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文檔簡介
湖南省長沙市雅禮教育集團2024年中考聯(lián)考數(shù)學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.如圖1,等邊△ABC的邊長為3,分別以頂點B、A、C為圓心,BA長為半徑作弧AC、弧CB、弧BA,我們把這三條弧所組成的圖形稱作萊洛三角形,顯然萊洛三角形仍然是軸對稱圖形.設(shè)點I為對稱軸的交點,如圖2,將這個圖形的頂點A與等邊△DEF的頂點D重合,且AB⊥DE,DE=2π,將它沿等邊△DEF的邊作無滑動的滾動,當它第一次回到起始位置時,這個圖形在運動中掃過區(qū)域面積是()A.18π B.27π C.π D.45π2.對于反比例函數(shù)y=(k≠0),下列所給的四個結(jié)論中,正確的是()A.若點(3,6)在其圖象上,則(﹣3,6)也在其圖象上B.當k>0時,y隨x的增大而減小C.過圖象上任一點P作x軸、y軸的線,垂足分別A、B,則矩形OAPB的面積為kD.反比例函數(shù)的圖象關(guān)于直線y=﹣x成軸對稱3.人的大腦每天能記錄大約8600萬條信息,數(shù)據(jù)8600用科學記數(shù)法表示為()A.0.86×104 B.8.6×102 C.8.6×103 D.86×1024.下列實數(shù)中,在2和3之間的是()A. B. C. D.5.如圖所示,△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC=2,正方形DEFG邊長也為2,且AC與DE在同一直線上,△ABC從C點與D點重合開始,沿直線DE向右平移,直到點A與點E重合為止,設(shè)CD的長為x,△ABC與正方形DEFG重合部分(圖中陰影部分)的面積為y,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是()A. B.C. D.6.下列運算中正確的是()A.x2÷x8=x?6 B.a(chǎn)·a2=a2 C.(a2)3=a5 D.(3a)3=9a37.老師隨機抽查了學生讀課外書冊數(shù)的情況,繪制成條形圖和不完整的扇形圖,其中條形圖被墨跡遮蓋了一部分,則條形圖中被遮蓋的數(shù)是()A.5 B.9 C.15 D.228.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=10°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧交AB于M、AC于N,再分別以M、N為圓心,大于12MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連接AP并延長交BC于D①AD是∠BAC的平分線;②∠ADC=60°;③點D在AB的中垂線上;④S△ACD:S△ACB=1:1.其中正確的有()A.只有①②③ B.只有①②④ C.只有①③④ D.①②③④9.如圖,點D、E分別為△ABC的邊AB、AC上的中點,則△ADE的面積與四邊形BCED的面積的比為()A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:110.甲、乙兩人在直線跑道上同起點、同終點、同方向勻速跑步500m,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)2s.在跑步過程中,甲、乙兩人的距離y(m)與乙出發(fā)的時間t(s)之間的關(guān)系如圖所示,給出以下結(jié)論:①a=8;②b=92;③c=1.其中正確的是()A.①②③ B.僅有①② C.僅有①③ D.僅有②③二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.在一個不透明的口袋里,裝有僅顏色不同的黑球、白球若干只.某小組做摸球?qū)嶒灒簩⑶驍噭蚝髲闹须S機摸出一個,記下顏色,再放回袋中,不斷重復.下表是活動中的一組數(shù)據(jù),則摸到白球的概率約是_____.摸球的次數(shù)n1001502005008001000摸到白球的次數(shù)m5896116295484601摸到白球的頻率m/n0.580.640.580.590.6050.60112.