體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃（30篇）

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃（30篇）

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃（精選30篇）

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃篇1

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼間，一年的體育教育教學(xué)工作又落下帷幕了?；貞洷灸甓茸哌^(guò)的歷程，有歡樂(lè)，有收獲，有失意，有掙扎。感覺(jué)昨天走過(guò)的路又重新展現(xiàn)在我的眼前?，F(xiàn)對(duì)本年度的體育教研組工作總結(jié)如下：這一學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在體育組的全體教師的共同努力下，我們組出色的完成了教育教學(xué)方面的工作和承擔(dān)的各類比賽任務(wù)。

一、各類比賽任務(wù)

1、團(tuán)河小學(xué)春季學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

為了全面提高我鎮(zhèn)小學(xué)生的身體素質(zhì)和競(jìng)技水平，經(jīng)學(xué)校研究決定于4月25日舉行團(tuán)河鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。要求每個(gè)班級(jí)都組隊(duì)參賽。我們體育組的全體教師從3月初就開(kāi)始組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)常是下班的鈴聲已經(jīng)打了很長(zhǎng)的時(shí)間，我們組的老師還在田徑場(chǎng)上帶孩子進(jìn)行訓(xùn)練，甚至連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有。

運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽期間，各班參賽學(xué)生積極發(fā)揮勇于拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，堅(jiān)持不懈的的運(yùn)動(dòng)精神，不斷突破，取得了累累碩果。賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健兒遵守紀(jì)律，服從裁判，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏，友誼第一、比賽第二的精神，做到勝不驕，敗不餒，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上比思想、比作風(fēng)、比紀(jì)律、比技術(shù)，賽出風(fēng)格、賽出友誼、賽出團(tuán)結(jié)、賽出成績(jī)，充分展現(xiàn)出了團(tuán)河小學(xué)的精神風(fēng)貌，取得了體育成績(jī)和精神文明的雙豐收。

2、會(huì)同縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

一年一度的全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在10月23日舉行。我們體育組從我鎮(zhèn)學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)后就開(kāi)始了訓(xùn)練紅作。每天早晨和放晚學(xué)后各訓(xùn)練一小時(shí)，風(fēng)雨無(wú)阻。9月底還參加了會(huì)同二中的學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行練兵。

通過(guò)半年的訓(xùn)練，我校代表隊(duì)在全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神。取得了全縣小學(xué)組團(tuán)體總分第七名，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

累累碩果來(lái)之不易，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教師的配合、家長(zhǎng)的支持、運(yùn)動(dòng)員的努力、教練員(體育組教師)的付出是分不開(kāi)的。新的一頁(yè)，將要重新被翻開(kāi)，又一個(gè)起點(diǎn)將要開(kāi)始。面對(duì)未來(lái)，體育組所有同仁將不遺余力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。通過(guò)這一次運(yùn)動(dòng)，我看到了體育組全體教師溝通協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致的優(yōu)良品質(zhì)。

3、圓滿地完成了縣教育局舉辦的乒乓球比賽(團(tuán)河賽區(qū))

為了貫徹落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)綱要，推動(dòng)我縣體育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，發(fā)現(xiàn)和選拔乒乓球運(yùn)動(dòng)人才，不斷提高乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平?？h教育局決定在9月份舉辦全縣中小學(xué)生乒乓球比賽。全縣分三個(gè)賽區(qū)。小河片9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)生比賽由我校承辦。從籌備工作到組織比賽全部由我校體育組負(fù)責(zé)。工作量之大可想而知。但我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持下，把比賽舉辦得非常成功，得到了教育局的高度贊揚(yáng)。

4、成功舉辦了我校20__年體育活動(dòng)周活動(dòng)

為切實(shí)推動(dòng)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，我校體育組成功組織了20__年團(tuán)中心小學(xué)體育活動(dòng)周活動(dòng)。項(xiàng)目既有專項(xiàng)性的，也有全民性的。包括籃球賽、乒乓球賽和跳繩比賽等。9月底開(kāi)始籌備，12月5月至9月利用一周的時(shí)間進(jìn)行比賽。取得了相當(dāng)好的效果。成績(jī)的背后，離不開(kāi)體育組全體教師的傾力指導(dǎo)與參賽學(xué)生的辛苦訓(xùn)練，同時(shí)也與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是分不開(kāi)的。展望未來(lái)，體育組全體教師將再接再厲，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

5、教工籃球賽

我校體育組在10月份全力配合學(xué)校工會(huì)組織我校男、女教職工成功參加了小河片區(qū)教工籃球賽。取得不錯(cuò)的成績(jī)。

二、教育教學(xué)工作

1、認(rèn)真搞好體育教學(xué)常規(guī)工作

我校的體育教師都是兼職的，但在備課、上課等常規(guī)工作上卻毫不遜色言主課教師，做得非常出色。

2、值周工作

全體體育教師輪流值周，認(rèn)真組織學(xué)校的兩課兩操及大小集會(huì)，把這項(xiàng)工作做得井井有條。

3、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

本年度我校體育組開(kāi)展主題體育教研活動(dòng)三次主題分別是小學(xué)體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)、小學(xué)體育課堂意外事故怎樣處理和如何上好小學(xué)體育課。會(huì)上大家進(jìn)行了熱烈的討論。針對(duì)每個(gè)主題都提出了自己的想法和建議。

總之，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、督促，一個(gè)關(guān)系融洽、氣氛活躍的工作環(huán)境以及組內(nèi)成員凝聚力的增強(qiáng)、積極性的調(diào)動(dòng)，是我們工作成績(jī)?nèi)〉玫谋ＷC，在今后工作中，衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠一如既往地給予我們體育組指導(dǎo)和幫助，讓我們?cè)俳釉賲?，把工作做得更好，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校體育組工作的新局面。

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃篇2

一、總的回顧

本學(xué)期體育教研組一如既往，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》提出的學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。積極營(yíng)造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強(qiáng)教研組建設(shè)及推動(dòng)群眾活動(dòng)、提高競(jìng)技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

二、主要工作

(1)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，教育、教學(xué)工作有序

隨著新教材的實(shí)施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，傳統(tǒng)的教學(xué)思想，教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主，以學(xué)生為主體，師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實(shí)現(xiàn)如下四個(gè)轉(zhuǎn)變：即變一味的傳授知識(shí)、技能為教會(huì)學(xué)生怎么學(xué)?怎么練;變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位為主;變教學(xué)圍考核內(nèi)容安排教材為學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的形成;變單純的體質(zhì)訓(xùn)練為著眼于學(xué)生生理、心理和社會(huì)適應(yīng)的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著期盼的心態(tài)，愉悅地走進(jìn)體育課堂。

(2)深化教學(xué)改革，教學(xué)科研成績(jī)喜人

教學(xué)要改革，科研需先行。本學(xué)期，體育組教研組積極參與全國(guó)218課題關(guān)于中學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對(duì)比研究。全組教師圍繞這一課題，大膽改革傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新出學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并付之實(shí)踐，深得同學(xué)們的喜愛(ài)，本學(xué)期，本組教師共上各級(jí)各類教研實(shí)踐課4節(jié)。每課均圍繞研究課題大膽摸索，上出了__中學(xué)體育課的風(fēng)格，創(chuàng)造了__中學(xué)體育教學(xué)的輝煌。在教學(xué)研究同時(shí)，本組教師積極撰寫(xiě)論文。

(3)營(yíng)造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機(jī)

營(yíng)造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的一個(gè)重要前提，本學(xué)期我們?nèi)w體育教師同心協(xié)力，各展其長(zhǎng)，基本作到上課有聲有色，訓(xùn)練有板有眼，出操人人到位，競(jìng)賽上歸入格，體育活動(dòng)安排有的放矢。尤其是經(jīng)常性的體育達(dá)標(biāo)給__中學(xué)帶來(lái)了蓬勃的體育生機(jī)，學(xué)生的身體素質(zhì)大有提高，體育合格率90%以上。本學(xué)期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，成功通過(guò)校大課間組織與安排。

