【學案導學】2016秋語文粵教版必修2課件：第四單元單元寫作

單元寫作學案第四單元文言文(1)訓練目標在寫作中抒發(fā)自己的真情實感。知識鏈接林覺民的《與妻書》是一篇情理交融的動人文章，為了向妻子表白自己的心態(tài)與愛憎，烈士寫道：“吾至愛汝，即此愛汝一念，使吾勇于就死也?！薄拔岢湮釔廴曛?，助天下人愛其所愛，所以敢先汝而死，不顧汝也。汝體吾此心于啼泣之余，亦以天下人為念，當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也。汝其勿悲！”這里烈士將至情深埋于至理中，讓人讀后，更加欽佩于其理，更加感動于其愛。古人云：“文以情生，未有無情而有文者?！北恼f：“要對讀者真實，首先要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來。”“文以情生”，這是許多人所熟知的。寫文章都離不開一個“情”字，情感是作文的靈魂與生命?！扒閯佑谥远斡谘浴保灰髡咔楦械拈l門一翻開，自然情到筆至，妙筆生花。1.文本借鑒如何在作文中表達出真情實感？(1)閱讀下面選段，思考問題。我的手在媽媽的腳上一遍遍撫過，媽媽的腳由起初的躲閃不定變得非常安靜自然——腳漸漸泡熱泡紅了。我很得意地問媽媽：“舒服嗎？”“非常舒服?！眿寢岄_心地笑了。擦干了腳，媽媽趕緊穿上了襪子，似乎想將這溫度與氣息盡可能多保存一會兒。穿好鞋，媽媽還像個孩子一樣，滿屋子轉(zhuǎn)悠起來，伸伸腿，抖抖腳，開心地在爸爸面前夸獎我。 (《我給媽媽洗腳》)技法指導思考

你認為怎樣寫文章才能抒發(fā)真情實感？這段“給媽媽洗腳”的描寫真實嗎？答案答案要寫自己熟悉的真實的人和事，唯其熟悉，才能真正用心去感悟，才能有真切的體會，也才能抒發(fā)出真情實感。這段文字寫的是平常生活中的事，由于作者能“用心感受生活”，因而在細膩的描述中很自然地抒發(fā)了真情實感，確實能打動讀者。對于“真實”的理解，很多學生有一種錯誤的認識：認為“真實”一定是生活的原樣，不能按照文章的需要進行刪增組合。對“真實”的正確理解應該是：只要是符合生活情理的人或事情，都是真實的。作文寫作允許圍繞著寫作主題，來雜取幾種人，合成一個典型的人；允許雜取幾件事情，合成一件典型的事。(2)閱讀下面兩段選文，比較思考問題。①病文選段爸爸非常愛我們。他給了我們無微不至的關(guān)心，給了我們百般呵護，他深深地愛著我們，在他心中，只有我們最重要?？梢哉f，爸爸把全部的愛都給了我們。爸爸呀，我最親愛的爸爸，你深愛著我們，我們也永遠深愛著你。②升格范例爸爸，今天看到窗前臨風搖曳的竹，我便想起了你對我的愛。不能忘記，多少回，您用寬實的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草間奔跑；不能忘記，為了養(yǎng)育我們，您在暑天里四處奔波，收酒瓶，收破爛，歸來時您是滿身的灰塵，滿身的汗水，深深的皺紋里藏著辛勞和艱難；不能忘記，在我深夜生病時，您不顧一天的勞累，不顧外邊風狂雨驟，背著我深一腳淺一腳奔向衛(wèi)生院；不能忘記，我康復出院時，您喜極而涕的憔悴的面容。爸爸啊，每次看到您，我都抑制不住傷感的淚水，不顧心痛的淚珠串串地落在您的雙肩，向您訴說著日思夜想的牽掛。討論交流段①文字是否做到了感情真摯？為什么？段②的成功之處在哪里？