版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
西方行政學(xué)說史年月真題
00323200910
1、【單選題】威爾遜關(guān)于政治與行政分離的觀點(diǎn)的提出,開創(chuàng)了一個(gè)新的研究領(lǐng)域,即()
倫理學(xué)
管理學(xué)
A:
政治學(xué)
B:
行政學(xué)
C:
答D:案:D
解析:解析:1887年美學(xué)者(總統(tǒng))威爾遜發(fā)表開創(chuàng)性的《行政學(xué)研究》一文,主張政治
與行政分離,將行政管理作為一門獨(dú)立的學(xué)科加以研究。
2、【單選題】威爾遜認(rèn)為,美國的立憲主義見之于國家實(shí)力的增長,而不是見之于對(duì)憲法的
嚴(yán)格的法律解釋。在威爾遜的著作中,體現(xiàn)這一思想的是()
《美國的憲法政府》
《新自由》
A:
《國會(huì)政府:美國政治研究》
B:
《論國家的歷史與實(shí)踐的政治因素》
C:
答D:案:A
解析:解析:威爾遜在其著作《美國的憲法政府》中認(rèn)為美國的立憲主義見之于國家實(shí)力
的增長,而不是見之于對(duì)《憲法》的嚴(yán)格的法律解釋。
3、【單選題】泰羅的科學(xué)管理研究最先起因于對(duì)工人中一個(gè)普遍現(xiàn)象的關(guān)注,即他所說的()
抵抗和反對(duì)
偷懶和磨洋工
A:
破壞和抗議
B:
效率和公平
C:
答D:案:B
解析:解析:泰羅的科學(xué)管理研究最先起因于對(duì)工人中一個(gè)普遍現(xiàn)象的關(guān)注,即他所說的
偷懶和磨洋工。在泰羅看來,造成這一現(xiàn)象的原因有三:第一,工人中的一種信念,即如
果用最佳速度干活,那么他們對(duì)全行業(yè)來說做了件不公正的事,因?yàn)樗麄兪挂徊糠止と耸?/p>
業(yè),即產(chǎn)量的提高會(huì)導(dǎo)致部分工人失業(yè)。第二,管理制度有缺陷,這一制度使得每個(gè)工人
為了保護(hù)他的利益而磨洋工。第三,工作方法不行,各行各業(yè)幾乎仍在沿用單憑經(jīng)驗(yàn)行事
的低效辦法,使工人浪費(fèi)了其大部分勞動(dòng)。
4、【單選題】在泰羅看來,最好的管理制度的基礎(chǔ)是高工資和()
高福利
低勞動(dòng)強(qiáng)度
A:
低勞動(dòng)成本
B:
高勞動(dòng)強(qiáng)度
C:
答D:案:C
解析:解析:在泰羅的刺激系統(tǒng)中,還有一個(gè)高工資和低勞動(dòng)成本概念。在他看來,高工
資和低勞動(dòng)成本是最好的管理制度的基礎(chǔ)。
5、【單選題】法約爾將企業(yè)組織的全部活動(dòng)分為六種職能,分別是技術(shù)職能、商業(yè)職能、財(cái)
務(wù)職能、安全職能、會(huì)計(jì)職能和()
計(jì)劃職能
管理職能
A:
控制職能
B:
管轄職能
C:
答D:案:B
解析:解析:法約爾將企業(yè)組織的全部活動(dòng)分為六種職能:(1)技術(shù)職能;(2)商業(yè)職能;
(3)財(cái)務(wù)職能;(4)安全職能;(5)會(huì)計(jì)職能;(6)管理職能。
6、【單選題】在法約爾看來,管理職能中的組織所要建立的企業(yè)的雙重結(jié)構(gòu)是指()
物質(zhì)和社會(huì)的雙重結(jié)構(gòu)
物質(zhì)和精神的雙重結(jié)構(gòu)
A:
個(gè)人和社會(huì)的雙重結(jié)構(gòu)
B:
物質(zhì)和個(gè)人的雙重結(jié)構(gòu)
C:
答D:案:A
解析:解析:法約爾認(rèn)為,管理職能中組織所要建立企業(yè)的雙重結(jié)構(gòu)是指物質(zhì)和社會(huì)的雙
重結(jié)構(gòu)。
7、【單選題】被譽(yù)為“組織理論之父”的是()
巴納德
懷特
A:
法約爾
B:
韋伯
C:
D:
答案:D