(4)堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練，競(jìng)技水平再上新臺(tái)階

競(jìng)技體育水平作為學(xué)校體育工作的前沿窗口，競(jìng)技水平的優(yōu)劣，將直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，本著為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的信念，根據(jù)體育訓(xùn)練的周期性、比賽的殘酷性和訓(xùn)練時(shí)間的不固定性，本組教師知難而上，在訓(xùn)練時(shí)，既有分工，又有各展其長(zhǎng)的機(jī)會(huì);既有階段性目標(biāo)，又有近期目標(biāo)。堅(jiān)持周期訓(xùn)練，在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，始終貫徹從嚴(yán)、從難、從實(shí)際出發(fā)的科學(xué)的大運(yùn)動(dòng)量的方針，使各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成績(jī)穩(wěn)步提高。排球隊(duì)在張家港市排球比賽中榮獲第五名。

三、存在問(wèn)題

1、個(gè)別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進(jìn)的地方。

2、校訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間不夠保證。

3、體育是一項(xiàng)比較特殊的教學(xué)科目，它有一定的特殊性，比如，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心還有待于加強(qiáng)，還有體育教師的一些待遇還有待于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

4、對(duì)于體育教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先，針對(duì)目前的評(píng)優(yōu)、評(píng)先方式，體育教師與其它教師相比存在著相當(dāng)大的局限性，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。

5、體育器材的管理有待于加強(qiáng)，特別對(duì)器材管理人員要求要規(guī)范。

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃篇3

第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。

首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)

生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20__年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評(píng)優(yōu)課中獲得二等獎(jiǎng)，在20__年10月23日的昌平區(qū)體育教師評(píng)優(yōu)課中獲得一等獎(jiǎng)。

二、廣播操工作。

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃篇4

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在人人談教學(xué)質(zhì)量、人人為提高教學(xué)質(zhì)量出謀獻(xiàn)策的良好氛圍下，我結(jié)合自己的教學(xué)工作實(shí)際，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、教學(xué)工作：

1、教學(xué)目標(biāo)：體育教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、能力和鍛煉習(xí)慣；體育教學(xué)中始終以“健康第一”為中心，在體育課堂教給學(xué)生鍛煉身體的原理和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技術(shù)鍛煉身體的方法。在培養(yǎng)學(xué)生體育興趣和體育意識(shí)的基礎(chǔ)上，重視對(duì)學(xué)生健身知識(shí)技能的傳授和對(duì)學(xué)生健身意識(shí)、健身能力、健身習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、教學(xué)內(nèi)容：一學(xué)期以來(lái)，我以軍事化的隊(duì)形訓(xùn)練，嚴(yán)密的課堂組織形式，嚴(yán)格的課堂紀(jì)律，使得學(xué)校體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)井井有條。本學(xué)期主要教會(huì)學(xué)生了解健康知識(shí)的途徑和方法，參加體育鍛煉的意義和身體訓(xùn)練的方法，使天性好動(dòng)的學(xué)生積極主動(dòng)去鍛煉身體。在訓(xùn)練中養(yǎng)成體育習(xí)慣，在掌握體育知識(shí)中培養(yǎng)體育興趣。本學(xué)期上課53節(jié)，聽(tīng)課11節(jié)，組織學(xué)生課外訓(xùn)練150余次。早上6點(diǎn)，課外活動(dòng)時(shí)間組織校足球隊(duì)、田徑隊(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。合理利用外時(shí)間組織學(xué)生的各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。先后開(kāi)展了校運(yùn)動(dòng)會(huì)、小甲A展示活動(dòng)等都取得了學(xué)生和老師的廣大好評(píng)。

3、教學(xué)評(píng)價(jià)：充分利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性，改變?cè)隗w育考核中一些學(xué)生盡管認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成績(jī)而有些學(xué)生單憑身體條件的先天優(yōu)勢(shì)就可取得優(yōu)異成績(jī)的不合理現(xiàn)象。體育成績(jī)考核應(yīng)從教育評(píng)價(jià)出發(fā)，不但要看學(xué)生在體育課上達(dá)到的絕對(duì)水平成績(jī)，更要重視對(duì)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步幅度和努力求知程度的評(píng)價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到切合實(shí)際的評(píng)價(jià)，都能從評(píng)價(jià)中得到新的目標(biāo)與新的動(dòng)機(jī)并通過(guò)自己的努力都能獲得成功的樂(lè)趣。學(xué)生的體育成績(jī)=體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī)+學(xué)生考勤成績(jī)+體育課表現(xiàn)成績(jī)+課外體育鍛煉成績(jī)。

二、期望目標(biāo)：

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念：教學(xué)改革的一個(gè)重點(diǎn)就是要求教師變傳統(tǒng)的知識(shí)“遺傳型”教學(xué)為探索型教學(xué)和發(fā)展型教學(xué)，體育教學(xué)就是要改變傳統(tǒng)過(guò)分強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)地位，過(guò)分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技術(shù)和知識(shí)的系統(tǒng)化；教學(xué)評(píng)價(jià)過(guò)分注重身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)成績(jī)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)技能的評(píng)價(jià)的體育教學(xué)。為落實(shí)素質(zhì)教育和健康第一指導(dǎo)思想，改變以“增強(qiáng)體質(zhì)”和“技能教育”為主的傳統(tǒng)觀念，樹(shù)立身體、心理、社會(huì)適應(yīng)性全面發(fā)展的新觀念；改變“三基”教育的傳統(tǒng)目標(biāo),突破以傳授競(jìng)技體育項(xiàng)目技術(shù)為主的教學(xué)體系，樹(shù)立以終身體育為主多種體育形式并存的教學(xué)觀念。這些就需要充分發(fā)揮和營(yíng)造民主教學(xué)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉身體的主動(dòng)性和積極性,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，發(fā)展和完善學(xué)生個(gè)性，使學(xué)生在自練和自評(píng)的體育鍛煉實(shí)踐中養(yǎng)成經(jīng)常體育鍛煉的習(xí)慣。本學(xué)期通過(guò)校本培訓(xùn)和課外自學(xué)及區(qū)農(nóng)村中小學(xué)生素質(zhì)提升工程的學(xué)習(xí)，本人對(duì)新課程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。學(xué)生健身能力的形成是以身體為基礎(chǔ)，知識(shí)技能為中介，通過(guò)專門的教學(xué)、專門的教學(xué)內(nèi)容和專門的方法實(shí)現(xiàn)的。

3、精選教學(xué)內(nèi)容：新課程的一大新的特點(diǎn)就是教材由一級(jí)管理變?yōu)槿?jí)管理，即國(guó)家、地方、學(xué)校。運(yùn)動(dòng)是體育課程內(nèi)容的主要素材，對(duì)它的加工就是所謂的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)體育教材化，這是體育教師準(zhǔn)備教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。體育教師要學(xué)會(huì)從各個(gè)角度對(duì)體育課程內(nèi)容素材的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)進(jìn)行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡(jiǎn)化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)，逐步改變純競(jìng)技式的、成人化的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，滲進(jìn)一些與教材項(xiàng)目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或比賽的內(nèi)容，如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡(jiǎn)化；球類教材也可以簡(jiǎn)化，籃球的“三人制比賽”等內(nèi)容，簡(jiǎn)化了規(guī)則，簡(jiǎn)化了活動(dòng)形式，教學(xué)效果很好；二是根據(jù)學(xué)生的身心特征，抓住運(yùn)動(dòng)中的主要因素簡(jiǎn)化規(guī)則。還可以增加一些趣味性強(qiáng)的項(xiàng)目。總之，在教學(xué)內(nèi)容方面，要突破競(jìng)技運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)的約束，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容，以滿足不同層次、不同水平學(xué)生的需要。

