大班科學教案：大豆朋友

大班科學教案：大豆朋友第頁大班科學教案：大豆朋友全文共1頁，當前為第1頁。大班科學教案：大豆朋友大班科學教案：大豆朋友全文共1頁，當前為第1頁。在幼兒園早餐中，我們常常為幼兒準備了營養(yǎng)豐富的早餐，有的幼兒還在一起討論“豆?jié){是怎么來的”，為了讓幼兒對豆?jié){的制作有更深入的了解，特意設計了“大豆朋友”的科學活動?；顒幽繕耍?、知道黃豆能制成許多有營養(yǎng)的食品，并了解黃豆的其他用途。2、自己嘗試制作豆?jié){，體驗勞動和合作的快樂。3、通過活動，激發(fā)對科學的興趣?；顒訙蕚洌?、各種豆制品，黃豆加工成的物品：肥皂、油漆、輪胎、小紅帽。2、每桌準備石磨或石臼一臺，兩杯水，黃豆一碗，抹布一塊，紗布袋一只，糖一盆。3、電動豆?jié){機一臺，電暖鍋一只。錄音機一臺，背景音樂，牙簽。4、活動前已認識黃豆，了解黃豆的一些用途?；顒舆^程：1、展覽各種黃豆制品，請幼兒說說黃豆能做成哪些食品。（1）“今天，我們班來了許多豆豆朋友，小朋友你們說是誰呀？大班科學教案：大豆朋友全文共2頁，當前為第2頁。黃豆還有一個名字叫什么？（大豆）。自從前幾天我們到田野和黃豆寶寶認識了以后，我們就和它交上了朋友，了解了它的一些用途，小朋友快把黃豆制品拿起來向大家介紹介紹，黃豆3可以做什么？大班科學教案：大豆朋友全文共2頁，當前為第2頁。（2）“這些豆制品怎么吃？請幼兒嘗嘗鹵汁豆腐干，說說味道，人們?yōu)槭裁匆赃@些豆類食品呢？”（3）教師簡單小結：“黃豆的本領真大，能做成這么多好吃的食品和調味品。豆制品的營養(yǎng)非常豐富，我們吃了能長得壯，對身體有好處。我們要經(jīng)常吃喜歡吃豆制品。2、了解黃豆的其他用處。（1）黃豆除了能做成這么許多食品外，還能做成什么呢？我們來聽個故事《豆爺爺過生日》（2）教師講故事《豆爺爺過生日》，提醒幼兒仔細聽，黃豆除了能做這些食品外，還能做什么？（在故事中，教師逐一出示肥皂、油漆、輪胎、小紅帽。）（3）提問：黃豆除了能做好吃的食品外，還能做什么？（4）小朋友快幫小豆兒，好好想一想，將來你想用黃豆做什么？（5）教師簡單小結黃豆的其他用途,激發(fā)幼兒熱愛科學的情感。3、嘗試制作豆?jié){，體驗勞動和合作的愉快。（1）“我們每天都喝豆?jié){，這豆?jié){是誰做的？我們看到那豆大班科學教案：大豆朋友全文共3頁，當前為第3頁。漿機是怎么做的？你想動手做豆?jié){嗎？“大班科學教案：大豆朋友全文共3頁，當前為第3頁。（2）簡單介紹制作豆?jié){的方法。（3）提醒合作：作豆?jié){時，又要放黃豆，又要倒水，還要轉磨子，一個人能完成嗎？對，需要幾個小朋友一起合作好才能做出豆?jié){，因此每三個小朋友一組，你們可以商量一下分工合作，遇到問題仔細觀察動腦筋解決，也可以請老師們幫忙。（4）出示電動豆?jié){機?！白龆?jié){有各種方法，電動豆?jié){機是人們動腦筋發(fā)明創(chuàng)造出來的?！闭堄變簬兔雍命S豆、水，插上電源?！靶∨笥押退纫槐?，誰豆?jié){做得快？（5）幼兒制作豆?jié){，教師巡回指導，提醒合作。師幼一起把豆?jié){倒在電暖鍋里。4、引導幼兒體驗勞動和合作的愉快。（1）“我們作了一大鍋豆?jié){，耶！我們真能干！我們會作豆?jié){了！你們是怎么做豆?jié){的？（2）小結：大家一起互相幫助、互相合作才做出了一鍋豆?jié){，耶！我們真高興?。?）插上電源燒豆?jié){。5、品嘗電動豆?jié){機做的豆?jié){，進一步激發(fā)愛科學的興趣