解析:解析:4章82頁。韋伯提出的官僚制理論是組織理論的開端,直接影響了西方組
織理論發(fā)展的方向和趨勢(shì),為此他被后人譽(yù)為“組織理論之父”。
8、【單選題】在傳統(tǒng)型統(tǒng)治的類型中,直接決定法律內(nèi)容的是()
領(lǐng)袖的意志
人民的意志
A:
傳統(tǒng)本身
B:
神的意志
C:
答D:案:C
解析:在傳統(tǒng)型統(tǒng)治的類型中,直接決定法律內(nèi)容的是傳統(tǒng)本身。
9、【單選題】在古立克的筆下,理想政府的首席行政官應(yīng)該是()
主持計(jì)劃
執(zhí)行決策
A:
實(shí)施控制
B:
綜合協(xié)調(diào)
C:
答D:案:A
解析:解析:在古立克看來,理想政府的首席行政官應(yīng)該主持計(jì)劃,立法部門則對(duì)其提出
的政策進(jìn)行討論,以決定是否接受,而廣大公眾則通過加入政黨或壓力集團(tuán)來實(shí)施整個(gè)體
系的控制。
10、【單選題】在一個(gè)民主的社會(huì),有資格對(duì)政府行為究竟孰是孰非做出最終判斷的只有()
立法機(jī)關(guān)
平民大眾
A:
大法官
B:
最高行政首長
C:
答D:案:B
解析:解析:在一個(gè)民主的社會(huì)里,只有平民大眾才有資格對(duì)政府行為究竟孰是孰非作出
最終的評(píng)判。
11、【單選題】在方法論上,新古典時(shí)期的行政學(xué)研究從規(guī)范方法轉(zhuǎn)向了()
抽樣方法
A:
訪談方法
案例方法
B:
實(shí)證方法
C:
答D:案:D
解析:解析:在方法論上,新古典時(shí)期的研究從規(guī)范方法轉(zhuǎn)向了實(shí)證方法。
12、【單選題】福萊特認(rèn)為,解決社會(huì)沖突主要有三個(gè)途徑,即一方占據(jù)上風(fēng)、互相妥協(xié)和
()
仲裁
談判
A:
整合
B:
合作
C:
答D:案:C
解析:解析:福萊特認(rèn)為,解決社會(huì)沖突主要有三個(gè)途徑,即一方占據(jù)上風(fēng)、互相妥協(xié)、
整合。走第三條路,通過整合來解決社會(huì)沖突,才是福萊特一再推崇的辦法。
13、【單選題】在梅奧看來,社會(huì)深受無知之苦,并死于無知。現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)具體無知是
其對(duì)()
人際關(guān)系的無知
客觀世界的無知
A:
人性的無知
B:
科技的無知
C:
答D:案:C
解析:解析:按照梅奧的觀點(diǎn),社會(huì)深受無知之苦,并死于無知,現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)具體無
知是其對(duì)人性的無知。
14、【單選題】根據(jù)梅奧的主張,建立在一種自愿合作態(tài)度的基礎(chǔ)上,擺脫非理性和幻想,
其特征是來自下面的有處理社會(huì)關(guān)系溝通技術(shù)的人的控制的社會(huì),可稱之為()
適應(yīng)性社會(huì)
控制性社會(huì)
A:
合作性社會(huì)
B:
理性社會(huì)
C:
答D:案:A
解析:根據(jù)梅奧的主張,建立在一種自愿合作態(tài)度的基礎(chǔ)上,擺脫非理性和幻想,其特征
是來自下面的有處理社會(huì)關(guān)系溝通技術(shù)的人的控制的社會(huì),可稱之為適應(yīng)性社會(huì)?。
15、【單選題】在巴納德看來,組織就其實(shí)質(zhì)來說,是一種()
限制性的選擇
合作性的努力
A:
一般性的分配
B:
自愿性的管理
C:
答D:案:B
解析:解析:按照巴納德的觀點(diǎn),組織的實(shí)質(zhì)就是一種合作性的努力。
16、【單選題】在巴納德看來,非正式組織會(huì)產(chǎn)生兩種重要的后果,一是使人們形成一定的
態(tài)度、理解、風(fēng)格、習(xí)慣習(xí)俗;二是()