4、優(yōu)化教學(xué)方法：改變過(guò)去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育教學(xué)要由過(guò)去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學(xué)生為主，讓學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)注意教學(xué)方法和手段的多樣性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不搞簡(jiǎn)單的“一刀切”和“強(qiáng)制命令”，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人，才能使學(xué)生獲得主動(dòng)的發(fā)展。因此，選用教學(xué)方法時(shí)應(yīng)重視學(xué)生的合理要求，提倡學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，并創(chuàng)造條件使學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，成功的滿足，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體育意識(shí)和養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的良好習(xí)慣。

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃篇5

孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。關(guān)心孩子成長(zhǎng)，首先要從關(guān)注他們的身體健康素質(zhì)開(kāi)始。我校認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育工作增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，落實(shí)國(guó)務(wù)院《全民健身計(jì)劃綱要》，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，在極為有限的條件下，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。

一、提高認(rèn)識(shí)，明確實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)與要求

《標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家對(duì)不同年齡階段學(xué)生個(gè)體在體質(zhì)健康方面的基本要求，實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，激勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的重要舉措。學(xué)校高度認(rèn)識(shí)增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)其健康成長(zhǎng)的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工作，列入議事日程，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施。

二、統(tǒng)一部署，制定符合學(xué)校校情的制度與方案

我校以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)，同時(shí)把推廣全民健身與提高體育工作實(shí)效相結(jié)合，讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到：擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命。使學(xué)生養(yǎng)成積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，文明禮儀素質(zhì)，推進(jìn)校園文化建設(shè)。將快樂(lè)體育，趣味體育引入體育活動(dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項(xiàng)管理制度，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式，過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理。充分挖掘校內(nèi)外多種體育資源，不斷豐富和開(kāi)展活動(dòng)的內(nèi)涵，不斷提高活動(dòng)水平。

首先是重視體育課的教學(xué)效率，體育課可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行有組織、有系統(tǒng)的體能、技能訓(xùn)練。我校把體育課教學(xué)和語(yǔ)、數(shù)學(xué)科放在同等重要位置來(lái)抓，一是科學(xué)安排課表，保證按量開(kāi)足，二是加強(qiáng)體育課教學(xué)常規(guī)檢查，杜絕隨意、放羊式教學(xué);經(jīng)常深入課堂，聽(tīng)課、評(píng)課，予以指導(dǎo)，注重學(xué)生的體能訓(xùn)練，真正把學(xué)生的鍛煉落實(shí)在體育課上。三是結(jié)合學(xué)校跳繩特色活動(dòng)，創(chuàng)編”繩舞飛揚(yáng)”校本教材,本學(xué)期以構(gòu)建高效課堂為契機(jī),選擇“花樣跳繩”教學(xué)作為提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量的切入點(diǎn)，以“花樣跳繩”研究來(lái)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校還給體育教師提供和創(chuàng)造學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，聘請(qǐng)專業(yè)跳繩教練規(guī)范跳繩技巧。讓他們不斷地充電，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

第二是精心設(shè)計(jì)“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)。包括“繩彩飛揚(yáng)”跳繩活動(dòng)、“七彩陽(yáng)光”廣播操、自主創(chuàng)編的“韻律繩操”三部分（遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)游戲），在班主任的協(xié)助下，做到組織有序、鍛煉有效。學(xué)校還要求班主任結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)展校外陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。每一項(xiàng)活動(dòng)都做到了有計(jì)劃、有預(yù)案；有過(guò)程、有記載；有總結(jié)、有評(píng)比；確?；顒?dòng)收到實(shí)效。

再次是組織好體育活動(dòng)。每學(xué)年我校都開(kāi)展跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子跳繩比賽，從運(yùn)動(dòng)中展示學(xué)生優(yōu)良的精神風(fēng)貌，從而也培養(yǎng)了學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的個(gè)性品質(zhì)。定期開(kāi)展晉級(jí)活動(dòng)，通過(guò)“繩斗士封號(hào)達(dá)標(biāo)”等活動(dòng)，對(duì)達(dá)到不同水平的學(xué)生和集體授予相應(yīng)級(jí)別的“繩斗士”與“戰(zhàn)隊(duì)”稱號(hào)，鼓勵(lì)學(xué)生不斷努力，跳出水平、跳出風(fēng)采，增強(qiáng)體育活動(dòng)趣味性，感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。今年將舉辦首屆“跳繩節(jié)”，將豐富多彩的文化、體育活動(dòng)與“跳繩”這一主題結(jié)合，開(kāi)展相關(guān)的競(jìng)技、征文、繪畫(huà)、表演等活動(dòng)，多角度展現(xiàn)跳繩的風(fēng)采，豐富學(xué)校跳繩活動(dòng)內(nèi)涵和孩子的校園生活，從而形成規(guī)范的有特色的傳統(tǒng)活動(dòng)。

三、加強(qiáng)檢測(cè)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)

我校根據(jù)國(guó)家頒布的中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，按照檢測(cè)項(xiàng)目對(duì)我校學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了檢測(cè)，同時(shí)對(duì)我校學(xué)生的鍛煉情況、體育興趣愛(ài)好等社會(huì)信息進(jìn)行了調(diào)研，并根據(jù)檢測(cè)和調(diào)研結(jié)果采取了相應(yīng)的措施。

1、認(rèn)真組織實(shí)施。三年級(jí)共有學(xué)生185人，其中男生116人，女生69人。參加檢測(cè)的人員由教導(dǎo)主任以及班主任、體育教師組成。制定了測(cè)試方案、計(jì)劃、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試調(diào)查問(wèn)卷表和測(cè)試卡片的編制，進(jìn)行了學(xué)生信息采集，學(xué)生健康狀況篩選等。整個(gè)測(cè)試工作包括四個(gè)階段：前期準(zhǔn)備階段；測(cè)試階段；數(shù)據(jù)整理、分析、上報(bào)階段；測(cè)試工作總結(jié)階段。我校嚴(yán)格按照上級(jí)指示，按階段分步驟操作，確保了我校學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)工作的有序進(jìn)行。在20__年下期的體質(zhì)質(zhì)檢測(cè)中，男生平均分78.59分,女生平均分為76.76分，合格率100%，優(yōu)秀率18.03(其中男生21.74%,女生11.76%),良好率38.3%(其中男生36.52%,女生42.65%).

