2022-2023學(xué)年廣西貴港市港南區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年廣西貴港市港南區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、單選題（本大題共20小題，共40.0分）

1.下列變化屬于物理變化的是（）

A.食物變質(zhì)B.海水曬鹽C.煤的焦化D.燃料燃燒

2.分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列不屬于分類方法的是（）

A.物質(zhì)性質(zhì)分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

B.氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化

C.元素可以分為金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素

D.空氣可分為氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)

3.堅持人與自然和諸共生，建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是

（）

A.大力植樹造林，增加植被面積B.實施雨水分流，構(gòu)建海綿城市

C.興建火力發(fā)電廠，污水直接排放D.垃圾分類回收，循環(huán)利用資源

4.下列有關(guān)水的說法錯誤的是（）

A.鑒別硬水和軟水，加肥皂水產(chǎn)生泡沫多的為硬水

B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

C.地球上的淡水資源有限，目前海水淡化還不能廣泛使用

D.電解水時，正、負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2

5.下列化學(xué)用語中，關(guān)于數(shù)字“2”表示的意義正確的是（）

A.2N：表示兩個氮元素B.2C：表示兩個碳原子

2+

c.SO2：表示二氧化硫中含有兩個氧原子D.Cu：表示銅元素的化合價為+2價

6.下列有關(guān)金屬或合金的說法正確的是（）

①合金中至少含兩種金屬

②合金中的元素以化合物形式存在

③合金中一定含有金屬

④黃金具有非常好的延展性，但由于非常稀缺，所以不可能大量應(yīng)用于產(chǎn)品包裝

⑤合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它的純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好

⑥常溫下汞是液體，所以汞應(yīng)該屬于非金屬

A.①②③⑤B.①②④⑥C.①③④⑤D.③④⑤

7.下列實驗操作或圖標(biāo)正確的是（）

蘸有被測

液體的

玻璃棒一■

A.測定液體的pH

玻璃片

pH試紙

D.禁止吸煙

8.中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識。下列意外事故的處理方法正確的是（）

A.遇到室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng)

B.圖書館內(nèi)圖書起火，可用高壓水槍滅火

C.高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時，立即乘坐電梯逃生

D.遭遇火災(zāi)險情時，用濕毛巾捂住口鼻等方式跑離著火區(qū)域

9.對下列事實的微觀解釋錯誤的是（）

事實解釋

A酒精溶液不能導(dǎo)電溶液中沒有自由移動的粒子

B工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化分子的種類沒有發(fā)生變化

C金剛石、石墨性質(zhì)存在明顯差異碳原子的排列方式不同

D水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大分子間隔變大

A.AB.BC.CD.D

10.一些食物pH的近似值范圍如下：橘子汁3.0?4.0;泡菜3.2?3.6;牛奶6.3?6.6;雞蛋清7.6?8.0.下列說

法中，不正確的是（）

A.雞蛋清顯堿性B.胃酸過多的人應(yīng)少吃泡菜

C.橘子汁能使紫色石蕊溶液變紅D.牛奶比橘子汁的酸性強(qiáng)

11.在“宏觀-微觀--符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對如圖所示信息的分析不正確的是

（）

①②③

A.圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖

B.圖示四種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

C.若圖③中x的值為8,則其粒子符號為02-

D.圖②④對應(yīng)元素組成的化合物是MgC%

12.藍(lán)莓富含花青素第15%[06）。花青素是一種水溶性色素，顏色與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)，酸性時為紅色。

堿性時為藍(lán)色。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.花青素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

B.花青素中碳、氫、氧的質(zhì)量比為15：11：6

C.花青素由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成

D.花青素的相對分子質(zhì)量為287g

13.以化合價為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制的圖像叫“價類圖”。如圖是“鐵及其化合物的價類關(guān)系

圖”。下列說法錯誤的是（）

鐵元素的化合價

+3

+2

0

氧化物堿鹽物質(zhì)類別

A.a點(diǎn)表示物質(zhì)的所屬類別是單質(zhì)

B.e點(diǎn)表示的物質(zhì)的溶液呈淺綠色

C.f點(diǎn)表示的物質(zhì)所含的陽離子為Fe2+

D.a點(diǎn)表示的物質(zhì)在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是FesCU

14.t/C時，將相同質(zhì)量的KNO3和KC1分別加入到盛有100g水的甲、乙燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖I所示,

