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文檔簡介
遼寧省2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期歷史期末模擬卷
(考試時間:75分鐘試卷滿分:70分測試范圍:七上全冊)
第一部分選擇題
一、單項選擇題(本題15小題,每小題2分,共30分。在下列每題的備選答案中,選擇
一個最符合題意的選項)
1.下圖所示的考古發(fā)現(xiàn)有助于我們了解(
四一干欄式建笠復(fù)原圖圖二出土的稻谷密三豬抗陶缽
A.北京人的生活與生產(chǎn)情況B.半坡人的生活與生產(chǎn)情況
C.山頂洞人的生活與生產(chǎn)情況D.河姆渡人的生活與生產(chǎn)情況
【答案】D
【解析】根據(jù)所學(xué)可知,距今約7000年的河姆渡人生活在長江流域,他們使用磨制石器、
骨器、用耒耙耕地,住干欄式房屋,過著定居生活,種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜,會制造
陶器、簡單的玉器和原始樂器,會挖水井。故圖1至圖3所示的考古發(fā)現(xiàn)有助于我們了解
河姆渡人的生活與生產(chǎn)情況,D項正確;北京人、半坡人、山頂洞人都不符合“干欄式房
屋”、“出土的稻谷”、“豬紋陶缽”等信息,排除ABC項。故選D項。
2.所謂分封,就是周天子把自己的子弟、親戚、功臣或古代先王圣賢后裔等,分別授予一
定范圍的土地和人民,去建立統(tǒng)治據(jù)點,以拱衛(wèi)周王室……諸侯要對周天子承擔(dān)鎮(zhèn)守疆
土、出兵勤王、繳納貢賦、朝覲述職、隨王祭祀等義務(wù),以起到捍衛(wèi)王室、以藩屏周的作
用。從材料中可以獲取的信息是()
A.分封制使周朝加強了中央集權(quán)B.分封的目的是籠絡(luò)宗親,獎賞功臣
C.諸侯需要盡到自己的義務(wù)D.分封制的實行加速了周王室衰弱
【答案】C
【解析】題干中諸侯要對周天子承擔(dān)鎮(zhèn)守疆土、出兵勤王、朝覲述職等義務(wù),可以看出諸
侯需要盡自己的義務(wù),C項正確;分封制使得諸侯要對周天子盡義務(wù),但這不是中央集
權(quán),諸侯國的內(nèi)部事務(wù)由其自身進行管理,排除A項;分封制的目的在于拱衛(wèi)王室,以藩
屏周,不是單純地獎勵功臣、籠絡(luò)宗親,排除B項;題干中沒有體現(xiàn)出實行分封制加速了
周王室的衰弱,排除D項。故選C項。
3.商周時期的青銅器不僅種類豐富,數(shù)量眾多,而且制作工藝高超。迄今世界上出土的最
毛公鼎
【答案】B
【解析】司母戊鼎鑄造于商代,是迄今世界上出土的最重的青銅器,是商朝青銅器的代表
作,它造型雄偉、重量最重,B項正確;四羊方尊是中國現(xiàn)存商代青銅器中最大的方尊,
被稱為“臻于極致的青銅典范”,排除A項;毛公鼎是西周晚期的青銅器,因作器者毛公
而得名,排除C項;西周時期的著名青銅器是利霞(gui),是西周最早的青銅器,記載了
武王牧野伐紂的過程,排除D項。故選B項。
4.如圖為興修于戰(zhàn)國時期的水利工程。它被譽為分疏治水的成功典范,2000年被聯(lián)合國
教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。它是()
A.長城B.都江堰C.靈渠D.馳道
【答案】B
【解析】根據(jù)題干信息“興修于戰(zhàn)國時期的水利工程,它被譽為分疏治水的成功典范”,
結(jié)合所學(xué)知識可知,戰(zhàn)國后期,公元前256年,蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上
修建了都江堰。都江堰由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成。渠首工程建于岷江之中,分為
魚嘴、寶瓶口和飛沙堰三個主體工程。發(fā)揮防洪、灌溉、水運等作用,它被譽為分疏治水
的成功典范,建成之后,成都平原成為沃野,被稱為“天府之國”,2000年被聯(lián)合國教科
文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄,B項正確;為了抵御匈奴,秦始皇將戰(zhàn)國時期各國在
北方修筑的長城連接起來,筑成一條“萬里長城”,與題干信息“興修于戰(zhàn)國時期的水利
