《人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)》精準導學

學而優(yōu)·教有方PAGEPAGE1第十二章人體生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)導學案一、學習目標（一）基礎性目標1.我能夠概述神經(jīng)元的結構、功能和分布。2.我能夠描述脊髓和腦的基本結構和功能。3.我能概述反射和反射的類型，說明條件反射的形成過程。4.我能說出人體條件反射的特征。（二）拓展性目標1.我能用顯微鏡觀察脊髓橫切面結構，了解其結構。2.我能通過閱讀文本、觀看課件及相關素材，進行探究活動和調(diào)查，能夠說出人類特有條件反射的特征。3.我能通過膝跳反射的實驗，總結反射的過程。（三）挑戰(zhàn)性目標我能養(yǎng)成良好的科學用腦習慣。二、學習重難點學習重點：1.描述神經(jīng)元的結構、功能和分布；2.描述脊髓和腦的基本結構和功能。3.概述反射的類型及其特征；舉例說出條件反射及其特征。4.舉例說出人類特有的條件反射。學習難點：1.描述神經(jīng)元的結構、功能和分布；2.描述脊髓和腦的基本結構和功能。概述反射的類型及其特征；舉例說出條件反射及其特征。3.舉例說出人類特有的條件反射。三、問題導讀：1.神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及神經(jīng)元的結構和功能？2.脊髓的結構和功能？3.腦的結構和功能？4.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式？5.反射的結構基礎以及反射的類型以及聯(lián)系？6.人類特有的條件反射？四、自學導航：1.神經(jīng)系統(tǒng)可以分成兩大部分，________和________是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成________系統(tǒng)。低級的神經(jīng)中樞分布在________，高級的神經(jīng)中樞分布在__________。________和________是周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成的________系統(tǒng)。2.神經(jīng)元的基本結構包括_______和_______兩部分。神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)_______和_______的基本單位。3.腦包括_______、_______和_______三部分。4.反射是指動物（包括人）通過________，對________或________的各種所發(fā)生的________。分為_______反射和_______反射。條件反射是以_______反射為基礎的。完成反射的神經(jīng)結構叫做________。5.反射弧的五個組成部分是：、、、和。6.人類與動物的本質(zhì)區(qū)別之一是人能對抽象的和形成復雜反射，這是因為人類的中有特殊的中樞。五、任務驅(qū)動：（第一課時）任務一：自主活動給大家一個自主、合作學習的機會，根據(jù)教材內(nèi)容，理清下列問題，我相信你和同伴能順利完成。屏幕給出自學提綱：1.神經(jīng)系統(tǒng)的組成情況。2.神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是什么？3.神經(jīng)元的結構和功能是怎樣的？4.理清幾個概念：神經(jīng)纖維、神經(jīng)末梢、神經(jīng)、灰質(zhì)、白質(zhì)。任務二：自主活動課件展示脊髓的結構模型圖，結合課本內(nèi)容，回答問題：1.脊髓的功能？2.區(qū)分脊髓灰質(zhì)和白質(zhì)。任務三：小組活動播放視頻：腦的立體結構、大腦的主要功能區(qū)，結合課本95頁內(nèi)容，小組討論，回答相關問題：1.腦的質(zhì)量以及組成？2.大腦的結構？3.大腦的主要功能區(qū)？4.小腦和腦干的主要功能，并舉例。5.填表格：大腦脊髓結構功能（第二課時）任務一：聯(lián)系生活課件展示兩個問題，同學們思考自己的反應：1.剛學騎自行車時，你能掌握身體的平衡嗎?當自行車要倒時，你最初的反應是怎樣的?2.當一個物體在你眼前突然出現(xiàn)時，你會有何反應?3.總結反射的概念。任務二：小活動參照課本96頁內(nèi)容，指導學生做膝跳反射實驗。每兩位同學一組，兩人輪換進行實驗。思考回答問題：1.叩擊韌帶時，小腿的反應如何？這是生來就有的還是在日常生活中逐漸形成的？2.對于膝跳反射、縮手、眨眼等反射，完成這些反射時，大腦是否參與了？3.反射弧的組成？任務三：小組活動課件播放FLASH：狗的條件反射建立過程實驗。