“最美教師”教育教學(xué)事跡故事范文10篇

“最美教師”教育教學(xué)事跡故事范文10篇“最美老師”教育教學(xué)事跡故事有哪些？在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不行避開地會接觸到事跡吧,事跡以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達方式。下面是我整理的關(guān)于“最美老師”教育教學(xué)事跡故事的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！

“最美老師”教育教學(xué)事跡故事【篇1】

心懷抱負(fù)，逐夢前行

教室是她的家園，講臺是她的舞臺，教科書是她領(lǐng)路的明燈，同學(xué)就是她可愛的孩子。

她是辛勤的園丁，希望著鮮花滿園，希望著桃李芳香。小小的教室里，是她教會了孩子們怎樣寫下自己的名字，是她把整個世界融入同學(xué)的心靈。

本期我們將帶您走進繁峙中學(xué)__老師的人生，傾聽她“最美老師”的故事。

最美女老師--__

__——繁峙中學(xué)學(xué)校部老師。

她懷著向往，來到了漂亮的校內(nèi)，接到學(xué)校支配班主任教學(xué)任務(wù)，內(nèi)心時刻牢記要嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，全面關(guān)懷同學(xué)成長。

她堅持“讓每一片綠葉充共享受陽光，讓每一個孩子都能健壯成長”的原則，在工作中秉持老師以身作則，成為同學(xué)榜樣，更好完成教育教學(xué)工作。在課堂上發(fā)覺有同學(xué)不仔細(xì)，她會走到跟前急躁提示并詢問是否有特別緣由;發(fā)覺同學(xué)狀態(tài)不是很好時，她會馬上找其了解緣由，并查找對策，讓每一個同學(xué)都可以感受到對他們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷。她們亦師亦友，在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

每個人的成長道路上，總會有一些事情出其不意打亂我們預(yù)想。在任教期間，__老師突然懷孕，需請產(chǎn)假，但她內(nèi)心始終牽掛著同學(xué)。為了讓同學(xué)們可以更好的學(xué)習(xí)，她打算在孩子五個月大的時候，帶上孩子一起上班。這時，面臨一個極大的挑戰(zhàn)，既需要進行教學(xué)，又需要兼顧哺乳期的孩子，最終打算由婆婆與她一起照看孩子，校領(lǐng)導(dǎo)考慮到狀況特別，打算在校內(nèi)為她單獨分一間宿舍，工作、生活可以兩不耽擱了。困難雖然大，但身邊的救濟之手讓她感覺更有力。當(dāng)她剛進入教室，看到同學(xué)們滿臉的驚喜與期盼，覺得自己的付出是對的。她和同學(xué)們一起定目標(biāo)，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起成長。時間推移，同時也感受到孩子們的叛逆，面對一群“大孩子”，每天對他們噓寒問暖，面對困難，一起商議?，一起解決，直到孩子們放開心扉，正如一往深情精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，春風(fēng)化雨暖人心。

全部的經(jīng)受，有了獨特的感悟。雖然過程困難，但她贏得了同學(xué)們的健壯成長、仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度和尊師重道的優(yōu)秀品質(zhì)。只要真情付出，專心教學(xué)，就肯定會讓每一片綠葉充分接受陽光，讓每一個孩子健壯成長。__說：“我是一名老師，我將悄悄耕耘，無私奉獻，孜孜追求，我喜愛我的職業(yè)”。

“最美老師”教育教學(xué)事跡故事【篇2】

我是一名有著__年教齡的體育老師，中學(xué)體育教育一級職稱，來到__中學(xué)任教之前，始終工作在__中學(xué)，現(xiàn)在就讓我做個具體的自我介紹!

在十三年的教育教學(xué)實踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的關(guān)心，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注意身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控力量和課程創(chuàng)新力量。樂觀參與教科研活動，__年參與了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參加了國家級課題《超體重兒童健康行為的試驗與討論》的討論，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中同學(xué)體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》__年其次期，《熟悉cai》在__年合肥市電化教學(xué)論文評比中獲二等獎，《議中同學(xué)體育愛好的培育》一文榮獲__年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會舉辦的教育教學(xué)論文評比二等獎。在學(xué)科競賽中，__年獲合肥市首屆體育老師(學(xué)校組)基本功競賽一等獎，同年參與安徽省其次屆中學(xué)校體育老師教學(xué)基本功競賽，獲學(xué)校組個人總分二等獎，19__—20__年獲合肥市學(xué)校體育工作先進個人，__年被__區(qū)任命為首批“骨干老師”并保持至今，__年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進個人。