給正式組織造成消極影響
使組織成員更加團(tuán)結(jié)
A:
為正式組織的產(chǎn)生創(chuàng)造條件
B:
給正式組織帶來積極影響
C:
答D:案:C
解析:在巴納德看來,非正式組織會(huì)產(chǎn)生兩種重要的后果:①它使人們形成一定的態(tài)度、
理解、風(fēng)格、習(xí)慣習(xí)俗;②為正式組織的產(chǎn)生創(chuàng)造條件。
17、【單選題】西蒙用以取代行政學(xué)中傳統(tǒng)的“政治-行政”兩分法的是()
“決策—執(zhí)行”兩分法
“結(jié)構(gòu)—制度”兩分法
A:
“手段—目標(biāo)”兩分法
B:
“事實(shí)—價(jià)值”兩分法
C:
答D:案:D
解析:解析:9-176其次,西蒙用“事實(shí)—價(jià)值”兩分法取代行政學(xué)中傳統(tǒng)的“政治—行
政”兩分法
18、【單選題】按照西蒙的說法,組織拿走了個(gè)人決策的一些自主性,并代之以組織的()
代表性
管理過程
A:
自主性
B:
決策過程
C:
D:
答案:D
解析:按照西蒙的說法,組織拿走了個(gè)人決策的一些自主性,并代之以組織的決策過程
?。
19、【單選題】里格斯認(rèn)為,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是()
市場-企業(yè)結(jié)構(gòu)
互惠-重配結(jié)構(gòu)
A:
集市-有限市場結(jié)構(gòu)
B:
互惠-市場結(jié)構(gòu)
C:
答D:案:B
解析:解析:10-209傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是“互惠-重配”結(jié)構(gòu)
20、【單選題】里格斯把棱柱社會(huì)稱之為()
非均衡政體
均衡政體
A:
功能專業(yè)性政體
B:
功能擴(kuò)散性政體
C:
答D:案:A
解析:解析:里格斯把棱柱社會(huì)稱之為一個(gè)“非均衡政體”,在這個(gè)“非均衡政體”里,
盡管政治領(lǐng)導(dǎo)人享有憲法規(guī)定的權(quán)力,但官僚卻控制了政治一行致系統(tǒng)。在決策過程中,
棱柱社會(huì)的官員比衍射社會(huì)的官員起著更重要的作用。
21、【單選題】在麥格雷戈看來,領(lǐng)袖和周圍環(huán)境的關(guān)系實(shí)質(zhì)上是一種()
不對(duì)稱關(guān)系
矩陣關(guān)系
A:
圓形關(guān)系
B:
線性關(guān)系
C:
答D:案:C
解析:解析:麥格雷戈指出,領(lǐng)導(dǎo)并不是歸某個(gè)個(gè)人所有的一種屬性,而是許多變量綜合
而成的一種關(guān)系。在他看來,領(lǐng)袖和周圍環(huán)境的關(guān)系實(shí)質(zhì)上是一種圓形的關(guān)系。
22、【單選題】在林德布洛姆看來,有兩種控制公共政策的過程,一是選舉控制,二是()
企業(yè)控制
A:
政府控制
民眾控制
B:
輿論控制
C:
答D:案:A
解析:解析:有兩種控制公共政策的過程:一是“選舉控制”,一是“企業(yè)控制”。企業(yè)
控制較其他一些利益集團(tuán)更具有自身的一些優(yōu)越性。它向政府提出的特殊要求,主要是通
過選舉之外的方式傳遞給攻府官員的。
23、【單選題】在威爾達(dá)夫斯基看來,政府官員面對(duì)的挑戰(zhàn)主要來自兩大派別,即()
集體主義者和平均主義者們
法團(tuán)主義者和平均主義者們
A:
個(gè)人主義者和集體主義者們
B:
個(gè)人主義者和平均主義者們
C:
答D:案:D
解析:解析:在威爾達(dá)夫斯基看來,政府官員面對(duì)的挑戰(zhàn)主要來自兩大派別:(1)個(gè)人主
義者;(2)平均主義者。
24、【單選題】在方法論上,當(dāng)代公共行政學(xué)說研究時(shí)期的研究方法是()
靜態(tài)的規(guī)范研究方法
