小學(xué)生好人好事事跡范文10篇

小學(xué)生好人好事事跡范文10篇信任大家對事跡都不生疏，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時代特征。下面是我為大家收集整理的學(xué)校生好人好事事跡，盼望對你有所關(guān)心。

學(xué)校生好人好事事跡篇1

20__年4月16號(周六)15點左右，我系20__級同學(xué)陳桂敏到花都區(qū)辦事，返校途中經(jīng)過花都區(qū)地稅局旁一個十字路口的斑公路線上她看到一個三歲左右的小女孩在玩，當(dāng)時斑公路線上交通燈即將變紅燈，陳桂敏第一反應(yīng)就是把這小孩抱起來到路邊平安地。但經(jīng)其觀看發(fā)覺這個孩子應(yīng)當(dāng)與家長丟失，于是馬上報警，并與小孩在丟失路口等待小孩的父母，經(jīng)過一個多小時的等待，小孩媽媽著急趕來之后道謝離開。

三天后的下午4：00左右，藝術(shù)設(shè)計系榮駒樓104辦公室進(jìn)來一位女士送來兩面錦旗，原來是走丟孩子的媽媽來到系部面謝陳桂敏同學(xué)，同時感謝我校育人有方，同時孩子媽媽預(yù)備的重金被陳桂敏婉言謝絕，說：“這是我應(yīng)當(dāng)做的`，沒什么大不了，假如要說就是盼望通過此事能傳遞點正能量。”在場的老師和同學(xué)也感謝陳桂敏同學(xué)為我校爭光!系部盼望其他同學(xué)向她學(xué)習(xí)，弘揚雷鋒精神，傳遞正能量，播撒人間真愛。

學(xué)校生好人好事事跡篇2

在徘徊鎮(zhèn)試驗學(xué)校六班級二班，有一個十二歲的小女孩，她雖然不很美麗，但卻有著一顆和善真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求，她雖然年紀(jì)不大，但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面進(jìn)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣（她從學(xué)校一班級開頭就擔(dān)當(dāng)所在班群眾的學(xué)習(xí)委員，在老師的關(guān)愛下得到了熬煉和成長，精彩的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了老師的信任、同學(xué)們的信任、家長們的寵愛她就是__同學(xué)。）

她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小校內(nèi)園到此刻一向被評為被評為三好同學(xué)，還幾次被評為優(yōu)秀同學(xué)干部。作為學(xué)習(xí)委員，因?qū)W習(xí)工作精彩，還獲得過一次縣級“新三好同學(xué)”。

在校內(nèi)，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時同學(xué)忘了帶課本回家，她明白后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是準(zhǔn)時賜予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成果一向名列前茅。她追求全面進(jìn)展，她愛好廣泛，除仔細(xì)學(xué)習(xí)課本學(xué)問外，她還共性喜愛看書、繪畫、體育和音樂。

她有一腔勇于負(fù)責(zé)的`精神。由于他家里校內(nèi)最近，她管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最終一個離開，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，

從沒有失誤過一次。在各項活動中她總是專心參加，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了許多的榮譽。由于她是班干部，什么事她總是搶著干，從不偷懶，也不會拿出學(xué)習(xí)委員的架子指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會準(zhǔn)時給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會急躁輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。

她愛學(xué)習(xí)、愛思索、勤于實踐，堅持努力學(xué)好各門功課，并且專心參與形式多樣的課外活動。她擅長觀看，勤學(xué)好問，依據(jù)自己的想象，常常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

學(xué)校生好人好事事跡篇3

放假之前，老師給我們布置了一個任務(wù)——在假期生活中做一件力所能及的好事。

今日已經(jīng)說臘月二十四了，我絞盡腦子想該干什么好事，突然，我想到了一個好辦法——打掃樓道。原來的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵，地下也布滿了灰塵和垃圾。想到這里我便提著大桶，拿起抹布、拖把去打掃衛(wèi)生。我先在抹布上撒一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然后，彎下腰當(dāng)心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿灰塵的鐵欄桿。突然，我想到了一個好方法——拿鐵絲球擦鐵銹。我拿好鐵絲球?qū)χ鴻跅U一刷，很多鐵銹便紛紛順流而下，我想：這方法還真有用呢！我這樣來回干了三十多分鐘，突然樓下的大媽觀察我在搞衛(wèi)生，對我說：“真懂事啊，小伴侶?！苯又议_頭進(jìn)行最難做的.活——掃地，我拿出簸箕和掃帚，由于地上的灰塵太多，風(fēng)太大，費了好長時間才掃玩完。最終，我進(jìn)行最終一個步驟——拖地。我換了一桶清水，然后，往樓梯倒水，再一個一個的臺階拖。拖好后我額頭上冒出了細(xì)細(xì)密密的汗水。

