期中考試家長(zhǎng)反思

期中考試家長(zhǎng)反思期中考試的成績(jī)已經(jīng)在這個(gè)星期陸續(xù)公布。除了語(yǔ)文取得96分的優(yōu)異成績(jī),英語(yǔ)和數(shù)學(xué)卻未能進(jìn)入90分的行列。初一聽到這個(gè)結(jié)果,我仍未能完全平靜下來(lái)。開學(xué)之初,我曾為此做了大量的思想工作,包括關(guān)注小升初的問(wèn)題,以及我們家明年是否能搬進(jìn)新房子。如果搬進(jìn)新房子,我們就需要考慮就近入學(xué)的學(xué)校是否在片區(qū)范圍內(nèi)。我一直認(rèn)為,如果要考這所學(xué)校,孩子必須取得優(yōu)異的成績(jī)。潔一開始確實(shí)卯足了勁在學(xué)習(xí),但漸漸出現(xiàn)了松懈的情況。這與我的"放手"策略也有一定關(guān)系。我認(rèn)為,既然已經(jīng)六年級(jí)了,就不應(yīng)該再需要我時(shí)時(shí)刻刻跟在后面。所以我選擇了"放手",以期為初中做好準(zhǔn)備。但現(xiàn)在看來(lái),我的"放手"方式還是存在問(wèn)題。首先,我理解的"放手"是不再關(guān)注她每天的作業(yè)情況,也不再進(jìn)行檢查。其次,我自身的懶散也影響了孩子,我都無(wú)法以身作則,孩子自然也難以做到很好。在這里,我必須好好反思。從目前的成績(jī)情況來(lái)看,潔的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率還需要進(jìn)一步改進(jìn)。我的"放手"不能是"松手",在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,我必須每天讓潔回來(lái)復(fù)述一遍當(dāng)天的內(nèi)容,并解決疑點(diǎn)。同時(shí),在思維方式上也需要轉(zhuǎn)變,不能一根筋地想問(wèn)題,遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)變通。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,不能僅停留在讀和背單詞,而要掌握每一課的對(duì)話和故事,能夠默寫出來(lái)。這是我在這次考試后的反思和以后的學(xué)習(xí)要求,我也與潔進(jìn)行了溝通,她也表示同意。另外,關(guān)于"粗心"這個(gè)問(wèn)題,我思考了很久。我認(rèn)為,所謂的"粗心"可能暴露了很多問(wèn)題,比如數(shù)學(xué)錯(cuò)誤并非簡(jiǎn)單的"粗心",可能是學(xué)習(xí)不透徹,存在疑問(wèn)。這也反映了我在生活上的"包辦太多",導(dǎo)致孩子動(dòng)手能力和思維能力的不足。因此,我現(xiàn)在要做的是在生活中適當(dāng)"放手",盡量讓潔參與家務(wù)勞動(dòng)。這次不理想的期中考試,讓我進(jìn)行了深入的思考和改進(jìn)。孩子即將步入初中,我參加了第一次家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)老師的介紹,我感受到學(xué)校在平時(shí)的教育都是潛移默化的培養(yǎng),讓我感到非常放心。作為孩子的第一任老師,看著孩子一天天成長(zhǎng)、變得越來(lái)越懂事,作為父母我感到無(wú)限的欣慰。每次看到老師定期與我們家長(zhǎng)溝通信息,都讓我深深地體會(huì)到你們?yōu)榇烁冻龅男难?感受到這是一群真正熱愛孩子的園丁。在此,我要首先感謝老師們!在孩子剛剛起步的時(shí)候,讓他們享受成長(zhǎng)的快樂(lè),學(xué)會(huì)與人真誠(chéng)交往、培養(yǎng)關(guān)愛他人的習(xí)慣、養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,這些比什么都重要。我的孩子基礎(chǔ)不太好,學(xué)習(xí)努力程度不夠,考試成績(jī)也不理想。學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),但效率不高,可能是學(xué)習(xí)方法不對(duì)?有時(shí)候課文沒(méi)背完,手里拿著書就睡著了,看著很心痛。第二天早上叫他起來(lái)背,但成績(jī)依然無(wú)法上升。作為父母,我們很著急?？赡苁俏覀兗议L(zhǎng)做得還不夠到位。今天開完家長(zhǎng)會(huì)后,我回來(lái)反思了很多。我覺得平時(shí)可能對(duì)孩子的要求不太高——孩子做完作業(yè)就讓他放松，沒(méi)有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的.過(guò)程等……孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)直接影響全家的“情緒”，但我很少責(zé)怪孩子，多在鼓勵(lì)他，使孩子樹立信心。只是埋怨自己平時(shí)關(guān)心的不夠…在這里我把聽到的優(yōu)秀孩子家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和自己今天感受到的總結(jié)起來(lái)送給孩子，希望孩子能從中悟出幾分道理，有所進(jìn)步。第一、你所處的是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，既然沒(méi)有辦法改變它，那么就只有去適應(yīng)它。第二、人生有起有伏，只有這樣才會(huì)成長(zhǎng)，上帝安排給人的每一次挫折，不管有多難，有多痛苦，都是能承受得了的。第三、淚水和汗水化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來(lái)同情，后者可以為你贏得成功。第四、超越自己比超越別人更困難，實(shí)在是支撐不住的時(shí)候，說(shuō)聲“我好累”，但不能說(shuō)“我不行”。第五、如果你以前的成績(jī)不好，說(shuō)明你做的不夠好，要從現(xiàn)在做起。第六、失敗并不可怕，可怕的是自己放棄。第七、考試是最公平的競(jìng)爭(zhēng)，只有知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)。第八、人的一生有無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨在等著你，要學(xué)會(huì)承受風(fēng)雨、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大……第九、人生就如同一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。在如夢(mèng)短暫的生命中，只有自己展開了笑臉，才能說(shuō)一切都是美好的。老師和家長(zhǎng)都是真心期望你能少一點(diǎn)煩惱，多一點(diǎn)開心，快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)，愿你放下包袱，下次考出好成績(jī)!通過(guò)孩子的期中考試，我這兩天一直在反思，在教育孩子這方面我找到自身存在很多問(wèn)題。一、我孩子比較聽話，每天放學(xué)都是先寫作業(yè)，并且都是我坐在一邊陪著。寫完以后都是我替他檢查，如果有錯(cuò)讓他改。這就給孩子造成了一種依賴思想，沒(méi)有養(yǎng)成獨(dú)立寫作業(yè)的習(xí)慣。我必須馬上改，必須讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。否則對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)更不利。二、對(duì)孩子沒(méi)有耐心，遇到一點(diǎn)小事如果心情不好的話對(duì)孩子又打又罵。前兩天寫作業(yè)的時(shí)候，孩子有一道題錯(cuò)了，接著我就對(duì)他大聲呵斥，把孩子嚇壞了，當(dāng)時(shí)看到孩子那無(wú)助而又可憐并且噙著眼淚的眼睛。我也很后悔，為什么不能對(duì)孩子有點(diǎn)耐心呀。三、沒(méi)有給孩子造成一個(gè)好的閱讀氛圍，一個(gè)孩子從出生起，和他接觸最親密的是家庭，父母的一言一行都會(huì)在孩子的心里根深蒂固。對(duì)于孩子的教育，父母的行動(dòng)勝于一切。我們?yōu)槭裁礇](méi)有養(yǎng)成一個(gè)好的讀書看報(bào)習(xí)慣。我們總希望