2023年新人教版三年級語文下冊第8單元這樣想象真有趣第2課時課件

這樣想象真有趣第2課時6會飛的母雞例文引路有一只母雞，整天幻想著自己的翅膀能像老鷹一樣矯健有力，能讓自己在天空中自由自在地飛翔?！耙悄茱w向天空，那該多好哇！”母雞總是在同伴面前提起自己的夢想。作者/張?zhí)煲恢笇?dǎo)老師/朱艷娥第①段：交代母雞的夢想——有一雙能在天空中飛翔的翅膀。為了實現(xiàn)這一夢想，母雞每天都堅持不懈地練習(xí)飛翔。它堅信自己的努力會得到回報。這一天早上，母雞醒來后像往常一樣去練習(xí)。突然，它發(fā)現(xiàn)自己的雙翅竟然變長了許多，羽毛也豐滿了許多。它振翅一飛，居然飛了起來?！拔視w啦！我會飛啦！”母雞邊飛邊高興地叫起來。第②段：寫母雞一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己真的能飛了。想象豐富，具有童話色彩。母雞飛在天空中，它看到了一群大雁，就主動上前和大雁打招呼：“大雁們，你們好哇！”大雁們看到這只會飛的母雞，無比驚奇地說：“小母雞，當(dāng)心點兒，別摔下去了！”母雞得意地說：“我的翅膀可有力啦！”第③段：詳寫母雞與大雁的對話，表現(xiàn)其得意。母雞繼續(xù)往前飛，它又遇到了燕子、斑鳩（jiū）、百靈、喜鵲、烏鴉、天鵝……母雞得意揚揚，懶得理它們。第④段：略寫母雞與其他鳥類相遇的情形。這時候，前面突然飛來了一只黑色的老鷹。老鷹看著眼前的母雞，心里納悶：這只母雞怎么會飛？這不是送到嘴邊的肥肉嗎？老鷹迅速飛上前去，用有力的爪子輕松地把這只母雞逮住了，美美地享用了一頓。第⑤段：寫老鷹抓住了母雞并吃掉了它。母雞臨死的時候才明白：飛翔不是自己的特長，不合實際的夢想，不但無益，反而會害了自己的性命。第⑥段：點明主題，言簡意賅。這篇習(xí)作，小作者具體描寫了一只母雞追夢、圓夢到最后夢碎的過程。故事情節(jié)曲折生動，動物之間的對話和心理描寫十分精彩。故事的主題具有教育意義，告訴我們：追求夢想一定要結(jié)合自身實際，否則得不償失。①想象豐富新奇。故事開篇交代母雞的夢想，接下來寫夢想的實現(xiàn)；然后描寫母雞在天空中飛翔時遇到的各種鳥兒；故事的高潮部分是老鷹抓住并吃掉了母雞；結(jié)尾用一句話點明了故事的主題。母雞突然會飛！母雞會飛后會有什么遭遇呢？小作者展開了豐富新奇的想象，讓我們體驗了奇妙的童話世界。②描寫細(xì)膩生動。文中對動物們的語言、心理描寫尤其生動。如，“‘我會飛啦！我會飛啦！’母雞邊飛邊高興地叫起來”，寫出了母雞實現(xiàn)夢想后的興奮；“這不是送到嘴邊的肥肉嗎？”這句話寫出了老鷹見到母雞時的驚喜。③主題鮮明突出。小作者編寫的這篇童話故事，蘊含了深刻的道理。母雞飛上了天，但也因此喪了命。母雞悲慘的結(jié)局給了我們什么啟示？習(xí)作的結(jié)尾給了我們答案——夢想一定要切合我們的實際情況?！安粍?wù)正業(yè)”的公雞作者/三河市玉山實驗學(xué)校夏露娜

