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第頁共頁幼兒園小班六一親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景六一兒童節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,是屬于孩子們的節(jié)日。為了增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情,培養(yǎng)孩子們對(duì)家庭的歸屬感,開展一系列的親子活動(dòng)是很有必要的。本次親子活動(dòng)主要面向小班幼兒和其家長(zhǎng),旨在通過親子互動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親密感,培養(yǎng)孩子的社交能力和自理能力。二、活動(dòng)目標(biāo)1.增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情,培養(yǎng)孩子的安全感和自信心。2.促進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng)和溝通,培養(yǎng)良好的家庭教育模式。3.培養(yǎng)孩子的社交能力和自理能力,提升其自信心和獨(dú)立性。三、活動(dòng)時(shí)間2022年6月1日(星期三)上午9:00-11:30四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園活動(dòng)室和戶外活動(dòng)場(chǎng)地五、活動(dòng)流程活動(dòng)一:親子互動(dòng)游戲時(shí)間:9:00-9:30地點(diǎn):活動(dòng)室活動(dòng)內(nèi)容:1.主持人向家長(zhǎng)和幼兒介紹親子活動(dòng)的目的和安排。2.家長(zhǎng)和幼兒一起參與經(jīng)典的親子游戲,如“布丁大作戰(zhàn)”、“小小畫家”等,通過游戲增進(jìn)親子間的感情。3.家長(zhǎng)與孩子一起合作完成一道手工制作,促進(jìn)親子間的互動(dòng)和合作?;顒?dòng)二:親子互動(dòng)體驗(yàn)時(shí)間:9:30-10:30地點(diǎn):戶外活動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)內(nèi)容:1.家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行戶外親子活動(dòng),如拔河比賽、趣味接力賽等,通過體驗(yàn)活動(dòng)增進(jìn)親子間的互動(dòng)和了解。2.家長(zhǎng)與孩子共同參與一項(xiàng)戶外手工活動(dòng),如風(fēng)箏制作、泡泡機(jī)制作等,鍛煉孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。小憩時(shí)間:10:30-10:45提供水果和飲料,讓家長(zhǎng)和孩子休息片刻?;顒?dòng)三:親子閱讀時(shí)間:10:45-11:15地點(diǎn):活動(dòng)室活動(dòng)內(nèi)容:1.家長(zhǎng)與孩子一起參與親子閱讀活動(dòng),選取適合小班幼兒的圖畫書,由家長(zhǎng)為孩子講解故事和引導(dǎo)孩子閱讀。2.家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行互動(dòng)式閱讀,通過問題和回答的形式增進(jìn)對(duì)故事的理解和交流?;顒?dòng)四:親子繪畫時(shí)間:11:15-11:30地點(diǎn):活動(dòng)室活動(dòng)內(nèi)容:1.家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行親子繪畫活動(dòng),提供彩色紙、顏料、毛筆等繪畫工具,家長(zhǎng)與孩子相互交流和分享繪畫心得。2.家長(zhǎng)與孩子共同完成一幅繪畫作品,鼓勵(lì)孩子展示自己的繪畫才華。六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.活動(dòng)室布置:a.在活動(dòng)室內(nèi)預(yù)留足夠的活動(dòng)空間。b.設(shè)置親子活動(dòng)的主題標(biāo)語和裝飾物。c.準(zhǔn)備親子游戲和手工材料。2.活動(dòng)物資準(zhǔn)備:a.游戲道具:如布丁材料、畫板、畫筆、風(fēng)箏制作材料等。b.活動(dòng)物品:水果、飲料。3.人員準(zhǔn)備:a.主持人:負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體統(tǒng)籌和引導(dǎo)。b.幼教老師:協(xié)助指導(dǎo)親子活動(dòng)和提供必要的幫助。c.志愿者:協(xié)助組織活動(dòng)和保障活動(dòng)安全。七、活動(dòng)評(píng)估1.對(duì)孩子的評(píng)估:a.孩子是否積極參與活動(dòng),表現(xiàn)出興趣和參與感。b.孩子是否通過活動(dòng)增進(jìn)了與家長(zhǎng)的感情和親子之間的交流。c.孩子對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的理解和參與度。2.對(duì)家長(zhǎng)的評(píng)估:a.家長(zhǎng)是否積極參與活動(dòng),與孩子共同參與親子活動(dòng)。b.家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的滿意度和對(duì)孩子發(fā)展的認(rèn)可程度。c.家長(zhǎng)是否能夠從親子活動(dòng)中獲得一定的育兒經(jīng)驗(yàn)和教育啟示。3.對(duì)活動(dòng)的評(píng)估:a.活動(dòng)方案的合理性和可操作性。b.活動(dòng)組織和實(shí)施的流程是否順暢。c.活動(dòng)的效果和滿意度。八、活動(dòng)后續(xù)1.建立親子交流群,定期分享親子教育經(jīng)驗(yàn)和孩子成長(zhǎng)情況。2

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