逐漸從實(shí)證方法轉(zhuǎn)向理性選擇方法
A:
從規(guī)范方法轉(zhuǎn)向?qū)嵶C方法
B:
案例研究方法
C:
答D:案:B
解析:解析:20世紀(jì)80年代以后西方的政府進(jìn)入了一個(gè)較全面的改革過程,這一時(shí)期的
研究特點(diǎn)在于多學(xué)科的交叉滲透,尤其是用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論來分析公共行政問題成為一個(gè)明顯
的特征。在方法論上,研究方法逐漸地從實(shí)證方法轉(zhuǎn)向理性選擇方法。
25、【單選題】1948年,沃爾多發(fā)表著作,率先發(fā)難,對(duì)前輩古立克崇尚效率的學(xué)說大加撻
伐,該書為()
《公共行政和道德》
《公共行政的事業(yè)》
A:
《行政國家》
B:
《騷動(dòng)中的公共行政》
C:
答D:案:C
解析:解析:美國的公共行政學(xué)教授沃爾多1948年發(fā)表的《行政國家》對(duì)前輩古立克崇
尚效率的學(xué)說大加撻伐,沃爾多從此一鳴驚人。
26、【單選題】系統(tǒng)權(quán)變學(xué)派認(rèn)為,環(huán)境與組織其它分系統(tǒng)之間的紐帶是()
組織結(jié)構(gòu)
技術(shù)
A:
人員
B:
目標(biāo)和價(jià)值
C:
答D:案:A
解析:系統(tǒng)權(quán)變學(xué)派認(rèn)為,環(huán)境與組織其它分系統(tǒng)之間的紐帶是組織結(jié)構(gòu)?。
27、【單選題】微觀經(jīng)濟(jì)分析的出發(fā)點(diǎn),同樣也被看成是集體行為的出發(fā)點(diǎn)的是()
集體主義
個(gè)人主義
A:
社群主義
B:
自由主義
C:
答D:案:B
解析:解析:公共選擇理論的方法論被布坎南歸結(jié)為三個(gè)要素:個(gè)人主義、經(jīng)濟(jì)理性和交
易政治。個(gè)人主義是微觀經(jīng)濟(jì)分析的出發(fā)點(diǎn),同樣也被看成是集體行為的出發(fā)點(diǎn)。
28、【單選題】公共選擇理論學(xué)派提出用以完善選舉制度的方法是()
實(shí)地調(diào)查法
簡單多數(shù)法
A:
多數(shù)投票法
B:
需求顯示法
C:
答D:案:D
解析:解析:由于多數(shù)制實(shí)際上對(duì)政治權(quán)力的分配極不平均,只有利于積極性最高和組織
最好的少數(shù)人,于是公共選擇理論學(xué)派提出要借助于“需求顯示法”來完善選舉制度。
29、【單選題】諾思指出,在社會(huì)中起著更為根本性的作用,并且是決定長期經(jīng)濟(jì)績效的基
本因素的是()
政策
制度
A:
法律
B:
C:
慣例
答D:案:B
解析:解析:17-349諾思同時(shí)又在其制度變遷集大成的著作《制度、制度變遷與經(jīng)濟(jì)效
益》一書中指出:“制度在社會(huì)中起著更為根本性的作用,它們是決定長期經(jīng)濟(jì)績效的基
本因素?!?/p>
30、【單選題】凱登認(rèn)為,通俗地說,立足本地,放眼世界的技能就是()
多文化的學(xué)習(xí)技能
催化性的領(lǐng)導(dǎo)技能
A:
戰(zhàn)略性的思考技能
B:
多樣性的實(shí)踐技能
C:
答D:案:C
解析:解析:凱登指出,隨著新時(shí)代的來臨,一個(gè)成功的公共行政人員應(yīng)該掌握并不斷完
善如下三個(gè)方面的技能,即戰(zhàn)略性的思考技能、催化性的領(lǐng)導(dǎo)技能以及多文化的學(xué)習(xí)技
能。所謂戰(zhàn)略性的思考技能,通俗一點(diǎn)說,就是立足本地、放眼世界。落實(shí)到行政事務(wù)
上,凱登以為這一技能的表現(xiàn)就是朝著長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)把握時(shí)機(jī),逐步前進(jìn)。
