第2節(jié)認(rèn)識(shí)大面值的人民幣案例二（課件）_第1頁(yè)
第2節(jié)認(rèn)識(shí)大面值的人民幣案例二（課件）_第2頁(yè)
第2節(jié)認(rèn)識(shí)大面值的人民幣案例二（課件）_第3頁(yè)
第2節(jié)認(rèn)識(shí)大面值的人民幣案例二（課件）_第4頁(yè)
第2節(jié)認(rèn)識(shí)大面值的人民幣案例二（課件）_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

談話導(dǎo)入上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了小面值的人民幣，今天我們將繼續(xù)認(rèn)識(shí)大面值的人民幣。新知探究1.認(rèn)識(shí)大面值的人民幣。5元

元

元

元

元102050100從顏色來(lái)區(qū)分。新知探究怎樣記住這么多大面值的人民幣?新知探究從人民幣的大小來(lái)區(qū)分。怎樣記住這么多大面值的人民幣?新知探究從圖案上進(jìn)行區(qū)分。怎樣記住這么多大面值的人民幣?新知探究看數(shù)字。怎樣記住這么多大面值的人民幣?大家用手摸一摸、看一看，感受不同大面值的人民幣的特點(diǎn)。新知探究新知探究擺一擺，說(shuō)一說(shuō)。一張可以換

張。一張可以換

張。一張可以換

張。51022.人民幣之間的兌換。新知探究一張可以換

張。一張可以換

張。一張可以換

張。5102擺一擺，說(shuō)一說(shuō)。（1）一張10元可以換（

）張5元。（2）一張20元可以換（

）張1元，

一張50元可以換（

）張5元。課堂練習(xí)1.填空。22010課堂練習(xí)2.一個(gè)文具盒5元，明明買了2個(gè)，他給超市

售貨員10元錢，夠嗎？夠。課堂練習(xí)3.想一想，填一填。55張3張4張7張（）元（）元（）角（）元（）角30354課堂總結(jié)這節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)了大面額的人民幣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論