2、建立特殊檔案。對(duì)特殊體質(zhì)狀況的孩子建立特殊檔案，一類是有特殊疾病的，三年級(jí)學(xué)生中三甲班有4人（特殊疾?。?、三丙班1人（骨折）不能參加劇烈運(yùn)動(dòng)；二是生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)緩或過(guò)于肥胖的。對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行特殊的鍛煉要求。

增強(qiáng)青少年的體質(zhì)是學(xué)校教育義不容辭的責(zé)任，我校體育工作的開(kāi)展立足當(dāng)下，放眼未來(lái)，通過(guò)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)自然，走到陽(yáng)光下，培養(yǎng)學(xué)生掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，培養(yǎng)終身體育意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的好習(xí)慣，真正做到為孩子成長(zhǎng)奠基！

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃篇6

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的情況總結(jié)

一、思想政治方面：

熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，看新聞、聽(tīng)報(bào)告、寫(xiě)體會(huì)，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，語(yǔ)言文明，舉止端莊，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團(tuán)結(jié)互助。一直以來(lái)敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛(ài)人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時(shí)工作敢挑重?fù)?dān)，集體觀念強(qiáng)。在新的一年里，我將向黨組織上交入黨申請(qǐng)書(shū)，接受黨對(duì)我的考驗(yàn)。

二、教學(xué)工作方面：

在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。通過(guò)運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

三、兩操工作。

在開(kāi)學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對(duì)初一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。二，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。在此后，在全校廣播操練習(xí)中，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。

四、訓(xùn)練工作。

這個(gè)學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。初次接手工作，我采取了以下措施：

第一、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。

第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊(duì)的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于動(dòng)腦，嚴(yán)格訓(xùn)練，善于總結(jié)。

第三、克服困難，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項(xiàng)目多，技術(shù)特別復(fù)雜，每一個(gè)動(dòng)作，按照不同的時(shí)間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動(dòng)快。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié)，共同提高。

第四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力拼搏共創(chuàng)佳績(jī)。今年下半年在市運(yùn)會(huì)中取得了：第七名一個(gè)，第八名一個(gè)。在東區(qū)中、小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了：第一名十二個(gè)，第二名六個(gè)等，團(tuán)體總分第一名。

田徑隊(duì)訓(xùn)練工作經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。訓(xùn)練隊(duì)每周早練、晚練次數(shù)不少于9次、每次40分鐘。運(yùn)動(dòng)員積極訓(xùn)練，教師在訓(xùn)練時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓(xùn)練有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用訓(xùn)練時(shí)間針對(duì)學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn)、采用各種不同的訓(xùn)練手段進(jìn)行訓(xùn)練。田徑隊(duì)訓(xùn)練在半年時(shí)間中取得這樣的佳績(jī)、全賴于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，全體教師、學(xué)生的共同努力的結(jié)果。

我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí)，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，體力消耗大，沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃篇7

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已過(guò)去,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)本人不懈地努力，本期體育教學(xué)工作已圓滿結(jié)束，現(xiàn)回顧一期工作，小結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以學(xué)生為本,以縣教育局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求,以貫徹“健康第一”為指導(dǎo)思想,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨,通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。

二、基本情況

本期接手一年級(jí)新生，三個(gè)班都是60人以上的大班級(jí)，男女比例基本相當(dāng)。各方面體育知識(shí)基本為零，學(xué)生沒(méi)有最基本的隊(duì)列意識(shí)，體操也只會(huì)一點(diǎn)最簡(jiǎn)單的幼兒手操，跑跳投項(xiàng)目就更談不上了，各方面都必須有一個(gè)全新的開(kāi)始。

三、主要做法和措施

1、注重常規(guī)體育課堂教學(xué)

期初認(rèn)真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計(jì)劃,教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研新課改的教材,并根據(jù)一年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,在備教材的同時(shí),也注意備學(xué)生。教學(xué)中按照新的課改目標(biāo),改變以前課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式,注意講解示范，講練結(jié)合,使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容。

2、狠抓隊(duì)形隊(duì)列的訓(xùn)練

教學(xué)中不要急于求成，首先從基本隊(duì)列的訓(xùn)練開(kāi)始。最基礎(chǔ)的立正、稍息、轉(zhuǎn)向、看齊、散開(kāi)、集中等基本隊(duì)列項(xiàng)目不是一帶而過(guò)，而是穩(wěn)打穩(wěn)扎，狠抓落實(shí)，重示范，多訓(xùn)練，糾正到人頭，該項(xiàng)目基本用時(shí)一個(gè)學(xué)月。

3、本期重點(diǎn)學(xué)習(xí)廣播體操《七彩陽(yáng)光》

隊(duì)列基礎(chǔ)打好了，本期重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容就是教學(xué)體操《七彩陽(yáng)光》。此項(xiàng)約用了兩個(gè)多月的時(shí)間，占用課堂大部分時(shí)間，一節(jié)一節(jié)進(jìn)行示范講解，示范、講解、練習(xí)結(jié)合，會(huì)了一節(jié)再進(jìn)行新一節(jié)，注意指導(dǎo)一些協(xié)調(diào)性較差的學(xué)生，下來(lái)多練習(xí)。

4、重視跑和跳的訓(xùn)練

本期在教學(xué)體操的基礎(chǔ)上還適當(dāng)安排了一些簡(jiǎn)單的跑跳訓(xùn)練。如小組多人往返接力跑、繞簡(jiǎn)單障礙跑、單人跳繩等的訓(xùn)練。

5、組織一些室內(nèi)外小游戲

基本項(xiàng)目之外，組織孩子進(jìn)行一些室內(nèi)室外游戲項(xiàng)目。室外的如護(hù)紅旗、丟手絹、老鷹捉小雞、兩人三足走、看誰(shuí)先過(guò)終點(diǎn)等。室內(nèi)游戲如趕豬過(guò)河、傳球接力、擊鼓傳花等。學(xué)生的配合意識(shí)和協(xié)調(diào)能力得到了有效的訓(xùn)練。

6、在教學(xué)工作中處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度,團(tuán)結(jié)教師一道干好工作。根據(jù)新的體育課改要求,結(jié)合學(xué)生中存在的具體問(wèn)題,適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,使每個(gè)學(xué)生都能充分得到全面的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。還注意幫助體育成績(jī)差和身體素質(zhì)較弱的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。

7、期末組織好各班學(xué)生的體育考試

認(rèn)真、嚴(yán)肅地進(jìn)行學(xué)生的體育項(xiàng)目檢測(cè)。本期主要考查新生的基本隊(duì)列隊(duì)形知識(shí)和廣播體操，及時(shí)反饋學(xué)生的掌握和訓(xùn)練的情況。

四、取得的成績(jī)、存在問(wèn)題和努力方向

1、通過(guò)一期的努力，孩子們已能基本列隊(duì)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)形變換。能配上音樂(lè)合上節(jié)拍做廣播體操，做到較規(guī)范?；镜纳眢w素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力得到較好的訓(xùn)練和發(fā)展。

2、活動(dòng)和訓(xùn)練模式還較單調(diào)，來(lái)期要尋找和學(xué)習(xí)更多適合孩子的活動(dòng)和游戲項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的興趣，鍛煉他們的身體素質(zhì)，提高他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

3、對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生的了解和關(guān)注還不夠。今后要多關(guān)注特異體質(zhì)的孩子，多思考和尋找一些適合他們的活動(dòng)項(xiàng)目和鍛煉方式，讓這一部分孩子得到應(yīng)有的訓(xùn)練和發(fā)展。

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃篇8

本學(xué)期的八年級(jí)的體育教學(xué)工作，以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以體育中考為目標(biāo)，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，積極開(kāi)展多種形式的體育教育教學(xué)活動(dòng)。切實(shí)做到教書(shū)育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)本學(xué)期體育工作如下：

一、抓好體育教學(xué)工作，落實(shí)工作目標(biāo)

在教學(xué)中，從課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，認(rèn)真鉆研教材，掌握教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，明確教學(xué)目的和要求，準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象地給學(xué)生傳授知識(shí)與技能。根據(jù)教學(xué)的任務(wù)和要求、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，使學(xué)生各方面得到發(fā)展。能根據(jù)學(xué)生的差異，做好學(xué)生的教育工作，找后進(jìn)生談心，了解他的情況，做好轉(zhuǎn)化工作，盡力引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)多練習(xí)，多鍛煉，努力提高體育教學(xué)成績(jī)。經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)進(jìn)行自查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

1、在教育教學(xué)中，真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)其素質(zhì)。

2、在教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，使有效的完成教學(xué)任務(wù)，

3、在測(cè)試工作中，能按國(guó)家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。

4、緊扣圍繞中考考試項(xiàng)目訓(xùn)練。認(rèn)真抓好學(xué)生200米跑的技術(shù)動(dòng)作，引導(dǎo)好學(xué)生選項(xiàng)實(shí)習(xí)球和立定跳遠(yuǎn)

