中學(xué)流動紅旗評比細(xì)則（4篇）

第頁共頁中學(xué)流動紅旗評比細(xì)則通常由各個學(xué)校自行制定，以下是一般常見的評比細(xì)則：1.評選標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)中學(xué)的具體情況，評選出一定數(shù)量的流動紅旗，通常按照品德、學(xué)業(yè)、體育、藝術(shù)、勞動、科技等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評比。2.提名方式：學(xué)?？梢圆扇∽运]、提名或推薦等方式，學(xué)生可以在指定時間內(nèi)提交個人簡歷和推薦信。3.評選組織：學(xué)校通常組織評選委員會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生會代表等組成。4.評選程序：評選主要分為材料篩選和面試兩個環(huán)節(jié)。材料篩選階段，評選委員會根據(jù)學(xué)生的個人簡歷和推薦信進(jìn)行初步篩選；面試階段，評選委員會對入選候選人進(jìn)行面試，了解其個人經(jīng)歷、成就和貢獻(xiàn)等方面的情況。5.評選結(jié)果公示：評選結(jié)果經(jīng)評選委員會確認(rèn)后，學(xué)校會在學(xué)校公告欄、教務(wù)系統(tǒng)等渠道公示，并通知入選學(xué)生。6.表彰與獎勵：入選的學(xué)生將被授予中學(xué)流動紅旗稱號，并舉行頒獎儀式。他們的名字和事跡也會被記錄在學(xué)校的榮譽(yù)榜上。評比細(xì)則可能因?qū)W校和地區(qū)的不同而有所差異，以上是一般常見的評比細(xì)則，實(shí)際評選過程中可能還有其他具體要求和環(huán)節(jié)。中學(xué)流動紅旗評比細(xì)則（二）1.前言中學(xué)流動紅旗評比是激勵中學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的重要活動。為了確保評比工作的公平、公正，制定本細(xì)則范本，明確評比的標(biāo)準(zhǔn)和程序，以便有利于評選出優(yōu)秀的流動紅旗班級。2.流動紅旗評選的目標(biāo)流動紅旗評選的目標(biāo)是鼓勵班級之間的競爭，促進(jìn)班級建設(shè)和發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和責(zé)任感，提高班級的整體素質(zhì)和凝聚力。3.流動紅旗評選的標(biāo)準(zhǔn)流動紅旗評選的標(biāo)準(zhǔn)主要包括以下幾個方面：-學(xué)習(xí)成績：班級整體學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，個別學(xué)生在各個學(xué)科的成績突出。-組織管理：班級組織紀(jì)律好，學(xué)生秩序井然，班級內(nèi)部事務(wù)協(xié)調(diào)順暢。-社會活動：班級在學(xué)校各項組織活動中表現(xiàn)突出，積極參與社會公益活動。-班級風(fēng)采：班級文化氛圍濃厚，班級活動多樣化，展現(xiàn)出班級特色。4.流動紅旗評選的程序（1）提名階段：每學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)上個學(xué)期的流動紅旗班級進(jìn)行篩選，挑選出候選班級。（2）宣傳階段：學(xué)校通過班會、典型事跡宣傳等形式，向全體同學(xué)宣傳流動紅旗評選的標(biāo)準(zhǔn)和程序。（3）評選階段：根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校評選委員會組成專家評審組，對候選班級進(jìn)行評審。評審組成員根據(jù)學(xué)習(xí)成績、組織管理、社會活動、班級風(fēng)采等方面的表現(xiàn)，對候選班級進(jìn)行評分，并且評議班級負(fù)責(zé)任的一位老師予以打分。評分結(jié)果根據(jù)綜合得分進(jìn)行排序，得分最高的班級將獲得流動紅旗。5.流動紅旗的獎勵獲得流動紅旗的班級將獲得以下獎勵：-中學(xué)生活動經(jīng)費(fèi)3000元；-流動紅旗錦旗；-在學(xué)校和社區(qū)內(nèi)進(jìn)行宣傳和表彰。6.流動紅旗管理獲得流動紅旗的班級將成為流動紅旗管理的對象，負(fù)責(zé)組織各種班級活動，并在下一學(xué)期進(jìn)行流動紅旗的傳承。7.流動紅旗的評估和調(diào)整每個學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校將對獲得流動紅旗的班級進(jìn)行評估，檢查其在活動組織、學(xué)習(xí)成績等方面的表現(xiàn)。