原來那不干凈的樓道，經(jīng)過我的努力打掃，變得又干凈又潔凈，我看著我的勞動成果，渾身都覺的吃力，但是心里覺得有成就感，也特別歡樂。

學(xué)校生好人好事事跡篇4

20__年6月6日，有兩位生疏人來光明中學(xué)查找一個高二班級姓朱的同學(xué)。

事情是這樣的：一年前，小朱同學(xué)從報上看到了關(guān)于白血病患兒曹愷鳴受到社會愛心捐助的報道。小朱同學(xué)就按報上的聯(lián)系方式跟曹愷鳴的家長取得了聯(lián)系，并送去了500元的捐款。從那以后，小朱同學(xué)每逢節(jié)假日都會去探望這個生病的小伴侶，并連續(xù)送款送物。特殊值得一提的是，小朱同學(xué)還把比自己小八歲的曹愷鳴視為伴侶，常常打電話問候他，還關(guān)懷他的學(xué)習(xí)和心情。曹愷鳴的家長問小朱同學(xué)的名字和學(xué)校，他從不愿說，就讓他們叫他小朱好了。就這樣堅持到現(xiàn)在，足足一年的時間了。同樣是孩子的小朱能有這樣的愛心，家長被他的無私和堅持所感動。有一次家長有意跟著小朱，結(jié)果發(fā)覺他去了光明中學(xué)的方向，于是家長推斷他可能就是光明中學(xué)的同學(xué)。所以就來學(xué)校查詢，知道了小朱同學(xué)就是光明中學(xué)高二(9)班的朱倬宇同學(xué)。

朱倬宇同學(xué)的班主任接待了這兩位家長。面對小朱的班主任陳紅霄老師，曹愷鳴的媽媽流淚傾訴，陳老師聽完后告知家長的第一句話是：“朱倬宇是個好同學(xué)，今日早上他剛剛被同學(xué)推選為校三好同學(xué)，他的學(xué)習(xí)成果也是名列前茅的?！边@位媽媽的眼睛里閃動的是驚喜和欣慰的目光，然后不停地說：“我說嘛，他肯定是個好同學(xué)，他去看我孩子的時候，旁邊的人也都說，一看就知道他肯定是個好同學(xué)。”

經(jīng)全面了解，得知朱倬宇同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好、有愛心，而且還很注意自己的全方面修養(yǎng)和自我磨煉。他是班里的理科學(xué)會會長，每周二他都組織全班同學(xué)開展理科問題的爭論，為班級營造良好的學(xué)習(xí)氛圍做出了突出的貢獻(xiàn)，同時他還樂觀參與校內(nèi)活動和社會實踐活動。在校藝術(shù)節(jié)上他是參賽歌手，在?；@球賽中他又是班級的主力隊員之一。

在高二(9)班，只要提到朱倬宇的名字，老師和同學(xué)都會點頭贊揚。他以自己良好的精神風(fēng)貌成為同學(xué)們的榜樣，他的勤學(xué)、奉獻(xiàn)精神正帶動和影響著全體光明中學(xué)師生。

學(xué)校生好人好事事跡篇5

在__街道__社區(qū)有這樣兩個家庭，一個是純樸和善的特困戶趙__的家，一個是雙目視力差、年老行動不便的譚__老人的家。他們雖然只是簡潔的鄰里關(guān)系，但自從譚文晃老人行動不便后，趙__便主動擔(dān)負(fù)起照看老人的職責(zé)。多年如一日、無微不至地照看老人的義舉在__社區(qū)傳為佳話。

女姨退休后與兒子居住在__社區(qū)兆戈里16號，兒子患有精神病，一家就靠社區(qū)救濟金和合作社每月200元的退休金維持生活。譚伯是居住在__河邊的獨居老人，早年與子女的關(guān)系不融洽，子女都很少回家探望老人，只是供應(yīng)生活費。前些年，老人還能自己料理起居飲食，但隨著年事增高，行動不便，外出有肯定的困難。20__年初開頭，女姨每天早上都會幫老人買好菜并整理好，老人只需按一下電飯煲的按鈕就能煮飯；閑時常常到老人家?guī)兔ψ黾覄?wù)，陪老人聊家常；由于老人居住在河邊，每逢下大雨，家里就有水浸的危急，一到雨期，女姨便會到老人的家里幫忙排水，確保老人平安；當(dāng)老人有病的時候，女姨準(zhǔn)時通知社區(qū)或

