幼兒園安全自查報(bào)告

匯報(bào)人:2024-01-29幼兒園安全自查報(bào)告目錄CONTENCT幼兒園基本情況介紹安全自查工作組織與實(shí)施校園周邊環(huán)境安全檢查情況園內(nèi)設(shè)施設(shè)備及用品安全檢查情況食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)餐管理自查情況傳染病預(yù)防與控制措施自查情況應(yīng)急預(yù)案制定與演練活動(dòng)自查情況家長(zhǎng)溝通協(xié)作機(jī)制建設(shè)自查情況01幼兒園基本情況介紹幼兒園占地面積班級(jí)設(shè)置與容量設(shè)施設(shè)備擁有寬敞的室外活動(dòng)場(chǎng)地和綠化環(huán)境，滿足幼兒活動(dòng)需求。根據(jù)幼兒年齡分班，每班人數(shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)，確保教學(xué)質(zhì)量和幼兒安全。配備齊全的教學(xué)玩具、圖書、體育器材等，營(yíng)造豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒園規(guī)模與設(shè)施80%80%100%師資隊(duì)伍及教育理念教師隊(duì)伍具備相應(yīng)的教育背景和資格證書，專業(yè)性強(qiáng)，富有愛(ài)心和責(zé)任心。注重幼兒全面發(fā)展，以游戲?yàn)橹饕虒W(xué)方式，培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力、情感態(tài)度和社交技能。積極與家長(zhǎng)溝通合作，共同關(guān)注幼兒成長(zhǎng)，形成良好的教育合力。教師資質(zhì)教育理念家園合作安全制度安全設(shè)施安全教育安全管理體系概述配備齊全的安全防護(hù)設(shè)施和消防器材，定期進(jìn)行維護(hù)和檢查。定期開展安全教育活動(dòng)，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)，對(duì)教職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，提升其應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。建立完善的安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，明確各部門職責(zé)，確保幼兒安全。02安全自查工作組織與實(shí)施010203組建由園長(zhǎng)、教師、保健醫(yī)生等人員組成的安全自查小組。明確小組成員的職責(zé)和任務(wù)分工。定期進(jìn)行小組成員的安全培訓(xùn)和教育。成立安全自查小組根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，制定全面的安全自查計(jì)劃和方案。確定檢查的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和方式。針對(duì)不同區(qū)域和設(shè)施，制定具體的檢查標(biāo)準(zhǔn)和要求。制定詳細(xì)檢查計(jì)劃和方案明確責(zé)任分工與協(xié)作機(jī)制01明確各崗位人員的安全責(zé)任和任務(wù)分工。02建立有效的信息溝通和協(xié)作機(jī)制，確保檢查工作的順利進(jìn)行。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患，及時(shí)進(jìn)行整改和處理，并落實(shí)相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。0303校園周邊環(huán)境安全檢查情況檢查校園周邊道路是否平整，有無(wú)坑洼、裂縫等安全隱患。周邊道路狀況交通流量及組成交通安全設(shè)施分析校園周邊交通流量的大小和組成，特別是高峰時(shí)段的交通狀況。檢查校園周邊交通安全設(shè)施是否完善，如交通信號(hào)燈、人行橫道線、減速帶等。030201周邊交通狀況評(píng)估

周邊建筑物及設(shè)施隱患排查周邊建筑物狀況檢查校園周邊建筑物是否存在傾斜、裂縫、外墻脫落等安全隱患。周邊設(shè)施狀況檢查校園周邊設(shè)施如電線桿、變壓器、廣告牌等是否牢固，有無(wú)倒塌、墜落風(fēng)險(xiǎn)。地下管線及排水系統(tǒng)了解校園周邊地下管線及排水系統(tǒng)的布局和狀況，檢查是否存在泄漏、堵塞等問(wèn)題。了解校園周邊治安狀況，特別是夜間和偏僻地段的治安情況。周邊治安環(huán)境檢查校園周邊是否安裝了監(jiān)控設(shè)備，并了解其覆蓋范圍和運(yùn)行狀況。同時(shí)，檢查圍墻、柵欄等物防設(shè)施是否完好。治安防范措施針對(duì)可能發(fā)生的治安問(wèn)題，制定相應(yīng)的應(yīng)急處置預(yù)案，并加強(qiáng)演練和培訓(xùn)，提高師生的安全防范意識(shí)和能力。應(yīng)急處置預(yù)案周邊治安狀況了解與應(yīng)對(duì)措施04園內(nèi)設(shè)施設(shè)備及用品安全檢查情況墻體、地面、天花板等建筑結(jié)構(gòu)無(wú)裂縫、脫落現(xiàn)象。門窗、玻璃完好無(wú)損，開關(guān)靈活，無(wú)安全隱患。照明設(shè)施工作正常，無(wú)閃爍、過(guò)熱等問(wèn)題，提供足夠亮度。