和平中學自行車停車棚頂部的剖面如圖所示,已知AB=16m,半徑OA=10m,高度CD為____m.13.有一個計算程序,每次運算都是把一個數(shù)先乘2,再除以它與1的和,多次重復進行這種運算的過程如下:則第n次的運算結(jié)果是____________(用含字母x和n的代數(shù)式表示).14.已知一次函數(shù)的圖象與直線y=x+3平行,并且經(jīng)過點(﹣2,﹣4),則這個一次函數(shù)的解析式為_____.15.若關(guān)于x的方程有兩個不相等的實數(shù)根,則實數(shù)a的取值范圍是______.16.若圓錐的底面半徑長為10,側(cè)面展開圖是一個半圓,則該圓錐的母線長為_____.17.如圖,矩形ABCD的面積為20cm2,對角線交于點O;以AB、AO為鄰邊作平行四邊形AOC1B,對角線交于點O1;以AB、AO1為鄰邊作平行四邊形AO1C2B;…;依此類推,則平行四邊形AO4C5B的面積為_____.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)如圖,對稱軸為直線的拋物線與x軸相交于A、B兩點,其中A點的坐標為(-3,0).(1)求點B的坐標;(2)已知,C為拋物線與y軸的交點.①若點P在拋物線上,且,求點P的坐標;②設(shè)點Q是線段AC上的動點,作QD⊥x軸交拋物線于點D,求線段QD長度的最大值.19.(5分)如圖,在△ABC中,∠C=90°,以AB上一點O為圓心,OA長為半徑的圓恰好與BC相切于點D,分別交AC、AB于點E、F.(1)若∠B=30°,求證:以A、O、D、E為頂點的四邊形是菱形.(2)若AC=6,AB=10,連結(jié)AD,求⊙O的半徑和AD的長.20.(8分)如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F是對角線BD上的兩點,且BF=DE.求證:AE∥CF.21.(10分)實踐體驗:(1)如圖1:四邊形ABCD是矩形,試在AD邊上找一點P,使△BCP為等腰三角形;(2)如圖2:矩形ABCD中,AB=13,AD=12,點E在AB邊上,BE=3,點P是矩形ABCD內(nèi)或邊上一點,且PE=5,點Q是CD邊上一點,求PQ得最值;問題解決:(3)如圖3,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,AD=3,BC=6,DC=4,點E在AB邊上,BE=2,點P是四邊形ABCD內(nèi)或邊上一點,且PE=2,求四邊形PADC面積的最值.22.(10分)為了了解初一年級學生每學期參加綜合實踐活動的情況,某區(qū)教育行政部門隨機抽樣調(diào)查了部分初一學生一個學期參加綜合實踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了統(tǒng)計圖①和圖②,請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:(I)本次隨機抽樣調(diào)查的學生人數(shù)為,圖①中的m的值為;(II)求本次抽樣調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);(III)若該區(qū)初一年級共有學生2500人,請估計該區(qū)初一年級這個學期參加綜合實踐活動的天數(shù)大于4天的學生人數(shù).23.(12分)如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)的圖象與軸相交于點,與反比例函數(shù)的圖象相交于點,.(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;(2)根據(jù)圖象,直接寫出時,的取值范圍;(3)在軸上是否存在點,使為等腰三角形,如果存在,請求點的坐標,若不存在,請說明理由.24.(14分)如圖,四邊形ABCD的四個頂點分別在反比例函數(shù)與(x>0,0<m<n)的圖象上,對角線BD//y軸,且BD⊥AC于點P.已知點B的橫坐標為1.當m=1,n=20時.①若點P的縱坐標為2,求直線AB的函數(shù)表達式.②若點P是BD的中點,試判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.四邊形ABCD能否成為正方形?若能,求此時m,n之間的數(shù)量關(guān)系;若不能,試說明理由.