31、【問答題】簡述泰羅的科學(xué)管理思想。
答案:泰羅的科學(xué)管理思想主要包括:(1)強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)方法的標(biāo)準(zhǔn)化,即將工人積累起
來的知識(shí)和技藝經(jīng)整理后歸納成原理和規(guī)則,建立科學(xué)的作業(yè)方式。時(shí)間以及確定工人
一天必須完成的標(biāo)準(zhǔn)的工作量即是這方面的努力。(2)建立差別計(jì)件工資制度,對(duì)于
不同的工作表現(xiàn)支付不同的工資率。(3)科學(xué)地培訓(xùn)工人,改變憑經(jīng)驗(yàn)選擇作業(yè)方法和
師傅帶徒弟的方法。(4)管理職能的專業(yè)化,職能工長制則是這一專業(yè)化的體現(xiàn)。
(5)勞資雙方的合作,雙方將注意力從對(duì)現(xiàn)有利益的分配轉(zhuǎn)向把利益做大。
32、【問答題】簡述林德布洛姆歸納的非正式合作各方在進(jìn)行努力時(shí)所遵循的規(guī)則。
答案:林德布洛姆歸納的非正式合作各方在進(jìn)行努力時(shí)所遵循的規(guī)則有以下幾個(gè):(1)
最主要和最普通的是互惠規(guī)則。(2)尊重其他議員的合法權(quán)利。(3)立場改變預(yù)先通
知。(4)公開反對(duì),即不隱瞞自己的反對(duì)意見。(5)和解,樂于妥協(xié),不求全責(zé)備,
能過得去就接受。
33、【問答題】簡述理想的官僚體制的優(yōu)點(diǎn)。
答案:理想的官僚體制具有以下優(yōu)點(diǎn):(1)組織的嚴(yán)密性。(2)管理的非人格化。
(3)技術(shù)的高效率。(4)統(tǒng)治的知識(shí)化。
34、【問答題】簡述諾思提出的國家在產(chǎn)權(quán)制度形成中的作用。
答案:(1)國家憑借其暴力潛能和權(quán)威在全社會(huì)實(shí)現(xiàn)所有權(quán)。(2)有利于降低產(chǎn)權(quán)界
定和轉(zhuǎn)讓中的交易費(fèi)用。(3)國家在產(chǎn)權(quán)制度形成中的作用還取決于國家權(quán)力介入產(chǎn)權(quán)
安排的方式和程度的差異。
35、【問答題】簡述布坎南等人認(rèn)為的導(dǎo)致公共決策失誤的原因。
答案:在布坎南等人看來,導(dǎo)致公共決策失誤的原因是多方面的:(1)社會(huì)實(shí)際上并不
存在作為政府決策目標(biāo)的所謂公共利益(2)即使現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在著某種意義上的公共利
益,但現(xiàn)有的公共決策機(jī)制卻因其自身的內(nèi)在缺陷而難以達(dá)到實(shí)現(xiàn)這種利益的目的。
(3)決策信息的不完全性。(4)選民的“短見效應(yīng)”。(5)選民的“理性而無知”。
36、【問答題】試對(duì)梅奧的哲學(xué)價(jià)值觀、方法論及霍桑實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)述。
答案:一、對(duì)梅奧的哲學(xué)價(jià)值觀和方法論以及霍桑試驗(yàn)的批評(píng)主要在以下幾個(gè)方面:1、
梅奧出于工作場所中的各種利益的自然和諧的假設(shè),不遺余力地去追求自發(fā)的合作,而沒
有認(rèn)識(shí)到社會(huì)沖突的不可避免性。2、在梅奧看到?jīng)_突的地方,他把它歸之為工人的感情
態(tài)度,而非客觀的工作和社會(huì)條件。3、霍桑試驗(yàn)的特征在于“大錯(cuò)和不完整”。二、當(dāng)
然,更多的是對(duì)梅奧以及尤其是對(duì)霍桑試驗(yàn)的肯定:1、布雷恩?福萊認(rèn)為,梅奧的思想
對(duì)組織研究產(chǎn)生了無可置疑的影響。2、梅奧的著作代表了組織研究中心的一個(gè)重要轉(zhuǎn)
