幼兒園大班語言教案《黑熊換雞蛋》

匯報(bào)人:2024-01-25幼兒園大班語言教案《黑熊換雞蛋》目錄CONTENCT課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法知識(shí)點(diǎn)講解與示范互動(dòng)環(huán)節(jié)與游戲設(shè)計(jì)課堂總結(jié)與延伸活動(dòng)01課程介紹與目標(biāo)本次語言教案《黑熊換雞蛋》是基于幼兒園大班的語言教育要求設(shè)計(jì)的。故事《黑熊換雞蛋》富有教育意義，通過動(dòng)物間的互動(dòng)，向孩子們傳遞了分享、互助和誠(chéng)信等價(jià)值觀。教案背景知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)使幼兒能夠理解故事《黑熊換雞蛋》的情節(jié)和角色關(guān)系，掌握故事中的基本詞匯和表達(dá)方式。培養(yǎng)幼兒的傾聽能力、口頭表達(dá)能力和閱讀理解能力，引導(dǎo)幼兒通過觀察、思考和表達(dá)，提高語言運(yùn)用能力。通過故事的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的分享精神、互助意識(shí)和誠(chéng)信品質(zhì)，促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)理解故事情節(jié)和角色關(guān)系，掌握基本詞匯和表達(dá)方式。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)幼兒深入理解故事所傳遞的價(jià)值觀，激發(fā)幼兒的情感共鳴。針對(duì)這一難點(diǎn)，教師將通過情境創(chuàng)設(shè)、角色扮演等教學(xué)方法，幫助幼兒更好地理解和體驗(yàn)故事內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)02教學(xué)內(nèi)容與方法80%80%100%故事《黑熊換雞蛋》內(nèi)容概述介紹黑熊和雞媽媽之間的故事背景，黑熊想要用大米換取雞媽媽的雞蛋。描述黑熊與雞媽媽交換物品的過程，以及黑熊在拿到雞蛋后的種種表現(xiàn)。揭示黑熊將雞蛋打破后的結(jié)果，以及黑熊和雞媽媽之間的對(duì)話和互動(dòng)。故事背景情節(jié)發(fā)展結(jié)局01020304講述法討論法直觀演示法游戲法教學(xué)方法與手段利用圖片、實(shí)物等教具，幫助幼兒更加直觀地理解故事內(nèi)容。組織幼兒圍繞故事主題展開討論，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)和思維能力。通過老師生動(dòng)形象地講述故事，引導(dǎo)幼兒理解故事情節(jié)和角色特點(diǎn)。設(shè)計(jì)與故事相關(guān)的游戲，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)故事情節(jié)，加深對(duì)故事的理解。導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過提問、猜謎等方式，激發(fā)幼兒對(duì)故事的興趣和好奇心。講述環(huán)節(jié)老師完整講述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽，理解故事情節(jié)和角色特點(diǎn)。討論環(huán)節(jié)組織幼兒圍繞故事主題展開討論，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和感受。演示環(huán)節(jié)利用教具進(jìn)行直觀演示，幫助幼兒更加深入地理解故事內(nèi)容。游戲環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與故事相關(guān)的游戲，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)故事情節(jié)，加深對(duì)故事的理解?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒回顧故事內(nèi)容，總結(jié)故事中的道理和意義，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和習(xí)慣。教學(xué)過程設(shè)計(jì)03知識(shí)點(diǎn)講解與示范黑熊的基本特征其他動(dòng)物的特征比較動(dòng)物特征識(shí)別游戲動(dòng)物特征識(shí)別如棕熊、北極熊等不同種類熊的體型、毛色等特征；與黑熊相似的動(dòng)物如大熊貓的特征區(qū)別。通過圖片或玩具模型讓幼兒識(shí)別不同動(dòng)物的特征，并鼓勵(lì)他們模仿動(dòng)物的叫聲或動(dòng)作。體型龐大，毛色黑亮，善于攀爬樹木等。讓幼兒明白物品交換是指雙方通過交換各自擁有的物品來滿足自己的需求。