2010-2011學(xué)年度下期三年級語文綜合測試題(一)

PAGEPAGE1班級：_______姓名：__________學(xué)號：_______________20102011學(xué)年度下期三年級語文綜合測試題（一）班級：_______姓名：__________學(xué)號：_______________說明：1、表現(xiàn)性評價為30分，A卷筆試為70分，B卷為20，請先完成A卷筆試部分再做B卷。2、完卷時間：100分鐘。A卷綜合素養(yǎng)表現(xiàn)性評價（30分）A卷綜合素養(yǎng)紙筆測試（70分）A卷總分B卷總分識字與寫字朗讀與背誦課外閱讀口語交際習(xí)作表達綜合性學(xué)習(xí)聽答訓(xùn)練積累運用閱讀理解筆下生花6654635221825A卷（70分）一、聽3遍小故事，然后完成填空。（5分）聽后請完成填空：這個故事講的（）與（）的對話，小蝸牛懂得了蝴蝶姐姐有（）保護她，蚯蚓弟弟有（）保護他，而小蝸牛是靠（）保護！二、看拼音寫詞語。（4分）jīnɡcǎixùnsùjiàzhítòumínɡfēiwǔlǐcǎizūnjìnɡzhìhuì三、讀句子，給帶點的字選擇正確的讀音。（在正確的音節(jié)上打“√”）（2分）1.人們并肩戰(zhàn)勝了大災(zāi)難（nánnàn）。2.由于故事書太精彩了，王軍竟然沒發(fā)覺（jiàojué）天已經(jīng)黑了。3.我搜集了太少樂山大佛（fófú）的圖片。4.掌聲淹沒（mòméi）了觀眾的議論聲。四、找朋友，給對子，用“√”標出來。（3分）（尊遵）守干（靜凈）（搏博）斗（熱熟）悉觀（查察）（亂刮）風(fēng)五、我的積累真豐富。（6分）1、春蠶到死絲方盡，。2、書山有路勤為徑，。3、，要留清白在人間。4、早霞不出門，。5、生命的價值在于，不在于。6、大自然的語言啊，真實。只有的人，才能。六、我會按要求寫句子。（4分）1、照樣子寫句子：女生和男生一樣聰明。2、他小心地把甲蟲拾起來。改為“被”字句：3、修改病句：發(fā)現(xiàn)桌上放著五顏六色的鮮花。4、蝌蚪在水中游泳，不就想黑色的“逗點”？改成陳述句：七、連一連，讀一讀。（3分）《海的女兒》王爾德魯迅《小橘燈》《快樂王子集》吳承恩冰心《我們知道》《西游記》安徒生葉圣陶《少年閏土》八、我會閱讀（18分）（一）《李時珍》（節(jié)選）（8分）李時珍為了寫這部藥物書，在治病的時候注意積累經(jīng)驗，還親自到各地去采藥。他不怕山高路遠，不怕嚴寒酷（暑署），走（片遍）了產(chǎn)藥的名山。他有時好幾天不下山，餓了吃些干糧，天黑了就在山上過夜。許多藥材他都親口品嘗，判斷藥性和藥效。他走了上萬里路，訪問了千百個醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人，向他們學(xué)到了許多書本上沒有的知識。1、在上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1分）2、用“—”選出（）正確的答案。（1分）3、“訪問”的近義詞是，“餓”的反義詞是（2分）4、這段寫了哪幾件事？（）件。找出幾個關(guān)鍵詞：、、、（4分）（二）閱讀短文，并回答問題。