圖U為兩物質(zhì)的溶解度曲線。以下說法正確的是（）

溶

解

度

/g

A.甲燒杯中的溶質(zhì)為KNO3

B.將溫度升高到12。（：時，乙燒杯中仍然有固體剩余

C.若KNO3中混有少量KC1,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純KNO3

D.若取t3°C時KNO3和KC1的飽和溶液各100g,降溫至t2°C,析出晶體較多的是KNO3

15.下列各組離子在水中能大量共存，且是無色溶液的是（）

A.Cu2+>Na+、Cl-B.K+、Na+、OT、NO]

C.Ba2+>C「、SO1~,OH-D.H+、K+、NO]、CO1~

16.下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

選項ABCD

nT

實

驗H

設(shè)

計

蒸B

酒

鏘

-精

水

實驗探究二氧化碳與水是否發(fā)生探究溶解性的影響

探究鐵生銹的條件探究可燃物燃燒的條件

目的反應(yīng)因素

A.AB.BC.CD.D

17.為比較X、Y、Z三種金屬活動性大小，進(jìn)行如下四個實驗。從所述實驗現(xiàn)象得出金屬的活動性順序是（）

產(chǎn)生氨氣無明顯變化析出銀無明顯變化

A.X>Y>ZB.Z>Y>X

C.Y>X^Y>ZD.X>Y>Z>Y

18.下列實驗方案中，能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/p>

選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

A分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入過量氫氧化鈣溶液，過濾

B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

檢驗二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一

C用燃著的木條點(diǎn)燃

氧化碳

鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚麟溶液，觀察溶液

D

稀鹽酸顏色的變化

A.AB.BC.CD.D

19.下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，合理的是()

4噩/七

NH,NO4

A.室溫向等質(zhì)量的水中分別加入相同質(zhì)量的氫氧化鈉固體和硝酸鍍固體

NaOH

°時間/s

t壓強(qiáng)

在盛有空氣的密閉容器中點(diǎn)燃紅磷

B.D/\

時間/s

20.將硝酸鐵和硝酸銅的混合物22g完全溶于水中配制成100g溶液，測知該溶液中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%,

向其中加入一定量的氫氧化鉀溶液，待鐵離子和銅離子完全沉淀后過濾，洗滌，干燥，所得固體的質(zhì)量為()

A.10gB.10.75gC.11.25gD.12g

二、填空題(本大題共4小題，共19.0分)

21.化學(xué)就在我們身邊。請選用以下物質(zhì)的序號填空：

①石墨②燒堿③稀鹽酸④小蘇打⑤熟石灰⑥干冰⑦一氧化碳

(1)可用于人工降雨的是。

(2)可用于改良酸性土壤的是。

(3)可用于清除鐵銹的是。

(4)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分。

(5)可以作干電池電極的是。

(6)造成煤氣中毒的物質(zhì)是?

(7)能去除油污，可作爐具清潔劑的是

22.勞動課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生承擔(dān)家庭勞動。請用所學(xué)的化學(xué)知識回答。

(1)小明經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，用洗潔精洗刷碗筷上的油污，是利用了洗潔精的作

用。

(2)將某種煤氣灶的燃料由一氧化碳改為天然氣后，當(dāng)進(jìn)氣量一定時，灶具的進(jìn)風(fēng)口應(yīng)

(填“調(diào)大”“調(diào)小”或“不變”)。為防止因天然氣泄漏而造成危險，應(yīng)在廚房

安裝天然氣報警器。報警器安裝位置應(yīng)選擇圖中的(填“A”或"B”)處。

(3)熱水殼底部有一層水垢，可用廚房中的清除。

23.中國高鐵領(lǐng)先世界！修建鐵路所需的鋼鐵是以鐵礦石、焦炭為主要原料冶煉而得的。

(1)煉鐵時一氧化碳和赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式為：F,A)..V()li■.'.('Or是氧化劑,

發(fā)生氧化反應(yīng)。

(2)焦炭的主要成分是碳，在鐵的冶煉過程中，焦炭參與了下列反應(yīng)：①c+02'誓CO2；

2(-((),其中為冶煉鐵提供熱量的是(填序號)。

24.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

(1)目前，人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、石油和,他們都屬于(填

“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)煤是復(fù)雜的混合物，燃燒時產(chǎn)生等污染物，這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會

形成酸雨，破壞環(huán)境。為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水

的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示。該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為。

(3)為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放

大量能量，有一定的應(yīng)用前景。將N為燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+302誓6H2。+?