向。3、他對(duì)工人的態(tài)度和感情的關(guān)心,賦予社交性團(tuán)體在決定個(gè)人行為中的重要性。
4、他對(duì)建立在直接觀察之上的‘相識(shí)的知識(shí)’的研究,所有這些都拓展了后來的研究者
的想像。
37、【問答題】試述凱登提出的原有行政改革策略越來越無效的原因。
答案:凱登指出,其實(shí)原有的行政改革策略越來越無效,原因甚多:(1)公共事務(wù)迅速
膨脹,令政府領(lǐng)導(dǎo)人已經(jīng)無法事必躬親、面面兼顧。當(dāng)政府規(guī)模還不太大的時(shí)候,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)
的還可能對(duì)政府的各項(xiàng)事務(wù)知之甚多。而政府規(guī)模的迅速擴(kuò)大使他們幾乎成了政府里面
的陌生人,他們力所能及的只是忙于應(yīng)付那些當(dāng)務(wù)之急的要緊問題。(2)政府官員的
行政功能已經(jīng)改變。在過去,他們只是涉及執(zhí)行政策的具體細(xì)節(jié)。現(xiàn)在,他們不但參與政
策的發(fā)起和選擇,管理龐大、復(fù)雜的組織,而且在老百姓面前還是政府的代表。他們承擔(dān)
著巨大的義務(wù)和責(zé)任,難免比以前更加小心翼翼。(3)政府組織的存在由來已久,已經(jīng)
從行政的工具演變?yōu)樾姓臋C(jī)構(gòu)它們的生存不再依賴外部的環(huán)境,恰恰相反,它們已經(jīng)
能夠控制外部環(huán)境的某些方面,甚至創(chuàng)造和操縱它們的服務(wù)對(duì)象。(4)大量的政府組織
沒有競爭對(duì)象,沒有敵手,也不用擔(dān)憂被私人企業(yè)取而代之。這些政府組織在各自的領(lǐng)域
里建立了高度的壟斷,包括人才、知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等各方面的壟斷。(5)行
政改革的對(duì)象是保守、僵化的大型組織。要贏得組織內(nèi)多數(shù)人對(duì)改革的支持是不容易的。
組織的規(guī)模越大,這樣的工作越困難。(6)今天改革的難度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前。凱登認(rèn)
為有兩個(gè)方面的原因:一是改革已難有顯而易見的目標(biāo)。以往的改革主要著眼于官僚部
門中那些明目張膽的亂政現(xiàn)象,而現(xiàn)在情況已經(jīng)大有好轉(zhuǎn)。二是改革的熱情也因此遠(yuǎn)不如
前。偶然出現(xiàn)一兩件丑聞,在社會(huì)上煽起情感的沖動(dòng),但只是勢(shì)軟勁弱,很難再重燃對(duì)
行政改革的興趣。正如凱登所指出的,行政改革本來就不是輕而易舉的小事。隨著公共行
政的不斷改進(jìn),其困難程度是越來越大了。與此同時(shí),他又強(qiáng)調(diào)說,這并不等于改革的
前景暗淡無光,行政改革的作用是永恒的。
38、【填空題】法約爾認(rèn)為,全部經(jīng)營活動(dòng)中最基礎(chǔ)的職能要求是()。
答案:技術(shù)職能
解析:解析:3-46技術(shù)職能,這是全部經(jīng)營活動(dòng)中最基礎(chǔ)的職能要求。
39、【填空題】梅奧認(rèn)為,解決社會(huì)和個(gè)人的解體問題在于國家的有限作用,在于回到控制
“邊緣”組織、建立行政管理精英、獲取科學(xué)知識(shí)以及確立一種適合社會(huì)需要和問題的()
過程。
答案:教育
解析:解析:<p><spanstyle="color:rgba(0,0,0,0.68);font-family:微軟雅
黑;">梅奧認(rèn)為,解決社會(huì)和個(gè)人的解體問題在于</span>國家的有限作用?<span
style="color:rgba(0,0,0,0.68);font-family:微軟雅黑;">,在于回到控制“邊