四十三中學(xué)工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔(dān)當(dāng)其他一些工作，也獲得了一些成果。自95年開頭，始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校團委書記一職，親自創(chuàng)立的“中同學(xué)團?！痹赺_年獲得安徽省優(yōu)秀中同學(xué)團校示范團校(當(dāng)年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學(xué)共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔(dān)當(dāng)學(xué)?？萍蓟顒有〗M組長其間，在小組全體師生共同努力下，__年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎;__年獲安徽省青少年電腦機器人競賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);__年8月，輔導(dǎo)同學(xué)參與合肥市第四屆中學(xué)校電腦制作學(xué)校組機器人競賽，榮獲合肥市學(xué)校組一等獎。

在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球;在素養(yǎng)拓展中，我曾參與過北大青鳥accp專業(yè)的學(xué)習(xí)，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合方法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能嫻熟運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為__區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。

過去的成果已經(jīng)隨著原來學(xué)校的消逝而灰飛煙滅，我將以一名新老師的狀態(tài)開頭我在__中學(xué)的工作。在__中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我肯定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，樂觀投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的老師。

“最美老師”教育教學(xué)事跡故事【篇3】

“舍命三娘”感動山南同行——

湖北師生守護藏族孩子健康成長

從“長江”奔赴“雅江”，湖北援藏老師__萬萬沒想到，上任山南市東輝中學(xué)校長的第一天，迎接她的是一封辭職信。

東輝中學(xué)40年來還不曾有過一個女校長。由于不信任這位身材瘦小的女校長，藏族老師洛追將一封辭職信遞到__面前：“年紀(jì)已大，身體不好，想用心教學(xué)，故自愿辭去學(xué)校工會主席一職……”

__迎難而上。經(jīng)過深化了解，她得知，50歲的洛追其實是一位教學(xué)力量強、非常重情義的好老師。她來到洛追家中，探望他80歲的老母親，并表達自己留人的誠意。

每天早晨，__一進學(xué)校就直奔教學(xué)樓，一間一間教室查看。老師有沒有到位?同學(xué)有沒有缺席?樓道的衛(wèi)生怎么樣?校內(nèi)里有沒有平安隱患?無論刮風(fēng)下雨，每天巡察校內(nèi)是她在東輝中學(xué)工作的常態(tài)。

__的治校決心和人品才智，最終打動了洛追，他轉(zhuǎn)而全力支持__的工作。

同樣被__感動的，還有音樂老師次仁扎西。

今年4月，__要到林芝進行一周的教學(xué)培訓(xùn)，臨走前她放心不下學(xué)校的教學(xué)和管理。雖然未說出口，當(dāng)周“護校隊”值班的次仁扎西看出她的擔(dān)憂，主動來到__辦公室遞上了一封保證書，表示本周肯定把學(xué)校管理好守護好。果真，周日晚上__就看到，次仁扎西在工作群中發(fā)布“護校隊”工作支配。周一早上6:30，巡校信息已發(fā)布在工作群中。

“大伙兒這么支持我，我沒有任何理由懈怠!”從一封“辭職信”到一紙“保證書”，__也被東輝中學(xué)老師們的質(zhì)樸真誠深深打動。在師生共同努力下，今年東輝中學(xué)在山南市中考中取得優(yōu)異成果。

除了__這樣的“舍命三娘”，湖北教育援藏隊伍中，還有襄陽援藏隊湖北文理學(xué)院“格?；ā敝Ы虉F隊高校生的身影。

徐曼今年讀大三，是“格桑花”支教團第14批成員，目前在山南市瓊結(jié)縣瓊結(jié)鎮(zhèn)完全學(xué)校支教?？吹酵瑢W(xué)們升旗儀式上隊伍參差不齊，曾入伍兩年的徐曼打算為學(xué)校訓(xùn)練國旗護衛(wèi)隊。

網(wǎng)上自學(xué)升旗步驟、抽空加班訓(xùn)練方陣、逐個分解轉(zhuǎn)體動作……在徐曼的努力下，瓊結(jié)縣瓊結(jié)鎮(zhèn)完全學(xué)校的國旗護衛(wèi)隊漸漸成型。升旗儀式越來越成熟，同學(xué)們對國旗、對祖國的崇敬之情也越來越深。