0一氫原子

co

?&醇<0O氧原子

ABCD

碳原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

三、推斷題(本大題共1小題，共5.0分)

25.小明在學(xué)完初中化學(xué)知識后，把常見八種化合物(酸、堿、鹽、氧化物)的相互H

關(guān)系連接成如圖所示。已知A是最常見的一種溶劑、也是人體中含量最多的物質(zhì)，

E是胃酸的主要成分；F、G、H三種物質(zhì)的類別相同。(“一”表示一種物質(zhì)可以通

過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)。

反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。)

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A,D。

(2)請寫出E和H反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(3)B-C屬于反應(yīng)。

四、流程題(本大題共1小題，共5.0分)

26.粗鹽中含有少量的CaCk、MgCl2>Na2sO4雜質(zhì)必須進(jìn)行精制。流程圖如下：

(1)若通過蒸發(fā)要獲得氯化鈉晶體，下列儀器中一定不需要的是。

a.玻璃棒

b,漏斗

c.酒精燈

d.蒸發(fā)皿

(2)加入Na2cO3溶液的作用是。

(3)設(shè)計實驗證明濾液B中存在NaOH(請寫出實驗步驟及現(xiàn)象)。

(4)碳酸氫鈉是生活中一種常見的鹽，在生產(chǎn)和生活中有許多重要用途，寫出用精鹽制取碳酸氫鈉的化學(xué)方

程式。

五、科普短文題(本大題共1小題，共7.0分)

27.“水循環(huán)”“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結(jié)合如圖回答問題:

太陽照射

光合

作用

凝結(jié)的⑤蒸騰，

煤、石油、天然氣

(1)從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種循環(huán)主要是由

的運(yùn)動引起的。

(2)用科學(xué)觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中正確的是(填字母)。

A.變化觀：每個人都在參與碳、氧循環(huán)

B.守恒觀：碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，其化合價不變

C.平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定

D.微粒觀：綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加

(3)自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有(填序號)。近年

來，大氣中二氧化碳含量增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對

平衡。

(4)植物進(jìn)行光合作用時，二氧化碳和水在光的作用下生成淀粉［(C6HloO5)n］和氧氣，其化學(xué)方程式為：

(5)請你寫出人類降低大氣中二氧化碳含量的兩條主要措施：①②

六、實驗題(本大題共1小題，共9.0分)

28.下面是初中常見的實驗，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題:

(1)圖中儀器①的名稱是

(2)實驗室用裝置A制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)實驗室制取二氧化碳常用的發(fā)生裝置是和收集裝置是(填序號)，收集二氧化碳驗滿的

方法是。

(4)實驗室制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有少量HC1和水蒸氣。為了制得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，除雜裝

置的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是(填序號)。

①a—b—ctd

@btatctd

③cd7ab

④dtctb—a

(5)許多實驗中都用到水，圖H中水的作用是：和

七、探究題(本大題共1小題，共9.0分)

29.如圖是某食品包裝中的干燥劑。

下面是興趣小組對干燥劑的探究過程，請參與到其中去，回答下列有關(guān)問題:

(1)干燥劑能吸水的原因是(用化學(xué)方程式表示)。

(2)同學(xué)們對放置一段時間干燥劑的成分進(jìn)行探究

【提出問題】干燥劑現(xiàn)在的成分是什么？

【猜想】猜想1：含有CaO猜想2：含有Ca(OH)2猜想3：含有CaCC)3

【進(jìn)行實驗】

實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論

1.取少量干燥劑于試管中，向試管中加入少量的水，用

試管外壁有熱感含有

手觸摸試管外壁

無色酚酰試液變紅

2.向步驟1加水后的試管中滴入無色酚酸試液含有Ca(OH)2

色

含有CaC03，反應(yīng)的化學(xué)方

3.向步驟2反應(yīng)后的試管中加入足量

程式是

【實驗分析】小明同學(xué)認(rèn)為步驟2不能確定Ca(OH)2是否存在，原因是.

【改進(jìn)實驗】小明同學(xué)進(jìn)行下列實驗

根據(jù)小明的實驗結(jié)果，干燥劑中含有的物質(zhì)是

干燥劑

主要成分：CaO

注意事項：不可食用，不慎濺入眼

睛，用大量的水沖洗。

八、計算題(本大題共1小題，共6.0分)

30.某研究學(xué)習(xí)小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取某石灰石樣品20g,把80g稀鹽

酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如表格(已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng))。

實驗次數(shù)1234

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20202020

剩余固體的質(zhì)量/g1510n5

(1)表中n的數(shù)值為o

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)在圖畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨加入酸的質(zhì)量的變化曲線。

(4)鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、食物變質(zhì)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；