參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、B【解析】
先判斷出萊洛三角形等邊△DEF繞一周掃過的面積如圖所示,利用矩形的面積和扇形的面積之和即可.【詳解】如圖1中,∵等邊△DEF的邊長為2π,等邊△ABC的邊長為3,∴S矩形AGHF=2π×3=6π,由題意知,AB⊥DE,AG⊥AF,
∴∠BAG=120°,∴S扇形BAG==3π,∴圖形在運動過程中所掃過的區(qū)域的面積為3(S矩形AGHF+S扇形BAG)=3(6π+3π)=27π;故選B.【點睛】本題考查軌跡,弧長公式,萊洛三角形的周長,矩形,扇形面積公式,解題的關(guān)鍵是判斷出萊洛三角形繞等邊△DEF掃過的圖形.2、D【解析】分析:根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)一一判斷即可;詳解:A.若點(3,6)在其圖象上,則(﹣3,6)不在其圖象上,故本選項不符合題意;B.當k>0時,y隨x的增大而減小,錯誤,應該是當k>0時,在每個象限,y隨x的增大而減?。还时具x項不符合題意;C.錯誤,應該是過圖象上任一點P作x軸、y軸的線,垂足分別A、B,則矩形OAPB的面積為|k|;故本選項不符合題意;D.正確,本選項符合題意.故選D.點睛:本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握反比例函數(shù)的性質(zhì),靈活運用所學知識解決問題,屬于中考??碱}型.3、C【解析】
科學記數(shù)法就是將一個數(shù)字表示成a×10的n次冪的形式,其中1≤|a|<10,n表示整數(shù).n為整數(shù)位數(shù)減1,即從左邊第一位開始,在首位非零的后面加上小數(shù)點,再乘以10的n次冪.【詳解】數(shù)據(jù)8600用科學記數(shù)法表示為8.6×103故選C.【點睛】用科學記數(shù)法表示一個數(shù)的方法是(1)確定a:a是只有一位整數(shù)的數(shù);(2)確定n:當原數(shù)的絕對值≥10時,n為正整數(shù),n等于原數(shù)的整數(shù)位數(shù)減1;當原數(shù)的絕對值<1時,n為負整數(shù),n的絕對值等于原數(shù)中左起第一個非零數(shù)前零的個數(shù)(含整數(shù)位數(shù)上的零).4、C【解析】
分析:先求出每個數(shù)的范圍,逐一分析得出選項.詳解:A、3<π<4,故本選項不符合題意;
B、1<π?2<2,故本選項不符合題意;
C、2<<3,故本選項符合題意;
D、3<<4,故本選項不符合題意;故選C.點睛:本題考查了估算無理數(shù)的大小,能估算出每個數(shù)的范圍是解本題的關(guān)鍵.5、A【解析】
此題可分為兩段求解,即C從D點運動到E點和A從D點運動到E點,列出面積隨動點變化的函數(shù)關(guān)系式即可.【詳解】解:設(shè)CD的長為與正方形DEFG重合部分圖中陰影部分的面積為當C從D點運動到E點時,即時,.當A從D點運動到E點時,即時,,與x之間的函數(shù)關(guān)系由函數(shù)關(guān)系式可看出A中的函數(shù)圖象與所求的分段函數(shù)對應.故選A.【點睛】本題考查的動點變化過程中面積的變化關(guān)系,重點是列出函數(shù)關(guān)系式,但需注意自變量的取值范圍.6、A【解析】
根據(jù)同底數(shù)冪的除法法則:底數(shù)不變,指數(shù)相減;同底數(shù)冪的乘法法則:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加;冪的乘方法則:底數(shù)不變,指數(shù)相乘;積的乘方法則:把每一個因式分別乘方,再把所得的冪相乘進行計算即可.【詳解】解:A、x2÷x8=x-6,故該選項正確;
B、a?a2=a3,故該選項錯誤;
C、(a2)3=a6,故該選項錯誤;
D、(3a)3=27a3,故該選項錯誤;
故選A.【點睛】此題主要考查了同底數(shù)冪的乘除法、冪的乘方和積的乘方,關(guān)鍵是掌握相關(guān)運算法則.7、B【解析】