“西藏群眾的幸福生活是湖北援藏工作重中之重，要讓山南群眾病有所醫(yī)、幼有所教。”湖北省第十批援藏工作隊領(lǐng)隊，山南市委副書記、常務(wù)副市長王云清接受湖北日報全媒記者采訪時說。

據(jù)悉，“格?；ā敝Ы虉F已經(jīng)支配14批共計73人次到瓊結(jié)縣學(xué)校、中學(xué)開展支教活動，其中7名隊員畢業(yè)后返藏工作，40名非支教畢業(yè)生扎根西藏。

“最美老師”教育教學(xué)事跡故事【篇4】

__，女，1982年誕生，現(xiàn)年41歲，一級老師。2022年9月參與工作，曾經(jīng)在勉縣長溝河鎮(zhèn)、同溝寺鎮(zhèn)學(xué)校任教，2022年9月調(diào)入勉縣幼兒園工作至今。在勉縣幼兒園工作的12年里，她擔(dān)當(dāng)過小中大各個年齡段的教學(xué)并且始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，對孩子既像老師又像媽媽。

多年的教育教學(xué),使她更加深刻的熟悉到教育的過程也是老師不斷自我學(xué)習(xí)、自我探究、自我提高的過程，每一次活動的開展,每一天的工作感受,每一點一滴小事都能使她從中反思,獵取成長。

一、在專業(yè)成長中享受教育的幸福

不斷學(xué)習(xí)，做一名有思想的老師。在多年的教育實踐中，她深深地體驗到，只有不斷地學(xué)習(xí)，充實自我，才能不斷進步，不斷地適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)改革趨勢。在干好本職工作的同時，她從未放松過學(xué)習(xí)。為了練就過硬的本事，她虛心向其他老師請教，同時樂觀參與各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使理論水平和專業(yè)學(xué)問不斷提高。不斷接受新的教育理念，更新思想。

不斷反思，做一名不斷成長的老師。“不積跬步無以至千里，不積細(xì)流無以成江河”，她很注意平常的積累，將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來，以促進教學(xué)水平的提高。

二、在合作中感受教育的幸福

一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人教導(dǎo);一個人能走多遠，看他與誰同行;一個人有多勝利，看他與什么人相伴。身在勉縣幼兒園這個優(yōu)秀的集體中，身邊有一群優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和同事，她從未停止自己前進的腳步。

日常工作中，她能與配班老師團結(jié)合作、溝通探討，班級各項工作均得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的全都好評，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體，2022年9月被勉陽街道辦評為優(yōu)秀班主任。

工作之余她還虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，與同事一起進行教學(xué)討論，爭取在專業(yè)上獲得更大的成長。

多次在市、縣級微課大賽中獲獎。多篇教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計，獲得省、市、縣級教育教學(xué)成果獎。兩篇論文在國家級刊物上公開發(fā)表。她主持、參加過多個省級、市級、縣級課題的討論。2022年12月主持的省級課題《微課在小班幼兒良好生活習(xí)慣培育中的實踐討論》結(jié)題并被評為省級優(yōu)秀課題。

三、在收獲中享受教育的幸福

有人說：當(dāng)老師不僅僅在奉獻，在孩子們中間，同樣在吸取，在收獲，在升華。的確，親眼看到孩子們一每天歡樂成長、進步，就會由衷興奮，產(chǎn)生一種劇烈的幸福感，這種職業(yè)的成就感是其它職業(yè)無法比擬的。

幼兒園階段的孩子或許一天沒有學(xué)太多的學(xué)問，但是養(yǎng)成一些好習(xí)慣和培育生活自理力量尤為重要。幼兒園孩子的日常生活常規(guī)以及自理力量的培育是一項繁重而艱難的工作，其間滲透了老師太多的急躁、汗水和才智。

周老師注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀看與指導(dǎo)，注意培育孩子的良好習(xí)慣和品質(zhì)。她一方面急躁的賜予關(guān)心，另一方面悉心地進行指導(dǎo)，在她們的努力下，孩子們一每天、一點點的在進步，養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自理力量也顯著提高。孩子們從自身的成長中獲得了成就感，家長們也對孩子的成長和進步特別滿足，而她卻在孩子成長的歡樂、勝利的歡樂中收獲并享受著教育的幸福。

在今后的工作中，信任她會加快自己精益求精、追求卓越的腳步，做最好的自己，過一種幸福完善的教育生活!