結合課本97頁內(nèi)容，小組討論，回答相關問題：1.巴甫洛夫的實驗中，狗的反射形成與膝跳反射有什么區(qū)別？2.此條件反射建立的基本條件是什么？3.如對已建立起條件反射的狗，或此后只響鈴不再給食物，一段時間后會怎樣？4.總結：非條件反射與條件反射的區(qū)別。任務四：反饋練習請分析以下現(xiàn)象：1.一朝被蛇咬，十年怕井繩2.跌倒后迅速伸出雙手3.畫餅充饑4.談虎色變5.人在悲傷時會流淚6.人從亮處走到暗處，瞳孔會擴大7.幼兒見到穿白色衣服的護士就緊張、哭鬧8.馬戲團里經(jīng)過訓練的小狗會表演節(jié)目9.手偶爾碰到火，就會立刻縮回10.物體在眼球前突然出現(xiàn)時會眨眼屬于非條件反射的是：_____________________屬于條件反射的是：_____________________任務五：自主學習根據(jù)課前的小故事，并出示“望梅止渴”的圖片，回答問題：1.士兵們沒有看到梅子，只聽頭領談論梅子時也分泌出唾液，這是為什么？2.什么是人類特有的條件反射？3.舉例：除“望梅止渴”外，你還能舉出其他實例嗎？六、鞏固記憶1.神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及神經(jīng)元的結構和功能？2.脊髓和腦的結構和功能？3.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式？4.反射的結構基礎以及反射的類型以及聯(lián)系？5.人類特有的條件反射？七、達標測評1.腦中風病人發(fā)生腦部溢血后不能說話，很可能是因溢血壓迫了()A.小腦語言中樞 B.大腦語言中樞C.腦干的語言中樞 D.脊髓語言中樞2.某人喝醉了酒，走路搖晃，站立不穩(wěn)，說明酒精麻痹了腦中的（）A.大腦B.腦干C.小腦D.腦神經(jīng)3.下列敘述中,屬于非條件反射的是（）A.聽到鈴聲立即走進教室B.看到紅燈亮時自覺地停住C.手指碰到火焰立即縮回D.看到“酸杏”二字流口水4.下列各項中，屬于條件反射的是（）A.聽說酸梅時分泌唾液B.無意間眨眼C.膝跳反射D.手觸到火縮回5.右圖所示的是神經(jīng)元的結構，根據(jù)此圖完成下列各題。(1)神經(jīng)元結構包括①_______；②_______。(2)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)_______和_______的基本單位。(3)在長的_______外套有一層鞘，組成_______，它的末端的細小分支叫做_______。(4)神經(jīng)纖維集結成束，外包有膜，就是我們常說的一條_______。(5)A圖中顯示的是顯微鏡下、神經(jīng)元突起的末端相互聯(lián)系，形成的_______。6.如圖為膝跳反射圖解，據(jù)圖回答下列問題：(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_______，完成膝跳反射的神經(jīng)結構稱為反射弧。該圖解中，②是_______，③是傳出神經(jīng)，⑤是_______。(2)如果圖中①受損，則膝跳反射_______(填“能”或“不能”)正常進行。(3)膝跳反射其神經(jīng)沖動傳導的途徑：感受器→傳入神經(jīng)→_______→傳出神經(jīng)→_______。(4)在完成膝跳反射的同時，脊髓中通向大腦的神經(jīng)會將這一神經(jīng)沖動傳到大腦，使人感覺到膝蓋被叩擊。人體產(chǎn)生感覺的神經(jīng)中杞位于_______。(5)排尿反射的神經(jīng)中輕位于脊髓，它屬于_______反射。人體形成尿液的器官是腎臟，形成尿液的基本單位是_______。尿液的形成包括腎小球的_______和腎小管的_______兩大過程。7.下面是神經(jīng)元和反射弧的結構示意圖，請據(jù)圖回答：(1)甲圖中的神經(jīng)元的細胞核位于神經(jīng)元的[_]______內(nèi)，在人體內(nèi)各個神經(jīng)元的突起末端都與____個神經(jīng)元的突起相接觸，形成非常復雜的網(wǎng)絡。(2)甲圖中的[]神經(jīng)纖維集結成束，外包有膜，就構成乙圖中的[]______和d______。(3)乙圖所示，反射弧是人體完成反射活動的____，某人遇車禍造成了圖中c嚴重受損，此時如果刺激圖中的a，圖中的[]______將無反應。(4）乙圖所示反射弧，不能完成的反射活動是______(“膝跳反射“或“望梅止渴”),原因是這種反射活動的完成需要經(jīng)過______分析和判斷。八、收獲盤點（一）脊髓（二）腦1.神經(jīng)系統(tǒng)的組成1.組成和功能2.神經(jīng)元2.大腦皮層的結構和功能3.脊髓灰質(zhì)和白質(zhì)3.小腦