下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Lesson13HowIsSchoolGoing?教案課題Lesson13HowIsSchoolGoing?單元Unit3學(xué)科English年級Seven學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握詞匯:lifetermstartfinishtwicewinsocialshopmyself(2)掌握短語及句型:1.lifen.生活以-f,-fe結(jié)尾的名詞,在變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)的規(guī)律2.Howisyourschoollifegoing?你的學(xué)校生活怎么樣?3.finishdoingsth.“做完某事”。4.begoodat意為“擅長”5.bymyself.獨(dú)立地;單獨(dú)6.頻度副詞的用法【教學(xué)目標(biāo)】1.掌握課標(biāo)要求詞匯.2.了解如何進(jìn)行話題介紹.3.了解如何講述校園生活【情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)】通過對Jenny和我們的學(xué)校生活的對比,使學(xué)生更加熱愛生活,珍惜生命,增加努力創(chuàng)造美好未來的決心,并增強(qiáng)學(xué)會用不同的方式去關(guān)心,關(guān)愛他人的意識.重點(diǎn)本課需要掌握的詞匯、短語及句型。難點(diǎn)頻率副詞therebe句型。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課展示相關(guān)圖片和對話。展示問題Lookatthepicturesabove.Doyouhavetheseclasses?Howisyourschoollife?Whatsubjectsdoyouhave?觀看圖片對話回答問題用音頻吸引學(xué)生注意力引入課堂講授新課Step1:LearnnewwordsTeacherwillshowstudentssomepicturesaboutNewwords.Askstudentstolookatthepicturesandanswerthequestions,“Canyoudescribethem?Yes,Ithinkyouknowallofthem.Butwhat’stheEnglishforthesethings?Nowlet’slearnhowtoreadthewords:lifetermstartfinishtwicewinsocialshopmyselfStep2.1.ListentoPart1andfillintheblanks.Step3:.Readtofindouttheanswers.1WhattimedoesWangMeistartschool?Shestartschoolat8:00a.m.2.What'sJenny'sfavoritesubject?Jeny'sfavouritesubjectisshop!Step:4.:Listenandlearn1.lifen.生活以-f,-fe結(jié)尾的名詞,在變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)的規(guī)律2.Howisyourschoollifegoing?你的學(xué)校生活怎么樣?3.finishdoingsth.“做完某事”。4.begoodat意為“擅長”5.bymyself.獨(dú)立地;單獨(dú)6.頻度副詞的用法Step5:頻率副詞的語言規(guī)律引導(dǎo)學(xué)生觀察語言規(guī)律教師引導(dǎo)總結(jié)Workinpairs運(yùn)用知識討論Step6:WorkinpairsA:Howisschoolgoing?B:Great!Prettygood!Notbad!Justsoso!Terrible!A:Whatsubjectsdoyouhave?B:WehaveTibetan/english/math…A:What’syourfavouritesubject?B:Myfavouritesubjectis…Workinpairs2Nowpletethetablewithinformationaboutyouridealschoolday.andthenTalkaboutyouridealschoolday.Step7:Let’sdoit!1.Listenandwritedownwhatsubjectstheyhave.2.Readthelessonandanswerthequestions.3.Fillintheblankswiththecorrectformsofthewordsorphrasesinthebox.4.Workinpairs.Writedownyourclasstime-table.Thenuseittomakeupadialogue.Step8:Practice根據(jù)提示填寫單詞。完成下列習(xí)題觀察圖片學(xué)習(xí)新單詞跟讀朗讀新單詞ListentoPart1andfillintheblanks.Listentotheteachercarefullyandtakenotes.Listentotheteachercarefullyandtakenotes.Workinpairs根據(jù)提示填寫單詞??焖俑x朗讀熱身為后面的內(nèi)容打基礎(chǔ)鋪墊開發(fā)課本合理設(shè)置活動(dòng)和習(xí)題學(xué)習(xí)本課文新知識點(diǎn)通過合作練習(xí)的方式鞏固對本堂課的句型的掌握。完成課后練習(xí),鞏固對本課知識點(diǎn)的掌握。課堂小結(jié)掌握詞匯:lifetermstartfinishtwicewinsocialshopmyself(2)掌握短語及句型:1.lifen.生活以-f,-f
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度房屋買賣與回購鄉(xiāng)村振興合作合同3篇
- 二零二五年度建筑工地安全文化建設(shè)與宣傳監(jiān)控合同3篇
- 二零二五年度嘉興商業(yè)物業(yè)租賃合同范本6篇
- 2025年度租賃合同:物流倉儲設(shè)施租賃與運(yùn)營3篇
- 二零二五年度房產(chǎn)租賃居間代理合同6篇
- 二零二五年度教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)勞務(wù)分包協(xié)議3篇
- 二零二五年度合伙購房保障合同3篇
- 海南醫(yī)學(xué)院《診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 海南醫(yī)學(xué)院《機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院《非結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)分析與建模》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 期末測試卷(試題)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)滬教版
- 中國藥科大學(xué)《藥物化學(xué)》教學(xué)日歷
- 學(xué)生宿舍管理員考核表
- 公司項(xiàng)目三級教育記錄表
- 質(zhì)量管理體系部門職責(zé)與權(quán)限
- 2020高考語文大一輪復(fù)習(xí)高考命題點(diǎn)六客觀綜合性選擇題——內(nèi)容形式兩方面選項(xiàng)陷阱角度現(xiàn)課件(31頁P(yáng)PT)
- 人工地震動(dòng)生成程序
- 超星 爾雅 中國古典小說巔峰-四大名著鑒賞
- 挖掘機(jī)專業(yè)詞語中英對照表2014-12-04
- 中考必備高頻詞匯2600詞(單詞版)
- SSB變槳系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識
評論
0/150
提交評論