“最美老師”教育教學(xué)事跡故事【篇5】

“全國最美鄉(xiāng)村老師”__：大山里的歡樂“園丁”

2021年12月19日，爐山鎮(zhèn)臘寨學(xué)校老師__獲授2021年“全國最美老師”榮譽稱號。在北京參與頒獎典禮結(jié)束后，__便匆忙趕回老家，顧不上舟車勞頓，就樂觀投入到課堂教學(xué)中去。

12月26日，在聽說黃老師的事跡后，記者來到了臘寨學(xué)校。站在講臺上的__老師，已年近六旬，古銅色的臉上深深地刻著一道道皺紋，劍眉星目，身體挺立，中氣十足的聲音，顯得非常的精神。

__，從小就幻想著當(dāng)一名老師。1996年，在家人的支持下，他成了一名代課老師，一干就是12年。當(dāng)時教學(xué)條件特別艱苦，沒有教室，__就用自己的房子做教室，自己找材料制作桌椅、黑板;冬天沒有爐子，他怕孩子凍著，親自牽馬去鎮(zhèn)里面馱碳供同學(xué)取暖;同學(xué)付不起學(xué)費，他就幫忙墊付，12個春秋，就這樣不間斷的堅持下來。

“我的家人伴侶都支持，和我勤勞的雙手以及堅決的信念，才把這些年度過來的?！被叵肫鹉嵌卫щy的時間，__仍記得清清晰楚。

20多年前的威寧農(nóng)村，不讓女孩子上學(xué)的“重男輕女”教育思想尤為嚴(yán)峻，許多家長認(rèn)為，女孩子讀書對家里無用，只讓男孩子上學(xué)，因此村里許多女孩子失去了上學(xué)的機會。為轉(zhuǎn)變家長們“重男輕女”的教育思想，__送自己的女兒上學(xué)，并敘述一些女孩子讀書勝利、有用，比男孩有出息的事給村民們聽，引導(dǎo)村民們轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念，在他的引導(dǎo)和勸告下，村民的教育觀念得到很大轉(zhuǎn)變，都紛紛把女孩子送去上學(xué)，后來村里的女孩子也享有和男孩子一樣上學(xué)的機會，形成家家戶戶比讀書比學(xué)習(xí)的良好氛圍。

“他是我的好父親，也是我的好老師，成為他的女兒是我一輩子的榮幸，是我一輩子的幸福，我要向他學(xué)習(xí)，努力奮斗為教育事業(yè)奮斗終身?！痹诟赣H的影響下，如今的黃琴和__一樣，也在臘寨學(xué)校執(zhí)教。

2022年，__從代課老師轉(zhuǎn)正了，成了一名有編制的人民老師。從代課老師到在編老師，20余年來，他堅守初心、勤勤懇懇、悄悄奉獻，從青春到白發(fā)，扎根家鄉(xiāng)。

__說：“我的初心是當(dāng)一名人民老師，讓大山里的孩子走出大山?！?/p>

25年來，他的同學(xué)遍布各行各業(yè)，由于教學(xué)業(yè)績突出，1998年9月10日他被爐山鎮(zhèn)人民政府評為優(yōu)秀老師;2022年6月1日被爐山鎮(zhèn)黨委、政府評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員;2022年9月9日被爐山鎮(zhèn)黨委、政府評為優(yōu)秀老師;2021年12月19日，獲授2021年“全國最美老師”榮譽稱號。

時間荏苒，歲月蹉跎。轉(zhuǎn)瞬間，25年過去了，青絲成了白發(fā)，初心不改，一份執(zhí)念，他依舊堅守在最需要的山區(qū)教學(xué)，悄悄奉獻著青春和力氣，做大山里孩子們的引路人，照亮孩子們前行的道路。

__說：“我這次榮獲這個榮譽，不僅僅是榮譽，回到學(xué)校以后，我還要盡量努力學(xué)習(xí)，努力工作，為學(xué)校為教育事業(yè)貢獻我應(yīng)有的力氣，更好地教育同學(xué)，讓他們成長。”

“最美老師”教育教學(xué)事跡故事【篇6】

有人說：人生就像一場乘坐列車的單程旅行，不必在意目的地，只要記得曾經(jīng)擁有的風(fēng)景和一顆不變的初心。站在講臺上，我反躬自問，我的初心又是什么呢?其實我的幻想就是想成為一名好老師。從踏上講臺的那刻起，我就告誡自己這不僅是一份工作，更是一份責(zé)任。由于在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地。光陰如梭，轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上度過了30個春秋。年齡在變，力量在變，心態(tài)在變，唯獨不變的是我對最初懷抱的教育幻想的執(zhí)著守望。雖然曾經(jīng)被個別家長誤會，為了勸沉溺玩耍的孩子而苦口婆心，為幫扶后進生而費盡心血，但是內(nèi)心總有一種聲音告知我，那就是——教書育人!