指導(dǎo)老師/王雅青有一只公雞看到母雞下完蛋后有小米吃，它也很想吃小米，于是它就希望自己可以像母雞一樣下蛋，可是它卻是一只下不了蛋的公雞。第①段：開篇導(dǎo)入一只想下蛋的公雞，為下文作情節(jié)展開作鋪墊?？吹侥鸽u每天都在窩里下蛋，它也學(xué)著母雞那樣趴在雞窩里。不一會兒就看見對面的母雞“咯咯噠”叫著跳了出來，一只圓圓的蛋就這樣躺在了雞窩里。第二天公雞又學(xué)著母雞的樣子，可是一個蛋也沒有下出來。第②段：描寫公雞試著學(xué)母雞下蛋，最后失敗。為了實現(xiàn)愿望，公雞找到了樹爺爺，公雞說：“樹爺爺，我聽說您能把弱小的螞蟻變成大力士，把慢吞吞的小蝸牛變成健步如飛的快遞員，把傲慢的老鷹變得膽小如鼠。我想變成一只會下蛋的公雞，您能幫幫我嗎？”樹爺爺好奇地問它為什么，公雞說了原因，樹爺爺聽了哈哈大笑，說道：“好的，你回家吧，明天你就是一只可以下蛋的公雞了?！钡冖鄱危哼\用語言描寫，描繪公雞向樹爺爺求助的情形。公雞開心地跑回家去了。第二天，它果然下了一個蛋，下完蛋后，它也學(xué)著母雞咯咯咯地叫著。看到這只“不務(wù)正業(yè)”的公雞，所有的雞都嗤（chī）笑它，遠(yuǎn)離它。一天，兩天……公雞越來越孤獨，大家都認(rèn)為它是怪物，都不跟它一起玩。第④段：公雞的夢想實現(xiàn)了，可是卻因此遭到了同伴們的疏遠(yuǎn)。這只傷心的公雞又找到樹爺爺，告訴樹爺爺近來發(fā)生的一切。這時樹爺爺教育它說：“你是一只叫人起床的公雞，下蛋是母雞的職責(zé)，你應(yīng)該做好你的本職工作。”于是樹爺爺又把它變回了一只普通的公雞。第⑤段：樹爺爺教育公雞要做好本職工作。從此，這只公雞堅守崗位，每天早上都準(zhǔn)時打鳴，終于也吃上了小米。第⑥段：交代公雞的結(jié)局。

小作者以一只有特殊理想的公雞為主人公，運用生動幽默的語言，通過神奇的想象，描寫出公雞追夢的過程。習(xí)作最后還為我們揭示了不要好高騖遠(yuǎn)，要踏踏實實做自己的道理。一天，蝸牛斑斑像往常一樣在森林里慢悠悠地散步。它羨慕地看著從身邊快速跑過去的小昆蟲們，小聲嘀咕道：“如果我也可以健步如飛，那該有多好啊！”突然，它面前出現(xiàn)了一只大大的甲蟲，這只手持拐杖，身披黑色斗篷的大甲蟲對斑斑緩緩會奔跑的蝸牛作者/廣東順德德勝學(xué)校吳俊睿指導(dǎo)老師/趙麗華說道：“斑斑，我可以幫你實現(xiàn)愿望?！薄罢娴膯?？那太好了，謝謝大甲蟲先生?！卑甙呒拥剡B連點頭。說罷，大甲蟲便消失了。第①段：交代主人公蝸牛斑斑的愿望和愿望成真的過程。斑斑試著走了走，果然比以前快多了。斑斑興奮地奔跑了起來，它從樹林中飛馳而過，帶起的一陣旋風(fēng)，讓落葉飄舞了起來。森林里的小動物們都驚訝得合不攏嘴了：“這怎么可能是蝸牛斑斑呢？”第②段：寫愿望成真后斑斑很興奮，森林里的動物們很驚訝。健步如飛的本領(lǐng)不僅讓斑斑變得更加開心，還造福了整個森林。斑斑看見森林里的小動物寄信取信都十分不方便，于是當(dāng)起了郵遞員，為大家送信，大家都親熱地叫它斑斑郵差。斑斑看見老鼠又出來偷小動物們的糧食了，于是它一溜煙兒跑過去通知大家關(guān)好門窗，注意防盜。從此，大家再也沒有丟過糧食了。小動物們紛紛對斑斑伸出了大拇指，夸它是“森林衛(wèi)士”。第③段：交代斑斑變成了森林的郵遞員和警察的緣由。從此，斑斑盡職地做著郵遞員和警察的工作，也會經(jīng)常出門旅游，然后回來把自己的見聞分享給大家。它的生活變得充實又美好。原來做一只“飛速”蝸牛是這么快樂啊！第④段：結(jié)尾總結(jié)全文。