答案答案段①是一段寫父愛的文字，語言通順，中心明確，但是，父親怎樣愛“我們”？父親對“我們”的愛表達在哪些方面？這些都沒有具體地描寫出來?？梢哉f，這段文字內(nèi)容空洞，空喊口號，父親的愛沒有具體表現(xiàn)出來，因此，沒有抒寫出真情實感，并不能真正打動讀者。那么，如何表達出真情實感呢？那就要“化虛為實”，即把無形的父愛化為具體可感的生活小事，在敘事中做到情、物交融，情、事交融，情、人交融。這樣，讓人通過對文字的閱讀感受到要表達的情。當然，表達的情也可以化為物或人，做到情、物交融，情、人交融。段②文字要比段①文字更感人，感情更真摯，因為它沒有空喊口號，而是采用了化虛為實的寫法，通過三件事表現(xiàn)爸爸對“我”的愛。這樣，抽象的情就化為了具體可感的事，做到了融情于事，真摯感人。(3)閱讀下面兩段選文，比較思考問題。①病文選段真正感受母親深沉的愛，是在醫(yī)院醒來的那個深夜。那天夜里，我睜開眼睛，看著周圍的環(huán)境，心里滿是慌張。我知道，這里是醫(yī)院?？墒牵以趺磿卺t(yī)院呢？轉(zhuǎn)過頭，看見母親側(cè)趴在床邊，她的手緊緊地握著我的手。心頭一陣酸楚，我轉(zhuǎn)過頭，眼淚流下來了。②升格范例真正感受母親深沉的愛，是在醫(yī)院醒來的那個深夜。那天夜里，我睜開澀澀的眼睛，看著陌生而令人心悸的慘白的環(huán)境，心里滿是慌張。我知道，這里是醫(yī)院?？墒?，我怎么會在醫(yī)院呢？轉(zhuǎn)過頭，母親側(cè)趴在床邊，臉上寫滿疲憊與滄桑，眉間隱約流露出內(nèi)心的焦灼與擔憂。凌亂的頭發(fā)，蒼灰中夾著根根白絲，隨著母親的呼吸微微抖動。那雙長滿老繭的手緊緊地握著我細白的手。心頭一陣酸楚，我悄悄地轉(zhuǎn)過頭，眼淚不聽使喚地嘩嘩而下，像一場春天的甘霖，想滋潤母親滄桑的臉龐。討論交流段①是贊頌母愛的文字，你覺得有哪些缺乏？段②運用了哪種技巧？答案答案段①表現(xiàn)母愛的文字雖然沒有空喊口號，有了具體內(nèi)容，但是純粹表達，缺少具體細微的描寫，所以母親的形象不鮮活、不生動，整個文段仍然缺少打動讀者的真摯感情。優(yōu)秀的文學作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其中某一獨特而極具個性的細節(jié)描寫令我們過目不忘。因此，在表達中參加典型的細節(jié)描寫，運用好細節(jié)描寫可以增強作品的真實性，深化文章的主題，可以到達“一瞬傳情，一目傳神”的動人藝術(shù)效果。段②既有對事件的表達又有典型的細節(jié)描寫，其中有肖像細節(jié)、環(huán)境細節(jié)、神態(tài)細節(jié)、動作細節(jié)等。真切地表現(xiàn)了母親內(nèi)心的焦急和擔憂，突出了母親的深沉的愛。但是，細節(jié)描寫必須服從人物形象的塑造和中心思想表達的需要。煩瑣、冗長、游離文章主題的細節(jié)描寫，不僅會模糊主題思想，讀者看了也會感到枯燥乏味。(4)閱讀下面兩段選文，比較思考問題。①病文選段高考前的那幾天學校放假，您讓我到您的學校復習。您帶著我去了您的學校，讓我在辦公室等著，自己去清理一間教室。我一人待在辦公室里無聊，就走下樓去，走到那間教室門口。教室里您忙碌的身影晃動著。我突然意識到我很久沒有好好看看您了。我一聲不響地走進去。您還在忙著。