（10分）除蟲大將軍提起啄木鳥，人人都熟悉，它是著名的樹醫(yī)生。樹木見了它都會笑。啄木鳥除蟲的本領(lǐng)可大啦！它的身上有許多法寶。它有一個鑿子嘴，又尖有大，能鑿開堅硬的樹皮。它有一個鉤子舌，能把舌頭插入樹皮鉤出害蟲。它有兩只隔木耳，藏在木質(zhì)里的害蟲發(fā)出的任何一點聲音，都逃脫不了它的耳朵。它會聞聲啄破樹皮，捉拿潛敵，而且百發(fā)百中。它還有一對鐵鉤爪，別看它腿短，卻十分有力，一上樹就能將樹干抓得牢牢的。憑著這些法寶，一只啄木鳥每天吃蟲1900只左右。它救活了多少棵樹??！真是個了不起的“除蟲大將軍”。1.短文中的“除蟲大將軍”是指。（1分）2.“除蟲大將軍”身上有幾個法寶，它們是、、、。（4分）3.照樣子，寫出啄木鳥每件法寶的用處。（3分）（1）（鑿子嘴）——鑿開樹皮（2）（）——（3）（）——（4）（）——4.你還知道哪些“除蟲大將軍”呢？（2分）十、筆下生花。（25分）請從下面兩個題目中選擇一個題目，寫一篇300字左右的作文，盡量用上平時積累的好詞佳句。1、題目：（根據(jù)下面的提示，請自擬題目）提示：你一定做過很多有趣的事情，比如：放風(fēng)箏、購物……你是怎樣做的？心情怎樣？選一件事寫下來吧，別忘了寫出事情的過程和自己的心情喲！2、題目：給寫一封信提示：你想給誰寫信？請把題目補充完整，按正確的格式寫一封信，并圍繞一個意思寫清楚哦！300500B卷（20分）一、開動腦筋，填一填吧?。?分）例：（昂）起頭（）起袖子（）起手（）起舞蹈（）起筷子（）起書包二、在括號里填入人體器官名稱，構(gòu)成成語。（4分）（）疾（）快垂（）喪氣（）瞪（）呆震（）欲聾三、把下面句子中畫“——”部分換上恰當?shù)脑~語。（2分）1.那捆書還一點沒有損壞地壓在他的身子下面。（）2.義務(wù)勞動時，同學(xué)們都爭著向前，唯恐落后地搶著干。（）四、我會學(xué)國學(xué)。（5分）1.（），信而有征。2.得黃金（），不如得季布（）。3.學(xué)而不思則（），思而不學(xué)則（）。五、請給動物找個家吧。（4分）窩洞巢圈池穴籠欄雞（）蛇（）豬（）魚（）虎（）兔（）牛（）鳥（）班級：_______姓名：__________學(xué)號：_______________20102011學(xué)年度下期三年級語文綜合測試題（二）班級：_______姓名：__________學(xué)號：_______________說明：1、表現(xiàn)性評價為30分，A卷筆試為70分，B卷為20，請先完成A卷筆試部分再做B卷。2、完卷時間：100分鐘。A卷綜合素養(yǎng)表現(xiàn)性評價（30分）A卷綜合素養(yǎng)紙筆測試（70分）A卷總分B卷總分識字與寫字朗讀與背誦課外閱讀口語交際習(xí)作表達綜合性學(xué)習(xí)聽答訓(xùn)練積累運用閱讀理解筆下生花6654635221825A卷（共70分）一、聽故事，完成練習(xí)。（5分）練習(xí)：這個故事中的盲人開始認為親戚為他（）沒有用處，是在嘲笑他；可是，當他聽了親戚的話，知道了瞎子打燈籠是為了（）可以看到你，就不會把你（）。從故事中我們知道：凡事不應(yīng)該只是從（）（誰）的角度考慮問題，也要從（）（誰）的角度去考慮。二、看拼音寫詞語（4分）