如果班級的表現(xiàn)不合格，流動紅旗將被收回，并由表現(xiàn)良好的班級接替。8.結(jié)語中學(xué)流動紅旗評比的目的在于激勵學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和責(zé)任感。本細(xì)則范本可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善，希望能為中學(xué)流動紅旗評比工作提供一定的指導(dǎo)和參考。中學(xué)流動紅旗評比細(xì)則（三）一、評比目的和意義中學(xué)流動紅旗評比是為了加強(qiáng)中學(xué)黨支部和中學(xué)黨員隊伍的建設(shè)，增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和使命感，激勵廣大中學(xué)黨員干部和青少年黨員立足崗位、服務(wù)百姓，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。評比工作的目的是發(fā)現(xiàn)和表彰一批在學(xué)校教育、黨員工作中表現(xiàn)突出的中學(xué)黨支部和中學(xué)黨員。通過評比，充分調(diào)動了中學(xué)黨員的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)了廣大黨員干部的努力意志，同時也為整個學(xué)校黨員隊伍的帶頭人提供了一個自我檢視的機(jī)會。評比活動有利于弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，樹立愛崗敬業(yè)，扎根基層的良好風(fēng)尚。二、評比內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)評比的對象包括中學(xué)黨支部和中學(xué)黨員。中學(xué)黨支部的評比主要從組織建設(shè)、思想政治工作、黨建工作、社會服務(wù)等方面進(jìn)行評估。中學(xué)黨員的評比主要從思想政治、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、服務(wù)能力、社會責(zé)任等方面進(jìn)行評估。評比標(biāo)準(zhǔn)要形成科學(xué)公正的體系，使用定量化和定性化相結(jié)合的方法進(jìn)行評判。定量化指的是根據(jù)各項工作任務(wù)的完成情況，例如黨員學(xué)習(xí)情況、組織生活質(zhì)量等，通過計算發(fā)現(xiàn)得分；定性化指的是根據(jù)中學(xué)黨支部或中學(xué)黨員在各方面的實(shí)際表現(xiàn)，通過觀察和記錄評定得分。評比主要包括以下幾個方面：1.思想政治工作中學(xué)黨支部要有明確的工作思路和方法，要堅持黨的路線、方針、政策，通過組織理論學(xué)習(xí)、組織教育活動、組織思想政治教育等形式，加強(qiáng)中學(xué)黨員的黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)，提高黨員的政治水平和業(yè)務(wù)能力。中學(xué)黨員要堅定理想信念，積極參與思想政治工作，在學(xué)校樹立正確的價值觀和世界觀，積極踐行社會主義核心價值觀。2.學(xué)習(xí)表現(xiàn)中學(xué)黨員要以學(xué)習(xí)為重，注重自我提升和知識儲備。要按時完成學(xué)校和黨組織布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動和培訓(xùn)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。中學(xué)黨員要始終保持學(xué)習(xí)的熱情和狀態(tài)，通過學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校和社會做出更大的貢獻(xiàn)。3.服務(wù)能力中學(xué)黨員應(yīng)當(dāng)做到愛校如家、愛崗如命，能夠主動承擔(dān)起學(xué)校黨支部布置的各項任務(wù)和黨員工作。在任職崗位上，要積極主動地服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展提供有力支持。中學(xué)黨員要積極參與學(xué)校的各項活動和社會公益事業(yè)，發(fā)揮先鋒模范作用，成為師生學(xué)習(xí)和工作的榜樣。4.