新浙教版-運動和力-機(jī)械運動-力的存在-重力-牛一定律

七年級科學(xué)(下)單元測試〔第三章1—4節(jié)〕_______年______班姓名____________得分_______一、選擇題：〔每題2分，共40分〕1.如果沒有重力，以下現(xiàn)象不能發(fā)生的是〔〕A.河水不會流動B.人一跳起來就能離開地面C.物體沒有質(zhì)量D.鉛球“懸浮”在空中2.一切物體都具有慣性。如下圖的四種物體中，慣性最大的是：()A.奔馳的駿馬B.漂浮的熱氣球C.樹枝上的小鳥D.緩慢進(jìn)站的動車3.兩人各用20牛的力沿水平方向?qū)恢粶y力計兩端，測力計的示數(shù)是：〔〕A.40牛B.80牛C.20牛D.0牛4.關(guān)于力與運動的關(guān)系，以下說法正確的選項是〔〕A.靜止的物體不受力的作用B.運動的物體一定受到力的作用C.物體的運動并不需要力來維持D.沒有力的作用運動物體就會慢慢停下來5.甲、乙兩位同學(xué)坐在靜止的列車上，在他們之間的水平桌面上放置一只靜止的雞蛋。列車向與甲的朝向相同方向啟動時，乙將看到雞蛋()A.向甲運動B.向乙運動C.靜止不動D.在原位置轉(zhuǎn)動6.2011年11月3日，“神舟八號”飛船與“天宮一號”飛行器順利完成首次對接，開啟了中國航天事業(yè)開展的新階段。如下圖為“神舟八號”與“天宮一號”即將對接時的模擬圖,以下說法正確的選項是〔〕A.在完成對接后，“神舟八號”相對于“天宮一號”是運動的B.在完成對接后，“神舟八號”相對于“天宮一號”是靜止的C.“神舟八號”與“天宮一號”在軌道上運行時沒有質(zhì)量D.“神舟八號”與“天宮一號”在軌道上運行時質(zhì)量變小7.放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是()A.茶杯受到的重力和茶杯對地球的吸引力B.茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力C.茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力D.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力8.如下圖，汽車?yán)锏某丝屯蝗磺皟A。由此可以判斷這輛汽車的運動狀態(tài)可能是〔〕A.靜止

B.突然開動

C.勻速行駛D.突然剎車

9.以下描述與實際相符的是〔〕A.托起2個雞蛋的力約1牛頓B.初中生投擲的實心球質(zhì)量約10千克C.一本七年級〔下〕的科學(xué)書重10ND.光在真空中傳播的速度約340米/秒10.以下運動中，運動狀態(tài)不變的是〔〕A.物體做勻速圓周運動B.被扔出的手榴彈在空中運動C.小球從空氣中自由落下D.木塊從斜面上勻速滑下11.圖中甲是某物體運動的s-t圖像，那么圖中乙中能與之相對應(yīng)的v-t圖像是〔〕12.以下因素中.不影響力的作用效果的是〔〕A.力的方向B.力的作用點C.力的大小D.力的單位13.如圖是測“平均速度”實驗，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時開始計時，滑至斜面底端時停止計時，如下圖。此過程中，滑塊的平均速度是〔〕A.10cm/sB.9cm/sC.8cm/sD.7cm/s14.如右圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動。這時，木箱受到的()A.推力小于摩擦力B.推力和摩擦力大小一定相等C.推力一定小于重力D.推力和摩擦力方向相同15.如圖是運發(fā)動頂足球的情景，以下說法中正確的選項是()A.頂足球時，球?qū)︻^沒有作用力B.足球在空中一直受到頭的作用力C.足球?qū)︻^的作用力與足球受到的重力是一對相互作用力D.足球在空中運動時受到重力和空氣阻力的作用手中提著一條用細(xì)繩串著的魚，提拉細(xì)繩時手受到豎直向下的力的作用，這個力的施加力物體是〔〕A.地球B.魚C.細(xì)繩D.手17.牛頓第一定律是〔〕A.是通過斜面小車實驗直接得到的結(jié)論B.只是通過理論分析得出的規(guī)律C.是在實驗根底上，經(jīng)過分析推理得到的結(jié)論D.是日常生活得出的結(jié)論18.兩只雞蛋相碰，往往只碰破其中一只。以下關(guān)于兩只雞蛋相碰時相互間力的作用的說法正確的選項是〔〕A.兩只雞蛋受力一樣大B.破的那只雞蛋受力大C.未破的那只雞蛋受力大D.