lǒnɡzhàozhìhuìbǐsàishùnxù()()()()ｙǔzhòumùyùyìnshuāhuòzhě()()()()三、選字組詞。（3分）經(jīng)（）愛（）必（）長常（）久帶戴（）領(lǐng)需須（）要平（）佩（）（）求四、照樣子，寫詞語。（3分）隱隱約約_______________________________________自生自長__________________________圓溜溜_______________________________________五、我會積累。（5分）1、我會填：（3分）欣欣（）（）()不()言（）手無（）（）（）不堪（）寒（）暑（）紫千（）2、我會默寫：（2分）松下圍棋，松子每隨棋子落。_____________________________________________江上往來人，___________________________3、人們常用“_____________________________，_________________________”來贊美老師的無私奉獻。六、用“/”劃去不正確的詞語。（3分）1、李時珍看到醫(yī)生能(解救、解決、解除)病人的痛苦，就立下為窮人治病的志愿。2、李時珍決心重新編寫一部比較（完整、完善、完好）的藥物書。3、法布爾從小就對大自然有著（濃厚、深厚）的興趣。七、我會裝扮句子。（4分）1、給下面的句子換種說法，使其意思不變。（1）海風(fēng)把小船吹得東搖西晃。（改為“被”字句。）（2）他想：這無價之寶難道真的要永遠被埋沒嗎？（改為陳述句）2、修改病句。（1）我們只有努力改正困難，才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠。（2）有時，媽媽經(jīng)常會來接我回家。___________________________________________________________________八、閱讀短文，按要求回答問題。（18分）課內(nèi)閱讀（一）（8分）夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。1、這一自然段寫的是小興安嶺____________的景色。（1分）2、這一自然段共有______句話。先寫___________________，接著描繪_______________，然后描寫________________________，最后寫____________________。（5分）3、找出這一自然段的比喻句，請用“~~~~~~~~”畫出來。這個句子把__________比作_______________。（2分）閱讀練習(xí)（二）（10分）青蛙的眼睛非常特殊，看動的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍。只要蟲子在飛，飛得多快，往哪個方向飛，它都能分辨清楚，還能判斷什么時候跳起來準能把蟲逮住?？墒侨绻x子停住不飛，它就看不見了。所以拿死蒼蠅來喂青蛙，它就不知道眼前有可吃的東西。這時，青蛙只好活活餓死。1、從這段話中找出兩對意思相反的詞語寫在下面。（2分）（）（）（）（）2、這段話有（）句話。是圍繞這句話來寫的。（2分）3、選擇正確的答案將序號填在括號里。（）（1分）①總分總②總分③分總4、判斷對錯，對的打勾，錯的打叉。（3分）青蛙餓死是因為：它沒吃的。（）它看不見死蒼蠅，不知道眼前有吃的東西。（）它不想吃東西。（）5、“遲鈍”的“鈍”字，用部首查字法，應(yīng)查部首(),再查（）畫。“鈍”在字典里的解釋有：A、不鋒利，不快；B、不靈活：鈍滯。在文章中，“遲鈍”的意思應(yīng)選（）。（2分）十、作文。（25分）下面兩個作文請任選一題進行寫作，題目自擬，注意看清楚寫作要求哦。（要求不少于280字，書寫工整，無錯別字，語句通順）

