鐵人中學(xué)2023級高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試題

鐵人中學(xué)2023級高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試題試題說明：1、本試題滿分100分，答題時間75分鐘。2、請將答案填寫在答題卡上，考試結(jié)束后只交答題卡。第Ⅰ卷選擇題部分一、單項選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合要求）1.雞樅菌是貴州省常見的珍稀菌種。對雞樅菌中蛋白質(zhì)的氨基酸種類進行分析，測得所含的氨基酸有16種（甲硫氨酸只存在于菌蓋）。下列敘述正確的是（）A.雞樅菌的蛋白質(zhì)發(fā)生變性可使肽鍵斷裂B.雞樅菌含組成人體蛋白質(zhì)的全部氨基酸C.雞樅菌的菌柄與菌蓋蛋白質(zhì)的種類相同D.雞樅菌的多肽鏈的合成場所位于核糖體2.“面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說《藥》中提及的“癆病”，它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病。下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細(xì)胞具有的()①細(xì)胞壁②細(xì)胞核③染色體④RNA⑤細(xì)胞質(zhì)⑥核糖體⑦細(xì)胞膜A．①④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑥⑦C．①②③⑥⑦ D．①②⑤⑦3.下列選項對圖中各結(jié)構(gòu)的判斷及描述，錯誤的是()A．①為核膜，具選擇透過性，可讓某些小分子物質(zhì)通過B．②為核孔，是大分子物質(zhì)進出細(xì)胞核的通道，蛋白質(zhì)分子可以通過核孔自由進出C．③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，具有較大的膜面積，可以為多種酶提供附著位點D．④為核糖體，由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，是合成蛋白質(zhì)的場所4.下列敘述正確的是()A．組織細(xì)胞吸收甘油的量與細(xì)胞呼吸強度有關(guān)B．白細(xì)胞吞噬細(xì)胞碎片依賴于細(xì)胞膜的流動性C．紅細(xì)胞吸收葡萄糖消耗細(xì)胞呼吸釋放的能量D．Ca2＋順濃度梯度進入細(xì)胞且需轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助5.植物成熟葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可以不同?，F(xiàn)將a、b、c三種細(xì)胞液濃度不同的某種植物成熟葉肉細(xì)胞，分別放入三個裝有相同濃度蔗糖溶液的試管中，當(dāng)水分交換達到平衡時觀察到：①細(xì)胞a未發(fā)生變化；②細(xì)胞b體積增大；③細(xì)胞c發(fā)生了質(zhì)壁分離。若在水分交換期間細(xì)胞與蔗糖溶液沒有溶質(zhì)的交換，下列關(guān)于這一實驗的敘述，不合理的是()A．水分交換前，細(xì)胞b的細(xì)胞液濃度大于外界蔗糖溶液的濃度B．水分交換前，細(xì)胞液濃度大小關(guān)系為細(xì)胞b>細(xì)胞a>細(xì)胞cC．水分交換平衡時，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞a的細(xì)胞液濃度D．水分交換平衡時，細(xì)胞c的細(xì)胞液濃度等于外界蔗糖溶液的濃度6.將蘿卜和甜菜幼苗分別放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時間后，培養(yǎng)液中的離子濃度變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A．蘿卜吸收水的相對速度快于Mg2＋B．甜菜運輸SiO4eq\o\al(4－,4)的載體數(shù)量多于Mg2＋C．蘿卜吸收Mg2＋和吸水的方式相同D．離子在細(xì)胞膜兩側(cè)的濃度會趨于平衡7.圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式，圖乙表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A．甲中a表示自由擴散，b表示協(xié)助擴散或主動運輸B．甲中b曲線達到最大轉(zhuǎn)運速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量C．乙中胞吐和胞吞過程不需要膜上的蛋白質(zhì)參與D．乙中胞吐和胞吞過程都需消耗能量8.下列有關(guān)生物體內(nèi)酶的說法，正確的是()A．低溫、高溫、過酸或過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)改變而失活B．酶能為化學(xué)反應(yīng)的順利進行提供活化能C．