工程,它被譽為分疏治水的成功典范”不符,排除A項;靈渠位于廣西壯族自治區(qū)興安縣
境內(nèi),于公元前214年鑿成通航,與題干信息”興修于戰(zhàn)國時期的水利工程,它被譽為分
疏治水的成功典范”不符,排除C項;馳道,亦名直道,秦始皇時始修筑的一種古代高等
道路,與題干信息''興修于戰(zhàn)國時期的水利工程,它被譽為分疏治水的成功典范”不符,
排除D項。故選B項。
5.學(xué)習(xí)“百家爭鳴”知識后,同學(xué)們在討論本班任課教師的管理風(fēng)格。下列說法正確的有
()
①語文趙老師善于因材施教,以德治班,頗有儒家真諦
②數(shù)學(xué)錢老師深入了解學(xué)生,知己知彼,頗有道家風(fēng)范
③物理孫老師講究順其自然,無為而治,典型墨家風(fēng)格
④英語李老師嚴格執(zhí)行班規(guī),照章辦事,深受法家影響
A.①②③④B.①②④C.①④D.①③④
【答案】C
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,儒家思想主張仁政和以德治國,語文趙老師善于因材施教,
以德治班,頗有儒家真諦,①說法正確,符合題意;英語李老師嚴格執(zhí)行班規(guī),照章辦
事,符合法家依靠法令、權(quán)術(shù)和威勢的思想,④說法正確,符合題意,C項正確;道家主
張無為而治,數(shù)學(xué)錢老師深入了解學(xué)生,知己知彼,是兵家風(fēng)范,不是道家風(fēng)范,說法錯
誤,②不符合題意;物理孫老師講究順其自然,無為而治,是道家思想,不是典型墨家風(fēng)
格,說法錯誤,③不符合題意,排除ABD項。故選C項。
6.秦始皇統(tǒng)一六國后,統(tǒng)一使用一種貨幣(如下圖)。這種貨幣為()
1J
燕齊趙魏韓楚秦
A.圓形方孔半兩錢B.五銖錢C.開元通寶D.銀元
【答案】A
【解析】結(jié)合所學(xué)知識,秦始皇統(tǒng)一六國后,將貨幣統(tǒng)一為圓形方孔半兩錢,A項正確;
五銖錢是漢武帝時期的貨幣,排除B項;開元通寶是唐代鑄造的一種銅質(zhì)貨幣,排除C
項;銀元俗稱“大洋”“洋錢”或“花邊錢”。銀元起源于15世紀的歐洲,是銀本位制國
家的主要流通貨幣。大約在明萬歷年間銀元流入中國,排除D項。故選A項。
7.象棋是由兩人輪流走子,以“將死”或“困斃”對方將(帥)為勝的一種棋類運動。根
據(jù)下圖棋盤判斷,可能與這種游戲相關(guān)的歷史事件是()
lbdbb_______b
A.大澤鄉(xiāng)起義B.黃巾起義C.七國之亂D.楚漢之爭
【答案】D
【解析】根據(jù)題干信息“象棋”中的“楚河漢界”,結(jié)合所學(xué)知識可知,秦朝滅亡后,項
羽自稱西楚霸王,封劉邦為漢王,他們?yōu)闋帄Z天下,展開了長達四年之久的戰(zhàn)爭,史稱
“楚漢之爭”;因此象棋中的“楚河漢界”與楚漢之爭相關(guān),D項正確;大澤鄉(xiāng)起義,是
指公元前209年,由于秦的暴政;陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義,在攻占陳縣后,陳勝稱王,
建立“張楚”政權(quán),與“楚河漢界”沒有聯(lián)系,排除A項;黃巾起義,是指184年,張角
組織太平道,發(fā)動黃巾起義,沉重打擊了東漢的統(tǒng)治,東漢政權(quán)土崩瓦解,與“楚河漢
界”沒有聯(lián)系,排除B項;七國之亂,是發(fā)生在中國西漢景帝時期的一次諸侯國叛亂,與
“楚河漢界”沒有聯(lián)系,排除C項。故選D項。
8.“在漢朝統(tǒng)王權(quán)的統(tǒng)治下,采取與時代相應(yīng)的統(tǒng)治政策,促進了政治的進步和經(jīng)濟的繁
榮。漢朝出現(xiàn)了中國歷史上有名的盛世,也是中國第一個治世?!辈牧现兄饕撌龅氖?/p>
()
A.“文景之治”B.三皇五帝
C.“光武中興”D.孝文帝改革
【答案】A
【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,“漢朝出現(xiàn)了中國歷史上有名的盛世,也是中國第一個治
世”指的是文景之治,A項正確;三皇五帝是上古時期的部落首領(lǐng),排除B項;“光武中
興”是東漢初年的盛世,排除C項;孝文帝改革是在魏晉南北朝時期,排除D項。故選A
項。
9.下圖為四川成都出土的漢代畫像磚《講經(jīng)圖》,結(jié)合所學(xué)推論與該圖匹配的主題是()