1、我最喜歡小動物，我就寫一寫自己喜歡的小動物。（包括外形生活習(xí)性等）2、這學(xué)期，你一定有過快樂的事情吧，是不是很想把你的快樂說出來與大家分享(xiǎnɡ)呢？請你選擇一件參加過的，或者看到過的快樂的事寫清楚。重點寫出人物在做事情時說的話，做的動作，或者心里想到的東西。注意段落及標點符號的格式。300500B卷（共20分）一、請寫二句關(guān)于氣象的諺語。（6分）1.2.二、我會辨.(正確的在（）里打“√”,錯誤的打“×”.)(4分)

1、“誰言寸草心，報得三春暉”寫出游子報答母親恩情之心。（

）

2、“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，描寫的是夏天的景色。（

）

3、“彎彎的月亮猶如一只小船?！笔潜扔骶?。

（

）

4、書是人類進步的階梯?！猍德國]歌德

（

）

三、我會寫。（5分）1、請寫一句關(guān)于奉獻的名人名言。2、文房四寶指：、、、。四、學(xué)國學(xué)，填一填。(5分)1、人而無信，不知（）也。2、見義不為，無（）也。3、子曰：“吾十有五而（），三十而立，四十而不惑，（）而知天命，六十而（），七十而從心所欲，不逾矩。”班級：_______姓名：__________學(xué)號：_______________20102011學(xué)年度下期三年級語文綜合測試題（三）班級：_______姓名：__________學(xué)號：_______________說明：1、表現(xiàn)性評價為30分，A卷筆試為70分，B卷為20，請先完成A卷筆試部分再做B卷。2、完卷時間：100分鐘。A卷綜合素養(yǎng)表現(xiàn)性評價（30分）A卷綜合素養(yǎng)紙筆測試（70分）A卷總分B卷總分識字與寫字朗讀與背誦課外閱讀口語交際習(xí)作表達綜合性學(xué)習(xí)聽答訓(xùn)練積累運用閱讀理解筆下生花6654635221825A卷（70分）一、聽讀填空：（5分）我用成語（）作這個故事的題目，故事主人公是（），講的是他報答（）以（）相贈的故事，告訴我們?nèi)艘茫ǎ?。二、讀拼音寫詞語。（4分）zhìhuìxīnqínzūnjìnɡjiàzhí（）（）（）()ɡuījuxùnchìjìniànxīnshǎng（）（）（）()三、選擇恰當?shù)淖痔畹骄渥又腥?。?分）

戴代兩倆那（）個（）紅領(lǐng)巾的小男孩是哥（），他們曾（）表學(xué)校到市里參加過歌唱比賽呢。震振采彩2、舞蹈《（）蘑菇的小姑娘》贏得觀眾陣陣喝（），那（）耳欲聾的掌聲使演員精神更加（）奮。四、選詞填空。（4分）珍貴寶貴1、時間是非常（），我們應(yīng)該珍惜它。2、博物館里陳列著許多（）的歷史文物。3、你們這些（）的經(jīng)驗，很值得我們學(xué)習(xí)。4、云南白藥是我國特有的（）藥品。因為……所以……只有……才……雖然……但是……不但……還……1、（）他每天早上堅持鍛煉身體，（）身體很健康。2、一個好獵手（）要槍法好，（）有機智的頭腦。3、（）小姑娘的手凍得僵硬，（）她一點兒也不在乎。4、（）從小努力學(xué)習(xí)，長大（）能成為有用之材。五、按要求填空。（3分）查加橫線的字音序音節(jié)部首

除去部首還有幾畫選擇字義，畫上“√”

絕望①完全沒有了（）②斷絕（）③死亡（）④走不通的（）六、下面每組的五個詞中，有一個不是同類的，找出來寫在括號里。（2分）1、鐵畫刺繡玉雕絲綢景泰藍（）2、米飯包子小麥面包稀飯（）3、尺素鴻雁竹簡信札書簡（）4、新疆哈密瓜福建龍眼河北鴨梨海南椰子北京烤鴨（）七、按要求，給句子化妝。（5分）1、我們要改進缺點，爭取進步。（修改病句）2、只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)大自然的語言。（用加點的詞語寫一句話）3、（）的鳥兒在書上（）地叫著。（擴句）4、難道小松鼠不是一種可愛的小動物嗎？（去掉問號，不改變句子的意思）5、遲日江山麗，（）。（補充詩句）八、把句子整理成一段連貫的話（2分）（）數(shù)學(xué)老師今天上新課，講完新課以后，就讓大家做四道練習(xí)題。（）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地啟發(fā)他，引導(dǎo)小寧思考。（）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)認真做練習(xí)。（）做練習(xí)題的時候，小寧有一道題不會做，舉起手來輕聲問老師。十、快樂閱讀（18分）閱讀（一）李時珍一面行醫(yī)，一面研究藥物。他發(fā)現(xiàn)的舊的藥物書有不少缺點，許多有用的藥物書沒有記載；有些藥物書只記了個名稱，沒有說明性狀和生長情況；還有一些藥物書記錯了藥性和藥效。他想，病人吃錯了藥，那多危險??！于是他決心重新編寫一部比較完善的藥物書。李時珍為了寫這部書，不但在治病的時候注意積累經(jīng)驗，而且還親自到各地去采藥。他不怕山高路遠，不怕嚴寒酷暑，走遍了產(chǎn)藥的名山。他有時幾天不下山，餓了吃些干糧，天黑了，就在山上過夜。許多藥材他都親口品嘗，判斷藥性和藥效。他走了上萬里路，訪問了千百個醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人，向他們學(xué)到了許多書本上沒有的知識。1、因為舊的要藥物書有這些缺點：、、，所以李時珍決定編寫一部比較的藥物書。（2分）2、請用文中加點的詞語寫一句話。（2分）3、請你結(jié)合這段內(nèi)容的第一段，寫一段“總—分”結(jié)構(gòu)的話。（2分）星期天，我和爸爸媽媽會去看望我親愛的奶奶。閱讀（二）種太陽