酶的活性與溫度、pH的變化都有關(guān)系D．酶的基本組成單位是氨基酸9.在生物體內(nèi)，各種化學(xué)反應(yīng)之所以能有條不紊地進行是因為()A.酶的催化效率具有高效性B.酶的種類具有多樣性C.酶的催化作用具有專一性D.酶的空間結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性10.下列關(guān)于植物細(xì)胞的分化、衰老、凋亡的敘述，正確的是()A．細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B．幼小的植物體內(nèi)一般不存在衰老細(xì)胞C．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡D．已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能11.據(jù)報道，科學(xué)家已成功設(shè)計并打印出具有細(xì)胞、血管、心室和心房的人造心臟。他們先將干細(xì)胞制成“生物墨汁”，然后利用生物3D打印技術(shù)，通過一系列的技術(shù)引導(dǎo)，在生物支架上生長出所需的組織器官。下列敘述錯誤的是()A．生物3D打印技術(shù)中的“生物墨汁”也可用肌肉細(xì)胞替代B．利用干細(xì)胞培育出人體器官未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性C．在培育器官的過程中，通過技術(shù)引導(dǎo)可以影響細(xì)胞分化的方向D．在培育器官的過程中，會發(fā)生細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡等過程12.研究光照強度和光合作用的關(guān)系，得到如圖曲線，下列敘述錯誤的是()A.A點時植物只進行呼吸作用B.B光照強度下光合速率等于呼吸速率C.D點光合速率達到最大D.DE段的限制因素是光照強度13.下圖表示ATP的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是（）A.①含有磷元素 B.②代表一種特殊的化學(xué)鍵C.③也存在于DNA中 D.④也存在于RNA中14.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸及其原理應(yīng)用的敘述，錯誤的是（）A.乳酸發(fā)酵會產(chǎn)生使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的物質(zhì)B.酵母菌無氧呼吸會產(chǎn)生使酸性重鉻酸鉀溶液變?yōu)榛揖G色的物質(zhì)C.黏土摻沙有利于農(nóng)作物根細(xì)胞有氧呼吸，促進根系生長D.地窖中甘薯的呼吸作用會增加密閉環(huán)境內(nèi)CO2濃度，有利于貯藏15.下圖是新鮮小麥綠葉的四種葉綠體色素在濾紙上層析分離的情況，以下敘述錯誤的是()A．甲為葉綠素b，乙為葉綠素aB．丙和丁主要吸收藍(lán)紫光C．色素帶浸入層析液中而分離為甲、乙、丙、丁四種色素D．小麥成熟時葉中色素含量(甲＋乙)＜(丙＋丁)二、不定項選擇題（本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個或多個選項符合要求，全部選對得3分，選對但選不全得1分，錯選得0分）16.細(xì)胞內(nèi)的生物大分子以碳鏈為基本骨架，由單體構(gòu)成多聚體，下列關(guān)于生物大分子說法錯誤的是（）單體多聚體功能舉例A氨基酸蛋白質(zhì)胰島素調(diào)節(jié)機體的生命活動B脂肪酸脂肪動物細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)C脫氧核糖核苷酸脫氧核糖核酸支原體中儲存遺傳信息D葡萄糖纖維素植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)17.某種連續(xù)分裂的動物細(xì)胞，細(xì)胞周期如圖所示，包括G1期（8h）、S期（8h）、G2期（6h）和M期（2h）?，F(xiàn)有該種細(xì)胞若干，為使所有細(xì)胞處于細(xì)胞周期同一時相，需按如下步驟操作：①在培養(yǎng)液中添加過量TdR（一種DNA合成抑制劑），培養(yǎng)細(xì)胞足夠時間；②去除TdR,培養(yǎng)細(xì)胞10h;③再次添加過量TdR,培養(yǎng)細(xì)胞足夠時間。下列敘述正確的是（）A.操作①后，原處于S期的細(xì)胞停滯于S/G2交界處B.操作①后，原處于M期的細(xì)胞停滯于G1/S交界處C.操作②后，培養(yǎng)液中沒有處于S期的細(xì)胞D.操作③后，所有細(xì)胞都停滯于G1/S交界處18.生物學(xué)實驗中經(jīng)常使用各種實驗方法以方便研究。下列實驗方法與教材實驗舉例對應(yīng)錯誤的是（）選項實驗方法實驗舉例A差速離心法分泌蛋白的合成與運輸B完全歸納法細(xì)胞學(xué)說的建立C建構(gòu)模型法制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型D同位素標(biāo)記法小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞的融合19.ATP在細(xì)胞生命活動的能量供應(yīng)中具有重要作用。