2022屆高考生物一輪復(fù)習(xí)新人教版必修1第2單元細胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)交換第2講細胞膜與細胞核練習(xí)含解析

第2講細胞膜與細胞核一、選擇題(每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求)1．(2020·青羊區(qū)期中)下列有關(guān)細胞膜的敘述中，正確的是(B)A．細胞膜上的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都可以運動，這造就了細胞膜的選擇透過性B．能溶解脂質(zhì)的溶劑和蛋白酶都會破壞細胞膜C．細胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起形成糖蛋白D．細胞膜只由磷脂、蛋白質(zhì)、糖類三種成分組成[解析]細胞膜上蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都可以運動，使細胞膜具有一定的流動性，選擇透過性是功能特點不是結(jié)構(gòu)特點，A錯誤；蛋白質(zhì)和磷脂是細胞膜的主要組成成分，因此能溶解脂質(zhì)的溶劑和蛋白酶都會破壞細胞膜，B正確；細胞膜上的糖類有的與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂，C錯誤；動物細胞中的脂質(zhì)還有膽固醇，D錯誤。2．(2020·山東濰坊期中)下列關(guān)于細胞膜的敘述，錯誤的是(D)A．細胞膜的功能與膜上蛋白質(zhì)有關(guān)B．制備細胞膜時，一般選用人或哺乳動物成熟的紅細胞為實驗材料C．磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，所有細胞都含有磷脂D．植物細胞的邊界是細胞壁，但控制物質(zhì)進出的是細胞膜[解析]細胞膜是系統(tǒng)的邊界，植物細胞的邊界是細胞膜。3．(2021·山西太原月考)對某動物細胞進行熒光標(biāo)記實驗，如圖所示，其基本過程為：①用某種熒光染料標(biāo)記該動物細胞，細胞表面出現(xiàn)熒光斑點。②用激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅(消失)。③停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了熒光斑點。該實驗不能說明(C)A．細胞膜具有流動性B．熒光染料能與細胞膜組成成分結(jié)合C．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾蔇．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率[解析]用激光束照射某區(qū)域，熒光消失，過一段時間后熒光又出現(xiàn)，說明細胞膜具有流動性，也能說明熒光染料能與細胞膜組成成分結(jié)合；根據(jù)熒光恢復(fù)的速率只能推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率，不能推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾省?．熒光漂白恢復(fù)技術(shù)在細胞生物學(xué)中具有重要的應(yīng)用，包括三個步驟：綠色熒光染料與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合，細胞膜上呈現(xiàn)一定強度的綠色；激光照射淬滅(漂白)膜上部分綠色熒光；檢測淬滅部位熒光再現(xiàn)速率。實驗過程如圖甲，結(jié)果如圖乙。下列說法錯誤的是(B)A．該技術(shù)說明細胞膜具有一定的流動性B．應(yīng)用該技術(shù)可以測定膜上單個蛋白質(zhì)的流動速率C．降低實驗溫度，漂白區(qū)域熒光強度恢復(fù)到F2的時間將延長D．理論分析，漂白區(qū)域恢復(fù)足夠長的時間熒光強度F2仍小于F1[解析]由實驗可知，該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細胞膜具有一定的流動性；應(yīng)用該技術(shù)只能測定群體蛋白質(zhì)的流動速率；降低溫度，膜的流動性降低，漂白區(qū)域熒光強度恢復(fù)到F2的時間延長；由于實驗過程中一部分熒光消失，所以漂白區(qū)域恢復(fù)足夠長的時間熒光強度仍小于漂白前。5．(2020·廣西南寧三中開學(xué)考)下列關(guān)于細胞壁和細胞膜的敘述，正確的是(D)A．制備純凈的細胞膜的材料最好選用雞的紅細胞B．細胞間的信息交流都是通過細胞膜上糖被的識別來完成的C．載體蛋白是鑲在細胞膜內(nèi)表面或外表面的蛋白質(zhì)D．