部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)《漢字真有趣》教學(xué)課件

五年級(jí)下冊(cè)第三單元遨游漢字王國(guó)世/界/上/最/古/老/的/文/字/之/一世/界/上/最/古/老/的/文/字/之/一橫豎撇捺有乾坤一筆一畫(huà)成文章感受漢字的趣味，了解漢字文化。學(xué)習(xí)搜集資料的基本方法。學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。世界文化的瑰寶——漢字

漢字是世界上最古老的文字之一，對(duì)周邊的影響也是非常巨大的，是其它文字的母字。它是記錄事件的書(shū)寫(xiě)符號(hào)。在形體上逐漸由圖形變?yōu)橛晒P畫(huà)構(gòu)成的方塊形符號(hào)，所以漢字一般也叫“方塊字”。漢字具有集形象、聲音和辭義三者于一體的特性。這一特性在世界文字中是獨(dú)一無(wú)二的，因此它具有獨(dú)特的魅力。漢字歷史起源結(jié)繩說(shuō)河圖洛書(shū)說(shuō)八卦說(shuō)倉(cāng)頡造字說(shuō)

倉(cāng)頡

原姓侯岡，名頡俗稱倉(cāng)頡先師。書(shū)籍記載倉(cāng)頡見(jiàn)鳥(niǎo)獸的足跡受啟發(fā),分類別異，加以搜集、整理和使用，在漢字創(chuàng)造的過(guò)程中起了重要作用，被尊為“造字圣人”

。真漢字有趣通讀內(nèi)容

了解單元編排瀏覽內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)“綜合性學(xué)習(xí)”單元的特點(diǎn)。溫馨提示：重點(diǎn)關(guān)注各部分內(nèi)容的小標(biāo)題。通讀內(nèi)容

了解單元編排漢字真有趣活動(dòng)版塊前言我愛(ài)你，漢字遨游漢字王國(guó)綜合性學(xué)習(xí)單元活動(dòng)建議閱讀材料活動(dòng)建議閱讀材料《字謎七則》《門(mén)內(nèi)添“活”字》《有意思的諧音》《“枇杷”和“琵琶”》《有趣的形聲字》《漢字字體的演變》《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》《關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告》《制定國(guó)家通用語(yǔ)言法的必要性》《書(shū)法欣賞》A組建小組進(jìn)行討論B選擇內(nèi)容確定方向C詳細(xì)制定活動(dòng)計(jì)劃D根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)瀏覽建議

明確活動(dòng)步驟厘清內(nèi)容

明確研究任務(wù)默讀課本第43頁(yè)1.理清可選的研究任務(wù)。2.初探搜索資料的方法。A搜集字謎，開(kāi)展猜字謎活動(dòng)。B搜集體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、故事等資料，辦一次趣味漢字交流會(huì)。聯(lián)系生活

初探搜索方法默讀課本第43頁(yè)1.理清可選的研究任務(wù)。2.初探搜索資料的方法。查找圖書(shū)請(qǐng)教別人網(wǎng)絡(luò)搜索閱讀材料

感受漢字之趣默讀“閱讀材料”想一想這五則材料從哪些方面說(shuō)明漢字的有趣字謎諧音笑話形聲字有趣的演變諧音歇后語(yǔ)有趣的漢字

一些運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)接受記者采訪。當(dāng)記者問(wèn)及他們的姓氏時(shí)，他們笑而不答，各自做了一個(gè)動(dòng)作，讓記者自己猜。

籃球運(yùn)動(dòng)員指了前面的兩顆樹(shù)；跳高運(yùn)動(dòng)員順手撿起一根木棍，放在土堆旁；武術(shù)運(yùn)動(dòng)員拿過(guò)教練的書(shū)，放在劍的旁邊；圍棋運(yùn)動(dòng)員撿了一顆棋子放在瓷盆上。這幾位運(yùn)動(dòng)員分別姓什么？謎底：林/杜/劉/孟字謎王國(guó)探險(xiǎn)字謎王國(guó)探險(xiǎn)猜字謎是最古老、最有智慧的文字游戲之一。請(qǐng)默讀《字謎七則》、《門(mén)內(nèi)添“活”字》1.猜一猜

將謎底寫(xiě)在謎面旁邊。2.想一想

你認(rèn)為哪則字謎最有趣，你是如何猜出來(lái)的？

3.理一理

將以上字謎進(jìn)行分類。①畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方。冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。②一塊土，兩人站，中間隔條線，兩人看不見(jiàn)。③有人不是我，有馬飛跑過(guò)，有水能養(yǎng)魚(yú)，有土莊稼活。④右邊有，左邊無(wú)。后面有，前面無(wú)。哥哥有，弟弟無(wú)。周家有，李家無(wú)。謎底：日謎底：坐謎底：也謎底：口字謎王國(guó)探險(xiǎn)謎底：休謎底：斗