光線并不明亮，我卻看到了您頭上幾點晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭發(fā)了。您費力地搬著桌子，額頭上已經(jīng)閃著瑩瑩的光。那一刻，我突然找回了被父愛包圍的感覺。(《隔著代溝，我望見了您》)②升格范例高考前的那幾天學校放假，您讓我到您的學校復習。您帶著我去了學校，讓我在辦公室等著，自己去清理一間教室。我一人待在辦公室里無聊，就走下樓去，走到那間教室門口。教室里您忙碌的身影晃動著。我突然意識到我很久沒有好好看看您了。我一聲不響地走進去。您還在忙著。光線并不明亮，我卻看到了您頭上幾點晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭發(fā)了。您費力地搬著桌子，額頭上已經(jīng)閃著瑩瑩的光。這就是我的父親啊，曾幾何時家里重活一人包的父親，竟也變得這樣虛弱！您還是老了啊！那一刻，我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出，震動著我的全身。我覺得那是源自割不斷的親情，那是心底的回音。我突然找回了被父愛包圍的感覺，這父愛不像從前那樣廣博而無微不至，但它卻更深沉，更能激起我內(nèi)心的共鳴。我覺得我重新認識了您。親情不斷，血脈相連。感情也許會疏遠，可無論這代溝有多寬，我終究會望見您的！討論交流

段①在抒情上存在哪些問題？段②在抒情方方法上有什么特點？答案答案段①這兩段文字，既有具體的事件表達，又有動人的細節(jié)描寫，但從作文題目“隔著代溝，我望見了您”來看，總讓人覺得感情有點薄弱，中心沒有點透，原因就在于文中缺少抒情和議論的句子。段②在表達描寫后適當?shù)厥闱樽h論，是一種極好的點染，既可以使細節(jié)得到點化，情感得到渲染，又可以使主題得到升華，收到震撼人心的藝術(shù)效果。當然，也可以在敘事描寫的過程中穿插抒情議論。(5)用第一人稱寫自己時，有些同學在作文中慣用“我們”，當然，只要用得好也無可厚非，問題是這樣寫很容易說大話、套話、空話，令人感到不“實”。而文中如用第一人稱“我”那么不同了，不僅使人感到真切，又便于表達自己的真情實感。目前，在“文體不限”的前提下，不少同學愛用書信體作文，這不失為一種好選擇。2.寫法總結(jié)文章感情真摯五大妙招：(1)選取熟悉真實的人和事。(2)活用化虛為實巧顯真情。(3)運用細節(jié)描寫打動人心。(4)借鑒抒議結(jié)合融入情理。(5)多用第一人稱真切感人。總有一種期待①總有一種期待，期待是什么呢？有人說，期待就是希望、渴求；有人說，期待是某件事到達自己想要的程度；有人說，期待是指事物的價值在將來會得到明顯的增長。(1)你覺得第①段引題局部存在著哪些缺乏？原文呈現(xiàn)

問題診斷升格研討1.病例展示②有一位鄉(xiāng)村的留守兒童希望他的父母早日回家，希望他可以得到以前的父愛、母愛。每天，他都會在小山坡望著那條爸爸媽媽離開的小路。父母長期在外面打工，為了養(yǎng)家糊口，所以把幼小的孩子丟在親戚家。那個小孩會回想起父母離開他時說的話：“孩子，明年等爸爸媽媽掙了錢，過年一定回來！”時間慢慢過去了。孩子的父母始終沒有出現(xiàn)過。小孩的心里也很沮喪，每次看到別人家的孩子有爸爸媽媽送去上學，他只是很羨慕。他期待爸爸媽媽快點回家，見上一面也好啊。后來，小孩并(2)第②段寫留守兒童期待父母早日回家。