下列生命活動消耗ATP的有（）A.Na+通過Na+通道蛋白進入細(xì)胞B.螢火蟲發(fā)光C.核糖體上發(fā)生氨基酸的脫水縮合D.打球時投球進籃20.下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”的敘述，錯誤的是（）A.常用95%的乙醇來提取綠葉中的光合色素B.研缽中加入少許碳酸鈣有助于研磨充分C.溶解度越高的色素隨層析液在濾紙條上擴散得越快D.畫濾液細(xì)線時要連續(xù)多次快速地在濾紙上均勻畫出第Ⅱ卷非選擇題部分三、非選擇題（本題共3小題，共40分）21.（10分）世界衛(wèi)生組織報告指出，沙門氏菌位于食源性致病菌前列，嚴(yán)重威脅公眾健康。沙門氏菌在糞便、土壤、食品、水中可生存5個月至2年之久。人體攝入被沙門氏菌污染的食物后，沙門氏菌經(jīng)消化系統(tǒng)入侵人體內(nèi)部，免疫系統(tǒng)中巨噬細(xì)胞會吞噬沙門氏菌，并分泌白細(xì)胞介素1（IL1，一種刺激免疫細(xì)胞增殖、分化并提高其功能的蛋白質(zhì)），過程如圖所示。請回答下列問題：（1）沙門氏菌屬于原核生物，它與巨噬細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是，兩者唯一共有的細(xì)胞器是。（2）巨噬細(xì)胞依賴質(zhì)膜上的（物質(zhì)名稱）識別沙門氏菌，并通過方式吞入沙門氏菌，該吞入過程體現(xiàn)了質(zhì)膜具有的結(jié)構(gòu)特點。巨噬細(xì)胞中的溶酶體含有豐富的，可降解吞入的沙門氏菌。（3）巨噬細(xì)胞中與IL1的加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器除線粒體外還有。合成、加工和分泌IL1的過程說明了細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)之間，共同執(zhí)行生命活動。（4）沙門氏菌不耐高溫，結(jié)合資料分析，提出預(yù)防沙門氏菌感染的合理建議：。（寫出至少2點）22.（17分）=1\*ROMANI.骨骼肌增齡性退變指中年以后隨著年齡的增大，骨骼肌所含肌細(xì)胞數(shù)量及其功能發(fā)生變化。為探究運動訓(xùn)練對骨骼肌增齡性退變能否起到改善效果，實驗者將中年期大鼠隨機分為安靜對照組（C組）和運動訓(xùn)練組（H組），給予相應(yīng)處理后定期檢測大鼠的耗氧量及骨骼肌細(xì)胞中線粒體個數(shù)和線粒體ATP的含量，結(jié)果如下表所示。時間線粒體個數(shù)（個·100mg1）線粒體ATP含量（nmol·μL1）耗氧量（mL·kg1·h1）C組H組C組H組C組H組第0周48.1744.830.720.652751.742768.67第8周44.1761.000.871.301988.953469.11第16周36.0060.330.681.521446.523907.22請回答下列問題：（1）安靜組大鼠骨骼肌細(xì)胞在有氧呼吸第階段消耗O2，該階段釋放的能量大多數(shù)轉(zhuǎn)化為。運動訓(xùn)練組若給予較高強度的訓(xùn)練，CO2產(chǎn)生于該組大鼠骨骼肌細(xì)胞的（場所）。大鼠骨骼肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的被運至肝臟再生成葡萄糖。（2）實驗中為測定線粒體ATP含量，可通過方法分離骨骼肌細(xì)胞中的線粒體。本實驗的有氧呼吸速率是通過測定來表示。（3）據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，下列敘述錯誤的是。A.運動訓(xùn)練能改善骨骼肌退變過程B.運動訓(xùn)練能提高大鼠的有氧運動能力C.增齡過程中活動能力下降可能與線粒體數(shù)目減少有關(guān)D.骨骼肌細(xì)胞中ATP含量變化與線粒體個數(shù)變化呈正相關(guān)=2\*ROMANII.棉花是重要的經(jīng)濟作物，其葉片光合作用過程如圖所示，a～g代表物質(zhì)。（4）b和d代表的是光反應(yīng)產(chǎn)物和，可為暗反應(yīng)三碳糖的形成提供能量。若減少g的供應(yīng)，短時間內(nèi)e的含量將。去除棉鈴可能會導(dǎo)致葉片光合速率。（5）若給對照組植物提供H218O和CO2，合成的（CH2O）中（填“能”或“不能”）檢測到18O，原因是。23.（13分）福橘是我國的傳統(tǒng)名果，其體細(xì)胞中含有18條染色體?？蒲腥藛T對福橘莖尖有絲分裂細(xì)胞進行顯微觀察，拍攝的兩幅顯微照片如圖所示?；卮鹣铝袉栴}:(1)本實驗在進行顯微觀察前，需要對實驗材料進行、、染色和制片等處理。在顯微鏡下使用低倍鏡觀察時，必須找到區(qū)細(xì)胞，通過觀察染色體的可以區(qū)分有絲分裂不同時期的細(xì)胞，其中處于期的細(xì)胞數(shù)目最多。(2)圖1的細(xì)胞處于有絲分裂的期，此時染色體與核DNA的比例為