相傳唐伯虎曾在街頭賣(mài)畫(huà)。一天，他掛出一幅水墨畫(huà)，上面畫(huà)著一只黑狗，十分可愛(ài)。唐伯虎對(duì)人們說(shuō)：“這是一則字謎，想購(gòu)買(mǎi)者，需要付三十兩銀子，如果猜中謎語(yǔ)，就分文不收?！贝蟀胩爝^(guò)去了，無(wú)人猜中。這時(shí)，有一位年輕人說(shuō)：“我猜中了?！碧撇⒄?qǐng)他說(shuō)出謎底，他卻笑而不答，取下畫(huà)來(lái)便走。

唐伯虎望著這位年輕人的背影，哈哈一笑，說(shuō)：“猜中了！他猜中了！”謎底：默字謎王國(guó)探險(xiǎn)

傳說(shuō)東漢時(shí)的楊修是猜謎高手。有一次，曹操命人造一座花園，花園造好之后，曹操去看，也沒(méi)說(shuō)好壞，隨手在花園的門(mén)上寫(xiě)了一個(gè)“活”字。眾人不解其意，于是去請(qǐng)教楊修。楊修心領(lǐng)神會(huì)，對(duì)眾人說(shuō)：“門(mén)內(nèi)添‘活’字，乃‘闊’字也，丞相是嫌你們把花園的門(mén)造得太寬大了。”眾人聽(tīng)后便把花園的門(mén)重修了，曹操見(jiàn)后非常高興。字謎王國(guó)探險(xiǎn)

曹操用“門(mén)”里加個(gè)“活”表達(dá)自己的想法，而楊修通過(guò)字謎成功解讀了曹操的心意。這個(gè)故事進(jìn)一步表現(xiàn)了漢字在字形、字義方面的特點(diǎn)，反映了字謎游戲在中國(guó)的悠久歷史、字謎文化和生活的緊密聯(lián)系。門(mén)內(nèi)添“活”字字謎王國(guó)探險(xiǎn)木字進(jìn)門(mén)很清（閑），口字進(jìn)門(mén)（問(wèn)）聲好，日字進(jìn)門(mén)站中（間），加字法字謎字謎王國(guó)探險(xiǎn)加字法字謎市字進(jìn)門(mén)看熱（鬧），人字進(jìn)門(mén)金光（閃），王字進(jìn)門(mén)是（閏）年，字謎王國(guó)探險(xiǎn)加字法字謎活字進(jìn)門(mén)擺（闊）氣，心字進(jìn)門(mén)天氣（悶），甲字進(jìn)門(mén)（閘）門(mén)關(guān)。字謎分類單擊輸入正文添加標(biāo)題圖畫(huà)謎數(shù)字謎故事謎文字謎字謎王國(guó)探險(xiǎn)18.4杰（1）根據(jù)謎面猜字謎例：給一半，留一半。

①雙mu不成林②一人住在山旁邊，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。③有耳能聽(tīng)到，有口能請(qǐng)教，有馬就猛沖，有心就煩惱。（2）根據(jù)圖畫(huà)猜字謎。例：謎底：細(xì)謎底：相謎底：仙謎底：門(mén)字謎王國(guó)探險(xiǎn)梁山伯的軍師——無(wú)（吳）用“引子”像謎面“后襯”像謎底歇后語(yǔ)也叫俏皮話，可以看成是一種漢語(yǔ)的文字游戲。在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，通常說(shuō)出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意。諧音是指字詞的音相同或相近。諧音王國(guó)沖浪一個(gè)外國(guó)女孩在吃餃子時(shí)朋友指著醋碟對(duì)她說(shuō)：“你蘸著吃?！?/p>

她馬上站起來(lái)，又被告訴“你蘸著吃！”

她一頭霧水，委屈的說(shuō)：“讓我站著吃，我已經(jīng)站起來(lái)了，還要站到哪兒去？”蘸（站）著吃餃子諧音笑話諧音王國(guó)沖浪諧音王國(guó)沖浪閱讀《有意思的諧音》《“枇杷”和“琵琶”》兩則材料1.同桌合作讀諧音歇后語(yǔ)。2.自由讀諧音笑話。談一談——你認(rèn)為哪個(gè)最有趣，為什么。聊一聊——你了解的其他諧音歇后語(yǔ)或諧音故事。1940年大漢奸汪精衛(wèi)成立偽政府時(shí)，有人送了他一幅對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是：昔具蓋世之德，下聯(lián)是：今有罕見(jiàn)之才。這幅對(duì)聯(lián)看上去是在夸贊汪精衛(wèi)，實(shí)際上，上聯(lián)中的“蓋世”與“該死”是諧音，下聯(lián)中的“罕見(jiàn)”與“漢奸”是諧音，連起來(lái)就是：昔具該死之德，今有漢奸之才。諧音對(duì)聯(lián)諧音王國(guó)沖浪諧音詩(shī)句諧音王國(guó)沖浪竹枝詞【唐】劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。照樣子，根據(jù)括號(hào)里的文字，寫(xiě)出相應(yīng)的諧音字。