A.“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”B.以法治國,穩(wěn)定民心
C.減輕賦稅,發(fā)展生產(chǎn)D.分封諸侯,加強皇權(quán)
【答案】A
【解析】根據(jù)材料“漢代畫像磚《講經(jīng)圖》”結(jié)合所學(xué)知識可知,為了加強思想控制,漢
武帝接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想,因此
材料所述圖片的主題應(yīng)是“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,A項正確;漢朝時期通過“罷黜百
家,獨尊儒術(shù)”,使得儒學(xué)確立其正統(tǒng)地位,而不是以法治國,排除B項;減輕賦稅,發(fā)
展生產(chǎn)是漢初黃老之學(xué)背景下的無為而治表現(xiàn),與題干“講經(jīng)”無關(guān),排除C項;分封諸
侯主要體現(xiàn)在漢初恢復(fù)分封制,與題干無關(guān),排除D項。故選A項。
10.國家主席習(xí)近平在出席“一帶一路”國際合作高峰論壇時說:“2000多年前,我們的
先輩隼路藍縷,穿越草原沙漠,開辟出聯(lián)通亞歐的陸上絲綢之路……”關(guān)于古代“絲綢之
路”,下列說法正確的是()
A.東漢張騫始開絲綢之路B.絲綢之路起點是洛陽
C.使世界連成一個整體D.促進了中外經(jīng)濟與文化交流
【答案】D
【解析】為了聯(lián)絡(luò)大月氏,共同夾擊匈奴,公元前138年西漢張騫第一次出使西域,為絲
綢之路開通奠定基礎(chǔ)。張騫通西域的路線是長安出發(fā)一河西走廊一西域一中亞一西亞一最
遠到達歐洲。絲綢之路是古代東西方往來的大動脈。促進了中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易
與文化交流。D項正確;絲綢之路開通于西漢,排除A項;路線是長安出發(fā)一河西走廊一
西域一中亞一西亞一最遠到達歐洲。排除B項;世界沒有因此成為一個整體,排除C項。
故選D項。
11.歷史解釋是對史實的客觀分析和評判的態(tài)度和方法。下面屬于歷史解釋的是
()
A.齊桓公用管仲進行改革B.公元前6世紀佛教產(chǎn)生于古印度
C.東漢末年發(fā)生黃巾起義D.赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)
【答案】D
【解析】據(jù)材料“歷史解釋是對史實的客觀分析和評判的態(tài)度和方法?!笨芍啾谥畱?zhàn)
奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)表述了赤壁之戰(zhàn)帶來的影響,屬于歷史解釋,D項正確;齊桓公用
管仲進行改革表述了改革的人物,屬于歷史事實,排除A項,公元前6世紀佛教產(chǎn)生于表
述了佛教產(chǎn)生的時間和地點,屬于歷史事實,排除B項;東漢末年發(fā)生黃巾起義表述了黃
巾起義的時間,屬于歷史事實,排除C項。故選D項。
12.下列圖片中的坐具在魏晉南北朝時期傳入內(nèi)地,影響了漢族土大夫的日常生活。由此
可見這一時期()
A.古代商業(yè)繁榮發(fā)展B.經(jīng)濟重心完成南移
C.民族隔閡徹底消除D.民族之間交融加強
【答案】D
【解析】依據(jù)題干和所學(xué)知識可知,材料反映的是魏晉南北朝時期北方少數(shù)民族的坐具傳
入內(nèi)地,這說明這一時期民族之間交融加強,少數(shù)民族的坐具影響了漢族士大夫的日常生
活,D項正確;題干反映的是魏晉南北朝時期的民族關(guān)系,不是反映商業(yè)繁榮,排除A
項;經(jīng)濟重心南移完成是在南宋時期,排除B項;民族隔閡“徹底消除”的說法過于絕對
化,也不符合史實,排除C項。故選D項。
13.東晉南北朝時期,江南地區(qū)得以開的主原是()
A.北方人民南遷,帶來大量勞動力、先進生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具
B.江南統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策
C.南方戰(zhàn)亂少,社會安定
D.南方的自然條件優(yōu)越
【答案】A
【解析】根據(jù)所學(xué)知識,由題干可知,江南地區(qū)的開發(fā)得益于北方人口大量南遷,東漢末