無法比擬兩只雞蛋的受力大小19.2011年5月，法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住，且同一物體在“葛利斯581d”行星外表所受重力大小是在地球外表的兩倍．設(shè)想宇航員從地球攜帶標(biāo)有“100g”字樣的方便面、天平和彈簧測力計飛至行星“葛利斯581d”，測得方便面的示數(shù)是〔〕A.天平示數(shù)為100g，彈簧測力計示數(shù)為1NB.天平示數(shù)為100g，彈簧測力計示數(shù)為2NC.天平示數(shù)為200g，彈簧測力計示數(shù)為1ND.天平示數(shù)為200g，彈簧測力計示數(shù)為2N20.以下現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象應(yīng)用的是〔〕A.用手拍打衣服上的灰塵B.錘頭松了，將錘柄在地上撞幾下C.運發(fā)動采用助跑跳遠(yuǎn)D.騎自行車時為了減速捏車閘二、填空題〔此題共8小題，21—24每空為1分，其余為2分，共30分〕：21.如下圖彈簧測力計的最大量程是______N，最小刻度是_______N；此時彈簧測力計的示數(shù)是_________N。22.物體受到的重力跟質(zhì)量成_________，質(zhì)量越大的物體，它所受到的重也________，其中g(shù)=_________，它表示在_________________________________。23.2011年11月3日1時23分，“神舟八號”到達(dá)“天宮一號”30米停泊點，開始以0.2米／秒的相對速度向“天宮一號”緩緩靠攏對接。〔1〕從30米的停泊點到相互接觸共耗時_____________秒?！?〕對接完成后，假設(shè)以“天宮一號”為參照物，“神舟八號”是___________的。24.放學(xué)路上，小明和小紅沿人行道步行，一輛汽車從身旁疾馳而過，如下圖。小紅說“車真快”是選定了____________為參照物。第25題圖第24題圖第26題圖第25題圖第24題圖第26題圖如下圖，比擬他們賽車的快慢，科學(xué)中我們通?？梢圆捎孟嗤琠_____________比擬_______________的方法。26.某汽車啟動和到達(dá)的時刻及對應(yīng)的里程表〔表盤指示為千米數(shù)〕示數(shù)如下圖，那么汽車行駛的平均速度是__________km/h。合________________m/s.27.如下圖是小楠同學(xué)跳遠(yuǎn)的幾個階段，請你據(jù)此答復(fù)以下問題.問題一：為什么小楠起跳前向下蹬地，她就會上升？解答：_________________________________；問題二：為什么小楠起跳后還能繼續(xù)向前運動？解答：_________________________________。28．如下圖，是伽利略著名的斜面理想實驗，實驗設(shè)想的步驟有：①減小第二個斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要到達(dá)原來的高度。②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面③繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運動。④如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度?！?〕請將上述步驟按正確的順序排列____________________?！仓灰顚懶蛱枴场?〕在上述設(shè)想步驟中，有的屬于可靠事實，有的那么是理想化的推論。下面關(guān)于這些事實和推論的分類正確的選項是〔〕A．①是事實，②③④是推論B．②是事實，①③④是推論C．③是事實，①②④是推論D．④是事實，①②③是推論29.在圖中，平板車靜止在水平地面，畫出平板車受到力的示意圖?！泊祟}為4分〕三、實驗探究題〔每空2分，共22分〕：〔a〕〔b〕〔c〔a〕〔b〕〔c〕〔d〕〔a〕、〔b〕、〔c〕、〔d〕所示的實驗。其中，圖〔a〕、〔b〕、〔c〕實驗時電吹風(fēng)的風(fēng)速相同，圖〔d〕實驗時電吹風(fēng)的風(fēng)速比前三次實驗時的風(fēng)速大。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。〔1〕比擬〔a〕、〔d〕兩圖可知：_____________________________________________________〔2〕比擬〔a〕、〔b〕、〔c〕三圖可知：_____________________________________________。