老人的子女，讓老人得到適當(dāng)?shù)?料理；每

逢節(jié)日，女姨都會為老人送上應(yīng)節(jié)食品，讓老人感受到濃濃的鄰里情。

很多人都會問女姨：“你自己也是特困戶，為什么能夠這樣為老人付出呢？”女姨回答：“千金難買鄰里情啊，生活的困難反而讓我更加堅決了關(guān)心老人的決心，由于困難人家更能體會老人生活上的困難。每個人都希望有個好鄰居，首先自己應(yīng)先成為一個好鄰居，一幢樓房也好，一個社區(qū)也罷，人們住在一起其實就是一種緣分，平常就應(yīng)當(dāng)相互關(guān)愛，急時彼此照應(yīng)?！倍嗝礃銓嵉幕卮?，折射出一個一般婦女的感人形象。

我們平常的生活當(dāng)中，有許多像女姨這樣悄悄付出、不求回報的人，平凡的家庭、平凡的事跡、平凡的感情，卻在悄悄付出的點點滴滴中給我們帶來了盼望，這些很多的小點滴匯聚成一個個文明、和諧、溫馨的大音符，演奏出江門文明和諧的音樂篇章。

學(xué)校生好人好事事跡篇6

今日早上我和媽媽匆忙忙忙的起了床，吃了早點就整理好東西，跑向汽車站了，由于早上要去打乒乓球。于是我們坐上了31號公交車。

早晨的公交車人似乎沒有那么多，于是我們很簡單的就找倒了座位，舒舒適服的就坐了上去。公交車有經(jīng)過了幾站，人越來越多了些。這時，公交車上上來了一位老人，他衣著簡樸，臉上有著些許的皺紋，頭發(fā)花白。雖然，沒有拄著拐棍，但是隨著公交車的搖擺，腳步又些蹣跚。我原以為那個坐在前面的年輕大哥哥會給老人讓座，可是誰誰料，他卻視而不見，悠哉悠哉的在座位上聽著歌，這一點讓我不禁有些生氣，我覺得他太沒有素養(yǎng)了，連尊老愛幼的道德意識都沒有。于是，我說：“爺爺，你坐我這吧，我還有幾站就下車。”爺爺說：“小伴侶，感謝你，真是有禮貌的好孩子?！蔽艺f：“沒關(guān)系，爺爺，這是我應(yīng)當(dāng)做的?！边@時我覺得有身邊的乘客用贊許的眼光看著我，“真是個好孩子!”有人這么說。聽著爺爺和別人的贊揚，我的心底涌上了一股暖流，潮濕了我的心田。

媽媽看到我的表現(xiàn)說：“孩子，你做的真好!雖然你站著，別人坐著，可是你也從關(guān)心別人的同時體會到了歡樂，這就是一個收獲。”我確定的點了點頭。

學(xué)校生好人好事事跡篇7

王璐瑤，女，10歲，綏陽縣育紅學(xué)校五(3)班同學(xué)。

在家里，她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她特別懂事，知道爸爸媽媽平常上班忙，沒有更多的時間做家務(wù)，主動做一些力所能及的事，能把房間的雜物整理好，將桌椅、地板弄得干潔凈凈，樓頂?shù)幕ú轀?zhǔn)時澆水，按時喂金魚等，養(yǎng)成了愛勞動、愛護人、能自理的好品質(zhì)。

在學(xué)校，她是個好同學(xué)。敬重師長，團結(jié)同學(xué)，時間觀念強，對班上的工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，先后當(dāng)上了小組長、學(xué)習(xí)委員、副班長，是老師的好幫手。學(xué)習(xí)上她仔細(xì)聽講，勤于思索，樂觀回答問題，在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，課后能幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，深受同學(xué)們的歡迎。

在社會，她熱衷公益活動。常常和同學(xué)們一起到敬老院探望老人，幫他們洗衣服，照看他們簡潔的生活。樂觀參與學(xué)校組織的校內(nèi)周邊治理活動，帶頭打掃衛(wèi)生，制止亂吃零食的行為，幫助上下學(xué)時的秩序，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。

她喜愛和同學(xué)們交往，主動幫他們解決困難。她喜愛音樂，特殊愛好鋼琴，已通過鋼琴四級考試;喜愛書法，硬筆書法在參賽中多次獲獎;喜愛繪畫，在校內(nèi)藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)突出;一般話較好代表班級參與詩歌朗誦競賽獲獎給班級爭得榮譽。眾多的愛好愛好陶冶了她的性情，健康的成長。

王璐瑤同學(xué)沒什么驚天動地的事跡，但學(xué)習(xí)生活中的平凡小事，表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì)，是一個盡責(zé)、熱心、和善、自信的好少年!

