團(tuán)結(jié)就是力量 教案 高中下學(xué)期主題班會(huì)

《團(tuán)結(jié)就是力量》主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：同學(xué)們在軍訓(xùn)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的拼搏精神和進(jìn)取精神，他們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，充滿了朝氣和活力。然而，自從正式上課以來，一些問題逐漸顯現(xiàn)出來：同學(xué)之間漠不關(guān)心，大學(xué)生活迷茫，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重。為了解決這些問題，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，特開展此主題班會(huì)?；顒?dòng)意義：主題班會(huì)通過文藝節(jié)目及討論的形式，充分調(diào)動(dòng)每一名同學(xué)的積極性和參與意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)、師生之間的互信和深厚友誼。通過各種形式的文藝節(jié)目和討論，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的重要性，明確自我價(jià)值和社會(huì)責(zé)任。同時(shí)，以飽滿的熱情和勤奮進(jìn)取的姿態(tài)投入到美好的大學(xué)生活當(dāng)中，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍?；顒?dòng)形式：本次主題班會(huì)將以討論和文藝相結(jié)合的形式進(jìn)行。同學(xué)們將分成小組進(jìn)行討論，表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，也會(huì)有一些文藝節(jié)目如歌曲、舞蹈、小品等來展示同學(xué)們的才藝和團(tuán)結(jié)精神?；顒?dòng)前準(zhǔn)備：1.觀察了解學(xué)生及班級(jí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題所在，尋找符合班級(jí)實(shí)際的主題。例如：同學(xué)們在正式上課后的困惑和迷茫等問題。2.召開班委及學(xué)生代表會(huì)議，正式確定班會(huì)主題為“找回軍訓(xùn)中的感覺和自我”。3.劃分班委工作范圍，制定班會(huì)方案并通知學(xué)生和老師參加。4.在班級(jí)進(jìn)行宣傳，鼓動(dòng)同學(xué)們的積極性，劃分活動(dòng)小組并準(zhǔn)備相關(guān)的材料和主題節(jié)目。5.落實(shí)方案，確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)前的布置和準(zhǔn)備。五、活動(dòng)過程1、開場語主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家晚上好！歡迎來到國商一班主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場。主持人：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中?！笔前?！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們國商（1）班不正是這一片汪洋大海，而我們的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己的價(jià)值，一個(gè)集體也正因有了我們才充滿生機(jī)與活力。我們要不斷培養(yǎng)自我意識(shí)、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力！2、團(tuán)結(jié)就是力量主持人：團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起。下面首先請(qǐng)大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》，表演者全體男生。大家掌聲歡迎！3、感受團(tuán)結(jié)的力量主持人：在同學(xué)們欣賞完歌曲后，我看到有位同學(xué)在欣賞后深有感觸，將自己的感受寫了下來。下面請(qǐng)他為我們分享一下他的感受，掌聲歡迎！同學(xué)A：團(tuán)結(jié)就是力量，它能夠讓我們在面對(duì)困難時(shí)更加堅(jiān)定，讓我們在彼此支持中共同成長。4、團(tuán)結(jié)的力量在行動(dòng)主持人：聽了同學(xué)們的感受，我深有感觸。確實(shí)，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，它能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們更能夠共同面對(duì)困難，共同成長。那么，作為學(xué)生，我們應(yīng)該如何在行動(dòng)上體現(xiàn)出這種團(tuán)結(jié)的精神呢？請(qǐng)欣賞散文朗誦《團(tuán)結(jié)》，表演者學(xué)生B、學(xué)生C。學(xué)生C：同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢?給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功？那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。學(xué)生B：“一滴水只有融入大海才不會(huì)被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅(jiān)不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語告訴我們，一個(gè)人只有融入集體才不會(huì)落后。在學(xué)校里，班級(jí)是我們最親近的集體，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、宿舍衛(wèi)生搞好、校服穿戴整齊、說話用語文明等等這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認(rèn)識(shí)到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識(shí)淡薄。