二、抓學(xué)生思想工作，促教學(xué)成績(jī)的提高

1、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，自信心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。

3、整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量設(shè)計(jì)使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

4、通過(guò)不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的興趣，使學(xué)生能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的籃排球比賽活動(dòng)。

5、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。抓好"兩操"促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。

6、安全第一、嚴(yán)防事故的發(fā)生；在教學(xué)中，始終按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課，通過(guò)在學(xué)生當(dāng)中的多講，嚴(yán)要求，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，安全高于一切，對(duì)有違反操作和隱患的及時(shí)教育，通過(guò)師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。

三、刻苦鉆研，努力探究教研成果

為了更好地貫徹"健康第一、快樂(lè)體育"的教育理念，觀摩一些學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和各類學(xué)科培訓(xùn)。積極主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的教師共同學(xué)習(xí)交流，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學(xué)水平。在教科研工作中，學(xué)習(xí)研究，探討交流，堅(jiān)持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。

四、訓(xùn)練隊(duì)效果

1、認(rèn)真組建學(xué)校田徑隊(duì)工作，在選材上圍繞各項(xiàng)目的要求

2、做好訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃，爭(zhēng)取在各個(gè)項(xiàng)目上出成績(jī)

3、認(rèn)真抓好田徑隊(duì)學(xué)生的怕苦心理

五、存在的問(wèn)題及今后設(shè)想

教學(xué)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。在以后的工作中主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與培訓(xùn)、聽(tīng)課，反思，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

總之，教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教師，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不斷變化的學(xué)生、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)，不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、不斷總結(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高工作效率，力爭(zhēng)為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥(niǎo)。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束?；叵脒@一學(xué)期，有收獲，也有感想，讓我學(xué)到了許多新的知識(shí)，同時(shí)也讓我進(jìn)步了許多。本學(xué)期，我適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況使學(xué)前班的教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作能得到更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做出如下總結(jié)。

一、語(yǔ)言教學(xué)方面

1、由于本班外來(lái)學(xué)前班居多要求學(xué)生繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話，在?；顒?dòng)中和教師或同學(xué)交談，都強(qiáng)調(diào)學(xué)生用普通話進(jìn)行交注，在日常生活中多注意學(xué)生交談時(shí)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立刻糾正。

2、進(jìn)一步豐富詞匯，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書(shū)籍，在故事，兒歌當(dāng)中體會(huì)、理解新詞語(yǔ)，并要求和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中靈活運(yùn)用。

3、通過(guò)要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使學(xué)生能大方地在集體面前說(shuō)話，較連貫地表達(dá)自己的意思。同時(shí)教育學(xué)生要集中注意力，耐心地傾聽(tīng)別人講話，不打斷別人的話，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。

二、拼音漢字教學(xué)方面

學(xué)前班的孩子還有一個(gè)特點(diǎn)就是對(duì)圖片感興趣，圖片接合拼音、生字，學(xué)生認(rèn)識(shí)的拼音和字越來(lái)越多。課上先出示圖片，找出相應(yīng)的生字，或者先出示生字讓學(xué)生想一想、猜一猜這是誰(shuí)的名字，把名字的樣子記在心里，再出示圖片，這樣也會(huì)使學(xué)生對(duì)字留下很深的印象，接著再讓學(xué)生給圖片找所對(duì)應(yīng)的生字來(lái)進(jìn)行鞏固，這樣一來(lái)，生字的掌握情況也很不錯(cuò)。

三、數(shù)學(xué)教學(xué)方面

應(yīng)將以往的“灌輸式教學(xué)”變?yōu)椤安僮魇浇虒W(xué)”，讓學(xué)前班參與到活動(dòng)中，從活動(dòng)中體驗(yàn)知識(shí)的演變過(guò)程，從而獲得知識(shí)結(jié)構(gòu)與知識(shí)結(jié)果。在活動(dòng)中可把美術(shù)作為輔導(dǎo)手段，變“被動(dòng)接受知識(shí)”為“主動(dòng)操作獲取知識(shí)。如在畫(huà)“日歷”、“時(shí)鐘”中感知時(shí)間所具有的特性，促進(jìn)學(xué)前班的認(rèn)識(shí)。特別是在空間教學(xué)中，美術(shù)更有著極其獨(dú)特的作用，在折紙活動(dòng)中感知體驗(yàn)圖形轉(zhuǎn)換;在涂色、粘貼中感知形體分割和學(xué)習(xí)分份等。在數(shù)的組成、加減法運(yùn)算的教學(xué)中也應(yīng)與美術(shù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，采取“一圖多式”、“多式一圖”、“一式多改”的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教育中還應(yīng)注意幾種教學(xué)方法的交互使用，使學(xué)前班從中體驗(yàn)?zāi)骋桓拍畹膬?nèi)涵和運(yùn)算規(guī)律，并要求學(xué)前班講述自己的操作過(guò)程和結(jié)果。從而使學(xué)前班獲得的知識(shí)系統(tǒng)化、符號(hào)化。

四、體育教學(xué)方面

在體育課中，我引導(dǎo)學(xué)前班積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中保持安全、愉快的情緒，還適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)學(xué)前班對(duì)體育活動(dòng)的興趣，愿意并能愉快的參加各種體育活動(dòng)，發(fā)展了學(xué)前班基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì)。

五、音樂(lè)教學(xué)方面

在音樂(lè)教學(xué)中，堅(jiān)持以審美教育為中心，注重培養(yǎng)孩子們對(duì)藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感，注重以學(xué)前班為主體，讓學(xué)生在愉快的實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去探究。音樂(lè)課上孩子們深情演唱《小廚師》等歌曲，由此我想到了我國(guó)著名教育學(xué)家陶行知說(shuō)過(guò)：“真的教育是心心相應(yīng)的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處?！笨梢?jiàn)，教學(xué)中離開(kāi)了情感，一切教育就無(wú)從說(shuō)起。

六、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)學(xué)前班了解自己與集體的關(guān)系，讓學(xué)前班知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育學(xué)前班關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)學(xué)前班進(jìn)行品德教育，使學(xué)前班養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)學(xué)前班在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)前班進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正學(xué)前班不良的習(xí)慣。

七、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師，理應(yīng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開(kāi)始，反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進(jìn)了工作的提高。教師的成長(zhǎng)等于經(jīng)驗(yàn)加反思。通過(guò)本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，我深刻認(rèn)識(shí)到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評(píng)價(jià)，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃篇9

一、教學(xué)工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為上好課，我做了下面的工作：

（1）深入細(xì)致的備好每一節(jié)課在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確地把握好教學(xué)的深淺度，我一直在想如何上好每一節(jié)課，如何在教學(xué)上做文章，如何用語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，在課堂教學(xué)中運(yùn)用啟發(fā)、誘導(dǎo)、聯(lián)想、情景教學(xué)等多種方法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色去獨(dú)立思考，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和主動(dòng)練習(xí)精神。如：《跪跳起教學(xué)》，當(dāng)你跪立時(shí)你能跳起來(lái)嗎？學(xué)生回答是“我能”，然后就去想“怎樣做”才能跳起來(lái)等種種想法，然后在教師的指導(dǎo)下主動(dòng)去練習(xí)，主動(dòng)去突破技術(shù)動(dòng)作。可見(jiàn)好的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)有利于提高學(xué)生興趣更有利于發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