條形統(tǒng)計圖是用線段長度表示數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的矩形直條,然后按順序把這些直條排列起來.扇形統(tǒng)計圖是用整個圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分數(shù)量占總數(shù)的百分數(shù).通過扇形統(tǒng)計圖可以很清楚地表示出各部分數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系.用整個圓的面積表示總數(shù)(單位1),用圓的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分數(shù).【詳解】課外書總?cè)藬?shù):6÷25%=24(人),看5冊的人數(shù):24﹣5﹣6﹣4=9(人),故選B.【點睛】本題考查了統(tǒng)計圖與概率,熟練掌握條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖是解題的關(guān)鍵.8、D【解析】
①根據(jù)作圖過程可判定AD是∠BAC的角平分線;②利用角平分線的定義可推知∠CAD=10°,則由直角三角形的性質(zhì)來求∠ADC的度數(shù);③利用等角對等邊可以證得△ADB是等腰三角形,由等腰三角形的“三合一”性質(zhì)可以證明點D在AB的中垂線上;④利用10°角所對的直角邊是斜邊的一半,三角形的面積計算公式來求兩個三角形面積之比.【詳解】①根據(jù)作圖過程可知AD是∠BAC的角平分線,①正確;②如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=10°,∴∠CAB=60°,又∵AD是∠BAC的平分線,∴∠1=∠2=12∠CAB=10°,∴∠1=90°-∠2=60°,即∠ADC=60°,②正確;③∵∠1=∠B=10°,∴AD=BD,∴點D在AB的中垂線上,③正確;④如圖,∵在直角△ACD中,∠2=10°,∴CD=12AD,∴BC=CD+BD=12AD+AD=32AD,S△DAC=12AC?CD=14AC?AD.∴S△ABC=12AC?BC=12AC?32AD=3【點睛】本題主要考查尺規(guī)作角平分線、角平分線的性質(zhì)定理、三角形的外角以及等腰三角形的性質(zhì),熟練掌握有關(guān)知識點是解答的關(guān)鍵.9、B【解析】
根據(jù)中位線定理得到DE∥BC,DE=BC,從而判定△ADE∽△ABC,然后利用相似三角形的性質(zhì)求解.【詳解】解:∵D、E分別為△ABC的邊AB、AC上的中點,∴DE是△ABC的中位線,∴DE∥BC,DE=BC,∴△ADE∽△ABC,∴△ADE的面積:△ABC的面積==1:4,∴△ADE的面積:四邊形BCED的面積=1:3;故選B.【點睛】本題考查三角形中位線定理及相似三角形的判定與性質(zhì).10、A【解析】
解:∵乙出發(fā)時甲行了2秒,相距8m,∴甲的速度為8/2=4m/s.∵100秒時乙開始休息.∴乙的速度是500/100=5m/s.∵a秒后甲乙相遇,∴a=8/(5-4)=8秒.因此①正確.∵100秒時乙到達終點,甲走了4×(100+2)=408m,∴b=500-408=92m.因此②正確.∵甲走到終點一共需耗時500/4=125s,,∴c=125-2=1s.因此③正確.終上所述,①②③結(jié)論皆正確.故選A.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、0.1【解析】
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),隨著實驗次數(shù)的增大,頻率逐漸穩(wěn)定在0.1左右,即為摸出白球的概率.【詳解】解:觀察表格得:通過多次摸球?qū)嶒灪蟀l(fā)現(xiàn)其中摸到白球的頻率穩(wěn)定在0.1左右,則P白球=0.1.故答案為0.1.【點睛】本題考查了利用頻率估計概率,在同樣條件下,大量反復試驗時,隨機事件發(fā)生的頻率逐漸穩(wěn)定在概率附近.12、1.【解析】