但表達的文字啰唆，如何修改？沒有再覺得遺憾了，因為他覺得自己從未缺少過什么，即便自己的父母離開了他，他毫無怨言?！案改赴盐?guī)У竭@個世界上，我就很滿足了，我不應該學著繼續(xù)依賴?！碑?歲的小孩說出了這番話的時候，誰會相信？③有時候，期待中，愈是期待反而最后會消除期待的念頭。要正確對待期待，就可以使原本對某種事情到達自己心里所想的欲望換一個角度去想象，這樣，期待就會像童話世界中那么美好。④我期待，小孩的爸爸媽媽早點回到他的身邊。畢竟，幼小的孩子需要你們對他的愛。換一個角度，如果你不愛他，為什么還要把他生下來？你們應該有義務給小孩慈祥的母愛，重于泰山的父愛。(3)有讀者覺得第③段中的議論多余，可刪除，你如何看？⑤“親情有時候很無奈，不能選擇你的父親或是母親，但父母永遠是最愛自己的兒女的?！蔽蚁Ｍ銈兌酁楹⒆酉胂耄灰獮榱艘粫r的財富，而放棄自己的孩子。況且，你們是有義務、無條件撫養(yǎng)的。(4)第⑤⑥段運用了抒情手法，你覺得這些抒情文字能表達出真摯的情感嗎？⑥有人說：天底下，有哪一個父母是不愛自己的孩子的？或許，你們真的有苦衷，但是你們至少也要常打給孩子啊。讓孩子可以感到一絲溫暖。你們離開孩子快三年了，這三年來，你們難道不想知道孩子在親戚家過得到底好不好？還是你們此刻沒有一點任何的良知？我真的很希望你們可以和孩子見上一面。你知道嗎？小孩每次睡覺的時候都會說：“爸爸、媽媽你們快回來。我只是想見上你們一面，哪怕是十分鐘，或是五分鐘。我多么想看看你們啊，我保證，看完了，你們就趕緊去外面打工，絕對不會耽誤你們很長時間的……我想你們了?！雹吣谴?，我再回鄉(xiāng)下的時候，小孩告訴我說：“姐姐，我上小學一年級了。今天老師給我們布置了一篇日記，我已經(jīng)寫好了哦。”小孩笑著把本子從布袋里拿了出來。⑧緊接著，我翻開了本子的第一頁?！?011年4月29日：爸爸媽媽，我想你們。爸爸媽媽，今天是你們líkāi我整整三年的日子。叔叔說，你們明天就從ɡuǎnɡ

zhōu回來了，我好ɡāo興。爸爸媽媽你們以后在jiā的時候，我一定會很ɡuāi的。不要再líkāi我好不好？”⑨當我看到，小孩在本子上用稚嫩的筆跡寫出來的話時，我不禁眼眶紅了。盡管小孩的字寫得不是很好，有些字標注著拼音，但是對于一個才7歲的孩子來說，是不是很優(yōu)秀了？⑩“小弟弟，你爸爸媽媽明天一定會回家的！”2.升格路徑這篇考場作文，用留守兒童期待外出打工的父母早日回家的故事呼喚親情之愛。立意是好的，但表達中穿插的抒情議論存在著不當?shù)倪z憾。具體表現(xiàn)為：(1)引題局部先解釋“期待”是可以的，但接著要說出自己的認識，并與后面的內(nèi)容聯(lián)系起來，奠定全文的基調(diào)。(2)語言不精練，表達不當之處較多影響了抒情的效果。第②段后面幾句說散了，可刪去。(3)第③段議論多余，文中的議論沒有對表達起到畫龍點睛的作用，反而畫蛇添足，使內(nèi)容變得雜亂。(4)第⑤⑥段中的抒情流于空洞說教，缺乏表達力度，可以圍繞著“期待”組合提煉。升格技巧主要從下面兩點進行改進：(1)刪除跟文章沒有太大關(guān)系的段落，刪除啰唆的文字，對抒情議論的句子進行整合。(2)對抒情議論的文字進行修改，使抒情議論文字真實自然，做到敘事、抒情、議論融為一體，語言更貼切、精彩。升格佳作總有一種期待總有一種期待，期待是什么呢？