年以來,許多人為躲避戰(zhàn)亂,逃往江南地區(qū),西晉后期以來,更多北方人遷到江南,給南
方地區(qū)帶去了勞動力、生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式,促進了江南地區(qū)的開發(fā),A項正確;
江南統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策、南方戰(zhàn)亂少,社會安定、南方的自然條件優(yōu)越都是江南能夠開
發(fā)的原因,但不是主要原因,排除BCD項。故選A項。
14.北魏孝文帝,鮮卑族,中國古代著名政治家、改革家。他力排眾議遷都中原、鼓勵鮮
卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻、規(guī)定在朝廷中必須使用漢語。其措施的重大作用是()
A.增強軍事力量B.打擊鮮卑貴族
C.加強皇帝權(quán)力D.促進民族交融
【答案】D
【解析】根據(jù)材料“遷都中原、鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻、規(guī)定在朝廷中必須使用漢
語”結(jié)合所學(xué)知識可知,孝文帝進行改革,主動學(xué)習(xí)中原地區(qū)先進的文化,這促進了民族
交融,D項正確;材料所述孝文帝改革時期的遷都、聯(lián)姻及說漢語有利于民族交融,沒有
體現(xiàn)軍事方面的措施,不能增加軍事力量,排除A項;材料所述措施一定程度上打擊鮮卑
貴族,但不是其最重要的作用,排除B項;材料所述孝文帝改革措施有利于加強民族交
融,不能加強皇帝權(quán)力,排除C項。故選D項。
15.魏晉時期,書法開始成為專門供人們欣賞的藝術(shù),下圖是這一時期的著名書法作品,
被稱為“天下第一行書”。該作品是()
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A.《蘭亭集序》B.《宣示表》C.《女史箴圖》D.《比丘道匠造像題記》
【答案】A
【解析】根據(jù)題干”這一時期的著名書法作品,被稱為天下第一行書”和所學(xué)知識可知,
東晉王羲之集書法之大成,寫出的字或端秀清新或“飄若浮云,矯若驚龍”,他的代表作
《蘭亭集序》達到收放自如、渾然天成境界,有“天下第一行書”的美譽,A項正確;《宣
示表》是三國時期鐘繇所書,排除B項;顧愷之一生的創(chuàng)作很多,流傳下來的作品有《女
史箴圖》和《洛神賦圖》,排除C項;《比丘道匠造像題記》,依據(jù)其風(fēng)格和所處位置當在北
魏孝文帝太和末年和宣武帝景明初年之間,被視為魏碑的代表作,排除D項。故選A項。
第二部分非選擇題
二、非選擇題(本題4小題,16題8分,17題8分,18題11分,19題13分,共40分)
16.閱讀下面的哲理漫畫,回答問題。(8分)
不了就答就明如
什極如愛后的先
能沒像A果
么地果,,推親親
平還人必跌T立
治治?及人愛
理理應(yīng)治有敢死進犯法sr姓
到?自
的什犯無這了嚴
不,自。仁然己
好國然呢么法深法房
的家,
了就無
。沒私
有無
)
(3分
主張?
的思想
個學(xué)派
財期哪
秋戰(zhàn)國
映了春
分別反
幅漫畫
以上三
(1)
分)
。(1
說明
一例
請舉
想,
家的思
諸子百
體現(xiàn)了
方都
多地
有許
活中
實生
(2)現(xiàn)
派
這個學(xué)
(包括
理由
你的
說出
想?請
國思
的治
一派
中哪
思想
現(xiàn)的
畫體
幅漫
賞三
最欣
(3)你
分)
。(4
意義)
和現(xiàn)實
要思想
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(3分
家。
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法家
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家;
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【答案
分)
可,1
例即
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國等
法治
溫馨提示
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