由CD⊥AB,根據(jù)垂徑定理得到AD=DB=8,再在Rt△OAD中,利用勾股定理計算出OD,則通過CD=OC?OD求出CD.【詳解】解:∵CD⊥AB,AB=16,∴AD=DB=8,在Rt△OAD中,AB=16m,半徑OA=10m,∴OD==6,∴CD=OC﹣OD=10﹣6=1(m).故答案為1.【點睛】本題考查了垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的弧.也考查了切線的性質(zhì)定理以及勾股定理.13、【解析】試題分析:根據(jù)題意得;;;根據(jù)以上規(guī)律可得:=.考點:規(guī)律題.14、y=x﹣1【解析】分析:根據(jù)互相平行的兩直線解析式的k值相等設(shè)出一次函數(shù)的解析式,再把點(﹣2,﹣4)的坐標代入解析式求解即可.詳解:∵一次函數(shù)的圖象與直線y=x+1平行,∴設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=x+b.∵一次函數(shù)經(jīng)過點(﹣2,﹣4),∴×(﹣2)+b=﹣4,解得:b=﹣1,所以這個一次函數(shù)的表達式是:y=x﹣1.故答案為y=x﹣1.點睛:本題考查了兩直線平行的問題,熟記平行直線的解析式的k值相等設(shè)出一次函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵.15、a>﹣.【解析】試題分析:已知關(guān)于x的方程2x2+x﹣a=0有兩個不相等的實數(shù)根,所以△=12﹣4×2×(﹣a)=1+8a>0,解得a>﹣.考點:根的判別式.16、2【解析】
側(cè)面展開后得到一個半圓,半圓的弧長就是底面圓的周長.依此列出方程即可.【詳解】設(shè)母線長為x,根據(jù)題意得2πx÷2=2π×5,解得x=1.故答案為2.【點睛】本題考查了圓錐的計算,解題的關(guān)鍵是明白側(cè)面展開后得到一個半圓就是底面圓的周長,難度不大.17、【解析】試題分析:根據(jù)矩形的性質(zhì)求出△AOB的面積等于矩形ABCD的面積的,求出△AOB的面積,再分別求出、、、的面積,即可得出答案∵四邊形ABCD是矩形,∴AO=CO,BO=DO,DC∥AB,DC=AB,∴,∴,∴,∴,,,∴考點:矩形的性質(zhì);平行四邊形的性質(zhì)點評:本題考查了矩形的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),三角形的面積的應用,解此題的關(guān)鍵是能根據(jù)求出的結(jié)果得出規(guī)律,注意:等底等高的三角形的面積相等三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)點B的坐標為(1,0).(2)①點P的坐標為(4,21)或(-4,5).②線段QD長度的最大值為.【解析】
(1)由拋物線的對稱性直接得點B的坐標.(2)①用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式,從而可得點C的坐標,得到,設(shè)出點P的坐標,根據(jù)列式求解即可求得點P的坐標.②用待定系數(shù)法求出直線AC的解析式,由點Q在線段AC上,可設(shè)點Q的坐標為(q,-q-3),從而由QD⊥x軸交拋物線于點D,得點D的坐標為(q,q2+2q-3),從而線段QD等于兩點縱坐標之差,列出函數(shù)關(guān)系式應用二次函數(shù)最值原理求解.【詳解】解:(1)∵A、B兩點關(guān)于對稱軸對稱,且A點的坐標為(-3,0),∴點B的坐標為(1,0).(2)①∵拋物線,對稱軸為,經(jīng)過點A(-3,0),∴,解得.∴拋物線的解析式為.∴B點的坐標為(0,-3).∴OB=1,OC=3.∴.設(shè)點P的坐標為(p,p2+2p-3),則.∵,∴,解得.當時;當時,,∴點P的坐標為(4,21)或(-4,5).②設(shè)直線AC的解析式為,將點A,C的坐標代入,得:,解得:.∴直線AC的解析式為.∵點Q在線段AC上,∴設(shè)點Q的坐標為(q,-q-3).又∵QD⊥x軸交拋物線于點D,∴點D的坐標為(q,q2+2q-3).