社會責(zé)任中學(xué)黨員應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，能夠積極關(guān)注社會熱點(diǎn)、社會問題及時發(fā)聲。在社會實(shí)踐中要做到為人民服務(wù)、為社會做貢獻(xiàn)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。中學(xué)黨員要擔(dān)負(fù)起黨員的使命和責(zé)任，為黨和人民的事業(yè)積極奉獻(xiàn)，樹立良好的社會形象。三、評比程序1.宣傳和報名中學(xué)黨支部在評比開始前，要通過黨支部會議和宣傳欄等形式，向全體黨員和師生宣傳評比活動的意義、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和程序，鼓勵黨員積極參與評比。2.初評初評由學(xué)校黨委組織開展，由黨委書記擔(dān)任組織人，邀請學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員、黨支部書記等組成初評小組。初評小組根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)和評估細(xì)則，對各個中學(xué)黨支部和中學(xué)黨員進(jìn)行初步篩選和評估，確定進(jìn)入終評的黨支部和黨員名單。3.終評終評由學(xué)校黨委組織開展，由學(xué)校黨委書記擔(dān)任組織人，邀請學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員、黨支部書記等組成終評小組。終評小組根據(jù)初評結(jié)果，對進(jìn)入終評的中學(xué)黨支部進(jìn)行深入觀察和評估，最終確定獲獎名單。4.表彰和獎勵學(xué)校將根據(jù)評比結(jié)果，對獲獎的中學(xué)黨支部和中學(xué)黨員進(jìn)行表彰和獎勵。表彰和獎勵可以采取頒獎儀式、發(fā)放獎金、頒發(fā)榮譽(yù)證書等形式，以激勵廣大黨員干部和青少年黨員再接再厲，為學(xué)校和社會做出更大的貢獻(xiàn)。四、評比保障1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨委要高度重視中學(xué)流動紅旗評比工作，制定詳細(xì)的評比細(xì)則和評估標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對評比工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)推進(jìn)，確保評比工作的順利進(jìn)行。2.完善評估機(jī)制學(xué)校黨委要建立健全評估機(jī)制，明確評估的權(quán)責(zé)，對評估結(jié)果進(jìn)行公開公正，確保評比工作的公正性和公平性。3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)學(xué)校要通過校報、校網(wǎng)、校園廣播等多種渠道，加強(qiáng)對中學(xué)流動紅旗評比活動的宣傳和引導(dǎo)，提高黨員干部和青少年黨員對評比活動的重視和參與度。4.創(chuàng)新評比形式為了提高評比的水平和效果，學(xué)?？梢試L試結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)新評比形式，例如組織開展評比活動專題報告、主題班會、專題講座等，增強(qiáng)評比的實(shí)效性和針對性。五、評比效果評估學(xué)校要對評比活動的效果進(jìn)行評估，并及時總結(jié)和反饋。通過評估結(jié)果，對中學(xué)流動紅旗評比工作進(jìn)行改進(jìn)和完善，提高評比工作的科學(xué)性和可操作性。六、總結(jié)中學(xué)流動紅旗評比活動是加強(qiáng)中學(xué)黨支部和中學(xué)黨員建設(shè)的重要手段。通過評比活動，可以發(fā)現(xiàn)和表彰在學(xué)校教育、黨員工作中表現(xiàn)突出的中學(xué)黨支部和中學(xué)黨員，激勵廣大黨員干部和青少年黨員立足崗位、服務(wù)百姓，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。評比工作要科學(xué)公正，完善評估標(biāo)準(zhǔn)和評估機(jī)制，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，創(chuàng)新評比形式，確保評比工作的順利開展和取得實(shí)效。