小作者通過大膽的想象，講述了蝸牛斑斑在擁有健步如飛的能力后發(fā)生的一系列新奇有趣的故事。習(xí)作中運用語言、神態(tài)、動作等描寫，使行文更加生動活潑。這一天早晨，小蝸牛起床后出門散步。小蝸牛一邊慢慢地爬，一邊自言自語地說：“要是背上沒有這重重的殼，那該多好哇！”健步如飛的蝸牛作者/熊安琪指導(dǎo)老師/楊傳鳳第①段：介紹故事的起因。擁有魔法的森林守護者聽到了小蝸牛的話，就對它說：“小蝸牛，我可以幫助你實現(xiàn)心愿?！毙∥伵ｉ_心地說：“真的嗎？那你快幫我實現(xiàn)愿望吧！”“呼啦啦——變！”一陣白光閃過，小蝸牛背上的殼消失了。小蝸牛試跑了兩圈，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在健步如飛。第②段：寫小蝸牛實現(xiàn)了自己的心愿，為下文寫它參加長跑比賽作鋪墊。轉(zhuǎn)眼間，一年一度的森林王國長跑比賽開始了。前來參賽的動物可真多呀，獅子、豹子、羚羊、袋鼠……還有小蝸牛?！芭?！”總裁判大象打響了發(fā)令槍，獅子、豹子、羚羊、袋鼠……都像離弦的箭似的，拼了命地往前奔跑。大家都覺得豹子肯定會拿冠軍，沒想到一陣塵土卷過，小蝸牛第一個跑到終點。豹子驚訝極了，周圍的觀眾更是驚得張大了嘴巴?！艾F(xiàn)在我宣布，本次森林王國長跑比賽的冠軍是——小蝸牛！”現(xiàn)場頓時響起了一陣熱烈的掌聲。小蝸牛別提多高興啦！第③④段：具體描寫了長跑比賽的過程和結(jié)果，小蝸牛出人意料地奪得了冠軍。忽然一陣狂風(fēng)暴雨襲來，密集的雨點重重地打在小蝸牛的身上，是那么疼！風(fēng)呼呼地向它吹來，是那么涼！暴雨過后，毒辣的太陽出來了，小蝸牛全身開始干裂。終于，它奄（yǎn）奄一息地倒在了地上。小蝸牛懊悔地流下了最后一滴眼淚：“嗚嗚嗚……我不要跑得快，我要我自己的殼……”第⑤段：寫小蝸牛的悲慘結(jié)局，引人深思。

這篇習(xí)作，小作者以“如果蝸牛健步如飛”為出發(fā)點，展開想象，為我們展現(xiàn)了蝸牛變身后的全新形象，講述了小蝸牛奪得森林王國長跑比賽冠軍的故事，以及小蝸牛因為沒有了殼的保護，最后奄奄一息的結(jié)局。故事想象豐富，敘事清楚，描寫生動，結(jié)尾小蝸牛的悔悟與悲泣引人深思。7小松鼠上網(wǎng)記惟楚有才隨著科技的不斷發(fā)展，家家戶戶都有了電腦，可有些人覺得電腦不能滿足自己隨時使用的需求，作者/朱咪咪于是，便攜又好用的智能手機應(yīng)運而生。動物界最近也開始流行使用手機上網(wǎng)了，小松鼠便是熱衷手機上網(wǎng)的網(wǎng)民之一。我們來看一看它是怎么利用手機上網(wǎng)的吧！動物界流行使用手機上網(wǎng)，想象大膽，折射了現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象。一大清早起來，小松鼠出門散步，走著走著，它感到一陣饑餓感襲來，“瞧我這記性，今天忘吃早餐就出來了！”于是小松鼠找了一家面館，大聲叫道：“老板，給我來碗牛肉面?！崩习逦⑿χ卮穑骸昂玫?，一會兒就好，您先找個位置坐下吧！”不一會兒，一碗冒著熱氣的牛肉面出現(xiàn)在小松鼠面前。它狼吞虎咽，一下子就吃了個精光。小松鼠摸摸口袋，“糟了，我沒帶錢！”突然，它一拍腦袋，對了，現(xiàn)在餐館不是都可以線上支付嗎？“老板，你的二維碼呢？我用手機支付軟件轉(zhuǎn)給你?！