細胞壁不是植物細胞的邊界，但是有支持和保護作用[解析]常選用哺乳動物成熟的紅細胞來制備純凈的細胞膜，雞的紅細胞有細胞核和各種具膜結(jié)構(gòu)的細胞器，A錯誤；植物細胞可以通過胞間連絲完成細胞間的信息交流，不一定需要細胞膜上糖被的識別，B錯誤；載體蛋白或鑲、或嵌、或貫穿于細胞膜，C錯誤；細胞的邊界是細胞膜，細胞壁對植物細胞具有支持和保護作用，D正確。6．(2021·德陽模擬)以下關(guān)于細胞核的敘述，正確的是(A)A．核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有很多核糖體B．在所有的細胞內(nèi)，核仁和核膜均可以發(fā)生周期性變化C．在所有的真核細胞內(nèi)，均可以利用顯微鏡觀察到染色體D．核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過的通道[解析]核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有很多核糖體，A正確；有的細胞具備細胞周期，這些細胞內(nèi)核仁和核膜均可以發(fā)生周期性變化，有的細胞不具備細胞周期，這些細胞內(nèi)核仁和核膜不發(fā)生周期性變化，B錯誤；沒有細胞周期的真核細胞，染色質(zhì)不會凝縮成染色體，C錯誤；核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換和信息交流的通道，具有選擇性，DNA分子不能通過，D錯誤。7．(2021·湖北武漢聯(lián)考)下列有關(guān)細胞核的敘述正確的是(D)A．核孔能實現(xiàn)核質(zhì)的物質(zhì)直接交換，不具有選擇性B．所有細胞核糖體的形成均與核仁有關(guān)C．在細胞的生命歷程中，細胞核體積不變D．核膜可通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細胞膜相連[解析]核孔是大分子物質(zhì)出入細胞核的通道，對物質(zhì)的進出具有嚴(yán)格調(diào)控作用，即具有選擇性；原核細胞沒有細胞核，也就沒有核仁，因此原核細胞核糖體的形成與核仁無關(guān)；在細胞的生命歷程中，衰老細胞的細胞核體積增大；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)與核膜相連，外與細胞膜相連。8．(2020·池州期末)細胞核能通過核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。下列相關(guān)敘述正確的是(C)A．人體成熟紅細胞中核孔數(shù)目少，物質(zhì)的運輸較慢B．核膜由兩層磷脂分子組成，不允許O2等小分子透過C．核孔是某些大分子物質(zhì)進出的通道，具有選擇透過性D．RNA通過核孔運出細胞核的過程不需要消耗能量[解析]人體成熟紅細胞中沒有細胞核，A錯誤；核膜由兩層膜四層磷脂分子組成，也允許O2等小分子透過，B錯誤；核孔是某些大分子物質(zhì)進出的通道，可實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流，具有選擇透過性，C正確；RNA通過核孔運出細胞核的過程需要消耗能量，D錯誤。9.(2020·南昌期末)如圖所示為再生能力很強的單細胞原生動物喇叭蟲(圖中a.纖毛；b.細胞核；c.根部)，將之切成①②③三段，發(fā)現(xiàn)有一段可以再生成喇叭蟲。下列有關(guān)敘述錯誤的是(B)A．能再生成喇叭蟲的是②段B．在電鏡下觀察分裂間期的喇叭蟲細胞，可以看到染色體C．b的核膜上有核孔，實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流D．b是遺傳信息庫，是喇叭蟲代謝和遺傳的控制中心[解析]喇叭蟲的性狀是由細胞核內(nèi)的DNA控制的，分析題干和題圖可知，①②③中，②含有細胞核，因此②能再生成喇叭蟲，A正確；染色體在分裂前期出現(xiàn)，分裂間期看不到染色體，B錯誤；真核細胞的核膜上有核孔，有利于mRNA等大分子物質(zhì)從細胞核進入細胞質(zhì)，實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，C正確；遺傳物質(zhì)DNA主要位于細胞核，b細胞核是遺傳信息庫，是喇叭蟲代謝和遺傳的控制中心，D正確。10．(2021·諸暨模擬)漢麥林的實驗如下圖，將單細胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷(a)，中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c)，但將此杯切斷后，不能再生第二杯(d)。對這個實驗的解釋合理的是(C)①決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞核②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同作用的結(jié)果④(b)能再生一杯是因為(b)中含有由細胞核轉(zhuǎn)錄而來的遺傳信息A．①③ B．②③C．①④ D．