學(xué)校生好人好事事跡篇8

我身邊的美德少年《學(xué)校專刊》刊登了我市評比出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個人都深深感動著我，不過我今日為伴侶們介紹的這位大哥哥的.事跡也很感人，不信你就聽我講講。

這位大哥哥名叫張澤，和我同在一個小區(qū)，現(xiàn)在十三中學(xué)校讀書。張澤哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病，家里始終靠媽媽一個人上班那點微薄的工資來維持他家里生活和給父親治病，日子過得緊巴巴的。就在張澤哥哥上學(xué)校三班級那一年，他媽媽由于過不了家里這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了?？蓱z的張澤哥哥從今就和他爸爸相依為命過著困難的生活。鄰居們知道了他家的狀況，或送一些吃的，或給些錢什么的，紛紛伸出了救濟之手；社區(qū)干部知道他家的狀況給他們送去了救濟，還關(guān)心他父子倆申請辦了低保。就在張澤哥哥上六班級起，懂事他就開頭利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個地攤買起了小金魚，小區(qū)居民都喜愛買他的小金魚，平常一些不養(yǎng)魚的居民也養(yǎng)起了小金魚。張澤哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥，他從來不給自己買零食吃，幾年來始終被小區(qū)居民傳為佳話。現(xiàn)在張澤哥哥上中學(xué)二班級，據(jù)說他學(xué)習(xí)始終不錯。在他的照料下，父親的病也漸漸好起來了。聽了張澤哥哥的事跡，你肯定感動吧！盼望張澤哥哥和今日這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位伴侶今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣。

學(xué)校生好人好事事跡篇9

余夢，女，今年十一歲，就讀于綏陽縣育紅學(xué)校，四(3)班副班長。余夢同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑可愛，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅，音樂藝術(shù)方面特長突出，四年來連續(xù)多次被評為校級“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。

一、勤奮刻苦，是同學(xué)的好榜樣

學(xué)習(xí)上，她始終以勤奮刻苦、虛心好學(xué)的態(tài)度來對待。她在學(xué)習(xí)上有著一套很好的方法，堅持課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，課中用心聽講、做好筆記，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，遇到不懂的問題就虛心向老師、同學(xué)請教。她辛勤的付出得到了回報，每次考試都名列前茅，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

二、聰慧能干，是老師的好幫手

作為一名班干部，她到處以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項校紀(jì)校規(guī)，發(fā)揮了示范表率作用。老師不在時，他主動維護好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于準(zhǔn)時勸阻，并能每天堅持主動支配好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。她團結(jié)同學(xué)，熱心關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。在同學(xué)中，她就像是一名懂事的“小大人”，老師、同學(xué)對她都賜予了高度信任，多次被評為“優(yōu)秀班干部”。

三、奉獻(xiàn)愛心，是一個感恩的好孩子

由于家庭緣由，父親早亡，自己是一個受人資助的孩子，所以她總報著一顆感恩的心回報社會，回報身邊的的人，只要學(xué)校有公益活動，都樂觀參與，只要學(xué)校組織捐贈活動，好都毫不遲疑把自己平常節(jié)省的錢捐贈出去，在一次班里的一位同學(xué)患重病，她把節(jié)省了很久的50元錢全部捐贈，平常班上只要有同學(xué)需要關(guān)心，不管是學(xué)習(xí)上，還是生活上，她都愿意細(xì)心關(guān)心;在生活中，他也是一他懂得感恩的人，對身邊的人，對老師，她都懷著一顆感恩的心，特殊是老師，他把他們當(dāng)成自己的父母一樣對待。

學(xué)校生好人好事事跡篇10

在山東省齊魯石化其次學(xué)校四班級三班，有一個十歲的小女孩，她雖然不很美麗，但卻有著一顆和善真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求，她雖然年紀(jì)不大，但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面進(jìn)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

她從學(xué)校一班級開頭就擔(dān)當(dāng)所在班集體的班長，在老師的關(guān)愛下得到了熬煉和成長，精彩的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學(xué)們的信任、家長們的寵愛她就是四班級三班的夏晴同學(xué)。

她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入學(xué)校校內(nèi)連續(xù)四年來，先后多次被評為三好同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。作為三班班長、大隊干部，因?qū)W習(xí)工作精彩，還獲得過一枚省級雛鷹獎?wù)履亍?/p>

她有一顆和善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。夏晴同學(xué)有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，她心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里寵愛。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是準(zhǔn)時賜予力所能及的關(guān)心，從不計較個人的得失。對于博大簡單的世界，她有一顆天真的童心，小當(dāng)心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

她有一股執(zhí)著向上的追求。“向上”是孩子健康成長的力氣源泉，夏晴同學(xué)的身上有著一股劇烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、學(xué)校教育，初諳世事的她就始終在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個