主持人：同學(xué)們，聽完這些故事和感受后，大家是否對(duì)團(tuán)結(jié)有了更深的理解呢？團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀！團(tuán)結(jié)的精神離不開大家的奉獻(xiàn)，一個(gè)班級(jí)中同樣也缺少不了這種無私奉獻(xiàn)精神，而班級(jí)中的班干部是班級(jí)的核心的帶頭人，更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。現(xiàn)在，讓我們聽聽我們班委代表D同學(xué)是如何看待的。主持人：D同學(xué)，你好！請(qǐng)分享一下你內(nèi)心的感受吧。D同學(xué)：主持人好，同學(xué)們好！我很榮幸能作為班委代表來跟大家分享我的感受。我覺得班級(jí)就像一個(gè)大家庭，班干部就是這個(gè)家庭的核心，我們的責(zé)任就是帶領(lǐng)大家一起前行，一起成長。我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，以身作則，讓我們的班級(jí)成為一個(gè)充滿愛和溫暖的地方。主持人：D同學(xué)說得非常好！正如她所說，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成一個(gè)美好的人間?，F(xiàn)在，讓我們來欣賞一首女生合唱《愛的奉獻(xiàn)》，用歌聲來表達(dá)我們對(duì)團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神的贊美和追求。（女生合唱《愛的奉獻(xiàn)》開始）在歌聲中，我們再次感受到了團(tuán)結(jié)的力量和奉獻(xiàn)精神的重要性。希望我們每個(gè)人都能以班干部為榜樣，為班級(jí)的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。3、愛拼才會(huì)贏主持人：在我們的成長過程中，拼搏精神是我們走向成功的關(guān)鍵?，F(xiàn)在，請(qǐng)欣賞由E和F同學(xué)帶來的配樂詩歌朗誦《拼搏》。E/F同學(xué)：成功是美好的，它能給予人優(yōu)越感，卓越感，每個(gè)人都幻想著成功，但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。有句話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏?！睆墓胖两瘢?jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？跳水名將郭晶晶，當(dāng)她在為奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備時(shí)，大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上，但是，頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她，堅(jiān)強(qiáng)的斗志激勵(lì)著她，因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓(xùn)練。正是因?yàn)橛辛诉@種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個(gè)人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個(gè)人，就很難有一番成就。我們相信：愛拼就會(huì)贏，肯拼就是贏！學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險(xiǎn)陡。然而，無論遇到多少困難和挫折，我們都不應(yīng)放棄追求成功的希望。就像那些在暴風(fēng)驟雨中迎風(fēng)搏擊的海燕，他們并沒有因?yàn)榇煺鄱Ｖ骨靶?。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀，但并沒有阻止更多勇敢者的行動(dòng)。他們用行動(dòng)證明了：那才是強(qiáng)者的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，請(qǐng)我們的班委、團(tuán)支委、學(xué)生代表分別上臺(tái)演講，他們將各自分享自己的想法和感受。4、奮進(jìn)的旋律響起來主持人：我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時(shí)代前進(jìn)！請(qǐng)聽H同學(xué)為大家?guī)淼摹断蛱煸俳栉灏倌辍?。主持人：倘若將我們XXX班看作一條航行的大船，我們XXX班的同學(xué)就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會(huì)順利到達(dá)彼岸。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空。請(qǐng)欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》（表演者：XXX,等同學(xué)）學(xué)生們的表演熱烈而激昂，每個(gè)人都充滿了活力和熱情。他們的歌聲在大廳中回蕩，表達(dá)著他們的團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)的精神。5、尾聲主持人：當(dāng)然大船的航行還少不了一個(gè)掌舵人——輔導(dǎo)員老師，正是在輔導(dǎo)員尹老師的指導(dǎo)下，我們XXX班才會(huì)更加茁壯成長。我們請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員尹老師來說兩句，大家歡迎！輔導(dǎo)員老師上臺(tái)，對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予了高度的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)他們未來的期待和祝福。六、輔導(dǎo)員總結(jié)同學(xué)們，今天晚上的主題班會(huì)開的很成功。作為老師，我很高興，也很欣慰。高興的是：同學(xué)們準(zhǔn)備的這么充分，人人都有節(jié)目，人人都有感言。欣慰