幼兒園小班教案《打老鼠》

幼兒園小班教案《打老鼠》匯報人：2024-01-28CONTENTS課程介紹與目標教學內容與方法教學過程設計學生參與與互動課程總結與延伸課程介紹與目標01幼兒園小班孩子年齡較小，注意力難以長時間集中，需要有趣的游戲來吸引他們的注意力?！洞蚶鲜蟆酚螒蚓哂泻唵我讓W、富有趣味性等特點，符合小班孩子的認知水平和興趣愛好。通過《打老鼠》游戲，可以鍛煉孩子的反應能力、手眼協(xié)調能力和團隊合作精神。教案背景培養(yǎng)孩子的觀察力和注意力，能夠迅速發(fā)現(xiàn)老鼠并做出反應。提高孩子的手眼協(xié)調能力，能夠準確地用手中的工具打到老鼠。增強孩子的團隊合作意識和溝通能力，能夠與同伴一起完成游戲任務。教學目標用于模擬真實的老鼠，增加游戲的趣味性。如小錘子、軟球等，用于孩子打老鼠時使用。用于播放游戲相關的視頻或圖片，幫助孩子更好地理解游戲規(guī)則和操作方法。播放歡快的游戲音樂，營造良好的游戲氛圍。老鼠圖片或老鼠模型打老鼠工具投影儀或電視音樂設備教具和多媒體資源教學內容與方法02講述一個發(fā)生在農(nóng)場的小故事，老鼠偷吃了農(nóng)場里的糧食，小朋友們要幫助農(nóng)場主打老鼠。介紹故事中的角色，包括農(nóng)場主、小朋友和老鼠，讓小朋友們更好地理解故事。簡要梳理故事情節(jié)，使小朋友們對故事有一個整體的認識。故事背景角色介紹情節(jié)梳理故事情節(jié)介紹示范并講解打老鼠的動作，包括瞄準、揮拍等，讓小朋友們了解如何正確地打老鼠。打老鼠動作安全注意事項動作練習強調在打老鼠過程中要注意安全，不要打傷自己或其他小朋友。組織小朋友們進行打老鼠動作的練習，確保他們掌握正確的動作要領。030201動作示范與講解教授一首與打老鼠相關的兒歌，讓小朋友們通過歌曲加深對打老鼠的理解和記憶。帶領小朋友們一起演唱兒歌，提高他們的音樂感受力和表現(xiàn)力。鼓勵小朋友們邊唱邊表演打老鼠的動作，增加學習的趣味性和互動性。兒歌內容兒歌演唱兒歌表演兒歌學習與演唱教學過程設計030102熱身活動播放一段輕快的音樂，讓幼兒自由舞動，放松心情。帶領幼兒進行簡單的身體運動，如轉動手腕、腳腕，輕輕跳躍等，以活躍課堂氛圍并準備幼兒身體。故事情節(jié)展現(xiàn)教師講述《打老鼠》的故事，通過生動的語言和表情，將幼兒帶入故事情節(jié)中。利用圖片或手偶等道具，輔助講述故事，幫助幼兒更好地理解故事內容。教師示范并講解故事中出現(xiàn)的動作，如“打老鼠”、“躲閃”等。引導幼兒模仿教師的動作，并進行反復練習，確保幼兒掌握動作要領。通過游戲的方式，讓幼兒在快樂的氛圍中練習動作，提高動作的準確性和熟練度。動作教學與練習教師教授《打老鼠》的兒歌，通過逐句教唱的方式，幫助幼兒掌握歌曲旋律和歌詞。引導幼兒根據(jù)歌曲內容，自主創(chuàng)編簡單的舞蹈動作或表演形式。組織幼兒進行集體演唱和表演，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，增強自信心和表現(xiàn)力。兒歌演唱與表演學生參與與互動04教師首先向學生展示打老鼠的正確動作，包括姿勢、力度和速度等要素。邀請學生模仿教師的動作，并在模仿過程中給予指導和糾正。鼓勵學生多嘗試、多練習，以達到熟練掌握打老鼠動作的目的。邀請學生模仿動作

分組練習與競賽將學生分成若干小組，每組4-6人，進行分組練習。在小組內，學生可以相互學習、交流和幫助，共同提高打老鼠的技能。組織小組間的競賽，激發(fā)學生的競爭意識和團隊精神，提高練習的趣味性。鼓勵學生之間進行互評，發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點和需要改進的地方，相互促進提高。教師對學生的自評和互評進行總結和點評，給予肯定和建議，幫助學生更好地掌握打老鼠的技能。在練習過程中，引導學生對自己的表現(xiàn)進行自我評價，找出自己的優(yōu)點和不足。學生自評與互評課程總結與延伸05學習了《打老鼠》這首兒歌的歌詞和旋律。通過游戲和動作，加深了對歌詞的理解和記憶。培養(yǎng)了孩子們的音樂節(jié)奏感和協(xié)作能力?；仡櫛敬握n程內容在課堂上積極參與，認真聽講的學生。能夠準確唱出歌詞和旋律的學生。在游戲中表現(xiàn)出色，與同伴協(xié)作良好的學生。表揚優(yōu)秀表現(xiàn)的學生請家長在家中播放《打老