中班科學(xué)教案《冬眠的小動物》

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中班科學(xué)教案《冬眠的小動物》中班科學(xué)公開課教案《休眠的小動物》

【活動目標】

1、初步介紹什么就是休眠，哪些動物必須休眠。

2、能夠大膽的了解自己的操作方式材料，培養(yǎng)較好的操作方式習(xí)慣。

【活動過程】

一、談話引入喚起幼兒的自學(xué)興趣，帶出休眠的主題。

1、小朋友現(xiàn)在就是什么季節(jié)？

2、你曉得大青蛙就是怎么過冬的嗎？

3、小結(jié)：原來你們存有各種相同的悖論，那到底青蛙就是怎么過冬的我們一起來傾聽青蛙就是怎么說的吧。

二、播出視屏，介紹青蛙就是休眠的動物，并且認知休眠的含義。

1、播出視頻。鼓勵幼兒安靜的觀賞。

2、回答：你辨認出了嗎？青蛙就是怎么過冬的？

3、小結(jié)：對了，像是青蛙這樣不吃不喝的睡覺在一個地方，就叫做休眠。

4、青蛙為什么必須休眠呢？

5、個別幼兒悖論。

6、播出視頻、鼓勵幼兒介紹。

7、小結(jié)：原來青蛙就是變溫的冷血動物，他們通過休眠去留存自己的體溫，利尼縣年天氣寒冷了再出。所以休眠就是維護這種變溫動物不被餓死的不好辦法。

三、播出課件，協(xié)助幼兒曉得哪些動物就是必須休眠的。

1、今天我們還找來了很多的小動物，我們一起來打聽一打聽。哪些就是休眠的小動物。

2、這里存有一個小圓圈，你如果真的就是休眠的動物就懇請它至小圓圈里哦。還要說道說道你的理由哦。

3、逐一播出小動物，個別幼兒操作方式和講訴。

四、游戲，我就是休眠的小動物。

1、今天老師給你們準備工作了許多大洞，存有大青蛙，棕熊，小蛇，蜥蜴、烏龜。

2、游戲規(guī)則：當聽見悠揚的音樂時，表明春天至了，你可以高興的唱歌，當冬天的北風(fēng)刮起來，你必須找出自己休眠的

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