“育人”是班主任最重要的工作。當(dāng)了三十年班主任的我時常在想，干好這項工作的前提是什么?我想那就是愛。當(dāng)同學(xué)心結(jié)難解時，為他排憂解難，盼他早日走出情感的陰霾;當(dāng)同學(xué)違紀(jì)時，急躁勸說教育，關(guān)心他盡快走出心靈的誤區(qū);當(dāng)同學(xué)間產(chǎn)生沖突時，就急躁地開導(dǎo)他們要做天上的星星相互照射，不要當(dāng)沙灘上的石子相互碰撞。無論何時，都會不遺余力地為他們撐起一片蔚藍的“心”空。我班的黃倩和林姿同學(xué)，媽媽因病相繼去世，這對孩子的打擊特別大，一天緘默寡言的，于是我就急躁的撫慰著她們，常常摸摸她們的頭，縷縷頭發(fā)，整理衣服、鼓舞她們參與各類活動……經(jīng)過愛撫，她們慢慢走出了陰影，現(xiàn)在已六班級了，和別的母愛健全的孩子沒什么兩樣，所以說愛是撫慰同學(xué)心靈的一米陽光。

師愛又布滿了劇烈的責(zé)任感。我曾帶過一名同學(xué)，他特殊淘氣，不學(xué)習(xí)，還老惹禍，我就常常急躁教育他，可是有一天我接到了他爸爸的電話，電話上大聲指責(zé)我欺侮了他孩子，我當(dāng)時氣得心都在抽搐，可依舊語氣平和地說：“你誤會我了，我憑良心在工作，問心無愧，你可以來班級調(diào)查?！焙髞淼膸啄昀?，那家長見我從沒給過好臉，可我從沒放棄對孩子的教育，只要還在我班，怎么想是他的事，怎么做是我的事，教育孩子是我的責(zé)任。直到孩子們高三畢業(yè)那年，他們聚會，把我也請了去。那天我們團聚一堂，期間，那位已經(jīng)長得高大帥氣的同學(xué)，走過來打招呼，并真誠地說：“周老師，小時候我不懂事，調(diào)皮，沒少給您添麻煩，可您依舊對我那么好，感謝您!”那一刻，我真是感動萬分，一切的一切都分散在了這一句話上，我覺得我的付出值了。與孩子朝夕相處，我時常想著兩句話，那就是“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子們少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份指責(zé)，多了一份敬重?！百s續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命”是時代的呼喚，是進軍的戰(zhàn)鼓，也是我們指路的明燈!我的初心就是做好人民老師，我的使命就是教書育人?！捌鹗加谛量?，收結(jié)于平淡”，這是我們的人生寫照。雖然我們不行能把同學(xué)步入社會后幾十年的學(xué)問都給傳授，但我們可以培育他們扎實的求學(xué)態(tài)度、獨立思索的習(xí)慣、探求新知的欲望、動手實踐的力量和開拓創(chuàng)新的激情。

一個人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在同學(xué)身上連續(xù)，我的價值在同學(xué)身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我所從事的事業(yè)!在將來的工作中，或許會遇到新的困難、挫折，但我將牢記我的初心和使命，連續(xù)在講臺上守望我的教育幻想!__，高級老師，中共黨員，現(xiàn)任__縣第三學(xué)校副校長，長期致力于語文課堂教學(xué)討論，主持了多個課題討論;撰寫的論文《點亮同學(xué)才智的啟明星》等多篇論文在國省級刊物上發(fā)表;曾榮獲省市“師德先進個人”“師德標(biāo)兵”“三八紅旗手”“教學(xué)能手”“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。

“最美老師”教育教學(xué)事跡故事【篇7】

__：愿化甘霖潤桃李滿腔愛心育棟梁

__，湖南省婁底市其次完全學(xué)校德育副校長。從走上工作崗位至今，她始終用愛心演繹著平凡的事業(yè)，用真誠塑造著正直的人格?！鞍衙恳患椒驳氖伦龊茫褪遣黄椒?把每一件簡潔的事做好，就是不簡潔”是她踐行的箴言。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新