太陽花是一種草本植物花，它的莖是綠色的，很粗，就靠它吸收地下的養(yǎng)（份分）供花生長。它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個沒有熟的小香蕉。它的花也很小，有紅色的，黃色的，還有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。太陽花的生命力極強。聽爸爸說，太陽花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一（珠株）太陽花剪掉它的根，插進花盆里做實驗。過了幾天，我拔起那株花，它的底部已經(jīng)長出了三四根胡須似的小根。太陽花還很耐旱。有一次，一連好幾天我忘了給月季花和太陽花澆水。月季花已失去了往日的(嬌驕)艷，太陽花卻依舊精神抖擻，并向月季花微微點頭，好像在笑月季花的嬌嫩。太陽花無私地奉獻著自己的一切，而它向人們要求的卻極少極少。一（棒捧）泥土，一束陽光，它就能開花，就能吐香，就能為大地增添生機。1.選擇（）里正確的字，用“—”勾畫出來。（2分）2、在文中找出下列詞語的反義詞。（2分）低賤——

削減——

許多——

無精打采——3、用“﹏﹏”畫出第2、3自然段的中心句。（2分）4、第一自然段分別寫了太陽花的（

）、（

）和（

），說明太陽花既（

），也（

），（

）極了。（3分）5、選自己最喜歡的一句話寫下來，并說說喜歡的原因。（3分）喜歡的話：

喜歡的原因：

十一、妙筆生花，相信你一定寫得很精彩。（二選一完成）（25分）題目1：給……的信信是人類傳達情感的一種途徑，你有什么愿望，有什么煩惱，有什么困難，有什么喜事、趣事都可以寫信告訴你的家人或朋友，甚至外星人。現(xiàn)在請你寫一封信，先想一想，這封信寫給誰，再按照書信的正確格式把心里話寫出來。題目2：我愛……要求：（1）把題目補充完整。“”上可以填爺爺、媽媽、花、草以及小狗、小貓或玩具等。（2）要寫出你為什么愛，怎樣愛，愛到什么程度。300500B卷（20分）填寫與讀書有關(guān)的成語。（4分，填正確4個詞語得滿分)懸梁刺（）開卷有（）映（）讀書手不釋（）（）覽群書學(xué)而不（）二、連一連。（5分）洛陽鴨梨河北陳醋山西人參吉林風(fēng)箏濰坊牡丹三、按要求寫古詩。（6分）1、常用來形容“不怕犧牲，寧為玉碎不為瓦全”的詩句是“____________________________________________________?！?、母親節(jié)那天，我在送給母親的卡片上寫下了一句詩句“____________________________________________________?！?、寫一句帶有家鄉(xiāng)特產(chǎn)的詩句____________________________________________________。四、學(xué)國學(xué)，填空。(5分)1．子曰：“（）周而不比，小人（）?！?．子曰：“溫故而（），可以（）矣?！?．（）能相存。班級：_______姓名：__________學(xué)號：_______________20102011學(xué)年度下期三年級語文綜合測試題（四）班級：_______姓名：__________學(xué)號：_______________說明：1、表現(xiàn)性評價為30分，A卷筆試為70分，B卷為20，請先完成A卷筆試部分再做B卷。2、完卷時間：100分鐘。A卷綜合素養(yǎng)表現(xiàn)性評價（30分）A卷綜合素養(yǎng)紙筆測試（70分）A卷總分B卷總分識字與寫字朗讀與背誦課外閱讀口語交際習(xí)作表達綜合性學(xué)習(xí)聽答訓(xùn)練積累運用閱讀理解筆下生花6654635221825A卷（共70分）一、聽讀，完成練習(xí)。（5分)1.作者在短文里贊美（），他引用了（《》、《》）兩首古詩詞。2.作者要表達讀詩，不同的心情和處境，讀（）的詩，也許有（）的感受。二、看拼音，寫詞語。你一定能寫漂亮?。?分）xùnsùzhèngcèzhìhuìxīnqínguījuxùnchìxīnshǎngdǔsèbǎokùhuīfù三、照樣子先組詞，然后換偏旁構(gòu)成不同的字，再組詞。（2分）例：優(yōu)（優(yōu)秀）憂（憂愁）偷（）尊（）堅（）陪（）（）（）（）_（）四、給句子中加點的字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。