有人說，期待就是希望、渴求；有人說，期待是某件事到達自己想要的程度；有人說，期待是指事物的價值在將來會得到明顯的增長。我想，期待在不同人的內(nèi)心也是千奇百怪的，無法用固定的詞語替代。每個人都有期待的時候，期待的時間也會有長短的不同，有的甚至遙遙無期。我認識一位鄉(xiāng)村的留守兒童，他每天都在小山坡望著那條爸爸媽媽離開的小路。為了養(yǎng)家糊口，父母外出打工，把幼小的孩子丟在親戚家。那個小孩時常想起父母離開他時說的話：“孩子，明年等爸爸媽媽掙了錢，過年一定會回來！”時間慢慢過去了，一年、兩年、三年……孩子的父母始終沒有出現(xiàn)過，孩子很沮喪。每次看到別人的父母送孩子上學，他總是很羨慕。他期待著爸爸媽媽快點回家，哪怕見上一面也好啊！我期待，孩子的爸爸媽媽能早點回到他的身邊。畢竟，幼小的孩子需要家庭的溫暖。既然給予了孩子生命，就應讓孩子享受到母愛和父愛。我希望你們多為孩子想想，不要為了一時的財富而放棄自己做父母的義務。有人說：天底下，有哪一個父母不愛自己的孩子的？或許，你們真的有苦衷，但是你們至少也要常打給孩子啊，讓孩子可以感到一絲溫暖。你們離開孩子快三年了，這三年來，你們難道不想知道孩子在親戚家過得到底好不好？你們知道嗎？小孩每次睡覺的時候都會念叨著說：“爸爸、媽媽你們快回來，我只是想見上你們一面，哪怕是十分鐘，或是五分鐘。我多么想看看你們?。∥冶ＷC，絕對不會耽誤你們很長時間的……爸爸、媽媽，我太想你們了?！焙⒆釉谄诖?，期待著父母親的真愛！那次，我再回鄉(xiāng)下的時候，小孩告訴我說：“姐姐，我上小學一年級了。今天老師給我們布置了一篇日記，我已經(jīng)寫好了哦。”小孩笑著把本子從布袋里拿了出來。我翻開了本子的第一頁?！?011年4月29日：爸爸媽媽，我想你們。爸爸媽媽，今天是你們líkāi我整整三年的日子。叔叔說，你們明天就從ɡuǎnɡ

zhōu回來了，我好ɡāo興。爸爸媽媽你們以后在jiā的時候，我一定會很ɡuāi的。不要再líkāi我好不好？”當我看到小孩在本子上用稚嫩的筆跡寫出的這些話時，我不禁鼻子一酸，眼眶紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)?！靶〉艿?，你爸爸媽媽明天一定會回家的?！蔽揖o緊地摟著孩子，撫慰著他。我們期待著，期待著你們團聚的日子！一、片段訓練實戰(zhàn)演練下面這段文字，贊頌的母愛有些虛，請你運用化虛為實的方法，在原文根底上添加生活中的點滴小事，把母愛表現(xiàn)得更加形象，感情表達得更加真摯。媽媽，您的愛博大精深，純潔無私，永遠照亮我們，伴隨我們一生。您是這樣地愛我們，您柔弱的肩膀擔起我們兄妹的成長，您無私的慈祥啊，如涓涓細流。怎能忘記，在季節(jié)的輪回中您執(zhí)著地堅守家園，默默為我們撐起愛的濃蔭。媽媽啊，我知道，母愛是世界上最偉大、最美好、最溫暖、最芳香、最堅強的同義詞。答案答案媽媽，您的愛博大精深，純潔無私，永遠照亮我們，伴隨我們一生。仍然記得，寂靜夜，油燈下，您飛針走線，細細地補綴著孩子們因頑皮弄破的衣褲。燈影下，依稀可見，苦難磨礪了本該白潤、嬌柔的雙手，風雨雪霜使雙手變得枯槁、龜裂，歲月的滄?？虧M額頭，青絲轉(zhuǎn)變成白發(fā)。您柔弱的肩膀擔起我們兄妹的成長，無私的慈祥啊，如涓涓細流。仍然記得，那年隆冬，體弱的我午夜高燒不退，幾近昏迷。