《降落傘》導(dǎo)學(xué)案

《降落傘》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《降落傘》的作者、背景和主要內(nèi)容；2.探討小說中的主題和象征意義；3.分析小說的結(jié)構(gòu)和敘事手法；4.思考小說給我們的啟示和感悟。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、作者簡介《降落傘》是英國作家KatherineMansfield（凱瑟琳·曼斯菲爾德）的代表作之一，她是20世紀(jì)最杰出的短篇小說家之一，作品多以描寫人物內(nèi)心世界為主題。二、小說背景《降落傘》是凱瑟琳·曼斯菲爾德創(chuàng)作于1918年的一部短篇小說，講述了兩姐妹的生活遭遇和內(nèi)心矛盾，深刻揭示了社會階級與性別之間的矛盾和沖突。三、主要內(nèi)容故事圍繞著兩個姐妹在一次意外事件中的反應(yīng)展開，姐姐對外挑剔嚴(yán)厲，對妹妹充滿了競爭心理，而妹妹則心地善良，懂得寬容和體諒。在一個風(fēng)雨交加的夜晚，姐妹發(fā)現(xiàn)一個受傷的陌生人來到家門口，姐姐以懷疑和排斥的態(tài)度對待他，而妹妹則表現(xiàn)出同情和熱心，最終選擇留下為他做一個寄宿的安慰。四、主題和象征意義《降落傘》中的兩個姐妹代表著不同的人生態(tài)度和價值觀，其中姐姐象征著冷漠和自私，而妹妹則象征著溫暖和善良。降落傘則是象征著希望和救贖，引導(dǎo)讀者思考家庭、人性和社會的關(guān)系。五、結(jié)構(gòu)和敘事手法小說采用了典型的傳統(tǒng)敘事方式，通過描寫細(xì)膩的情節(jié)和人物內(nèi)心矛盾，塑造出鮮活的形象和生動的場景。同時，作者運用了對比的手法和隱喻的構(gòu)思，使整個故事更具戲劇性和張力。六、啟示和感悟通過閱讀《降落傘》，我們可以反思人與人之間的關(guān)系，思考親情、友情和愛情的真諦，以及社會中的道德和價值觀。同時，也要學(xué)會寬容和包容，懂得珍惜身邊的每一個人和每一段經(jīng)歷，讓自己成為一個更加善良和成熟的人。導(dǎo)學(xué)加深：1.你認(rèn)為《降落傘》中的兩個姐妹分別代表著什么樣的價值觀？誰更值得我們學(xué)習(xí)和借鑒？2.降落傘在小說中扮演了怎樣的象征意義？它對人物的命運和心理有何影響？3.你從《降落傘》中學(xué)到了什么？它給你帶來了怎樣的啟示和感悟？導(dǎo)學(xué)拓展：1.你還讀過哪些凱瑟琳·曼斯菲爾德的作品？她的作品有哪些共同點？2.除了小說，你還感興趣其他藝術(shù)形式嗎？比如電影、音樂、繪畫等，它們對你有何啟發(fā)？3.你對于文學(xué)作品的理解和感悟有什么想要分享的嗎？歡迎和大家一起討論和交流。導(dǎo)學(xué)延伸：1.請結(jié)合自身的生活和經(jīng)歷，談?wù)勀銓τ诩彝?、友情和愛情的看法，有什么樣的體會和感悟？2.你認(rèn)為人類的道德和價值觀變化有哪些原因？我們應(yīng)該如何應(yīng)對這樣的變化和挑戰(zhàn)？3.未來你希望閱讀哪些經(jīng)典文學(xué)作品？它們對你的人生有何影響和啟示？通過本次《降落傘》導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，相信你對該作品有了更深入的了解和感悟，也對自己的人生和未來有了更加清晰和深刻的思考。希望你能夠在這個過程中不斷成長和進(jìn)步，成為一個更好的自己。感謝你的參與和分享，期待我們在下次學(xué)習(xí)中再次相遇！第二課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解電影《降落傘》的主要內(nèi)容和背景；2.分析電影中的人物性格和情節(jié)發(fā)展；3.探討電影中的主題和深層含義；4.提升學(xué)生對電影的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.電影《降落傘》簡介《降落傘》是一部由韓國導(dǎo)演金英儀執(zhí)導(dǎo)的影片，講述了一位意外墜機(jī)的女主角與兩位男主角之間的三角戀情。電影以現(xiàn)代都市為背景，通過展現(xiàn)三位主人公之間的情感糾葛和成長歷程，探討了愛情、友情和自我認(rèn)知等主題。2.人物分析-女主角：在墜機(jī)事故中失去了雙親和記憶的女孩，勇敢、善良，對生活充滿希望。-男主角1：是一位成功的企業(yè)家，冷靜理性，對女主角產(chǎn)生了特殊的感情。-男主角2：是一名飛行員，樂觀開朗，與女主角相處時展現(xiàn)出自己真實的一面。3.情節(jié)分析-墜機(jī)事件：女主角在墜機(jī)事故中幸存，并與兩位男主角相遇。-三角戀情：女主角與兩位男主角之間形成了微妙的關(guān)系，彼此之間的情感和糾葛逐漸浮出水面。-自我認(rèn)知：女主角在與兩位男主角的相處中逐漸找回了自我，重新認(rèn)識和面對自己的過去和未來。4.主題探討-愛情與友情：電影中展現(xiàn)了不同形式的愛情和友情，探討了人際關(guān)系中的復(fù)雜性和多樣性。-自我認(rèn)知與成長：女主角在電影中經(jīng)歷了一段成長和自我認(rèn)知的過程，通過與他人的交流和相處，逐漸找回自我并實現(xiàn)內(nèi)心的平衡和成長。三、導(dǎo)學(xué)活動1.觀影討論：觀看電影《降落傘》，學(xué)生們可以結(jié)合導(dǎo)學(xué)內(nèi)容進(jìn)行觀影討論，分析電影中的人物、情節(jié)和主題，交流自己的觀影感受和思考。2.小組討論：學(xué)生分組討論電影中的關(guān)鍵情節(jié)和人物，探討不同觀點和解讀，激發(fā)思維碰撞和深入分析。3.作文寫作：要求學(xué)生就電影《降落傘》中的一個主題或情節(jié)展開深入思考和寫作，培養(yǎng)學(xué)生的文字表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。4.主題研究：通過課外閱讀相關(guān)文學(xué)作品或評論，深入研究電影《降落傘》的主題和深層含義，拓展學(xué)生的思維空間和文化視野。四、導(dǎo)學(xué)評價1.學(xué)生討論和表現(xiàn)：評估學(xué)生在觀影討論和小組討論中的表現(xiàn)，包括觀點觀點的提出和思維深度的展現(xiàn)。2.作文寫作和表達(dá)：評價學(xué)生在作文寫作中對電影主題的理解和表達(dá)能力，包括文字表達(dá)的清晰度和邏輯性。3.主題研究成果：評估學(xué)生