關(guān)于小組考核的一些思考 課件-2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期班級建設(shè)教育主題班會

關(guān)于小組考核的一些思考

一.構(gòu)建班級文化，打造班級名片二.小組考核促進(jìn)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力目錄CONTENTSPART1構(gòu)建班級文化，打造班級名片1、專業(yè)、敬業(yè)的任課教師團(tuán)隊2、團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的班委團(tuán)隊層次提備注班主任A有班主任經(jīng)驗副班B有班主任經(jīng)驗語文經(jīng)驗豐富得老教師數(shù)學(xué)經(jīng)驗豐富得老教師英語經(jīng)驗豐富得老教師物理經(jīng)驗豐富得老教師化學(xué)經(jīng)驗豐富得老教師生物經(jīng)驗豐富得老教師政治經(jīng)驗豐富得老教師體育經(jīng)驗豐富得老教師PART1構(gòu)建班級文化，打造班級名片3、凝聚力4、集體榮譽(yù)感班級照片

利用好每周一節(jié)班會課、微班會，明確主題，或是慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，或是針對近期班上出現(xiàn)的問題和亮點進(jìn)行設(shè)計。每次的班會課都是產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的絕好機(jī)會。5、班級活動次次新6、建立“主人翁”意識共定班規(guī)共選班委班內(nèi)小事人人做123班級活動次次新4從細(xì)節(jié)入手，在精心“磨”制中營造積極向上的班風(fēng),努力幫助學(xué)生形成規(guī)則意識，促成學(xué)生自我成長意識的覺醒。PART2小組考核促進(jìn)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力制定規(guī)矩，嚴(yán)格落實1獎懲有度，儀式感十足2擺好位置31.擺好學(xué)生的座位2.擺好學(xué)生的站位3.擺好作業(yè)的展位理好順序4人們在表達(dá)自己想法和觀點的時候，如果看到自己贊同的觀點，并且受到廣泛歡迎，就會積極參與進(jìn)來，這類觀點進(jìn)而越發(fā)大膽地發(fā)表和擴(kuò)散；而發(fā)覺某一觀點無人或很少有人理會，即使自己贊同它，也會保持沉默。意見一方的沉默造成另一方意見的增勢，如此循環(huán)往復(fù)，便形成一方的聲音越來越強(qiáng)大，另一方越來越沉默下去的螺旋發(fā)展過程?！俺聊穆菪碚摗碧峁┝艘环N考慮問題的視角：團(tuán)隊意見的形成不一定是團(tuán)隊成員“理性討論”的結(jié)果，而可能是對團(tuán)隊中“強(qiáng)勢”意見的趨同后的結(jié)果。當(dāng)團(tuán)隊中的少數(shù)意見與“多數(shù)”意見不同的時候，少數(shù)有可能屈于“優(yōu)勢意見”的壓力，表面上采取認(rèn)同，但實際上內(nèi)心仍然堅持自己的觀點，這就可能出現(xiàn)某些團(tuán)隊成員公開“表達(dá)的意見”與團(tuán)隊成員“自己的意見”不一致。

理好順序41.讓學(xué)生輪流主持發(fā)言2.