（2）了解學(xué)生間差異，從興趣、需要、方法、習(xí)慣入手，激活創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)于薄弱生我沒(méi)有歧視，嫌棄他們，因?yàn)樗麄兊男纬墒怯泻芏嘁蛩卦斐傻?，?zé)任不在于個(gè)人，教師應(yīng)該更加熱愛(ài)、關(guān)心、幫助他們，分析掌握不好動(dòng)作技術(shù)的具體原因，相應(yīng)地制定出比別的同學(xué)低的教學(xué)目標(biāo)，這樣有利于個(gè)性的培養(yǎng)和發(fā)展，更利于“自主——?jiǎng)?chuàng)新”學(xué)風(fēng)的形成，只有對(duì)癥下藥、因材施教、方能奏效。多指導(dǎo)、多關(guān)愛(ài)、一點(diǎn)一滴的學(xué)，一次比一次更進(jìn)步，逐步達(dá)到教學(xué)的最基本要求，有些學(xué)生愛(ài)面子，性格孤僻，有的愛(ài)出風(fēng)頭，自由散漫，如果教師采取嚴(yán)肅、認(rèn)真、熱情、真誠(chéng)地態(tài)度去感染他們，學(xué)生就會(huì)更加接近老師，這樣教師的形象在學(xué)生中樹(shù)立起來(lái)，教學(xué)就會(huì)自如。對(duì)于基礎(chǔ)好，頭惱反應(yīng)快，思維敏捷，素質(zhì)綜合能力較強(qiáng)的同學(xué)，大膽鼓勵(lì)去探索，去創(chuàng)新。

二、兩操的組織

開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，對(duì)廣播操有些生疏，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作定型，再糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。全校老師以身作則，與學(xué)生一起做廣播操，給學(xué)生起到了示范作用。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

三、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

每一次聽(tīng)課、評(píng)課，我發(fā)現(xiàn)我們科任組的教師都有一個(gè)共同特點(diǎn)能夠活學(xué)、活用教材。在教學(xué)方法上每位教師都有獨(dú)到之處、各有千秋。能從教材中挖掘?qū)W生的潛力，無(wú)論是復(fù)習(xí)課，還是新授課，每一位教師的教學(xué)思路非常清晰，對(duì)新課標(biāo)的理解比以往有新的突破，他們都能揚(yáng)長(zhǎng)弊短，從不同角度、不同方位去引到學(xué)生，自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)練，并大量運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在圖片中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到樂(lè)趣，突破教學(xué)重難點(diǎn)，對(duì)比方法和小組形式的合作比較靈活，尤其是它們能從日常生活中啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)展示自我個(gè)性的機(jī)會(huì)，新舊知識(shí)點(diǎn)的處理上也比較成功，無(wú)論是美術(shù)、音樂(lè)、還是計(jì)算機(jī)，都有序不亂。課的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上也別出心裁，有的開(kāi)門見(jiàn)山，有的啟發(fā)、引導(dǎo)，有的問(wèn)題出示、有的圖片、音樂(lè)導(dǎo)入，這一切都為學(xué)生的思維創(chuàng)設(shè)了豐富的想象空間，使得學(xué)生能在趣中學(xué)、疑中思、樂(lè)中練這一新型教學(xué)格局。每一位教師的教學(xué)風(fēng)格有許多地方值得我去學(xué)習(xí)、去思考。

四、訓(xùn)練培訓(xùn)

本學(xué)期，我利用自己的特長(zhǎng)，在學(xué)校成立了健美操隊(duì)。帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持課余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在下學(xué)期為學(xué)校取得好成績(jī)。

總之，本學(xué)期取得一些成績(jī)，但仍有不足，還需要不斷的探索、不斷的創(chuàng)新，只有這樣才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)。

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃篇10

一、基本情況

1、學(xué)生情況初三年級(jí)共六個(gè)班，我?guī)牡搅嗝堪嗉s三十人左右，以男生居多，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。身體素質(zhì)和基本技能在原來(lái)的基礎(chǔ)上都有所提高。

2、技能情況初三年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動(dòng)。但動(dòng)作則顯得僵硬呆板。

二、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺(jué)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、主要工作：

1、要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)（田徑隊(duì)）的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。

3、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。

4、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

5、教學(xué)論文、個(gè)案的撰寫(xiě)。

具體安排：

1、抓好基本素質(zhì)的提高。（如俯臥撐、蛙跳、推小車等）

2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。（如男生1500米、女生800米、立定跳遠(yuǎn)、握力）

3、結(jié)合陽(yáng)光體育活動(dòng)，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉。

4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進(jìn)行分層、分組教學(xué)。根據(jù)考試成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的小組。（分四組優(yōu)、良、中、差）以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)欲望。

5、學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn)行模擬考試，及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情況，同時(shí)將成績(jī)通知學(xué)生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，應(yīng)該著重抓哪一項(xiàng)。

6、根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。（握力等）

五、教學(xué)措施

1、教育學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。

2、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

4、特別加強(qiáng)對(duì)廣播體操的教學(xué)（校園舞蹈）

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃篇11

隨著新課程改革的不斷推進(jìn)和素質(zhì)教育的不斷深入，在課堂上我們一直探索、追尋一種模式來(lái)規(guī)范體育教學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐、論證，它的規(guī)范性、科學(xué)性和可操作性已經(jīng)逐漸為廣大教師所接受。教師作為課堂的主導(dǎo)者運(yùn)用引導(dǎo)、啟發(fā)、提問(wèn)的方式影響學(xué)生，在課前備學(xué)生上多下功夫，全面了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、身體素質(zhì)、對(duì)所學(xué)內(nèi)容的興趣程度，才可以把握學(xué)生的心理需求?？偨Y(jié)常用的兩種方法：一是情境教學(xué)法；二是問(wèn)題教學(xué)法。

1、“情境教學(xué)法”是指在教學(xué)過(guò)程中，教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動(dòng)具體的場(chǎng)景，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗(yàn)，從而幫助學(xué)生理解教材，并使學(xué)生的心理機(jī)能得到發(fā)展的教學(xué)方法。情境教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感。例如：教學(xué)內(nèi)容是前滾翻，創(chuàng)設(shè)的情境可以這樣：同學(xué)們回想一下看過(guò)的戰(zhàn)斗片中有這樣的鏡頭，當(dāng)沖鋒號(hào)吹響時(shí)，我們的戰(zhàn)士們精神抖擻，奮不顧身地沖向前去，他們跳過(guò)一條條壕溝，一道道鐵絲網(wǎng)，有的戰(zhàn)士摔倒了就順勢(shì)做一個(gè)滾翻，爬起來(lái)繼續(xù)沖鋒。如果生活中我們不小心摔倒了，能不能也做一個(gè)滾翻來(lái)保護(hù)自己呢？那么今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)前滾翻，看哪位同學(xué)像小戰(zhàn)士一樣本領(lǐng)高強(qiáng)！這樣一個(gè)情境故事會(huì)讓學(xué)生在情感產(chǎn)生強(qiáng)烈地學(xué)習(xí)欲望，自主學(xué)習(xí)的效率就會(huì)提高。

2.“問(wèn)題教學(xué)法”是指教材的知識(shí)點(diǎn)以問(wèn)題的形式呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，讓學(xué)生在尋求和探索解決問(wèn)題的思維活動(dòng)中，掌握知識(shí)、發(fā)展智力、培養(yǎng)技能，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。例如：“前滾翻”這個(gè)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)的難點(diǎn)是滾動(dòng)圓滑。在自主學(xué)習(xí)前教師提出問(wèn)題：“同學(xué)們，看誰(shuí)能做到像球滾動(dòng)的一樣流暢，練習(xí)的過(guò)程中動(dòng)腦筋想一想，你是如何做到的？”這樣學(xué)生在問(wèn)題的引導(dǎo)下，會(huì)不斷地自我修正，自己找的答案也會(huì)更深刻?？傊灾鲗W(xué)習(xí)就是提倡以弘揚(yáng)人的主體性、能動(dòng)性、獨(dú)立性等個(gè)性為宗旨的自主性學(xué)習(xí)，最終喚醒學(xué)生自主意識(shí)?！昂献魈骄俊笔窃谧灾鲗W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，分組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生運(yùn)用集體的智慧去解決問(wèn)題。既要讓學(xué)生有歸屬感，又要高效地發(fā)揮團(tuán)體的力量。教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要靈活地進(jìn)行分組。