31.用如下圖的實驗裝置研究“運動和力”的關(guān)系。(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的______力和______力相平衡，其作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力；〔2〕每次都讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的______；〔3〕比擬圖中小車在不同外表滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越______，速度減小得越慢；〔4〕在此實驗的根底上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運動物體不受外力時，它將。小球質(zhì)量/克小球速度橡皮筋長度/厘米15慢1015較快1515很快1832.用繩子拉著一個小球在光滑的水平桌面做圓周運動，繩子拉力大小與什么因素有關(guān)？小明認(rèn)為與小球的運動速度有關(guān)。于是他用一根橡皮筋連接一個小球，讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圓周運動〔如下圖〕。改變小球的運動速度，做幾次實驗，記錄現(xiàn)象如下表?！?〕小球在桌面作圓周運動時，其運動狀態(tài)改變〔選填“可能”、“一定”或“一定不”〕。〔2〕從表格的數(shù)據(jù)可以看出：小球的運動速度越大，那么橡皮筋的伸長就越?！?〕小明用橡皮筋替代繩子進(jìn)行實驗的目的是。〔4〕小玲查閱資料后知道作圓周運動的小球受到的拉力與小球的的運動速度、小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān)。據(jù)此，小玲認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在明顯的缺陷，請說出理由。。四、計算題〔8分)：33.一輛客車在高速公路上勻速行駛，速度如以下圖A所示，某時刻司機(jī)看到交通標(biāo)牌B，那么汽車經(jīng)過多少時間后到達(dá)交通標(biāo)志牌C？AA34.有一輛油罐車，空車重量為30000牛頓，油罐車內(nèi)裝有12.5m3的輕質(zhì)柴油〔該柴油的密度為800kg/m3〕，求油罐車的總質(zhì)量？〔取g=10N/kg〕七年級科學(xué)(下)單元測試答案：〔第三章1—4節(jié)〕一、選擇題：12345678910CDCCABDDAD11121314151617181920BDBBDCCABD二、填空題：21.5N0.2N1.4N22.正比越大9.8N/kg質(zhì)量1千克的物體在地面附近受到的重力為9.8N23.150靜止24.15地面25.路程〔時間〕時間〔路程〕26.4011.127.力的作用是相互的。因為她具有慣性。28.〔1〕2413〔2〕B29.略三、實驗探究題：30.〔1〕迎風(fēng)面積相同、紙的形狀相同時，風(fēng)速越大風(fēng)對紙片的作用力越大〔2〕迎風(fēng)面積相同、風(fēng)速相同時，風(fēng)對不同形狀紙片的作用力不同31.〔1〕重力支持力〔2〕速度〔3〕小〔4〕作勻速直線運動32.〔1〕一定〔2〕長〔3〕通過橡皮筋的伸長來顯示拉力的大小〔4〕實驗中存在兩個不同變量〔或橡皮筋伸長造成圓周半徑發(fā)生改變〕四、計算題32.2h33.13000千克命題雙向細(xì)目表〔第三章1—4節(jié)〕命題人七年級備課組2014年4月11日題號知識點題型學(xué)習(xí)水平分?jǐn)?shù)期望難度值1重力的意義選擇題了解20.92慣性大小的影響因素選擇題了解20.93測量力的大小及讀數(shù)選擇題理解20.84力與運動的關(guān)系選擇題理解20.75參照物與慣性選擇題運用20.56參照物與質(zhì)量選擇題了解20.97區(qū)別平衡力與相互作用力選擇題了解20.88根據(jù)慣性判斷物體運動狀態(tài)選擇題了解20.99感受力的單位選擇題了解20.910運動狀態(tài)的變化選擇題了解20.811勻速直線運動的圖像選擇題理解20.7512影響的力的作用效果選擇題了解20.9813速度的計算選擇題運用20.814二力平衡選擇題運用20.315力的概念選擇題了解20.916施力物體選擇題理解20.917牛頓第一定律選