小班數(shù)學活動教案《大商場》_第1頁
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第頁共頁小班數(shù)學活動教案《大商場》教案標題：大商場適用年級：小班教學目標：1.幫助學生認識大商場中常見的數(shù)學概念和運算；2.培養(yǎng)學生掌握簡單的數(shù)學計算和運算能力；3.提升學生的觀察能力和邏輯思維能力。教學準備：1.布置教室為一個模擬的大型市場或商場環(huán)境，包括各種產(chǎn)品的展示柜臺、購物車等；2.準備以數(shù)學為主題的商品和價格標簽；3.準備數(shù)學計算的工具，如計算器和數(shù)學活動卡片。教學活動：活動一：介紹大商場1.教師引導學生走進模擬的大型市場或商場環(huán)境，讓他們觀察和感受。2.教師向?qū)W生展示各種商品，讓學生觀察并猜測價格。3.教師引導學生討論商場中常見的數(shù)學概念，如價格、數(shù)量等。活動二：購物游戲1.教師將學生分成若干小組，每個小組分配一個購物籃或購物車。2.教師將各種商品的價格標簽散布在教室的各個角落。3.教師給每個小組分配一些貨幣（可以使用假幣），并告訴他們要購買一些商品。4.學生根據(jù)價格標簽找到相應的商品，計算總價格，并使用貨幣購買商品。5.學生可以交流和討論商場購物的經(jīng)驗和技巧?；顒尤簲?shù)學運算1.教師給學生分發(fā)數(shù)學活動卡片，上面印有簡單的數(shù)學計算題目。2.學生在購物游戲的基礎上，解答卡片上的數(shù)學題目，并進行相應的計算。3.學生可以使用計算器或相互合作解決問題?；顒铀模嚎偨Y(jié)與評價1.教師與學生共同總結(jié)購物游戲的經(jīng)驗和教訓，分享數(shù)學計算的方法和策略。2.學生可以展示他們解答數(shù)學問題的成果和思考過程。3.教師給予學生肯定和評價。教學延伸：1.學生可以設計自己的商場或購物游戲，邀請其他同學參與。

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