一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文老師教學(xué)工作總結(jié)

一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文老師教學(xué)工作總結(jié)一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)一年級(jí)是學(xué)生從幼兒園到小學(xué)的關(guān)鍵過渡期,許多幼兒時(shí)期的習(xí)慣隨之帶到了小學(xué)。如何幫助學(xué)生在課堂上專注聽講是非常重要的。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作的重點(diǎn)。開學(xué)前兩周,我采用編兒歌、口令等趣味形式,將學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入其中,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐姿到站姿,從寫字到拿書,從正確的讀寫姿勢(shì)到愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,我反復(fù)講解說明,通過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)一年級(jí)是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的關(guān)鍵起點(diǎn),就像修建高樓大廈一樣,必須為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期,我主要在學(xué)生漢語(yǔ)拼音知識(shí)掌握、寫字訓(xùn)練、閱讀指導(dǎo)等方面下功夫。1.注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握漢語(yǔ)拼音是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ),也是重點(diǎn)。如何讓學(xué)生學(xué)習(xí)這些看似枯燥的知識(shí),既生動(dòng)有趣,又掌握扎實(shí),我與其他老師交流探討,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在開學(xué)前一個(gè)半月的拼音教學(xué)中,我通過學(xué)兒歌、"摘蘋果"游戲等形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們能輕松愉快地掌握拼音知識(shí)。2.抓好寫字訓(xùn)練寫字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)。讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成一手好字是我的目標(biāo)。在教學(xué)中,我首先注重自己的示范,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅,既從技能上要求,又從習(xí)慣養(yǎng)成入手,如握筆姿勢(shì)、坐姿等,這些往往容易被忽視,卻影響著學(xué)生的寫字質(zhì)量和用眼衛(wèi)生、骨骼發(fā)育。3.抓好閱讀訓(xùn)練如何讓學(xué)生從"閱讀"轉(zhuǎn)變?yōu)?悅讀"是關(guān)鍵。首先,我設(shè)置各種讀書比賽,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣;其次,在閱讀教學(xué)中,我注重引發(fā)學(xué)生的想象和感受,讓他們?cè)陂喿x中有所收獲。總之,在新課標(biāo)精神的指導(dǎo)下,我將繼續(xù)更新觀念,開拓課程學(xué)習(xí)的廣闊空間。由于個(gè)別學(xué)生在年齡和家庭教育方面存在差異,出現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的