您二話不說，備上爬犁，扯上被褥，緊緊包裹著我，和哥哥一起連夜用爬犁把我拉出深山、送入醫(yī)院，一直守候七天七夜。媽媽啊，在我們?nèi)松穆猛局?，您用博大的母愛為我們保駕護航。在季節(jié)的輪回中您執(zhí)著地堅守家園，默默為我們撐起愛的濃蔭。媽媽啊，我知道，母愛是世界上最偉大、最美好、最溫暖、最芳香、最堅強的同義詞。二、整篇訓練命題呈現(xiàn)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。人是脆弱的動物，在心底最深處有條河流，輕輕一碰就會決堤，那奔涌而出的就是眼淚?；蛳不虮?，或樂或哀……每一滴眼淚都有一個故事，每一滴眼淚都是一首詩，每一滴眼淚都有一段情思，讓人沉迷，讓人陶醉，讓人喜極而泣，或者痛苦悲啼……請以“淚”為話題寫一篇作文。要求：①所寫內(nèi)容必須符合材料的意思，并在話題范圍內(nèi)；②立意自定；③文體自選；④不少于800字。審題導引話題“淚”即意味著以“淚”為取材、立意的中心和線索。材料共有兩小段：第一段是從“淚”產(chǎn)生的根源而言，提示我們在日常生活中，喜怒哀樂都可能導致哭泣流淚的現(xiàn)象；第二段那么是從“淚”的內(nèi)涵而言，暗示了我們謀篇布局的趨向?？梢杂洈⒁粋€故事來展示感人的場面或者情節(jié)；也可以寫成抒情散文來抒發(fā)自己對“淚”的經(jīng)驗與體悟；還可以通過敘議結(jié)合等綜合手法，來表達自己在“淚”這種特定情感表達現(xiàn)象的前提下的某種情思?！皽I”是一個概念名詞，過于寬泛，寫作時要采用化大為小的立意思路，加一些限制性詞語，例如“誰的淚”、“怎樣的淚”、“淚的作用”。從提供的材料內(nèi)容看，寫法上要表達敘事、抒情相結(jié)合的特點，抒發(fā)感情要真摯自然，切忌矯情做作。佳作展臺外公與芒果淚是熱的，外公的是，我的也是。我的腦海中不斷浮現(xiàn)出外公慈祥的面容，尤其是他臨死前的那一行清淚。小時候我最喜歡去外公家了，因為外公什么都依我。有時我想吃零食，媽媽不讓，外公卻買了一大堆給我，還說小孩子在長身體，要多吃點，媽媽也沒轍了。外公就算餓著肚子也會為我做玩具，他是最疼我的人。可是一切似乎在一個妹妹出現(xiàn)后都變了。一次，我和爸爸媽媽去外公家，有一個小女孩正在吃水果，外公說那是妹妹，是從舅舅家接回來的?？粗种姓T人的水果，我忍不住也拿了一個。剝開皮，有一種特別的香味，我張開嘴正要咬，外公驚慌地拍掉我手中的水果，我先是嚇了一跳，然后木木地呆在那里，眼前的外公像變成了另一個人。外公說：“你不能吃芒果，你吃了會爛嘴的！”“為什么我吃了會爛嘴，妹妹吃了就不爛嘴？”我反問道。外公解釋：“你和她不一樣。”我像以往一樣向外公撒嬌，可外公卻不像往常那樣“屈服”于我，只是一遍又一遍地說：“你吃了會爛嘴的！”看著吃了一個又一個芒果的妹妹，我似乎明白了，當大人想要消除孩子的某種愿望時，多半都是用嚇唬的方式。妹妹比我嬌嫩，她不會爛嘴，就我會爛嘴！就留給你的心肝寶貝孫女吃吧，我只是你的外孫女而已！我轉(zhuǎn)身跑開了，傷心的淚水奪眶而出。

從那以后，我便很少去外公家了。雖然我們相距只有半小時的車程，但我感覺離得很遠，即使去了，也只是禮貌地叫一聲外公?？蓺獾氖牵看味紩吹接忻⒐旁谧郎?，而我是不被允許吃的。對偏心眼的外公，我也沒有了以往的親熱，當想到妹妹可以吃芒果，我卻不能吃的時候，甚至有些恨他。我開始習慣了，習慣了不吃芒果和淡