寒假作業(yè)五（第八單元）-高二上學期日語新版標準日本語初級下冊

高二日語寒假作業(yè)五（第八單元）一、寫出本單元重要詞組和副詞的中文意思。

26さっき：はやく：そんな：まことに：変わった：27ちょっと：そろそろ：もうすぐ：それじゃ：まあ：

仕方ない：ちょうど：それでは：28きちんと：ほど/ぐらい：たまに：必ず：できるだけ：29ずっと：いろんな：によると：ところで：

二、按要求完成以下表格。第29課１命令形變形規(guī)則：

２なさい接續(xù)/意思：３禁止體接續(xù)/意思：４て/ないで意思：５という意思/接續(xù)：６ないと意思/接續(xù)：７～方をする意思/接續(xù)：第30課１意志形意思：２ようと思う：３ようとする意思/接續(xù)：４ので意思/接續(xù)：5それじゃ/それでは：意思：6～を楽しみにしている：意思7～は～でいっぱいだ意思8しかたない：意思/接續(xù)：第31課１假定と：意思/接續(xù)：２Ｖることがある：意思/接續(xù)：３形容詞副詞化：A1:A2:５～でできた中的で的意思：

６只能用くぐらい的場合：７ただし意思：８気持ち悪い意思：第32課１つもり接續(xù)/意思：

２ことにする接續(xù)/意思：３ことになる接續(xù)/意思：４そうだ（樣態(tài)/推測）接續(xù)：５ずっと接續(xù)/意思：6てほしい接續(xù)/意思：7って接續(xù)/意思：三、填空題1．字を書いてください。（大きい）2．昨日は天気があまりです。（いい）3．日本語は、綺麗な言葉ですよ。（易しい）4．明日はあまりです。（忙しい）5．早く！(はしる)6．１、借りた本を＿＿＿＿うと思って、図書館に行きました。（返す）7．教育局によると、これからの一か月間休みがそうです。（ある）8．日本文化について、発表してください。（簡単）9．李さんは日本語がそうだ。（話す）10．來年から、転勤でタイにことになりました。（住みます）四、選擇11．母：もう22時になった、早くなさい。子供：はい。A．寢 B．寢る C．寢て D．寢れば12．先週田中愛子人を知り合いました。彼女は早稲田大學の學生です。A．として B．という C．について D．につく13．食事の前には手をなさい。A．洗った B．洗って C．洗い D．洗う14．結婚しないうちに時間を作って世界旅行をと思っています。A．している B．した C．しよう D．しろ15．桜レストランへ食事に行きます。A．といい B．いい C．いう D．という16．來週パーティーをすること_______なったんです。A．が B．に C．は D．で17．コーヒーにさとうをいれて、＿＿＿しました。A．あまい B．あまくて C．あまかった D．あまく18．ご飯を食べなさい。A．靜かにB．靜かなC．靜かで D．靜かだ19．また會いましょう。さようなら。A．でも B．それでは C．それから D．そして20．私は三年前にアメリカへ旅行に行った。A．ことがある B．ことになる C．ことにする D．ことをする21．仕事に遅れるよ。!A．行く B．急げ C．いる D．つくる22．ニュースによると、殺人事件の犯人は捕まった＿＿。A．そうです B．ようです C．でしょう D．みたいです23．新聞、鳥インフルエンザが流行するそうです。A．によると B．による C．になると D．になれば24．私は健康のために、電車に乗らないんです。A．ことになった B．ことになっているC．ことにした D．ようになっている25．私は將來醫(yī)者になって、戦爭に陥った人々を＿＿＿です。A．救いたい B．救ってほしいC．救うと思う D．救いたいと思う26．昨日は買い物に行くでしたが、調(diào)子が悪くて、ずっと家にいました。A．つもり B．ところ C．こと D．もの27．寮の規(guī)則では、酒は飲めない＿＿＿が、こっそり飲む人もいるようだ。A．ことにしている B．ことになる C．ことになっている D．ことだ28．今日は帰っても大丈夫です。A．遅い B．遅く C．遅いに D．遅くで29．健太郎：助けてくれて、どうもありがとうございました。李明：。A．はい、どういたしまして。B．はい、お大事に。C．いいえ、どういたしまして。D．いいえ、お大事に。30．おい、はやく僕の事務室へ。聞きたいことがあるんだ。A．くい B．くれ C．くる D．こい五、閱讀理解。

