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文檔簡介
2023—2024學(xué)年度(上)期末質(zhì)量監(jiān)測
九年級(jí)化學(xué)試卷
派理化考試時(shí)間共150分鐘化學(xué)試卷滿分50分
考生注意:請(qǐng)?jiān)诖痤}卡各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答,答在本試卷上無效
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-iC—12N—140—16Fe—56
第一部分選擇題(共10分)
(本題包括10個(gè)小題,每題1分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,〉
1.下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.膽研研碎B.糧食釀酒C.干冰升華D.冰雪融化
2.下列不屬于空氣污染物的是
A.稀有氣體B.二氧化硫C.二氧化氮D.細(xì)顆粒物
3.二氧化錯(cuò)(ZrO2)性能穩(wěn)定,其生物相容性、美觀性和強(qiáng)度都非常好,是臨床上做全
瓷牙的一種常用的材料。二氧化錯(cuò)中錯(cuò)元素的化合價(jià)是
A.-2B.94C.+4D.+6
4.央視欄目《典籍里的中國》展現(xiàn)了中國智慧。用墨書寫的典籍保存至今仍不變色,體
現(xiàn)了碳單質(zhì)具有的性質(zhì)是
A.質(zhì)軟B.導(dǎo)電性C.可燃性D.常溫穩(wěn)定性
5.在自來水廠凈水過程中,沒有涉及到的步驟是
A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸儲(chǔ)
6.高純度的單迺硅廣泛應(yīng)用于國產(chǎn)芯片的生產(chǎn)。其制備過程涉及的化學(xué)反應(yīng)之一是
SiCl4+2H2Si+4HC1,該反應(yīng)屬于
A.分解反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.氧化反應(yīng)D.化合反應(yīng)
7.化學(xué)與人類生活和社會(huì)發(fā)展關(guān)系密切,下列說法錯(cuò)誤的是
A.化學(xué)與安全;為了方便學(xué)習(xí),可將實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品帶回家做實(shí)驗(yàn)
B.化學(xué)與食品:為了延長食品保質(zhì)期,可以在食品包裝袋中充氮?dú)夥栏?/p>
C.化學(xué)與能源:在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可適當(dāng)節(jié)省石油資源
D.化學(xué)與環(huán)境:工業(yè)生產(chǎn)中采用低碳環(huán)保工藝,倡導(dǎo)并實(shí)現(xiàn)“綠色化學(xué)”理念
8.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A.檢查裝置的氣密性B.點(diǎn)燃酒精燈C.傾倒液體D.量取液體
化學(xué)試卷(一)第1頁(共6頁)
9,下列說法正確的是
A-電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氧氣、氧氣兩種分子構(gòu)成的
R.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小,說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
C原子是化學(xué)變化中的最小粒子,原子都是由原子核與核外電子構(gòu)成的
D.在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的物質(zhì),一定是該反應(yīng)中的催化劑
10.下列從不同的化學(xué)觀念對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是
A.元素觀:能用于制取氧氣的物質(zhì),組成中一定含有氧元素
B.分類觀:空氣是由多種物質(zhì)混合而成的,所以空氣是混合物
C.結(jié)構(gòu)觀:CO和CO2的分子構(gòu)成不同,因此二者化學(xué)性質(zhì)不同
D.變化觀:氮?dú)饨?jīng)加壓降溫后可變成液態(tài),此過程發(fā)生了化學(xué)變化
第二部分非選擇題(共40分)
(本題包括4個(gè)小題,每空1分。)
n.(9分)閱讀下面科普短文,并回答問題。
2020年在第75屆聯(lián)合國大會(huì)上我國宣布:“中國二氧化碳排放,力爭2030年前達(dá)到