闭f完，小松鼠打開“掃一掃”，對準(zhǔn)了二維碼，手機提示它輸入支付密碼，小松鼠麻利地在鍵盤上按了幾個數(shù)字。只聽見叮咚一聲，原來是軟件提示付款成功了，老板也確認(rèn)收到了轉(zhuǎn)過來的錢。小松鼠樂呵呵地走出了面館。詳寫小松鼠到面館吃面的經(jīng)歷，是不是與我們的日常生活很相似呢？可見小作者不但想象力豐富，而且平時有留心觀察生活。中午，小松鼠準(zhǔn)備出去踏青。它開了大約兩個小時車，來到了一個風(fēng)景迷人的旅游景區(qū)。它找了一塊陰涼的草地鋪上野餐布，拿出了幾個水果，突然發(fā)現(xiàn)沒帶主食，怎么辦呢？只見它不慌不忙地點開手機上的點餐軟件，點了許多吃的。吃飽喝足后，小松鼠便倒在草地上呼呼大睡。到了傍晚，小松鼠要回家了，但是它不記得回家的路。于是，小松鼠打開導(dǎo)航軟件，輸入自己家的地址，按照地圖導(dǎo)航的路線，安全地回到了家。用手機軟件點餐、導(dǎo)航，小松鼠果然是名副其實的網(wǎng)民。手機真是一個很好的工具，給大家的生活帶來了許多的便利。雖然手機很神奇，但也不能太沉迷其中。你們看，小松鼠已經(jīng)戴上了眼鏡！同學(xué)們，你們可以適當(dāng)?shù)赜檬謾C上網(wǎng)，但一定要愛護自己的眼睛喲！小松鼠沉迷手機導(dǎo)致眼睛近視，給讀者以警示。這篇文章立意新奇又富有現(xiàn)實意義。當(dāng)動物界與21世紀(jì)的手機碰撞會發(fā)生怎樣精彩的故事？小作者沿著這一設(shè)想，運用豐富的想象力，將一個個場景給我們展現(xiàn)出來。我們早已習(xí)慣了手機的便利，小作者妙就妙在以小松鼠這一新的視角，緊扣現(xiàn)實生活，重新觀察與感受我們認(rèn)為稀松平常的生活場景，使其重新煥發(fā)生機與活力。8袋鼠變形記（節(jié)選）名篇欣賞[英]約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ妨诌@是一個充滿趣味的幽默故事，袋鼠原本并不會跳躍，也沒有口袋，他希望巫師能夠用魔法把自己變成一個與眾不同的動物。他的想法能成真嗎？我們一起來看看吧！親愛的小朋友，袋鼠從前并不是我們今天所看見的這副模樣。那時的袋鼠四條腿都很短，渾身灰不溜丟，軟毛蓬亂，可他真驕傲，驕傲起來忘乎所以。通過細(xì)致的外貌描寫，展現(xiàn)出袋鼠從前的外貌特征以及性格特點。一天，他在澳洲中部的一片沙灘上跳了一圈舞，然后就去找大巫師。他在吃午飯之前找到了大巫師。他要求說：“請你在今天下午五點鐘之前把我變得不同于其他一切動物，并讓我大有名望，被別人追求。”從袋鼠的話中，我們能感受到袋鼠的極度傲慢。大巫師從鹽田中的浴池里跳出來說：“好吧，我讓你變！”大巫師說完叫來大黃野狗（大黃野狗總是餓著肚子、滿身塵土、懶洋洋地曬著太陽），他指著袋鼠對大黃狗說：“大黃狗，快醒來。大黃狗！你沒看見這位跳舞的先生嗎？他想大有名望，還想被別人熱烈地追求。大黃狗，追他去吧！”大黃狗一下跳起來，說：“什么？就是這個貓不像貓、兔子不像兔子的家伙嗎？”

總是餓著肚子的大黃狗說完向前一沖，齜（zī）牙咧嘴地笑了，嘴巴張得像個大煤斗。他開始追袋鼠。把大黃狗的嘴巴比喻成大煤斗，生動形象地刻畫出大黃狗張大嘴巴，想把袋鼠一口吃掉的樣子。驕傲的袋鼠四腳落地，像一只小兔子一樣沒命地奔逃。袋鼠跑過了沙漠，翻過了高山，沖過了鹽田，穿過了蘆葦叢。他跑哇