1.大崎駅の前にある喫茶店で百人の若い會社員に聞きました。1）修飾“喫茶店”的小句是：修飾“會社員”的部分是：

2）找出本句話的所有動詞：①②。你認為整句話的謂語是：

3）句子主干是：（省略）は（）に（）

2.その中には、會社が終わってから二時間ぐらいその喫茶店にいて、その店のコーヒーとケーキが好きな人もいます。

1）修飾“人”的小句是：

2）助詞主干是（その中）には（）も（います）

3.會社で話すことができないことがある時に來るそうです。（ア）上司の文句（怨言）を言う時やほかの會社に就職しようと思っている時です。

1）句子中有個“時”。2）修飾第一個“時”的小句子是：

3）修飾第二個“時”的小句子是：

4）修飾第三個“時”的小句子是：

5）（ア）には何を入れますか。A.それにB.そしてC.例えばD.または參考答案：1．大きく【詳解】句意：請把字寫大一點。本題考查一類形容詞修飾動詞的方式。一類形容詞修飾動詞時，將詞尾「い」變成「く」。2．よくなかった【詳解】句意：昨天的天氣不怎么好。本題考查形容詞「いい」的活用?！袱いぁ贡容^特殊，也可以寫作「よい」，進行變形時一律以「よい」的形式進行變形?！袱い?よい」的否定為「よくない」；過去式為「よかった」；過去否定為「よくなかった」?！袱ⅳ蓼辍钩４钆浞穸?，意為“不太……”；另外是在說昨天的天氣狀況，所以使用過去否定形式「よくなかった」。3．易しくて【詳解】句意：日語是簡單又漂亮的語言。本題考查形容詞活用。「易しい」為一類形容詞，并列使用時要將詞尾的「い」改為「くて」。4．忙しくない【詳解】句意：明天不是很忙。本題考查「あまり～ない」表示“不怎么...;不太....”。形容詞的否定形式為「い」+「くない?くありません」。5．はしれ【詳解】句意為：快跑。本題考查動詞活用，分析可知，應該使用動詞的命令形?！袱悉筏?走る)」的命令形為「はしれ(走れ)」。6．返そ【詳解】句意：我想把借的書還了，所以去了圖書館。本題考查句型：「動詞意向形＋と思う」表達說話人自己要做某事的意志。故應填意志形。7．ある【詳解】句意：教育局通知，從現(xiàn)在開始放一個月假。本題考查助動詞的用法?！浮摔瑜毪取贡硎鞠⒌膩碓?，“據(jù)……說”的意思?！浮饯Δ扦埂骨敖泳渥雍嗴w，表示傳聞，動詞「ある」的簡體為基本形，故本題填「ある」。8．簡単に【詳解】句意為‘請簡單地發(fā)表一下關于日本文化。’。本題考查形容詞的副詞性。形容詞不可以直接修飾動詞或者形容詞，要變成副詞的形式，規(guī)則如下：形1い→く，如：早い→早く；形2+に,如：本當→本當に?！负唴g→簡単に」。9．話せる/話せない【詳解】句意：聽說小李會說（不會說）日語。本題考查助動詞。「簡體形+そうだ」表示傳聞。10．住む【詳解】句意為‘從明年開始因為轉崗，要住在泰國了?！?。本題考查句型的接續(xù)。「ことになる」表示團體的決定、外部情況導致的結果，前面接動詞的基本形。故填「住む」。11．A【詳解】句意：母親：已經(jīng)10點了，快睡覺吧。孩子：好的。本題考查「～なさい」表示請對方做某事，含有輕微的命令語氣。前接動詞的連用形。故選A。12．B【詳解】句意為：我上周認識了一個叫田中愛子的人。她是早稻田大學的學生。本題考查「という」表示在對方不知道的新信息的時候，在表示新信息的詞語后使用?！袱趣筏啤贡硎緩哪硞€立場、角度看，得出某個結果。意為“作為.......而言”?！袱摔膜い啤贡硎緞幼?、行為涉及的主題、范圍等。意為“關于.......”。