(yù)報等。在比賽、活動、慶典等場合中，經(jīng)常需要進(jìn)行倒計時，而倒計時的起點往往是整點。102024/3/2603認(rèn)識鐘表結(jié)構(gòu)及功能112024/3/26鐘表結(jié)構(gòu)組成部分鐘表的圓形或方形的外觀表面，通常有數(shù)字和刻度標(biāo)記。鐘面上的背景部分，通常有不同的顏色和圖案設(shè)計。圍繞鐘面邊緣的部分，有時可以旋轉(zhuǎn)或具有其他功能。覆蓋在鐘面上的透明材料，保護鐘面不受損壞。鐘面表盤表圈表鏡122024/3/26時針分針秒針刻度指針、刻度等功能介紹指示小時數(shù)的指針，通常較短且較粗。指示秒數(shù)的指針，通常非常細(xì)且快速旋轉(zhuǎn)。指示分鐘數(shù)的指針，通常較長且較細(xì)。鐘面上的數(shù)字和標(biāo)記，用于指示時間和測量時間間隔。132024/3/26確定時針位置找到時針?biāo)赶虻臄?shù)字或刻度，確定當(dāng)前的小時數(shù)。確定分針位置找到分針?biāo)赶虻臄?shù)字或刻度，確定當(dāng)前的分鐘數(shù)。注意時針和分針的相對位置由于時針和分針可能不在完全準(zhǔn)確的位置上，因此需要觀察它們的相對位置來更準(zhǔn)確地讀取時間。例如，當(dāng)分針指向12時，時針指向的數(shù)字即為當(dāng)前的小時數(shù)；當(dāng)分針指向6時，時針剛好在兩個數(shù)字之間，因此需要估計它更接近哪個數(shù)字。如何讀取鐘表時間142024/3/2604實踐操作：制作簡易鐘表152024/3/26材料準(zhǔn)備：紙板、顏料、畫筆、剪刀、膠水、圖釘、指針（可用硬紙片代替）材料準(zhǔn)備與制作步驟162024/3/26制作步驟1.在紙板上畫出一個圓形，作為鐘表的表盤。2.用顏料和畫筆為表盤上色，可以涂上自己喜歡的顏色或圖案。材料準(zhǔn)備與制作步驟172024/3/263.在表盤的中心位置用剪刀戳一個小孔，用于固定指針。4.用圖釘將指針固定在表盤中心，確保指針可以自由轉(zhuǎn)動。5.在表盤的邊緣標(biāo)出12個數(shù)字，表示鐘表的整點時間。材料準(zhǔn)備與制作步驟182024/3/26注意事項1.在使用剪刀時要小心，不要傷到自己或他人。2.圖釘要固定好，防止在使用過程中脫落。注意事項與技巧分享192024/3/26在制作過程中要保持耐心和細(xì)心，確保每一步都按照要求完成。注意事項與技巧分享202024/3/26技巧分享2.在固定指針時可以用一些膠水加強固定效果，防止指針在使用過程中松動。1.在畫表盤時可以先用鉛筆輕輕勾勒出圓形，再用顏料進(jìn)行上色，這樣可以保證表盤的形狀更加規(guī)整。3.在標(biāo)出數(shù)字時可以用直尺輔助畫出直線，使數(shù)字更加整齊美觀。注意事項與技巧分享212024/3/26將學(xué)生們制作好的簡易鐘表擺放在教室的展示區(qū)，讓大家共同欣賞彼此的作品。作品展示評價學(xué)生在制作過程中是否發(fā)揮了自己的創(chuàng)意和想象力，制作出獨特且富有創(chuàng)意的鐘表。1.創(chuàng)意性評價學(xué)生的作品在顏色搭配、圖案設(shè)計等方面是否美觀大方，給人一種愉悅的視覺感受。2.美觀度評價學(xué)生的作品是否具備實際使用的功能，如指針轉(zhuǎn)動是否靈活、數(shù)字標(biāo)識是否清晰等。3.實用性學(xué)生作品展示與評價222024/3/2605游戲互動環(huán)節(jié)232024/3/26準(zhǔn)備一系列顯示整點時間的鐘表圖片或?qū)嵨镧姳?，逐一展示給孩子們。設(shè)定規(guī)則：每次展示一個鐘表，孩子們需要快速判斷并搶答出正確的時間。根據(jù)孩子們的搶答速度和準(zhǔn)確性，給予相應(yīng)的獎勵和鼓勵。“搶答賽”：快速判斷整點時間242024/3/26

“角色扮演”：模擬生活中使用鐘表場景設(shè)定不同場景，如起床、吃飯、上學(xué)、睡覺等，讓孩子們分別扮演不同角色。在每個場景中，引導(dǎo)孩子們使用鐘表來安排和記錄時間，例如：“現(xiàn)在是早上7點，該起床了。”通過角色扮演游戲，讓孩子們更好地理解時間概念和在生活中的運用。252024/3/26提供各種材料，如紙板、顏料、貼紙、鐘表零件等，讓孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)意。引導(dǎo)孩子們設(shè)計和制作自己的個性化鐘表，可以是卡通形象、動物形狀或其他創(chuàng)意造型。在制作過程中，鼓勵孩子們相互合作和交流，分享彼此的創(chuàng)作靈感和技巧。完成制作后，讓孩子們展示自己的作品，并互相評價和學(xué)習(xí)。01020304“手工制作”：創(chuàng)意制作個性化鐘表262024/3/2606課堂總結(jié)與延伸拓展272024/3/2603理解時間的流逝和不可逆性通過故事或游戲等形式，讓學(xué)生感受時間的流逝和不可逆性，培養(yǎng)他們的時間觀念。01認(rèn)識時鐘的基本構(gòu)造通過講解和圖示，讓學(xué)生了解時鐘的表盤、指針等基本構(gòu)造。02學(xué)習(xí)整點的表示方法通過舉例和練習(xí)，讓學(xué)生掌握用數(shù)字表示整點的方法，如8點、12點等?；仡櫛竟?jié)課重點內(nèi)容282024/3/26家長可與孩子一起制定一個作息時間表，讓孩子按照時間表進(jìn)行活動，并鼓勵他們自覺遵守。可提供一些與時間相關(guān)的游戲或活動，讓孩子在游戲中鞏固所學(xué)知識。建議家長在家中放置一個時鐘，讓孩子隨時觀察和學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生在家中繼續(xù)練習(xí)和鞏固所學(xué)知識292024/3/26