∴.∵,∴線段QD長度的最大值為.19、(1)證明見解析;(2);3.【解析】試題分析:(1)連接OD、OE、ED.先證明△AOE是等邊三角形,得到AE=AO=0D,則四邊形AODE是平行四邊形,然后由OA=OD證明四邊形AODE是菱形;(2)連接OD、DF.先由△OBD∽△ABC,求出⊙O的半徑,然后證明△ADC∽△AFD,得出AD2=AC?AF,進而求出AD.試題解析:(1)證明:如圖1,連接OD、OE、ED.∵BC與⊙O相切于一點D,∴OD⊥BC,∴∠ODB=90°=∠C,∴OD∥AC,∵∠B=30°,∴∠A=60°,∵OA=OE,∴△AOE是等邊三角形,∴AE=AO=0D,∴四邊形AODE是平行四邊形,∵OA=OD,∴四邊形AODE是菱形.(2)解:設(shè)⊙O的半徑為r.∵OD∥AC,∴△OBD∽△ABC.∴,即8r=6(8﹣r).解得r=,∴⊙O的半徑為.如圖2,連接OD、DF.∵OD∥AC,∴∠DAC=∠ADO,∵OA=OD,∴∠ADO=∠DAO,∴∠DAC=∠DAO,∵AF是⊙O的直徑,∴∠ADF=90°=∠C,∴△ADC∽△AFD,∴,∴AD2=AC?AF,∵AC=6,AF=,∴AD2=×6=45,∴AD==3.點評:本題考查了切線的性質(zhì)、圓周角定理、等邊三角形的判定與性質(zhì)、菱形的判定和性質(zhì)以及相似三角形的判定和性質(zhì),是一個綜合題,難度中等.熟練掌握相關(guān)圖形的性質(zhì)及判定是解本題的關(guān)鍵.考點:切線的性質(zhì);菱形的判定與性質(zhì);相似三角形的判定與性質(zhì).20、證明見解析【解析】試題分析:通過全等三角形△ADE≌△CBF的對應角相等證得∠AED=∠CFB,則由平行線的判定證得結(jié)論.證明:∵平行四邊形ABCD中,AD=BC,AD∥BC,∴∠ADE=∠CBF.∵在△ADE與△CBF中,AD=BC,∠ADE=∠CBF,DE=BF,∴△ADE≌△CBF(SAS).∴∠AED=∠CFB.∴AE∥CF.21、(1)見解析;(2)PQmin=7,PQmax=13;(3)Smin=,Smax=18.【解析】
(1)根據(jù)全等三角形判定定理求解即可.(2)以E為圓心,以5為半徑畫圓,①當E、P、Q三點共線時最PQ最小,②當P點在位置時PQ最大,分類討論即可求解.(3)以E為圓心,以2為半徑畫圓,分類討論出P點在位置時,四邊形PADC面積的最值即可.【詳解】(1)當P為AD中點時,,△BCP為等腰三角形.(2)以E為圓心,以5為半徑畫圓①當E、P、Q三點共線時最PQ最小,PQ的最小值是12-5=7.②當P點在位置時PQ最大,PQ的最大值是(3)以E為圓心,以2為半徑畫圓.當點p為位置時,四邊形PADC面積最大.當點p為位置時,四邊形PADC最小=四邊形+三角形=.【點睛】本題主要考查了等腰三角形性質(zhì),直線,面積最值問題,數(shù)形結(jié)合思想是解題關(guān)鍵.22、(I)150、14;(II)眾數(shù)為3天、中位數(shù)為4天,平均數(shù)為3.5天;(III)700人【解析】
(I)根據(jù)1天的人數(shù)及其百分比可得總?cè)藬?shù),總?cè)藬?shù)減去其它天數(shù)的人數(shù)即可得m的值;(II)根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)的定義計算可得;(III)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中5天、6天的百分比之和可得.【詳解】解:(I)本次隨機抽樣調(diào)查的學生人數(shù)為18÷12%=150人,m=100﹣(12+10+18+22+24)=14,故答案為150、14;(II)眾數(shù)為3天、中位數(shù)為第75、76個數(shù)據(jù)的平均數(shù),即平均數(shù)為=4天,平均數(shù)為=3.5天;(III)估計該區(qū)初一年級這個學期參加綜合實踐活動的天數(shù)大于4天的學生有2500×(18%+10%)=700人.【點睛
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