例:馬背上釘掌——離題(蹄)萬(wàn)里

豬鼻子插蔥——裝_____(象)

唐僧的書(shū)——一本_____(真)經(jīng)

酒壺里翻筋斗——______(壺)鬧趣味對(duì)聯(lián)填一填。

一戶窮人家門(mén)口貼著一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是:二三四五;下聯(lián)是:六七八九。請(qǐng)為這副對(duì)聯(lián)加一個(gè)橫批:__________諧音王國(guó)沖浪相正胡缺一少十真漢字有趣

漢字是漢民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。

漢字更是民族靈魂的紐帶，在異國(guó)他鄉(xiāng)謀生，漢字便是一種寄托，哪怕是一塊牌匾、一紙小條，上面的方塊字會(huì)像磁鐵般地吸引著你，讓你感受到來(lái)自祖國(guó)的親切。因?yàn)槟侵袊?guó)人的情思已經(jīng)濃縮為那最簡(jiǎn)單的橫豎撇捺。每一筆，都是飽蘸著華夏碧血寫(xiě)就的。在海外，無(wú)論你功成名就還是漂泊淪喪，只要有方塊字的伴隨，你就會(huì)有幾多慰藉幾多寄托，因?yàn)闊o(wú)論是象形還是指事，無(wú)論是會(huì)意還是形聲，每一個(gè)字都有深遠(yuǎn)的來(lái)歷，每一個(gè)中國(guó)人就是那一撇一捺，已經(jīng)成為方塊字的魂魄。漢字，我們的精神家園形聲字大探秘漢字造字法大揭秘仔細(xì)觀看微課談?wù)勀懔私獾搅耸裁?/p>

形聲字是在象形字、指事字、會(huì)意字的基礎(chǔ)上形成的，是由表示意義范疇的意符（形旁）和表示聲音類別的聲符（聲旁）兩部分組合而成。形聲字造字形式是最常用的。

一般來(lái)說(shuō)，漢字的造字方法有“象形、指事、會(huì)意、形聲”四種。但中國(guó)古代對(duì)造字法有“六書(shū)”的提法，除了上述四種外，還包括“轉(zhuǎn)注”和“假借”兩種造字方法。嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，這兩種應(yīng)屬于用字的方法。形聲字大探秘形聲字大探秘

形聲字是漢字王國(guó)中最重要的一員，它占漢字比重的百分之九十以上。讓我們一起走進(jìn)有趣的形聲字，去探究漢字的秘密吧！默讀材料材料中講了幾個(gè)象形字向形聲字演變的例子？他們有什么共同的特點(diǎn)？在文中圈畫(huà)出關(guān)鍵詞句。AB星

鳳

蜀

祭在象形字的基

礎(chǔ)上增加形符。在象形字的基礎(chǔ)上增加聲符。形聲字的造字方式形聲字大探秘

形聲字不僅來(lái)源有趣，它的種類也是多種多樣的。小組合作探討以下三組形聲字——聲符和形符的位置規(guī)律。優(yōu)

征

晴

財(cái)

河錦

胡

期

功

故落

空

芳

符

菜煎

基

勇

架

照匾

固

裹

廂

衷悶

問(wèn)

床

聞

辯左形右聲右形左聲上形下聲下形上聲外形內(nèi)聲內(nèi)形外聲形聲字大探秘A組建小組進(jìn)行討論B選擇內(nèi)容確定方向C詳細(xì)制定活動(dòng)計(jì)劃D根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)回顧建議

明確活動(dòng)步驟第（1）組“漢字真有趣”研究活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間2023年2月25—3月5日活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校電子閱覽室活動(dòng)內(nèi)容搜集趣味漢字資料，參加趣味漢字交流會(huì)?；顒?dòng)過(guò)程1.上網(wǎng)搜集資料（2月25日—2月28日）2.整理資料（2月29日—3月2日）3.制作ppt。（3月2日—3月4日）4.展示交流（3月5日）活動(dòng)分工組長(zhǎng):組織活動(dòng)。做好分工及協(xié)調(diào)工作。組員1：搜集趣味古詩(shī)。組員2：搜集趣味歇后語(yǔ)。組員3：搜集趣味對(duì)聯(lián)。組員4：整理資料，匯總ppt。組員5：撰寫(xiě)串詞，形成匯報(bào)稿?；顒?dòng)過(guò)程：分點(diǎn)表述、條理明晰?；顒?dòng)分工：事事有人做，人人有事做?；顒?dòng)內(nèi)容：字謎組、趣味漢字組范例引路

制定活動(dòng)計(jì)劃表0家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目自我評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)小組分工明確，計(jì)劃安排合理搜集資料的方法運(yùn)用恰當(dāng)，成果豐富，資料整理得比較完善展示形式新穎，展示內(nèi)容豐富，互動(dòng)效果良好制定計(jì)劃搜集、整理資料展示交流“漢字真有趣”小組活動(dòng)評(píng)價(jià)表

明晰要求

提升活動(dòng)質(zhì)量表3自我評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能