根據(jù)題意，故選B。13．C【詳解】句意：吃飯之前要先洗手。本題考查接續(xù)?！浮胜丹ぁ骨敖觿尤イ蓼剐?，表示命令、請求，多用于老師對學生或者父母對孩子的要求。A、B、D接續(xù)不正確。故選C。14．C【詳解】句意：趁著還沒結婚，想找點時間去世界旅游。本題考查句型的用法。「う?よう＋と思う」表示“想要做…”?！袱工搿攻底兯麆釉~，“做…”，其推量形為「しよう」。根據(jù)句意和接續(xù)可知，是想要去世界旅行。故選C。15．D【詳解】去一個叫“櫻花”的飯店吃飯。提供對方不知道的新信息時，在表示新信息的詞語后面用「という」。故選D。16．B【詳解】句意為“下周決定開派對?！北绢}考查固定句型?！竸釉~原形＋ことになる」為固定句型，表示與自己意志無關的外部決定。故選B。17．D【詳解】句意為‘往咖啡里加砂糖，使其變甜了’。本題考察一類形容詞的用法。形一可直接修飾名詞；形一去い＋くて＋形容詞；形一的過去肯定形式為：形一去い＋かった；形一去い＋く＋動詞。故選D。18．A【詳解】句意為‘請安靜地吃飯。’。本題考查形容詞修飾動詞的用法。形容詞不可以直接修飾動詞或者形容詞，要變成副詞的形式，規(guī)則如下：形1い→く，如：早い→早く；形2+に,如：本當→本當に。故選A。19．B【詳解】句意為‘那么就下次再見面吧，再見了?！绢}考查接續(xù)詞詞義。A但是（轉折）；B那么就；C然后、接下來；D而且。故選擇B。20．A【詳解】句意：我三年前去過美國旅行。本題考查句型。「Ⅴた＋ことがある」意為“曾經(jīng).......”，表示以前的體驗，經(jīng)驗?！袱长趣摔胜搿贡硎緵Q定的結果，即某個團體或組織做出了某項決定，與主觀意志無關。意為“定.......”?！袱长趣摔工搿贡硎局饔^決定做某事。分析可知，本題表示以前的體驗，經(jīng)驗。故選A。21．B【詳解】句意為‘上班要遲到了?？禳c！’本題考查動詞活用。「行く（いく）」去；「急ぐ（いそぐ）」趕緊，著急；其命令形為「急げ」；「いる」在，有；「作る（つくる）」制造。故選B。22．A【詳解】句意為“據(jù)新聞報道，已經(jīng)抓到殺人事件的犯人了?！北绢}考查助動詞。本題考查固定句型「～によると～そうだ」，含義為“據(jù)～所說”?！袱撙郡い馈褂梅ㄅc「ようだ」相同，表示比喻、舉例、推測。比「ようだ」語氣隨便，口語中經(jīng)常使用。「でしょう」表示推測。故本題選A。23．A【詳解】句意：據(jù)報紙報道，聽說禽流感在流行。本題考查句型的用法。「によると」表示傳聞出處，“從…聽說；根據(jù)”。「による＋名詞」表示原因，根據(jù)，“由…引發(fā)；由…導致”。根據(jù)題意傳聞助動詞「そうだ」可知，要與傳聞搭配使用，所以是傳聞出處。故選A。24．C【詳解】句意：為了健康，我決定不乘坐電車。本題考查こと慣用句型?！袱长趣摔工搿贡碇饔^決定?！袱长趣摔胜搿贡砜陀^決定或結論?！袱长趣摔胜盲皮い搿贡硪?guī)章制度?！袱瑜Δ摔胜盲皮い搿贡頇C器等的功能構造。故選C。25．A【詳解】句意：我將來想成為醫(yī)生，拯救陷入戰(zhàn)爭的人們。本題考查句型?！竸釉~連用形＋たい」表示第一人稱“想做～”，「てほしい」表示說話人希望某人做或不做～；或希望某種現(xiàn)象發(fā)生或不發(fā)生，「～に/が～てほしい」意思相當于「てもらいたい」?！负嗴w形＋と思う」表示說話人的觀點，想法，“我想，我覺得，我認為”。本題根據(jù)題意，是第一人稱想要做某事，故選A。