家具、課桌椅等擺放整齊，無(wú)破損、松動(dòng)現(xiàn)象。教室、寢室等場(chǎng)所設(shè)施完好性檢查游樂(lè)設(shè)施表面光滑、無(wú)銳角、無(wú)毛刺，確保兒童使用安全。體育器材結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，無(wú)松動(dòng)、脫落現(xiàn)象，符合安全標(biāo)準(zhǔn)。游樂(lè)設(shè)施、體育器材定期清潔、消毒，保持衛(wèi)生。對(duì)存在安全隱患的設(shè)施、器材及時(shí)維修或更換。游樂(lè)設(shè)施、體育器材等用品安全性評(píng)估01020304滅火器、消防栓等消防器材配備齊全，擺放位置明顯。消防器材配備及有效性驗(yàn)證滅火器、消防栓等消防器材配備齊全，擺放位置明顯。滅火器、消防栓等消防器材配備齊全，擺放位置明顯。滅火器、消防栓等消防器材配備齊全，擺放位置明顯。05食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)餐管理自查情況01020304食堂環(huán)境衛(wèi)生餐具消毒情況食材處理流程從業(yè)人員健康證明食堂衛(wèi)生條件及操作流程規(guī)范性檢查檢查食材處理流程是否規(guī)范，包括清洗、切割、烹飪等環(huán)節(jié)。檢查餐具是否經(jīng)過(guò)嚴(yán)格消毒，有無(wú)污漬、油漬等不潔現(xiàn)象。檢查食堂整體環(huán)境是否整潔，有無(wú)垃圾堆積、污水橫流等現(xiàn)象。核查食堂從業(yè)人員是否持有有效的健康證明，是否存在傳染病風(fēng)險(xiǎn)。食品采購(gòu)來(lái)源食品儲(chǔ)存條件食品加工過(guò)程食品留樣制度食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工環(huán)節(jié)監(jiān)管情況檢查食品采購(gòu)來(lái)源是否正規(guī)，有無(wú)購(gòu)買劣質(zhì)、過(guò)期食品的情況。檢查食品儲(chǔ)存條件是否符合要求，包括溫度、濕度、光照等因素。檢查食品加工過(guò)程是否衛(wèi)生、規(guī)范，有無(wú)違規(guī)添加食品添加劑等行為。檢查是否建立并執(zhí)行了食品留樣制度，以備食品安全事故調(diào)查之需。營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)計(jì)劃?rùn)z查是否制定了科學(xué)合理的營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)計(jì)劃，滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需求。營(yíng)養(yǎng)餐分配制度檢查營(yíng)養(yǎng)餐分配制度是否公平、合理，確保每個(gè)幼兒都能獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)。營(yíng)養(yǎng)餐質(zhì)量監(jiān)管檢查營(yíng)養(yǎng)餐的質(zhì)量監(jiān)管情況，包括口感、色澤、營(yíng)養(yǎng)成分等方面。家長(zhǎng)反饋機(jī)制檢查是否建立了家長(zhǎng)反饋機(jī)制，及時(shí)收集并處理家長(zhǎng)對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐的意見和建議。營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)和分配制度執(zhí)行情況06傳染病預(yù)防與控制措施自查情況010203定期開展傳染病知識(shí)講座，向幼兒及家長(zhǎng)普及傳染病種類、癥狀、傳播途徑及預(yù)防措施。制作并張貼傳染病宣傳海報(bào)，提醒幼兒及家長(zhǎng)關(guān)注傳染病防控信息。通過(guò)幼兒園微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等渠道，及時(shí)發(fā)布傳染病預(yù)警信息及防控指南。傳染病知識(shí)宣傳教育工作開展情況嚴(yán)格落實(shí)晨檢、午檢制度，對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量和健康狀況觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疑似病例。對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行追蹤調(diào)查，了解其缺勤原因及健康狀況，如發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)上報(bào)。定期對(duì)教職工進(jìn)行傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，提高其對(duì)晨檢、午檢工作的重視程度和執(zhí)行力。晨檢、午檢制度執(zhí)行情況每日定時(shí)對(duì)幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行全面消毒，重點(diǎn)對(duì)門把手、水龍頭、玩具等高頻接觸物體表面進(jìn)行消毒。