物品交換的定義物品交換的示例物品交換游戲以故事中黑熊用玉米換雞蛋為例，講解物品交換的過程和結(jié)果。準(zhǔn)備一些幼兒熟悉的玩具或物品，讓他們模擬交換過程，加深對(duì)物品交換概念的理解。030201物品交換概念引入詞匯學(xué)習(xí)句式練習(xí)傾聽與回應(yīng)角色扮演游戲語言表達(dá)和溝通技巧教授與主題相關(guān)的詞匯，如“黑熊”、“雞蛋”、“交換”等，并鼓勵(lì)幼兒在場(chǎng)景中運(yùn)用這些詞匯。通過示范和引導(dǎo)幼兒使用簡(jiǎn)單的句式來表達(dá)自己的想法，如“我想用XX換你的XX”。教育幼兒學(xué)會(huì)傾聽他人的想法，并作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，如點(diǎn)頭、微笑或重復(fù)對(duì)方的話等。讓幼兒分別扮演黑熊和其他動(dòng)物或人物，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，提高語言表達(dá)和溝通技巧。04互動(dòng)環(huán)節(jié)與游戲設(shè)計(jì)角色扮演游戲游戲目標(biāo)：通過角色扮演，讓孩子們理解故事情節(jié)和角色特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的表演能力和想象力。游戲準(zhǔn)備：為孩子們準(zhǔn)備好黑熊、母雞、其他小動(dòng)物等角色的服裝和道具。游戲過程2.老師帶領(lǐng)孩子們一起回顧故事情節(jié)，然后讓孩子們分組進(jìn)行角色扮演。3.每組表演結(jié)束后，老師和其他孩子們給予掌聲和鼓勵(lì)，讓孩子們感受到成功的喜悅。1.讓孩子們選擇自己喜歡的角色，穿上對(duì)應(yīng)的服裝。游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好與故事相關(guān)的圖片或?qū)嵨铩?.老師出示一張圖片或?qū)嵨铮尯⒆觽兠枋鏊奶攸c(diǎn)和作用。3.其他組的孩子們可以對(duì)該組的發(fā)言進(jìn)行補(bǔ)充或評(píng)價(jià)，增加互動(dòng)性。游戲目標(biāo)：通過語言表達(dá)練習(xí)，提高孩子們的語言組織能力和表達(dá)能力。游戲過程2.孩子們分組進(jìn)行討論，每組選出一個(gè)代表來發(fā)言。010203040506語言表達(dá)練習(xí)游戲通過物品交換實(shí)踐，讓孩子們理解物品的價(jià)值和交換的意義，培養(yǎng)他們的社交能力和解決問題的能力?；顒?dòng)目標(biāo)為孩子們準(zhǔn)備一些可以交換的物品，如玩具、圖書等?；顒?dòng)準(zhǔn)備物品交換實(shí)踐活動(dòng)010203活動(dòng)過程1.老師向孩子們介紹物品交換的規(guī)則和意義。2.孩子們分組進(jìn)行物品交換實(shí)踐，每組選出一個(gè)代表來展示自己的物品并說明其價(jià)值。物品交換實(shí)踐活動(dòng)0102物品交換實(shí)踐活動(dòng)4.活動(dòng)結(jié)束后，老師引導(dǎo)孩子們分享交換過程中的經(jīng)驗(yàn)和感受，幫助他們理解物品交換的意義和價(jià)值。3.其他組的孩子們可以用自己的物品與該組進(jìn)行交換，雙方達(dá)成共識(shí)后即可完成交換。05課堂總結(jié)與延伸活動(dòng)通過講述《黑熊換雞蛋》的故事，引導(dǎo)幼兒理解故事情節(jié)和角色行為，激發(fā)幼兒對(duì)語言學(xué)習(xí)的興趣。故事內(nèi)容的理解通過故事中的詞匯、句式和表達(dá)方式，幫助幼兒積累語言知識(shí)，提高語言表達(dá)能力。語言知識(shí)的學(xué)習(xí)通過故事中黑熊和小動(dòng)物們的互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)尊重他人、關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的情感態(tài)度。情感態(tài)度的培養(yǎng)課堂總結(jié)回顧

家園共育建議家庭閱讀氛圍的營(yíng)造建議家長(zhǎng)在家中為幼兒營(yíng)造良好的閱讀氛圍，經(jīng)常陪伴幼兒一起閱讀故事書，提高幼兒閱讀興趣。親子互動(dòng)游戲家長(zhǎng)可與幼兒一起進(jìn)行角色扮演游戲，模仿故事中的角色和情節(jié)，加深幼兒對(duì)故事的理解和記憶。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)幼兒多表達(dá)自己的想法和感受，提供機(jī)會(huì)讓幼兒講述自己編創(chuàng)的小故事，鍛煉語言表達(dá)能力。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，為《黑熊換雞蛋》的故事續(xù)編結(jié)尾，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維和語言表達(dá)能力。故事續(xù)編組織