Unit1WelebacktoschoolPartBStarttoreadLetscheckPartCStorytime(導學案)-人教PEP版英語三年級下冊_第1頁
Unit1WelebacktoschoolPartBStarttoreadLetscheckPartCStorytime(導學案)-人教PEP版英語三年級下冊_第2頁
Unit1WelebacktoschoolPartBStarttoreadLetscheckPartCStorytime(導學案)-人教PEP版英語三年級下冊_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級下冊英語學科導學案Unit1WelebacktoschoolPartBStarttoread&Let’scheckPartCStorytime一、課時學習目標詞匯目標：能在語境中完成，讀圖讀詞，進一步鞏固本單元的詞匯。句型目標：能借助圖片讀懂Storytime中的故事。會朗讀故事并能夠模仿故事人物的語音、語調讀本課內容。能聽懂Starttoread部分的閱讀材料并獨立完成練習。情感態(tài)度、文化意識、學習策略：培養(yǎng)學生善于閱讀的好習慣，熱愛英語的興趣。二、學習重點難點：學習重點：能夠完成閱讀、排序等活動,正確理解、認讀本單元重點句式。學習難點：1.能借助圖片讀懂Storytime中的故事。2.學生情感態(tài)度、人文素養(yǎng)的提升。三、自主學習（一）重點詞匯1、指著詞匯表聽音頻跟讀、模仿、拼讀2.根據(jù)提示，預習并補全下列單詞。大的bi聰明的cler老師teach學生sdent朗讀rea（二）對話預習1、聽音頻指著對話跟讀/模仿。2.標注對話生詞，寫上詞義。3.找出不懂的詞語和句子，并做標記。4.了解故事大意。三、學習過程（一）復習本單元重點單詞句子。1、問題導入（Whataretheydoing？）重點單詞：teacher老師，student學生，big大的，clever聰明的，閱讀read拼讀并理解(二)Storytime小故事展演1.自主預習小故事，并標注生詞或句子。2.觀看視頻學習Storytime，并學習storytime內容。3.句型操練storytime：指讀，跟視頻朗讀，師生、生生角色扮演表演故事。（三）Starttoread練習1、Readandtick。2、Let’scheck.（四）完成練習一、選出不同類的一項。（）1.A.she B.your C.he（）2.A.hand B.teacher C.student（）3.A.ChinaB.USA C.NBA（）4.A.boy B.pupil C.girl（）5.A.friend B.tiger C.bear二、選擇合適的句子，將對話補充完整。A:Goodmorning,Jim.B:1.______，LiMei.Mike,thisismyfriendLiMei.LiMei,thisismybrother,Mike.C:Nicetomeetyou,LiMei.A:2.______C:3.______A:IamfromChina.C:4.______A:Thankyou.A.Whereareyouf

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論