定期對(duì)空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒，避免病毒通過(guò)空調(diào)系統(tǒng)傳播。保持教室、寢室等場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，定期開窗通風(fēng)或使用新風(fēng)系統(tǒng)，確保室內(nèi)空氣流通。設(shè)立專門的消毒區(qū)域和消毒設(shè)備，方便教職工和幼兒隨時(shí)進(jìn)行手部和物品消毒。消毒通風(fēng)措施落實(shí)情況07應(yīng)急預(yù)案制定與演練活動(dòng)自查情況自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案包括地震、火災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害的應(yīng)急處理措施，預(yù)案內(nèi)容詳實(shí)，操作流程清晰。意外事故應(yīng)急預(yù)案涵蓋校園內(nèi)可能發(fā)生的各類意外事故，如觸電、燙傷、摔傷等，預(yù)案中明確了應(yīng)急處理步驟和責(zé)任人。公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案針對(duì)傳染病疫情、食物中毒等公共衛(wèi)生事件，制定了詳細(xì)的防控措施和應(yīng)急處置方案。各類應(yīng)急預(yù)案完善程度評(píng)估根據(jù)幼兒園實(shí)際情況和教育部門要求，制定了年度應(yīng)急演練計(jì)劃，明確了演練目的、時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員。演練計(jì)劃制定在演練過(guò)程中，各班級(jí)和相關(guān)部門能夠迅速響應(yīng)，按照預(yù)案流程有序進(jìn)行疏散、救援等應(yīng)急處理。演練過(guò)程組織通過(guò)演練，檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性，提高了師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足，為今后的改進(jìn)提供了方向。演練效果評(píng)估應(yīng)急演練活動(dòng)組織實(shí)施效果評(píng)價(jià)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)持續(xù)改進(jìn)優(yōu)化總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，持續(xù)改進(jìn)優(yōu)化對(duì)歷次應(yīng)急演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，梳理出成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，為今后的工作提供借鑒。針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，制定改進(jìn)措施，對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，提高預(yù)案的針對(duì)性和實(shí)用性。同時(shí)，加強(qiáng)應(yīng)急演練活動(dòng)的組織和實(shí)施，提高師生的應(yīng)急處置能力。08家長(zhǎng)溝通協(xié)作機(jī)制建設(shè)自查情況定期會(huì)議與議題設(shè)置家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開定期會(huì)議，就幼兒園安全管理、教育教學(xué)等議題進(jìn)行討論和交流。委員會(huì)決策與執(zhí)行情況家長(zhǎng)委員會(huì)積極參與幼兒園安全管理決策，對(duì)幼兒園的安全隱患排查、整改措施等提出建設(shè)性意見，并監(jiān)督執(zhí)行情況。家長(zhǎng)委員會(huì)成立及成員構(gòu)成已成立由園方和家長(zhǎng)代表組成的家長(zhǎng)委員會(huì)，成員包括各班級(jí)家長(zhǎng)代表和園方管理層。家長(zhǎng)委員會(huì)運(yùn)作情況回顧家園聯(lián)系渠道暢通性評(píng)估幼兒園通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布安全知識(shí)、活動(dòng)通知等信息，家長(zhǎng)可在線留言、提問(wèn)，互動(dòng)頻繁。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互動(dòng)頻率幼兒園為每位幼兒準(zhǔn)備家園聯(lián)系冊(cè)，記錄幼兒在園表現(xiàn)、安全注意事項(xiàng)等信息，家長(zhǎng)可定期查閱。家園聯(lián)系冊(cè)使用情況幼兒園每學(xué)期舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒園環(huán)境、設(shè)施，了解幼兒在園生活，增強(qiáng)家園互信。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)效果03家長(zhǎng)對(duì)安全管理工作的建議與反饋暢通家長(zhǎng)對(duì)安全管理工