2022年，__來到了婁底二小，從事語文教學(xué)和班主任工作，她始終對自己嚴(yán)格要求，努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。她常說，既然選擇了老師這個職業(yè)，就要盡職盡責(zé)，上好每一堂課，不求回報。在教學(xué)工作中，她精益求精，踏踏實實，并用課改理念來豐富課堂教學(xué)，調(diào)動每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，使每一個同學(xué)都嘗到勝利的喜悅。她常常看一些教育專著及其他書籍，在工作中不斷反思、總結(jié)、創(chuàng)新。在專業(yè)理論上進一步深造，努力提高自身素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。

擅長鉆研，潛心討論

2022年至今，她曾擔(dān)當(dāng)過學(xué)校教研主任、教育主任、德育副校長?！皶岳怼忧?、施愛，關(guān)心同學(xué)健康地成長”，她始終把這點放在工作的首位。“要成才，先成人”，她把智育為中心的應(yīng)試教育和以德育為重心的素養(yǎng)教育相結(jié)合。制造性地開展了一系列既富有現(xiàn)代教育顏色又具有同學(xué)情趣的活動。本學(xué)期開展了“五星爭章”同學(xué)星級評價活動，作為德育工作特色的一項重要任務(wù)來抓。并將此項工作納入了每個班級的教學(xué)任務(wù)里，不斷營造“全員育人”的氛圍，讓每一個孩子都成了老師們重點關(guān)懷、關(guān)愛的`對象，尤其對“潛能生”的德育跟進工作必需微小、必需負(fù)責(zé)究竟。充分挖掘同學(xué)的潛能，讓同學(xué)在日常的學(xué)習(xí)、生活、活動中，能看到自己的進步，感受到勝利喜悅。

擔(dān)當(dāng)?shù)掠ｉL工作，她充分利用好課余時間帶領(lǐng)孩子們開展各種綜合實踐活動，讓同學(xué)走出校內(nèi)，走進漂亮的大自然，學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的學(xué)問，開闊同學(xué)的視野，陶冶同學(xué)的情操，提高同學(xué)的身體和心理素養(yǎng)，功夫不負(fù)有心人，孩子們在活動中碩果累累。

以身示范，沖鋒在前

作為德育工作負(fù)責(zé)人，她始終認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)做在前，學(xué)校的大小活動從前期策劃到后期執(zhí)行她總是親力親為，仔細(xì)把關(guān)，在工作中逐步積累閱歷，大膽創(chuàng)新。她從不計較個人得失，她認(rèn)為學(xué)校的工作是一盤棋，各部門處室之間無論如何劃分都會存在交叉，都是為教育教學(xué)而服務(wù)，遇到事主動擔(dān)當(dāng)，不推脫，講求協(xié)作是她的工作作風(fēng)。疫情防控期間，她樂觀投入學(xué)校新型冠狀病毒的防控工作，每天負(fù)責(zé)同學(xué)健康及出行狀況的匯總工作。在校長的指導(dǎo)下，制作各類圖表、落實各項制度，疫情防控工作扎實開展，保障了廣闊師生職工身體健康和生命平安、維護了正常的生活秩序和教學(xué)秩序，防疫成效顯著。

布滿愛心，無私奉獻

這些年來，她在金錢和物質(zhì)面前，表現(xiàn)出了一名教育工應(yīng)有的高尚師德。一個個節(jié)假日的加班、她從不計較個人的經(jīng)濟得失，一切以學(xué)校利益為重，一切以育人為本。從沒有向?qū)W校伸過手，提過什么要求。一心撲在工作上，恪盡職守，任勞任怨，甘于奉獻，嚴(yán)格履行老師職責(zé)，深受同學(xué)寵愛、同行認(rèn)可。

“選擇老師，就是選擇奉獻?！盻_，一位一般的黨員干部，正在用自己的實際行動詮釋著“忠誠黨的教育事業(yè)，辦人民滿足教育”的人生理念。在平凡的三尺講臺，她將盡自己的一份力氣與責(zé)任，完成一名教育工永無止境的奉獻與追求。她情愿用一生來守候這個平凡的崗位。