（3分）1、武松大喝（hēhè）一聲：“快拿酒來！我要喝（hēhè）十二碗！”博得眾食客一陣喝（hēhè）彩。2、出現(xiàn)矛盾時，首先要調(diào)(diàotiáo)查清楚，然后再調(diào)(diàotiáo)解。五、將下列詞語補充完整。（4分）相（）為（）()()起舞得意（）（）連()帶()（）（）人心一籌（）（）（）死（）傷價（）連（）（）（）向榮1、指搶救快要死的人，扶助受傷的人的詞語:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、一點計策也施展不出來，形容沒有一點辦法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、選詞填空。（2分）

陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)

A這學(xué)期，我（）三次獲得“學(xué)習(xí)能手”的稱號。

B今天是星期一，一大早，同學(xué)們就（）回到了學(xué)校。

希望

盼望

絕望

A青少年是祖國的未來，是祖國的（

）。

B他已經(jīng)一整天滴水未進，眼前依然是沙漠，他感到非常（

）。因為……所以……不但……而且……如果……就……A、（）不遵守規(guī)則，（）容易發(fā)生交通事故。B、在炎熱的夏天，（）氣溫很高，（）不少食物容易變質(zhì)。七、按要求寫句子。（4分）1、當它和大氣接觸的時候，就放射出耀眼的光明。（用帶橫線的詞造句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、河水嘩嘩地流著。（改寫成擬人句。）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、我們遇到困難，怎么能退縮呢？（改變說法，使句子意思不改變。）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、太陽升起。（為句子添枝加葉。）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、我會整理順序錯亂的句子，并標上序號。（2分）()我只好把鋼筆交給了老師。()我在學(xué)校門口拾到一支鋼筆。()到了學(xué)校，我問同學(xué)是誰丟了鋼筆，可誰也沒丟。()老師在班會上表揚了我，還給我戴上一朵小紅花。我感到很高興。九、閱讀短文，按要求回答問題。（18分）（一）課內(nèi)閱讀（6分）松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈兒中間。他們搭窩的時候，先搬來一些小樹枝，交錯著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊、踏平。窩搭好了，最后在上面加一個蓋，把整個窩遮蔽起來，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。它們帶著兒女住在里面，又暖和，又安全。1.用“○”勾畫出表示順序的詞語。（2分）2.用勾畫的表示順序的詞語造句。（2分）3.讀第二句，用△勾畫出第2句子松鼠搭窩的動作的詞語。（2分）（二）課外閱讀（12分）—————————————陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。銀梨，你不但把美的花和美的果實奉獻給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。⒈從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（3分）（）的細雨（）的露珠（）的綠葉（）的梨花（）的陽光（）的海洋⒉讀短文，找出梨果的特點填空。（3分）（1）形狀：（2）顏色：開始呈，后來。（3）氣味：。⒊從短文中找出一個比喻句用“”畫出來，再找出一個擬人句用“”畫出來。千萬別丟題呦！（2分）⒋短文是按時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有：、、。（3分）⒌給短文加上一個合適的題目填在文前的“”上。（1分）十、習(xí)作，任選一題完成。（25分）1、給的一封信2、我嘗到了的滋味要求：語句通順，層次清楚，寫出自己的真情實感。300500B卷（20分）一、還記得下面的詩句嗎？把它們連起來吧?。?.5分）春蠶到死絲方盡烈火焚燒若等閑朱熹唐半畝方塘一鑒開