3.性別分組這種分組適用于男女合班教學(xué)，且教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)有著明顯的性別差異。例如：男生學(xué)習(xí)頭手倒立，女生學(xué)習(xí)肩肘倒立。

4.行政分組這種分組有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。尤其是集體競(jìng)賽項(xiàng)目，如廣播操、拔河、接力賽等。5.體能分組一般可分為ABC三組，或AB兩組，這是貫徹因材施教原則的分組形式，目的是“抓兩頭，促中間”，面向全體學(xué)生。例如中長(zhǎng)跑、投擲、跳遠(yuǎn)等體能差異較大的項(xiàng)目。

6.興趣分組根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好分成幾個(gè)興趣小組，這種分組有利于培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣，形成終身體育意識(shí)作用很大。尤其適用于有一定基礎(chǔ)的高年級(jí)學(xué)生及畢業(yè)班。

7.友伴分組讓幾個(gè)要好的伙伴自由組合成小群體，這種分組有利于學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助，培養(yǎng)交際能力。例如乒乓球、羽毛球、游泳、舞蹈等項(xiàng)目。6.補(bǔ)償分組

精講點(diǎn)撥就是指在學(xué)生的思維或語(yǔ)言產(chǎn)生障礙時(shí),教師采用精練恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行點(diǎn)撥,幫助學(xué)生突破障礙,使之思維進(jìn)程加快,語(yǔ)言表達(dá)流暢。在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生已經(jīng)形成自己的見(jiàn)解，也存在某些疑惑。教師在集中講解示范或個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)，用精講點(diǎn)撥發(fā)揮主導(dǎo)的作用，以最經(jīng)濟(jì)地時(shí)間去滿足學(xué)生的需要。語(yǔ)言的藝術(shù)從來(lái)是我們研究的重點(diǎn)，只有多積累，多反思，教師的詞庫(kù)里就會(huì)豐富起來(lái)，詼諧幽默、生動(dòng)活潑的風(fēng)格也會(huì)出現(xiàn)在我們的課堂上。例如：學(xué)習(xí)前滾翻時(shí)，在自我展示的環(huán)節(jié)出現(xiàn)這樣的情況：有個(gè)學(xué)生自告奮勇，他滾動(dòng)過(guò)程中，因?yàn)闆](méi)有低頭頷胸，結(jié)果沒(méi)有經(jīng)過(guò)頸部和肩部，直接由背部過(guò)渡過(guò)去。教師面對(duì)這樣積極性很高，但是動(dòng)作要領(lǐng)沒(méi)有把握的學(xué)生可以面帶笑意地這樣說(shuō)：“這位同學(xué)剛才演示了磚頭的滾動(dòng)，很形象！如果他低頭頷胸，把身體團(tuán)的更緊就會(huì)成球一樣圓滑滾動(dòng)了?！苯處熯\(yùn)用簡(jiǎn)練幽默的語(yǔ)言，提示給學(xué)生問(wèn)題的解決方案，讓學(xué)生在輕松的氣氛下思考學(xué)習(xí)，即保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，又可以促使學(xué)生自我反思。主要成績(jī)：

1、“2+1”工程大家唱、大家跳活動(dòng)在我校以常規(guī)的形式在開(kāi)展，并在展示中得到領(lǐng)隊(duì)的好評(píng)，每天有不少家長(zhǎng)都駐足觀看。2、學(xué)校乒乓球隊(duì)榮獲區(qū)團(tuán)體第二名。3、學(xué)校田徑隊(duì)參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)取得團(tuán)體第七名。

另外在運(yùn)動(dòng)會(huì)上個(gè)人也名列前茅。并被區(qū)送參加武漢市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃篇12

本學(xué)期我校體育工作在區(qū)教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。現(xiàn)就本學(xué)期我開(kāi)展的體育工作做如下總結(jié)：

本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,我能認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識(shí)強(qiáng)，教學(xué)水平有明顯的提高。我能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行反思、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思。平時(shí)能常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展體育新課程,學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我配合學(xué)校工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立班上領(lǐng)操員榜樣模范作用。經(jīng)常和班上的體育委員談心，加強(qiáng)體育檢查工作，定人定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展。

一學(xué)期來(lái)，我利用體育課，帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。期末進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測(cè)，全班各項(xiàng)檢查結(jié)果基本達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃篇13

本學(xué)年，我服從學(xué)校工作安排，擔(dān)任中高年級(jí)體育教學(xué)工作，六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任學(xué)校政教工作。工作壓力大，擔(dān)子重，因此扎實(shí)做好本分工作的同時(shí)，還要做好其它的工作。在工作中盡職盡責(zé)，面向全體學(xué)生，為人師表，深受師生的好評(píng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

四、做好課后輔導(dǎo)訓(xùn)練工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，特別是對(duì)體育苗子的培養(yǎng)上更是下若功，讓他們的特長(zhǎng)有所發(fā)揮。堅(jiān)持了一日兩訓(xùn)練保證時(shí)間，保證質(zhì)量讓每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。此外我和體育同行一起抓好學(xué)校的籃球隊(duì)，排球隊(duì)，田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。成績(jī)突出我校的田徑隊(duì)獲得胡村鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第四名的好成績(jī)，并且在太谷縣運(yùn)會(huì)中我校的代表也為中心校取得了較優(yōu)異的成績(jī)。在“陽(yáng)光體育活動(dòng)”獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行們的贊賞。并為四中輸送多名體育苗子。

本人長(zhǎng)期從事體育教育教學(xué)工作，有事?tīng)?zhēng)著做，有活搶著干;工作中做有心人，注意收集教學(xué)中的精彩瞬間，喜歡看書(shū)，摘錄收藏一些有價(jià)值的文集;在學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，被評(píng)為校先進(jìn)教師，我將不斷努力，爭(zhēng)取為學(xué)校增光添彩!

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在教育教學(xué)過(guò)程中，還有許多的不足，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃篇14

第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。

首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

第三，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃篇15

一學(xué)期又要過(guò)去了，看著孩子們?cè)谥邪喽冗^(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，我們從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長(zhǎng)足的進(jìn)步。幼兒園的孩子小，來(lái)自不同的家庭，生活規(guī)律各不相同。為了培養(yǎng)他們良好的常規(guī)，我們真是嘔心瀝血。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的的工作小結(jié)如下：作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。

一、教育教學(xué)工作

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作

備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我和配班的老師每次備課前都會(huì)先討論，確保目標(biāo)的一致性。每次的備課筆記我都認(rèn)真寫(xiě)，做到目標(biāo)明確、條理清晰。

2、充分遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

如在美術(shù)教學(xué)過(guò)程中，

（1）給幼兒提供多種生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大其知識(shí)面，平時(shí)為幼兒選擇一些適合他們的不同風(fēng)格的圖書(shū)，影視，給他們講解，引導(dǎo)他們觀看，在給他們提供各種經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我注意用生動(dòng)的藝術(shù)性的語(yǔ)言描述對(duì)象的形，色，運(yùn)用變化的特點(diǎn)，讓幼兒對(duì)此產(chǎn)生鮮明的，完整的，深刻的視覺(jué)形象，從而創(chuàng)作出豐富多彩的畫(huà)面。

（2）讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中自由地感受美，發(fā)現(xiàn)美，形成對(duì)美術(shù)的興趣，首先為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的心理環(huán)境，讓幼兒有足夠的自由和信心，去主動(dòng)嘗試各種活動(dòng)。其次為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿情感色彩的審美環(huán)境，激發(fā)出創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)。

