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幼兒體育教育市場挑戰(zhàn)與機遇分析

近年來，中國體育產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，體育產(chǎn)業(yè)的投資屢見不鮮，社會各界對于體育產(chǎn)業(yè)的重視逐步提高。

針對我國幼兒體育教育正在面臨的挑戰(zhàn)與機遇，“中國宋慶齡普蕾兒童及青少年體育教育與健康發(fā)展專項基金”在京啟動。

“普蕾基金的啟動標志著中國幼兒體育教育與健康發(fā)展的一個新的里程碑，我們期待在這個領域為孩子、家庭和社會做出貢獻”，北京雛鷹寶貝創(chuàng)始人、全國體育運動學校聯(lián)合會中國幼兒體育分會副會長劉弘說。在今年的調(diào)研過程中，有很多可喜的變化。我們看到很多地方政府、企業(yè)、大學、個體的家庭都愿意為體育事業(yè)做出改變?！昂芏鄼C構(gòu)不到一個星期就有調(diào)整，這讓我們很感動?！眲⒑敫嬖V記者，這讓我們看到了希望，也讓我們有動力堅持下去。幼兒體育教育是一個系統(tǒng)化、專業(yè)化的學科，需要有科學、標準的教材，有經(jīng)過專業(yè)訓練的體育老師，還要有一個能有效推廣普及的模式，才能夠真正最大程度地發(fā)揮它的作用。然而，我國的幼兒體育教育起步較晚、起點較低。“我們提倡全人教育，就是從醫(yī)學、神經(jīng)學來看，如何衡量體育強度，在孩子不同階段給孩子提供不同的體育教程?！眲⒑虢榻B，這能夠讓孩子在認知學習能力上、情感學習能力上、面對挫折的能力，從內(nèi)外延伸得到全方位的提升。目前中國體育產(chǎn)業(yè)的問題根源在于體育管理教育資源的稀缺。他指出，目前市場中缺乏統(tǒng)一的體育教學內(nèi)容，只有逐步實現(xiàn)標準化才能讓每一家庭都能承擔

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