2023年新人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元26手術(shù)臺(tái)就是陣地配套教案

Page126手術(shù)臺(tái)就是陣地教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“棒、恩”等12個(gè)漢字，認(rèn)準(zhǔn)多音字“斗、大”。2.能帶著問(wèn)題默讀課文，聯(lián)系事情發(fā)生的背景，說(shuō)出對(duì)“手術(shù)臺(tái)就是陣地”的理解。教學(xué)重難點(diǎn)能帶著問(wèn)題默讀課文，聯(lián)系事情發(fā)生的背景，說(shuō)出對(duì)“手術(shù)臺(tái)就是陣地”的理解。教學(xué)準(zhǔn)備1.預(yù)習(xí)提綱：完成對(duì)應(yīng)課文預(yù)習(xí)作業(yè)。2.準(zhǔn)備資料：多媒體課件。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過(guò)程板塊一激趣導(dǎo)入，質(zhì)疑問(wèn)難1.課件出示手術(shù)臺(tái)文字及配圖。思考：經(jīng)常出現(xiàn)在這個(gè)地方的是什么人？2.激趣：今天我們要學(xué)習(xí)的文章《手術(shù)臺(tái)就是陣地》，有一個(gè)人在不間斷的69個(gè)小時(shí)里，站在手術(shù)臺(tái)前給病人做手術(shù)，心里時(shí)刻想著手術(shù)臺(tái)就是他的陣地，這個(gè)人是誰(shuí)呢？他就是白求恩。（出示人物介紹）白求恩（1890—1939）亨利·諾爾曼·白求恩，加拿大共產(chǎn)黨員，國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，著名胸外科醫(yī)師。1935年加入加拿大共產(chǎn)黨，1938年率領(lǐng)醫(yī)療隊(duì)來(lái)到中國(guó)參加中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，1939年因病逝世。他在中國(guó)工作的一年多里為中國(guó)革命嘔心瀝血，毛澤東稱其“是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。3.初讀課文，自主識(shí)字學(xué)詞。（1）生聽課文朗讀，邊聽邊想：手術(shù)臺(tái)是誰(shuí)的陣地？他在“陣地”上做了什么？自由朗讀課文，標(biāo)出自然段，圈畫不認(rèn)識(shí)不理解的生字新詞。（2）自主交流學(xué)習(xí)生字新詞。（3）教師檢查易錯(cuò)字、多音字。4.默讀課文，選詞填空。板塊二聯(lián)系背景，了解大意1.聯(lián)系事情發(fā)生的背景及相關(guān)資料，聚焦探究重點(diǎn)。（1）出示“齊會(huì)戰(zhàn)斗”概況，聯(lián)系文本了解事件的起因。出示“齊會(huì)戰(zhàn)斗”概況：（2）課文按照什么順序來(lái)記敘的呢？課文按照事情的發(fā)展順序記敘的，第1自然段寫了事情的起因，第2～4自然段寫了事情的經(jīng)過(guò)，第5自然段交代了事情的結(jié)果。2.白求恩的工作處境如何？讀課文第2自然段，找到重點(diǎn)語(yǔ)句，談?wù)勀愀惺艿绞裁?？板塊三重點(diǎn)朗讀，感悟品質(zhì)1.白求恩的工作處境如何？讀課文第2自然段，找到相關(guān)語(yǔ)句讀一讀，從中你感受到什么？出示描寫戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的語(yǔ)句：“突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒(méi)了?！薄皵硻C(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。”“一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺(tái)撲過(guò)來(lái)。”2.感受到白求恩工作環(huán)境惡劣、極其危險(xiǎn)。3.在如此危險(xiǎn)的工作環(huán)境中，白求恩大夫是如何做的。找出文中相關(guān)的句子讀一讀。（1）結(jié)合插圖，再現(xiàn)處境，讀懂白求恩是“怎么做的”。引導(dǎo)：就在這離火線不遠(yuǎn)的小廟里，白求恩正在給傷員做手術(shù)。他是怎么做的呢？①讀第2自然段中描寫白求恩的語(yǔ)句，圈出白求恩的動(dòng)作（接過(guò)、取出、扔等），感受其技術(shù)純熟、動(dòng)作敏捷。②自由朗讀這一自然段，想象盡管硝煙滾滾、彈片紛飛，白求恩仍然十分鎮(zhèn)定、敏捷。（2）聚焦重點(diǎn)，結(jié)合處境，讀懂白求恩是“怎么說(shuō)的”。（3）回歸整體，讀懂白求恩是“這樣說(shuō)的”，也是“這樣做的”。這是一個(gè)反問(wèn)句，突出了白求恩大夫與戰(zhàn)士們共同進(jìn)退的堅(jiān)定決心。①出示第2、第4自然段含有“仍然”的語(yǔ)句，對(duì)比著讀一讀，理解白求恩的處境變得越來(lái)越危險(xiǎn)但不變的是白求恩仍然“爭(zhēng)分奪秒”鎮(zhèn)定地為傷員做手術(shù)。②聯(lián)系第5自然段，想象朗讀：戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，白求恩在手術(shù)臺(tái)旁連續(xù)工作了69個(gè)小時(shí)，感受到他不顧個(gè)人安危、不惜個(gè)人身體以及對(duì)工作對(duì)傷員的極端負(fù)責(zé)，正是他堅(jiān)持“手術(shù)臺(tái)就是陣地”的表現(xiàn)。4.完成表格。5.怎樣理解“手術(shù)臺(tái)就是陣地”？陣地是戰(zhàn)士戰(zhàn)斗的地方。白求恩大夫不光把自己看作一名醫(yī)生，也把自己看成是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中和中國(guó)人民并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。作為一名戰(zhàn)場(chǎng)上的醫(yī)生，他認(rèn)為什么都比不上給戰(zhàn)士做手術(shù)更重要。因此，對(duì)他來(lái)說(shuō)，手術(shù)臺(tái)就是陣地。6.課堂小結(jié)：“手術(shù)臺(tái)就是陣地”，我被白求恩大夫?yàn)橹袊?guó)人民的解放事業(yè)不怕犧牲的國(guó)際主義精神所感動(dòng)。今后我們要在學(xué)習(xí)中不斷磨練自己，將來(lái)要做一個(gè)像白求恩大丈夫一樣的人，為世界的和平和安定作出自己的貢獻(xiàn)。板塊四拓展提升1.讓我們一起再現(xiàn)白求恩手術(shù)的場(chǎng)面。