②④[解析]決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細胞核，①正確；將(c)中藻杯切斷后，不能再生第二杯(d)，說明(c)中不含合成藻杯形態(tài)的遺傳信息，決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息不是來自細胞質(zhì)，②錯誤；本實驗沒有單獨拿出細胞核進行實驗，看是否形成杯狀藻藻杯，因此該實驗不能說明杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)共同作用的結(jié)果，③錯誤；決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息最終來自細胞核，細胞核中遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄形成mRNA，進入細胞質(zhì)中，(b)含有細胞核中遺傳信息通過轉(zhuǎn)錄形成的mRNA，因此可以再生一藻杯，④正確。綜上所述，正確的是①④。11．(2021·河北衡水中學(xué)高三月考)下列有關(guān)生物膜的敘述正確的是(B)A．核膜能保持核內(nèi)遺傳信息的復(fù)制不受細胞質(zhì)的影響B(tài)．膽固醇是動物細胞膜的組成成分，并參與血液中脂質(zhì)的運輸C．細胞膜具有選擇透過性，細胞不需要的，對細胞有害的物質(zhì)不能進入細胞D．羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗—亮—暗的三層結(jié)構(gòu)，提出所有的生物膜都是由磷脂—蛋白質(zhì)—磷脂三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的[解析]核內(nèi)的遺傳信息的復(fù)制需要細胞質(zhì)中的核糖體合成的酶催化，說明細胞核與細胞質(zhì)間存在著聯(lián)系，是相互影響的，A錯誤；膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸，B正確；細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的作用是相對的，一些對細胞有害的物質(zhì)有可能進入細胞，C錯誤；羅伯特森在電鏡下看到細胞膜清晰的暗—亮—暗的三層結(jié)構(gòu)，提出所有的生物膜都是由蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，D錯誤。故選B。12．如圖是細胞核模型圖，①～⑤表示細胞核的各種結(jié)構(gòu)，⑥和⑦是兩種細胞器。下列說法錯誤的是(B)A．②③是生物膜的一部分B．⑦的形成與結(jié)構(gòu)⑤無關(guān)C．⑥可以與②直接相連D．分泌蛋白的形成離不開⑥和⑦[解析]圖中②和③分別表示核膜的外膜和內(nèi)膜，屬于生物膜的一部分；⑤是核仁，與核糖體(⑦)的形成有關(guān)；由圖可知，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(⑥)與②直接相連；分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工后，分泌到細胞外。13．(2020·浙江高考模擬)下列關(guān)于細胞核的敘述中錯誤的是(D)A．哺乳動物成熟紅細胞壽命較短與其不含細胞核有關(guān)B．不同細胞中核膜上的核孔數(shù)量不同，具體數(shù)量與細胞代謝旺盛程度有關(guān)C．核膜在有絲分裂中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)D．細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝的主要場所[解析]哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核，精子沒有細胞質(zhì)，因此它們的壽命都較短，這與細胞結(jié)構(gòu)不完整有關(guān)，A正確；細胞核膜上的核孔是某些大分子物質(zhì)的通道，不同細胞中核膜上的核孔數(shù)量不同，細胞代謝越旺盛，核孔數(shù)量就越多，B正確；核膜在細胞周期中發(fā)生周期性變化(前期消失，末期重現(xiàn))，構(gòu)成核膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，C正確；細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝的控制中心，細胞代謝的主要場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，D錯誤。故選D。二、非選擇題14．(2021·成都模擬)如圖表示小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中膜蛋白D最可能是受體蛋白。膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時需要消耗ATP，該細胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)主要是6(填圖中編號)。(2)不同細胞膜的功能不同，主要由膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定。圖中四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同，根本原因是指導(dǎo)各蛋白質(zhì)合成的基因不同。(3)構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有細胞膜、細胞器膜、核膜。該細胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛，組成該微絨毛膜的基本骨架是磷脂雙分子層。微絨毛不僅增加了膜面積，還增多了細胞膜上載體蛋白的數(shù)量，利于吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。(4)新生兒小腸上皮細胞吸收母乳中的免疫球蛋白的方式是胞吞，該方式體現(xiàn)了膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性。(5)作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜不僅把細胞內(nèi)外分隔開，它還具有控制物質(zhì)進出和進行細胞間的信息交流的功能。其功能特性是具有選擇透過性。[解析](1)圖中膜蛋白D最可能是受體蛋白。動物細胞中產(chǎn)生ATP的場所有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)，主要是線粒體。(2)不同細胞膜的功能不同，主要由膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定。圖中四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同，根本原因是指導(dǎo)各蛋白質(zhì)合成的基因不同。(3)構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有細胞膜、細胞器膜、核膜。組成該微絨毛膜的基本骨架是磷脂雙分子層。微絨毛不僅增加了膜面積，還增多了細胞膜上載體蛋白的數(shù)量，利于吸收來自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。(4)母乳中的免疫球蛋白是大分子物質(zhì)，進入細胞的方式是胞吞，這依賴于細胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點。(5)作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜不僅把細胞內(nèi)外分隔開，它還具有控制物質(zhì)進出和進行細胞間的信息交流的功能。其功能特性是具有選擇透過性。15．細胞中細胞核與細胞質(zhì)之間的關(guān)系問題曾經(jīng)是細胞生物學(xué)家們研究的一個熱點問題。下面是以傘藻為實驗材料所做的幾個經(jīng)典生物學(xué)實驗。請依據(jù)所提供的材料，回答下列問題：材料一傘藻是單細胞生物。甲、乙兩種傘藻的帽形不同(如圖)，現(xiàn)將甲傘藻的A部分與乙傘藻的B部分嫁接在一起，發(fā)現(xiàn)第一次長出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體則與甲的帽狀體形狀相同。(1)你認為第一次長出的帽狀體呈中間類型的原因是什么？(2)第二次長出的帽狀體與甲的帽狀體形狀相同，這能說明核、質(zhì)之間的關(guān)系是？材料二當(dāng)傘藻的帽狀體長到一定大小時，就不再繼續(xù)長大，而是開始發(fā)生細胞分裂。于是有人提出了如下假說，細胞分裂與細胞核、質(zhì)體積的比例有關(guān)，當(dāng)細胞核的體積與細胞質(zhì)的體積比值太小時，細胞就會發(fā)生分裂；反之，就不會發(fā)生分裂。并且還做了如下實驗：在帽狀體已經(jīng)長出、核將要分裂時，將帽狀體切去，核的分裂就受到抑制，直到新的帽狀體再生出來，核才恢復(fù)分裂。(3)請你利用傘藻，另外設(shè)計一個實驗，作為上述實驗的補充，進一步證明上述假說。[答案](1)B部分含有少量的原乙傘藻細胞核轉(zhuǎn)錄的信使RNA，它能指導(dǎo)合成少量原乙傘藻的蛋白質(zhì)；A部分則能指導(dǎo)合成甲傘藻的蛋白質(zhì)，因而嫁接后長成的帽狀體有甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)，故呈中間類型。(2)細胞質(zhì)中各種代謝活動或生命現(xiàn)象受細胞核控制，最終決定生物性狀的主要是細胞核。(3)在帽狀體尚未長成、核不分裂時，將幼小帽狀體切去，嫁接上一個長成的帽狀體，這個原不分裂的核就開始分裂了。[解析](1)將甲傘藻的A部分與乙傘