峰值,努力爭取2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”,體了大國擔(dān)當(dāng)。
為達(dá)成這一目標(biāo),一方畫要減少碳排放,另一方面“碳封存”與“碳轉(zhuǎn)化”是實(shí)現(xiàn)
碳中和目標(biāo)的重要技術(shù)選擇。
材料一:“碳封存”
2023年6月1日,在珠江口盆地,我國首個(gè)海上CO2封存示范工程項(xiàng)目正式投用,
填補(bǔ)了我國海上CO2封存技術(shù)的空白。海上CO?封存就是將在海上采油過程中伴生的CO2
“捕獲”并“封存”在海底。首先,將油井開采產(chǎn)生的油氣混合物進(jìn)入“高碳分離器”,
把CO2分離出來,再將分離出的CO2通入壓縮機(jī),使其變成介于氣態(tài)和液態(tài)之間的超臨
界狀態(tài),最后,通過不銹鋼或低格鋼材質(zhì)的管道輸送到位于800米深的海底地層的合適
位置進(jìn)行封存。
材料二:“碳轉(zhuǎn)化”
變廢為寶,利用CO2為原料合成化工產(chǎn)品。例如,CO2與氨氣在一定條件反應(yīng),可
生產(chǎn)尿素【CO(NH2)2】。
(1)大氣中的CO2主要來自化石燃料的燃燒,目前,人們使用的化石燃料,如石油、
天然氣和▲等,化石燃料屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)“碳封存”技術(shù)中,將分離出的CO2通入壓縮機(jī)加壓,從微觀角度分析,CO2
能被壓縮的原因是一上一。
(3)“碳封存”技術(shù)中,將CO2在壓縮機(jī)內(nèi)進(jìn)行壓縮并干燥,分析需要將CO2干燥
的原因是一▲一(可用化學(xué)方程式表示也可用文字闡明)。
化學(xué)試卷(一)第2頁(共6頁)
(4)下列對(duì)超臨界二氧化碳的理解,正確的是▲(填字母)。
A.超臨界二氧化碳存在于特定的條件下,因此具有可燃性
B.超臨界二氧化碳就是氣態(tài)二氧化碳一種特殊存在形式
C.超臨界二氧化碳屬于空氣污染物
(5)利用C02生產(chǎn)的尿素是一種很好的氮肥,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為一(精確
到0.1%)o反應(yīng)化學(xué)方程式為CO2+2NH3H襯CO(NH2)2+X,其中X的化
學(xué)式為▲。
(6)隨著全球能源使用量的增加,化石燃料日趨枯竭,在人們擔(dān)心化石能源將被耗
盡的時(shí)候,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”一一“可燃冰”,其中
主要含有甲烷水合物。請(qǐng)寫出甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式晶。
(7)“碳中和”人人參與,低碳生活從我做起,你的低碳行動(dòng)是A(寫一條)。
12.(9分)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)們一定掌握了許多化學(xué)知識(shí),同時(shí)也形成了一些科
學(xué)探究的思路與方法。在化學(xué)活動(dòng)課上,老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了以下有關(guān)課內(nèi)實(shí)驗(yàn)及
課外趣味實(shí)驗(yàn)活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們完成以下實(shí)踐任務(wù)。
任務(wù)一:鑒別空氣與氧氣
【實(shí)驗(yàn)操作】分別向兩種氣體中伸入▲木條。
【現(xiàn)象及結(jié)論】其中一瓶氣體,木條▲,該氣體
為氧氣;另一瓶氣體,木條無明顯變
化,該氣體為空氣。
任務(wù)二:驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序
(1)小明認(rèn)為X溶液可以為稀硫酸,產(chǎn)生明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
的試管中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲;你認(rèn)為
此方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,并說明理由▲。
(2)若只利用一種溶液,并分別滴入A、C兩支試管中,
就能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,則X溶液可以為▲(填
一種溶液名稱)。通過實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了三種金屬的活
動(dòng)性由強(qiáng)弱的順序?yàn)椤?/p>
任務(wù)三:趣味實(shí)驗(yàn),探究舜猴桃與蘋果兩種水果中,哪種水果的維生素C含量高些?