天光云影共徘徊李商隱

宋

千錘萬鑿出深山蠟炬成灰淚始干于謙

明

二、你發(fā)現(xiàn)下列書寫完全正確的一組成語是（

）（2分）（1）萎靡不震

高樓大廈

妙不可言

嚴寒酷暑（2）救死扶傷

姍姍來遲

一籌莫展

春義盎然（3）鶯歌燕舞

躍躍欲試

安居樂業(yè)

置若罔聞（4）風(fēng)雨交加

無邊無際

新新向榮

價值連誠三、我會認真讀要求，然后按照要求寫句子。（8.5分）

1．我會寫關(guān)于讀書的格言：

（1分）

2．寫出一句描寫月亮的古詩：

（1分）

3．諺語：（2分）早霧晴──（

）月暈而風(fēng)──（

）

我也還會寫一句課外積累的諺語

（2.5分）

4．本學(xué)期學(xué)過的神話故事有：

。課下我還讀過的神話故事有：

（2分）四、讀經(jīng)典填空。（5分）1.居鄉(xiāng)以齒，而老窮不遺，（）不犯（），（）不暴寡。2.孔子于鄉(xiāng)黨，（）如也，似不能（）。三年級語文綜合檢測題（一）參考答案A卷一、附：（故事原文）小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶姐姐，天空會保護她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土,大地會保護他啊。小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。蝸牛媽媽安慰他：“所以我們有殼??！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己?！边@個故事講的（小蝸牛）與（媽媽）的對話，小蝸牛懂得了蝴蝶姐姐有（天空）保護她，蚯蚓弟弟有（大地）保護他，而小蝸牛是靠（自己）保護?。ㄒ豢?分）八、填順序：5、2、1、3、4九、（一）1、不但……而且……2、嚴寒酷（暑署），走（片遍）3、“訪問”的近義詞是詢問或造訪，“餓”的反義詞是飽（2分）4、這段寫了哪幾件事？（3）件。找出幾個關(guān)鍵詞：采藥、品嘗、訪問、（4分）（二）1.短文中的“除蟲大將軍”是指啄木鳥。2.“除蟲大將軍”身上有幾個法寶，它們是鑿子嘴、鉤子舌、隔木耳、鐵鉤爪。3.照樣子，寫出啄木鳥每件法寶的用處。（1）（鑿子嘴）——鑿開樹皮（2）（鉤子舌）——鉤出害蟲（3）（隔木耳）——聞聲啄破樹皮（4）（鐵鉤爪）——將樹干抓得牢牢的4.你還知道哪些“除蟲大將軍”呢？青蛙、貓頭鷹、百靈鳥……B卷開動腦筋，填一填吧?。?分）（答案靈活）例：（昂）起頭（挽）起袖子（拉）起手（跳）起舞蹈（拿）起筷子（背）起書包在括號里填入人體器官名稱，構(gòu)成成語。（4分）（眼）疾（手）快垂（頭）喪氣（目）瞪（口）呆震（耳）欲聾三、把下面句子中畫“——”部分換上恰當?shù)脑~語。（2分）1.那捆書還一點沒有損壞地壓在他的身子下面。（完好無損）2.義務(wù)勞動時，同學(xué)們都爭著向前，唯恐落后地搶著干。（爭先恐后）四、我會學(xué)國學(xué)。（5分）1.（君子之言），信而有征。2.得黃金（百），不如得季布（一諾）。3.學(xué)而不思則（罔），思而不學(xué)則（殆）。五、請給動物找個家吧。（4分）窩洞巢圈池穴窟欄雞（窩）鼠（洞）豬（圈）魚（池）虎（穴）兔（窟）牛（欄）鳥（巢）三年級語文綜合測試題（二）答案A卷一、聽故事，完成練習(xí)。（5分）瞎子打燈籠