“最美老師”教育教學(xué)事跡故事【篇8】

__多年來始終有一個習(xí)慣，假如沒有其他事務(wù)，早晨5點半，就來到教室等待早讀的同學(xué)，早早為一天的工作做好預(yù)備。面對同學(xué)，他經(jīng)常把“要讀書”這句話掛在嘴邊，這也是當(dāng)年他的老師為他埋下的種子。

__是貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣試驗高中黨總支副書記、副校長，是曾經(jīng)“千里背母上高?！钡摹爸袊咝Ｉ詮娭恰?，也是從教10年為山區(qū)孩子守夢的“全國最美老師”。

__誕生在望謨縣一個小山村，2022年，考上山東臨沂師范學(xué)院。他一邊上學(xué)，一邊照看母親。當(dāng)年，許多媒體報道了他的事跡，面對紛至沓來的好心人的資助，他都拒絕了，只接受了學(xué)校為母親支配的住處。

他靠擺地攤、做家教、當(dāng)服務(wù)生賺來的錢，不僅用于贍養(yǎng)媽媽，還資助著3個上中學(xué)時熟悉的同樣以撿廢品為生的弟弟妹妹，給他們每人每月300元生活費。其中兩人于2022年、2022年分別考上高校，但最小的妹妹輟學(xué)了。2022年，__高校畢業(yè)已進入一家企業(yè)工作，這個妹妹給他打電話說已快要結(jié)婚。他意識到，比起沒有錢讀書更可怕的是沒有幻想，他打算重回大山，為山里孩子的心靈上播撒一?！耙x書”的種子，關(guān)心他們走出大山。

這一年，__以全縣歷史學(xué)科第一的成果考上望謨縣特崗老師，在打易鎮(zhèn)開啟了三尺講臺的生涯。長期的貧困落后，造成當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫群眾不太重視教育，盼望子女早點外出打工。__發(fā)起了“助學(xué)走鄉(xiāng)村行動”，常年騎著摩托車走村串寨，四處勸學(xué)。特崗老師3年里，__先后家訪了500余名同學(xué)，聊自己的經(jīng)受、講國家對教育的重視，讓一粒?！耙x書”的種子在家長和同學(xué)的心中發(fā)芽。

2021年，李應(yīng)芬畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)工作，她就是__曾經(jīng)勸學(xué)和資助過的同學(xué)?！凹依锂?dāng)年的狀況不允許我連續(xù)讀書，我多次向劉老師提出來要外出打工，但是，劉老師沒讓我離開學(xué)校。有一天，劉老師興沖沖地跑來告知我，有愛心人士情愿資助我和弟弟?！崩顟?yīng)芬說，2022年寒假，她無意中發(fā)覺這個愛心人士就是劉老師，她泣不成聲。

__發(fā)起的鄉(xiāng)村助學(xué)行動，至今已有1000多人加入，為貧困同學(xué)牽線解決助學(xué)金1300多萬元，掩蓋同學(xué)4200多人。

為了更好地匯聚資源，助力家鄉(xiāng)教育的進展，2022年以來，在省、州、縣各級教育部門的支持下，先后成立了__州級名師(勞模)工作室和省級名師(勞模)工作室，以工作室為依托，實施年輕老師培育“青藍工程”，形成“__+望謨名師+州級名師+全省及全國名師”老師綜合素養(yǎng)提升模式，關(guān)心年輕老師快速成長。10年來，__共開展了老師研修、同學(xué)德育教育講座2700余場次，從自身的經(jīng)受和感悟談起，講教育事業(yè)的進展，講山區(qū)孩子的盼望，講老師的職責(zé)和情懷……聽眾累計超過1000萬人。

__把“厚德重智，德育先行”的教育理念鐫刻在工作室的墻上，用自己的行動詮釋著一名共產(chǎn)黨員和教育工的擔(dān)當(dāng)。如今，這個工作室已成為貴州德育品牌。

在__的帶動下，一大批人才回到了望謨、留在了望謨，在大山里播撒種子、教書育人。

“最美老師”教育教學(xué)事跡故事【篇9】

“每當(dāng)看到孩子們的笑臉，看到他們努力拼搏之后一點一滴的進步，感覺自己當(dāng)時的選擇和29年的付出都是值得的?！鄙綎|理工高校建筑工程學(xué)院教授__說。

山東省教育系統(tǒng)“女職工建功立業(yè)標(biāo)兵”、校優(yōu)秀老師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“三八紅旗手”……__獲得的榮譽許多，但對于她來說，這只是開頭，教育是一個不斷鉆研的過程，是永無止境的。