【提供資料】維生素C是人體所需的營養(yǎng)物質(zhì),能維持人體免疫功能,并可以治療壞
血病;維生素C能使高鎰酸鉀溶液褪色。
【實(shí)驗(yàn)用品】市場上普通的獅猴桃、蘋果若干,高鋸酸鉀溶液。
【準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)】分別榨取足量的兩種水果純果汁,并做好密封保存
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]利用上述準(zhǔn)備好的物品,并在室溫下進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。
化學(xué)試卷(一)第3頁(共6頁)
實(shí)驗(yàn)KMnCM溶液果汁體積
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及褪色時(shí)間/S
序號(hào)體積/mL/mL
滴入果汁后,溶液立即有褪色現(xiàn)象,但最
①15賽猴桃汁2后紫紅色并未全部褪去,只是顏色變淺
滴入果汁后,溶液立即有褪色現(xiàn)象,最后
②15獅猴桃汁6
紫紅色全部褪去的時(shí)間約為98
滴入果汁后,溶液褪色較慢,最后紫紅色
③15蘋果汁6
全部退去的時(shí)間為約255
【實(shí)驗(yàn)說明】本實(shí)驗(yàn)中,褪色時(shí)間雖為約值,但與實(shí)際操作中的數(shù)據(jù)誤差很小
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過▲(選填①、②或③)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得到結(jié)論,所選品種、同
樣質(zhì)量的猿猴桃比蘋果中維生素C含量高些。
【交流討論】(3)請(qǐng)從反應(yīng)物分析,實(shí)驗(yàn)①溶液顏色并未全部褪去的原因是
(4)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,在進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí),需要控制的變量有A(填字母)。
A.溶液的溫度B,溶液的體積C.溶液的濃度
【實(shí)驗(yàn)反思】可能對(duì)于不同產(chǎn)地、不同品種的驕猴桃與蘋果,對(duì)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論略有影
響,也希望同學(xué)們,對(duì)此實(shí)驗(yàn)繼續(xù)展開探索。
13.(10分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),科學(xué)探究依托于化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
(一)實(shí)驗(yàn)室制取氣體及其利用
(1)實(shí)驗(yàn)室用高鋸酸鉀并選擇裝置AD制取氧氣,裝置A中缺少的儀器是.▲,
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲一,收集與體的最佳時(shí)機(jī)是A。
(2)若用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)選擇的藥品為▲,將產(chǎn)生的氧氣
通入裝置E中白磷處,觀察到熱水中的白磷燃燒,通過對(duì)比通入氧氣前后的現(xiàn)
象,可以說明可燃物的燃燒條件之一是_▲一
(3)若用裝置BC制取CO2,連接裝置BC時(shí),應(yīng)將a端與b端相連接的理由是▲。
(-)探究蔗糖的元素組成
【提供資料】蔗糖是一種常用的調(diào)味品,白色固體,成分中只含有一種分子,在
甘蔗、甜菜中含量豐富,是白糖、冰糖的主要成分。
【提出問題】蔗糖中含有的元素種類
化學(xué)試卷(一)第4頁(共6頁)
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)一:取適量蔗糖于燃燒匙中,在酒精燈上加熱,蔗糖逐漸熔化
并開始燃燒,將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上
方,觀察到石灰水變渾濁。
實(shí)驗(yàn)二:為進(jìn)一步探究所含元素,利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
首先,給銅絲處加熱,并反復(fù)推拉注射器
活塞(注意:活塞沒有拔出)。
然后,將酒精燈移至蔗糖處加熱,一段時(shí)
間后,觀察到蔗糖顏色變深,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)
水霧。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上探究得出,蔗糖由▲(填元素名稱或符號(hào))組成。
【證據(jù)推理】請(qǐng)通過具體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明得出以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論的依據(jù)▲。
【交流討論】(4)實(shí)驗(yàn)一中,澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為一4。
(5)實(shí)驗(yàn)二中,反復(fù)推拉注射器活塞的目的是
14.(12分)早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵制品,時(shí)至今日,社會(huì)快速發(fā)
展,鋼鐵仍然是我國使用最多的金屬材料,請(qǐng)圍繞金屬鐵開展主題式學(xué)習(xí)活動(dòng)。
主題一:鐵的認(rèn)識(shí)
(1)鐵元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請(qǐng)回答:
①鐵的原子庠數(shù)為▲。
26Fe
鐵@},X2②根據(jù)鐵原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,第三電子層X的數(shù)值
55.85)))為▲,在化學(xué)變化中,鐵原子容易失去電子,形
成▲(選填“陽離子”或“陰離子
(2)從物質(zhì)類別角度分析,鐵屬于A(選填“混合物”、“化合物”或“單質(zhì)”),
從物質(zhì)的微觀構(gòu)成認(rèn)識(shí),鐵是由▲(填具體微粒名稱)構(gòu)成。
主題二:鐵的性質(zhì)及應(yīng)用
(3)鋁的抗腐蝕性強(qiáng)于鐵,為什么錘子、的刀等用鐵制而不用鋁制▲。
(4)下列鐵制品中,利用了金屬導(dǎo)熱性的是4^(填字母)。
A.河北滄州鐵獅子B.不銹鋼水壺C.鑄鐵井蓋
化學(xué)試卷(一)第5頁(共6頁)
(5)不能用鐵制容器配制農(nóng)業(yè)上使用的波爾多液殺菌劑(成分中含有硫酸銅),原
因是▲(用化學(xué)方程式表示)。
主題三:鐵的來源及冶煉
鐵資源在自然界中常以化合物的形式存在,工業(yè)上從含有鐵元素并有開采價(jià)值
的礦石中提煉金屬鐵。
【資料卡片】生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金,其中生鐵的含碳量為2%?4.3%,
鋼的含碳量為0.03%?2%。
(6)工業(yè)上冶煉鋼鐵的主要工藝流程如下圖:
熱空氣02
IJ
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