學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1000字(7篇)

第第頁(yè)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1000字(7篇)

關(guān)于學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為1000字。抓好班級(jí)常規(guī)管理工作，使班級(jí)成為良好的班集體。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(范文)：1

本學(xué)期，我擔(dān)負(fù)**班級(jí)〔4〕班的班主任工作。通過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得肯定的成效，同學(xué)的行為規(guī)范已被納入正軌，班級(jí)狀況基本正常，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣正，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互援助，遵守紀(jì)律，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但是，由于**班級(jí)同學(xué)年齡小，自控技能差，紀(jì)律渙散。我一貫在努力做好班級(jí)的管理工作，但是，這一學(xué)期工作的力度不夠。

一、抓好班級(jí)常規(guī)管理工作，使班級(jí)成為良好的班集體。

1、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。利用班會(huì)、課余時(shí)間，對(duì)同學(xué)進(jìn)行交通安全、防火防電、交通安全知識(shí)教育，加強(qiáng)同學(xué)的自我防護(hù)意識(shí)和技能，避開(kāi)意外事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)同學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；?、制度化。

3、加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育。通過(guò)安全教育，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到要珍惜生命，樹(shù)立安全意識(shí)，初步掌控一些自我愛(ài)護(hù)的技能，并受到肯定的教育。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)行為規(guī)范教育，實(shí)時(shí)訂正同學(xué)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期中，充分發(fā)揮老師的表率作用，堅(jiān)持早到校，中午到校，堅(jiān)持上好第一節(jié)課，進(jìn)行隨堂抽查，堅(jiān)持做好同學(xué)每周一次的行為規(guī)范表格記錄。

5、加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，實(shí)時(shí)了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)溝通。教育的效果不僅是好，教育的結(jié)果也有待于進(jìn)一步的提高。

6、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還有待轉(zhuǎn)變。

7、同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣還有待改進(jìn)。

二、班風(fēng)與學(xué)風(fēng)方面：

8、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)仍需優(yōu)化。

9、學(xué)風(fēng)不夠深厚，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍有待進(jìn)一步提高。

10、學(xué)風(fēng)還需努力，部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，有待進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)。

11、家庭、社會(huì)教育環(huán)境對(duì)同學(xué)的影響還較大，需要我們進(jìn)一步加以引導(dǎo)。

三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

12、繼續(xù)用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待同學(xué)，用正確的立場(chǎng)對(duì)待教育教學(xué)，積極面對(duì)同學(xué)，努力做到將來(lái)不是夢(mèng)。

13、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想教育，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，努力培育合格人才。

14、加強(qiáng)班級(jí)管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解同學(xué)，努力培育"團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)"的班集體。

15、重點(diǎn)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)學(xué)有所得。

16、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的，養(yǎng)成教育，力爭(zhēng)學(xué)年取得更好成果。

四、成果簡(jiǎn)潔：

17、在今年的月考中，班級(jí)優(yōu)秀生有4人，優(yōu)秀率為100%；中等生有4人，一等獎(jiǎng)有5人；及格生人數(shù)有24人，二等獎(jiǎng)有1人。

18、平常著重了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便對(duì)同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的教育。

19、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的安全教育力度，提高同學(xué)的安全意識(shí)。

以上是我對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)，我會(huì)繼續(xù)努力，仔細(xì)負(fù)責(zé)地對(duì)待我的工作，虛心向有閱歷的班主任學(xué)習(xí)。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(范文)：2

總結(jié)是對(duì)過(guò)去肯定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以使頭腦更加清楚，目標(biāo)更加明確，不妨讓我們仔細(xì)地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？以下是我收集整理的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀與保藏。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1

時(shí)間過(guò)得真快，又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)。這一學(xué)期，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想工作，使同學(xué)明確學(xué)習(xí)立場(chǎng)

1、我班同學(xué)大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們生活在家庭中，長(zhǎng)輩對(duì)他們寵愛(ài)有加，從而使得該班孩子紀(jì)律渙散。在學(xué)習(xí)上，我班有一少部分同學(xué)的生活自理技能較差，針對(duì)這一現(xiàn)象，我有計(jì)劃的對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)他們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上多要求他們，對(duì)于他們的加強(qiáng)教育也起到了較好的促進(jìn)作用。

2、利用班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，讓他們認(rèn)識(shí)到“安全”的重要性，時(shí)刻為孩子著想。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培育同學(xué)技能