（3）給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料，讓幼兒在實(shí)踐操作中，促進(jìn)小肌肉的發(fā)育，發(fā)展他們手眼協(xié)調(diào)能力和動(dòng)手能力。

（4）培養(yǎng)幼兒的思維能力。

（5）在評(píng)價(jià)幼兒作品時(shí)對(duì)其不足的地方用建議的方式商量的口吻提出修改意見(jiàn)。

在體育方面把培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)體育的興趣放在首位。通過(guò)講解，示范，練習(xí)，語(yǔ)言提高和具體幫助，游戲，比賽，領(lǐng)做，信號(hào)等方法的運(yùn)用，貫徹經(jīng)?；瓌t，適量的運(yùn)動(dòng)，復(fù)合原則，多樣性原則，全面發(fā)展原則，直觀原則興趣性原則，幼兒主體與教師主導(dǎo)相結(jié)合原則，有組織的教育活動(dòng)與幼兒自選自由活動(dòng)相結(jié)合的原則等這些原則的靈活運(yùn)用，全面實(shí)現(xiàn)幼兒身體鍛煉的目標(biāo)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的需要，活動(dòng)區(qū)的設(shè)置必不可少。但如何能根據(jù)教學(xué)的需要，合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)呢？我們?yōu)榇诉M(jìn)行

了多種嘗試。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

三、生活護(hù)理及常規(guī)教育

為了讓幼兒下半年能很快進(jìn)入大班的角色，我班在這個(gè)過(guò)渡階段進(jìn)行了一些課堂常規(guī)的訓(xùn)練工作。如上課時(shí)姿勢(shì)端正，認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講課，積極思考問(wèn)題，發(fā)言要舉手等訓(xùn)練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。上課的原則是：讓幼兒有游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，使他們的學(xué)習(xí)過(guò)程輕松而愉快，沒(méi)有半點(diǎn)壓力。

四、家長(zhǎng)工作

密切聯(lián)系家長(zhǎng)，樂(lè)于征求家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)。本學(xué)期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們和家長(zhǎng)可以進(jìn)行多方面的交談，及時(shí)了解幼兒的身心情況，有效采取合適的方法，對(duì)幼兒進(jìn)行保教。還可通過(guò)與家長(zhǎng)的聯(lián)系及時(shí)改正一些存在的問(wèn)題和采納一些良好的建議，使幼兒園的工作更加完善和到位。

這一學(xué)期，在我和王老師的努力下，本班的幼兒各方面發(fā)展都非常好，我相信他們今后，同樣表現(xiàn)也會(huì)非常棒。

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃篇16

本學(xué)年，我服從學(xué)校工作安排，擔(dān)任學(xué)前、一、三、五年級(jí)體育教學(xué)工作。扎實(shí)做好本分工作的同時(shí)，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。工作盡職盡責(zé)，面向全體學(xué)生，為人師表，深受學(xué)生的好評(píng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

六、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的年級(jí)，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同學(xué)對(duì)該課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)都很差，個(gè)別同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來(lái)差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣;有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們;鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。此外我和體育同行一起抓好學(xué)校的籃球隊(duì)，足球隊(duì)，田徑隊(duì)，以及新的一套廣播體操的訓(xùn)練工作。

本人長(zhǎng)期從事體育教育教學(xué)工作，有事?tīng)?zhēng)著做，有活搶著干;工作中做有心人，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在教育教學(xué)過(guò)程中，還有許多的不足，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃篇17

20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期我在二年級(jí)體育教學(xué)工作中，能以縣局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹“健康第一”為指導(dǎo)思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中做到具有良好的師德，處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度，團(tuán)結(jié)青年教師一道干好工作。起到一個(gè)黨員教師的表率作用。教學(xué)中能根據(jù)新的體育課改要求，結(jié)合學(xué)生中存在的具體問(wèn)題，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使每個(gè)學(xué)生教能充分得到全面的活動(dòng)，提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績(jī)差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，以群體活動(dòng)促進(jìn)我校田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目的成績(jī)提高。

二年級(jí)的體育教學(xué)本學(xué)期都認(rèn)真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計(jì)劃，體育興趣小組訓(xùn)練工作計(jì)劃、記錄、能各級(jí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在平時(shí)能堅(jiān)持自學(xué)兼認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo)，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級(jí)參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平，工作中指導(dǎo)青年教師對(duì)教材的分析和理解，起到以老帶新的作用。

本學(xué)期廣泛開(kāi)展群體活動(dòng)，我?guī)Ф昙?jí)體育，開(kāi)展跳繩踢毽子活動(dòng)，同學(xué)們活動(dòng)的非?；钴S，由于群體活動(dòng)開(kāi)展得好，二年級(jí)的跳繩在參加學(xué)校組織的跳繩比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)，我的體育課堂教學(xué)在縣局組織的各科檢查評(píng)比中，獲得縣局領(lǐng)導(dǎo)的較高評(píng)價(jià)，今后，我還要再接再勵(lì)，繼續(xù)努力。

體育教學(xué)工作總結(jié)中的教學(xué)計(jì)劃篇18

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開(kāi)展了以下工作，回顧這一學(xué)期我在一年級(jí)體育教學(xué)工作中，以區(qū)局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹健康第一為指導(dǎo)思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

在教學(xué)工作中做到具有良好的師德，處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度，團(tuán)結(jié)教師一道干好工作。教學(xué)中能根據(jù)新的體育課改要求，結(jié)合學(xué)生中存在的具體問(wèn)題，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使每個(gè)學(xué)生教能充分得到全面的活動(dòng)，提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績(jī)差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動(dòng)的廣泛開(kāi)展。一年級(jí)的體育教學(xué)本學(xué)期都認(rèn)真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計(jì)劃，教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標(biāo)，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級(jí)參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期廣泛開(kāi)展群體活動(dòng)，我?guī)б荒昙?jí)體育，開(kāi)展跳繩，踢毽子，拍球，練習(xí)廣播操等活動(dòng)，今后，我還要再接再勵(lì)，繼續(xù)努力。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)的課堂氣氛?；叵脒@學(xué)期以來(lái)所做的工作為了完成學(xué)校安排的教學(xué)計(jì)劃要求進(jìn)續(xù)期我努力教學(xué)不斷提高教學(xué)水平下面就將工作情況總結(jié)一下也便今后工作和教學(xué)中不斷進(jìn)步和提高。

一、教學(xué)工作

為了上好一節(jié)高效的體育課教學(xué)中本著立足本崗針對(duì)體育學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征、心理發(fā)展規(guī)律、興趣愛(ài)好等奉獻(xiàn)給學(xué)生一個(gè)快樂(lè)、開(kāi)放、互動(dòng)、自主、探究的體育課堂具體做法:了解學(xué)生、認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》深鉆教材立足學(xué)生發(fā)展從學(xué)生的角度來(lái)考慮教學(xué)。我深知要備好一節(jié)高效的課就必須了解學(xué)生。了解學(xué)生主要是了解學(xué)生的思想情況和知識(shí)基礎(chǔ)同時(shí)還要了解各個(gè)學(xué)生的身體條件、意志品質(zhì)等方面的特點(diǎn)差異及存在的問(wèn)題。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)制定教學(xué)要求根據(jù)孩子們好動(dòng)愛(ài)玩的特點(diǎn)我把教材內(nèi)容利用游戲的形式展現(xiàn)在課堂上這些游戲本身又具有很大的趣味性同時(shí)針對(duì)性很強(qiáng)而且又是貫徹素質(zhì)教育的基本手段。既能培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力又能鍛煉身體可為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二、課間活動(dòng)

本學(xué)期