一個盲人到親戚家做客，天黑后，他的親戚好心為他點了個燈籠，說：“天晚了，路黑，你打個燈籠回家吧!”盲人火冒三丈地說：“你明明知道我是瞎子，還給我打個燈籠照路，不是嘲笑我嗎?”他的親戚說：“你犯了局限思考的錯誤了。你在路上走，許多人也在路上走，你打著燈籠，別人可以看到你，就不會把你撞到了。”盲人一想，對呀!

練習(xí)：這個故事中的盲人開始認為親戚為他（點了個燈籠）沒有用處，是在嘲笑他；可是，當他聽了親戚的話，知道了瞎子打燈籠是為了（別人）可以看到你，就不會把你（撞到了）。從故事中我們知道：凡事不應(yīng)該只是從（自己）（誰）的角度考慮問題，也要從（別人）（誰）的角度去考慮。八、填順序：32541九（一）1、這一自然段寫的是小興安嶺__夏天___的景色。（1分）2、這一自然段共有_4__句話。先寫__樹木___，接著描繪_霧___，然后描寫__太陽__，最后寫__草地__。（5分）3、略（二）1、從這段話中找出兩對意思相反的詞語寫在下面。（2分）（敏銳）（遲鈍）（動）（靜）2、這段話有（5）句話。是圍繞青蛙的眼睛非常特殊，看動的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍。這句話來寫的。（2分）3、選擇正確的答案將序號填在括號里。（2）（1分）①總分總②總分③分總4、判斷對錯，對的打勾，錯的打叉。（3分）青蛙餓死是因為：它沒吃的。（X）它看不見死蒼蠅，不知道眼前有吃的東西。（V）它不想吃東西。（X）5、“遲鈍”的“鈍”字，用部首查字法，應(yīng)查部首(钅),再查（4）畫?！扳g”在字典里的解釋有：A、不鋒利，不快；B、不靈活：鈍滯。在文章中，“遲鈍”的意思應(yīng)選（B）。（2分）B卷一、請寫二句關(guān)于氣象的諺語。（6分）(答案靈活)1.月暈而風(fēng)，日暈而雨。2.早霧晴，晚霧陰。二、我會辨.(正確的在（）里打“√”,錯誤的打“×”.)(4分)

1、“誰言寸草心，報得三春暉”寫出游子報答母親恩情之心。（

√）

2、“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，描寫的是夏天的景色。（X

）

3、“彎彎的月亮猶如一只小船?！笔潜扔骶?。

（√

）

4、“書是人類進步的階梯?！边@句名言的作者是德國的詩人歌德

。

（

X

）

三、我會寫。（5分）1、請寫一句關(guān)于奉獻的名人名言。生命的意義在于奉獻，而不在于索取。（答案靈活）2、文房四寶指：筆、墨、紙、硯。四、學(xué)國學(xué)，填一填。(5分)1、人而無信，不知（其可）也。2、見義不為，無（勇）也。3、子曰：“吾十有五而（至于學(xué)），三十而立，四十而不惑，（五十）而知天命，六十而（耳順），七十而從心所欲，不逾矩。”三年級語文綜合測試題（三）參考答案A卷附：聽讀材料-韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。一、聽讀填空：我用成語（一飯千金）作這個故事的題目，故事主人公是（韓信），講的是他報答（漂母）以（千金）相贈的故事，告訴我們?nèi)艘茫☉驯Ц卸髦模?。六、按要求填空。?分）查加橫線的字音序音節(jié)部首

除去部首還有幾畫選擇字義，畫上“√”

絕望Jjué纟6①完全沒