為了能充分抓好同學(xué)的思想教育工作，在學(xué)期初我就下定決心，努力做到三個(gè)轉(zhuǎn)變，即：重視每位同學(xué)的思想教育，利用班會(huì)要求對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育。利用班會(huì)課組織同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)的課程，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的法制安全教育。學(xué)習(xí)的過(guò)程中要求同學(xué)做到“四不”。一是節(jié)假日不回家，做完作業(yè)后不玩，要好好休息，該拿起書(shū)本學(xué)習(xí)，并要有期末學(xué)習(xí)小結(jié)。二是留意培育同學(xué)的自學(xué)技能。要求同學(xué)先預(yù)習(xí)后上課，在預(yù)習(xí)中發(fā)覺(jué)疑問(wèn)，要實(shí)時(shí)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。并把自學(xué)過(guò)程中遇到的難題記錄下來(lái)，在下次上課時(shí)進(jìn)行爭(zhēng)論，爭(zhēng)取得到好的效果。三是加強(qiáng)自己的批改作業(yè)，仔細(xì)的批改和輔導(dǎo)。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理，培育同學(xué)技能

如何在日常的班級(jí)管理中讓同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培育同學(xué)技能呢？我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓同學(xué)成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培育他們的技能。

3、鼓舞競(jìng)爭(zhēng)，形成你追我趕的比學(xué)習(xí)氛圍。

激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。讓同學(xué)在一競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)進(jìn)展自己的技能，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的班管理班級(jí)，讓同學(xué)自己管理自己，從紀(jì)律、各項(xiàng)衛(wèi)生等方面著手。

4、讓同學(xué)參加班級(jí)管理，充分發(fā)揮班的主動(dòng)性。班主任是班級(jí)的組織者，要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，班主任需要領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)，信任同學(xué)，調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性，讓他們參加班級(jí)事務(wù)的管理，使同學(xué)動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)同學(xué)自我管理。

四、加強(qiáng)和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系

和家長(zhǎng)多聯(lián)系，多溝通，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)展。

5、通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)等讓同學(xué)表現(xiàn)得更自信，更敢于表現(xiàn)自己，使得他們更有活力，更有。

6、積極與科任老師聯(lián)系，實(shí)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)問(wèn)題，共同解決。

7、加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，實(shí)時(shí)溝通同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。定期反映同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活狀況，共同管理教育同學(xué)。

五、繼續(xù)加強(qiáng)和同學(xué)家長(zhǎng)的聯(lián)系

8、定期和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，讓一部分同學(xué)的家長(zhǎng)能和老師溝通。

9、對(duì)班里表現(xiàn)好的同學(xué)或?qū)W習(xí)上有進(jìn)步的同學(xué)家長(zhǎng)和星星嘉獎(jiǎng)。

10、對(duì)同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行評(píng)定，并且做好記錄。

六、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培育

11、重視班級(jí)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的培育。

12、加強(qiáng)班管理，讓同學(xué)自己管理自己，培育同學(xué)技能，讓他們自己學(xué)會(huì)自己管理自己。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(范文)：3

時(shí)間飛逝，一學(xué)期又要過(guò)去了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們老師仔細(xì)貫徹教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，以培育同學(xué)健全人格，高尚的道德情；以愛(ài)國(guó)主義、集體主義為主線，以培育同學(xué)自強(qiáng)自主，自律自理的技能為重點(diǎn)，以提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)和技能為目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，開(kāi)展了一系列豐富多彩，實(shí)效的教學(xué)活動(dòng)，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)成果。

在教學(xué)中我仔細(xì)備課、上課，努力鉆研教材，仔細(xì)設(shè)計(jì)教案，力求為同學(xué)服務(wù)，仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得。我還利用課余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件以及幫助教學(xué)工作。

我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，仔細(xì)履行職責(zé)，從不計(jì)較個(gè)人得失。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)。

為了進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟，更好地為教育事業(yè)服務(wù)，我積極地進(jìn)行各種形式的學(xué)習(xí)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平，并嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)要求來(lái)要求自己，樹(shù)立高尚的師德。

二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開(kāi)展教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法運(yùn)用力度，取得了明顯效果，詳細(xì)表現(xiàn)在：

一〕發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，特別留意同學(xué)的實(shí)際狀況。教案編寫(xiě)仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2、著重課堂教學(xué)效果。針對(duì)同學(xué)特點(diǎn)，以開(kāi)心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，著重講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起爭(zhēng)論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開(kāi)課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的確定，同時(shí)也給我提出了不少珍貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度在校內(nèi)聽(tīng)課32節(jié)。

4、在作業(yè)批改上，仔細(xì)實(shí)時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，實(shí)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

二〕調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。

在教學(xué)中尊敬孩子的不同愛(ài)好愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和性格得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培育了制造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

三〕做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何同學(xué)都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是不言而喻的，對(duì)后進(jìn)生那么易于發(fā)覺(jué)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué)，往往得不到老師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，徑直影響著全班同學(xué)的整體成果。所以，**年來(lái)，我一貫著重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

5、用進(jìn)展的觀點(diǎn)看同學(xué)。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今日好。

6、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極