緣”組織、建立行政管理精英、獲取科學(xué)知識(shí)以及確立一種適合社會(huì)需要和問題的教育過
程。
40、【填空題】巴納德在其著作出版后把自己的主要貢獻(xiàn)歸結(jié)為“結(jié)構(gòu)性”概念和()概
念。
答案:“動(dòng)態(tài)性”
解析:解析:巴納德在其著作出版后把自己的主要貢獻(xiàn)歸結(jié)為“結(jié)構(gòu)性”概念和“動(dòng)態(tài)
性”概念,實(shí)際上也是從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩個(gè)方面對(duì)組織作了富有創(chuàng)見和啟迪意義的理解。
41、【填空題】西蒙在決策理論上的一個(gè)貢獻(xiàn),在于提出了“有限理性”概念,以及在此基
礎(chǔ)上提出的()。
答案:滿意決策
解析:解析:西蒙在決策理論上的一個(gè)貢獻(xiàn),在于提出了“有限理性”概念,以及在此基
礎(chǔ)上提出的滿意決策。
42、【填空題】在福萊特看來,群體過程的核心就是()。
答案:創(chuàng)造
解析:解析:6-104。什么是群體過程的核心?在福萊特看來,群體過程的核心就是創(chuàng)
造。
43、【填空題】里格斯認(rèn)為,影響一個(gè)國家行政的生態(tài)要素是各種各樣的,其中最主要的五
個(gè)要素是:經(jīng)濟(jì)要素、社會(huì)要素、溝通網(wǎng)、符號(hào)系統(tǒng)和()。
答案:政治構(gòu)架
解析:解析:里格斯認(rèn)為,影響一個(gè)國家行政的生態(tài)要素是各種各樣的,但其中最主要的
有五個(gè)要素:經(jīng)濟(jì)要素、社會(huì)要素、溝通網(wǎng)、符號(hào)系統(tǒng)和政治構(gòu)架。
44、【填空
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 撰寫金融課課程設(shè)計(jì)
- 打印行業(yè)課課程設(shè)計(jì)
- 幼兒園布藝項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)
- 電動(dòng)自行車以舊換新戰(zhàn)略實(shí)施及挑戰(zhàn)
- 妊娠合并糖尿病術(shù)后護(hù)理
- 最優(yōu)算法課程設(shè)計(jì)
- 張緊輪支架課程設(shè)計(jì)6
- 幼兒園板書課程設(shè)計(jì)
- 文件加密c語言課程設(shè)計(jì)
- 服務(wù)器遷移與數(shù)據(jù)備份方案
- 四川政采評(píng)審專家入庫考試基礎(chǔ)題復(fù)習(xí)測(cè)試附答案
- 新:中國兒童中樞性肌肉痙攣體外沖擊波治療臨床實(shí)踐指南
- GB/T 44819-2024煤層自然發(fā)火標(biāo)志氣體及臨界值確定方法
- 國開(上海)2024年《刑法學(xué)#》形考作業(yè)1-4答案
- 黑龍江省佳木斯二中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試題(無答案)
- 重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院《物流系統(tǒng)建模與仿真》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 冬季安全施工安全培訓(xùn)
- 雇傭護(hù)工的協(xié)議書
- 安全防護(hù)措施管理制度模版(3篇)
- 河南省漯河市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)((上下)學(xué)期)試卷及答案
- 形容詞副詞(專項(xiàng)訓(xùn)練)-2023年中考英語二輪復(fù)習(xí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論