評比活動的成功舉辦，將為中學(xué)黨支部和中學(xué)黨員隊伍建設(shè)提供有力支持，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力和動力。中學(xué)流動紅旗評比細(xì)則（四）第一章總則第一條為了促進(jìn)中學(xué)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和良好道德風(fēng)尚，推動校園文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的積極向上的熱情，特制定本評比細(xì)則。第二條中學(xué)流動紅旗評比活動是對個人和班級在學(xué)業(yè)、品德、實(shí)踐、體育等方面突出表現(xiàn)的肯定和獎勵，評審工作由校紅旗評選委員會主持，參與評選的對象為全校學(xué)生。第三條評比活動應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，公平公正，注重實(shí)效，確保評選的客觀性和公信力。第四條評選活動的具體事項由校紅旗評選委員會負(fù)責(zé)制定，并及時通知全校學(xué)生。第二章參評條件和資格第五條參評對象包括個人和班級。個人參評的條件應(yīng)符合以下要求：1.具備良好的品德、健康的心理素質(zhì)；2.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，積極參與各種學(xué)科競賽活動；3.積極參加社會實(shí)踐和公益活動；4.表現(xiàn)突出的體育特長或在體育比賽中獲得優(yōu)異成績；5.其他符合評選標(biāo)準(zhǔn)的表現(xiàn)。第六條班級參評的條件應(yīng)符合以下要求：1.班級學(xué)風(fēng)良好，成績優(yōu)秀；2.積極開展各類文體活動，組織豐富多彩的校園文化活動；3.班級團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心集體榮譽(yù)；4.其他符合評選標(biāo)準(zhǔn)的表現(xiàn)。第三章評選程序第七條中學(xué)流動紅旗評選按照一學(xué)年進(jìn)行，具體評選時間由紅旗評選委員會確定并公布。第八條評選程序如下：1.宣傳通知：學(xué)校向全體學(xué)生宣傳通知評選活動的目的、流程和具體要求；2.自薦申報：符合參評條件的個人和班級可以自行申報參評；3.材料提交：個人和班級須按要求提交相關(guān)材料，包括個人和班級的綜合評價表、學(xué)生干部任職表和個人事跡材料等；4.初審篩選：紅旗評選委員會對提交的材料進(jìn)行初步篩選，確定初選候選人和候選班級；5.實(shí)地考察：對初選的個人和班級進(jìn)行實(shí)地考察，了解其在日常學(xué)習(xí)、生活和活動中的具體表現(xiàn)；6.終審評選：紅旗評選委員會根據(jù)實(shí)地考察結(jié)果和材料評審結(jié)果，進(jìn)行終審評選；7.公布結(jié)果：評選結(jié)果經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后予以公布，并進(jìn)行表彰和獎勵。第四章評選標(biāo)準(zhǔn)第九條個人評選標(biāo)準(zhǔn)包括以下幾個方面：1.學(xué)習(xí)表現(xiàn)：成績優(yōu)秀，有突出的學(xué)科競賽成績；2.品德表現(xiàn)：遵守紀(jì)律，關(guān)心他人，樂于助人，具有良好的品德和道德修養(yǎng)；3.實(shí)踐表現(xiàn)：積極參加社會實(shí)踐和公益活動；4.體育表現(xiàn)：具備突出的體育特長，參加體育比賽獲得優(yōu)異成績；5.其他方面的突出表現(xiàn)。第十條班級評選標(biāo)準(zhǔn)包括以下幾個方面：1.學(xué)風(fēng)表現(xiàn)：班級整體學(xué)習(xí)氛圍濃厚，成績優(yōu)秀；2.文化活動表現(xiàn)：團(tuán)結(jié)協(xié)作，組織豐富多彩的文化活動；3.集體榮譽(yù)表現(xiàn)：具有良好的班級榮譽(yù)感，注重集體榮譽(yù)；4.其他方面的突出表現(xiàn)。第五章獎勵辦法第十一條對個人評選結(jié)果為“中學(xué)流動紅旗”的學(xué)生，學(xué)校將給予以下獎勵：1.頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎狀；2.優(yōu)先選擇學(xué)生干部職位；3.享受學(xué)校提供的獎學(xué)金和其他優(yōu)惠福利。第十二條對班級評選結(jié)果為“中學(xué)流動紅旗”的班級，學(xué)校將給