“想同學(xué)之所想”

真正關(guān)愛同學(xué)

當(dāng)記者見到__時，她正在忙著備課。在她看來，無論是重復(fù)課還是新開課，都要仔細(xì)預(yù)備每一堂課，不斷充實新的內(nèi)容。

1992年，高校畢業(yè)的她選擇了老師這份工作。正所謂干一行愛一行，從一開頭只是當(dāng)作一份工作到后來慢慢愛上這個職業(yè)，她堅信：“愛就是教育，沒有愛就沒有教育?！币虼耍冀K把喜愛同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)、敬重同學(xué)、理解同學(xué)作為自己教書育人的原則。

她既嚴(yán)格要求同學(xué)，同時又無微不至地關(guān)愛同學(xué)，用真心陪伴同學(xué)成長。土木2022級同學(xué)張成波家庭狀況較為困難，家人迫切地希望他能夠用學(xué)問轉(zhuǎn)變命運，這給了他很大的壓力。在考研復(fù)習(xí)過程中，他消失了較為嚴(yán)峻的心理問題。__發(fā)覺后，準(zhǔn)時與他溝通談心，并從經(jīng)濟上、生活上、思想上為他減壓，還給他做全面的考研指導(dǎo)，為他量身定作了復(fù)試攻略。最終，張成波順當(dāng)考取長安高校的碩士討論生。在__看來，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，是作為一名老師最重要的事情。

作為本科生班級導(dǎo)師，__樂觀與每一個同學(xué)溝通、溝通，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染同學(xué)，成為同學(xué)健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

“把課講活”

調(diào)動同學(xué)樂觀性

課堂上，__特別注意教學(xué)藝術(shù)，擅長用聲音、表情、以及多種體態(tài)語言制造生動的形象，把課講“活”。她教過的同學(xué)對她的課評價很高，認(rèn)為聽她的課既學(xué)到了學(xué)問，又學(xué)到了很多做人做事的道理。

她樂觀投身教育教學(xué)改革，主持參加20余項省級、校級教學(xué)討論項目，開展以同學(xué)為中心的混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向教學(xué)，充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培育同學(xué)發(fā)覺問題和解決問題的力量，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高教學(xué)效率和學(xué)習(xí)成效。

她的教學(xué)效果得到了同學(xué)們的全都認(rèn)可、敬重與愛戴，在每年同學(xué)對老師的評價中，__均為優(yōu)秀，并連續(xù)17年獲得?！敖虒W(xué)質(zhì)量獎”，連續(xù)六屆獲得?！敖虒W(xué)優(yōu)秀獎”，2022年獲得校“教學(xué)名師”榮譽稱號。

“功夫在課堂之外”

不斷提高教學(xué)水平

__深知，作為一名老師，要想講好課，功夫主要下在課堂之外。

為了不斷提高教學(xué)水平，成為討論型老師，多年來，她既注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，又持之以恒地閱讀教研書籍;既向同行學(xué)習(xí)，又向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，準(zhǔn)時調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計。她主持的“混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理”課程，獲“國家級線上線下混合式一流課程”;曾獲山東省高校優(yōu)秀課程案例一等獎，在校教學(xué)成果、教學(xué)設(shè)計等競賽中多次獲獎。

__在教學(xué)中勇挑重?fù)?dān)，精彩完成了各項教學(xué)任務(wù)。雖然患有腿部靜脈曲張，但仍舊年年超額完成教學(xué)工作量。除了課堂教學(xué)，每年還擔(dān)當(dāng)了本科生的畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)指導(dǎo)工作，從同學(xué)的選題、開題到畢業(yè)設(shè)計的完成，每個環(huán)節(jié)都悉心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，以自身的言傳身教，引導(dǎo)同學(xué)喜愛專業(yè)，促使同學(xué)不斷創(chuàng)新，指導(dǎo)的同學(xué)多次獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計。

“不忘教書初心，方得育人始終?！痹谌咧v臺上，__悄悄地耕耘、守望，培育了一屆又一屆同學(xué)。同學(xué)每年都在變，而她的初心永久不會轉(zhuǎn)變，她為自己是一名老師而由衷地驕傲和傲慢。

“最美老師”教育教學(xué)事跡故事【篇10】

__老師，自2022年參與工作以來。始終擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，