B、海水曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故符合題意；

C、煤的焦化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；

D、燃料燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意。

故選：Bo

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)

別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物

質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

2.【答案】D

【解析】解：A、物質(zhì)性質(zhì)分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，故A正確；

B、氧化反應(yīng)根據(jù)反應(yīng)的劇烈程度分為劇烈氧化和緩慢氧化，故B正確；

C、元素根據(jù)其性質(zhì)差異可以分為金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素，故C正確；

D、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)，是物質(zhì)的成分，不是分類；故D正

確。

故選：D。

A、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)類別解答；

B、根據(jù)氧化反應(yīng)的類別解答；

C、根據(jù)元素的類別解答；

D、根據(jù)空氣的氣體成分解答。

加強(qiáng)對化學(xué)分類的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。

3.【答案】C

【解析】解：A、大力植樹造林，增加植被面積能凈化空氣，故A利于保護(hù)環(huán)境，不合題意；

B、實施雨污分流，構(gòu)建海綿城市，可以減少水的污染，節(jié)約用水，故B利于保護(hù)環(huán)境，不合題意；

C、興建火力發(fā)電廠，會污染空氣，污水直接排放，會污染水體，故C不利于保護(hù)環(huán)境，符合題意；

D、垃圾分類回收，循環(huán)利用資源，能防止環(huán)境污染，節(jié)約資源，故D利于保護(hù)環(huán)境，不合題意。

故選：Co

有利于環(huán)境保護(hù)要知道對環(huán)境無污染，不能污染空氣，不能污染水體，不能造成白色污染等方面

本題知道了哪些做法有利于環(huán)境保護(hù)，我們應(yīng)該如何去做，要知道垃圾的一般處理方法，不要亂扔垃圾，

要進(jìn)行集中處理，要考慮廢物的回收再利用，節(jié)約資源。

4.【答案】A

【解析】解：A、鑒別硬水和軟水，加肥皂水產(chǎn)生泡沫多的為軟水，泡沫少的為硬水，該選項不正確。

B、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，該選項正確。

C、地球上的淡水資源有限，目前海水淡化還不能廣泛使用，該選項正確。

D、電解水時:正、負(fù)極端產(chǎn)生的氣體分別為氧氣、氫氣，氧氣、氫氣體積比約為1：2,該選項正確。

故選：A?

A、向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水。

B、加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水

的硬度。

C、地球上的淡水資源有限，目前海水淡化還不能廣泛使用。

D、電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣燃燒生成水，氧

氣和氫氣的體積比約為1：2,質(zhì)量比是8：1。

電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可

分。

5.【答案】B

【解析】解：A、元素只講種類不講個數(shù)，該選項錯誤；

B、元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，故2c中的2表示2個碳原子，該選項正確；

C、化學(xué)式右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，故SO2中的2表示一個二氧化硫分子中含有兩個氧原子,

該選項錯誤；

D、元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故CF+中的2表示一個銅離子帶2個單位的正電荷，該

選項錯誤。

故選:Bo

A、根據(jù)元素只有種類，沒有個數(shù)進(jìn)行分析；

B、根據(jù)元素前的數(shù)字表示原子個數(shù)進(jìn)行分析；

C、根據(jù)元素符號右小角的數(shù)字表示分子中原子個數(shù)進(jìn)行分析；

D、根據(jù)元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)進(jìn)行分析。

本題難度一般，正確理解元素符號周圍的數(shù)字含義為解答該題的關(guān)鍵。

6.【答案】D

【解析】解:①合金中至少含1種金屬，是因為合金是金屬和金屬或非金屬熔合而成具有金屬特性的混合物，

該選項說法不正確；

②合金中的元素以單質(zhì)形式存在，該選項說法不正確；

③合金中一定含有金屬，該選項說法正確；

④黃金具有非常好的延展性，但由于非常稀缺，所以不可以大量應(yīng)用于產(chǎn)品包裝，該選項說法正確；

⑤合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它們的純金屬更高，某些合金的抗腐蝕性能等也更好，該選項說法正確；

⑥汞屬于金屬，該選項說法不正確。

故選：Do

①合金是金屬和金屬或非金屬熔合而成具有金屬特性的混合物；

②合金中的元素以單質(zhì)形式存在；

③合金中一定含有金屬；

④黃金具有非常好的延展性；

⑤合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它們的純金屬更高，某些合金的抗腐蝕性能等也更好；

⑥汞屬于金屬。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正

確的結(jié)論。

7.【答案】A

【解析】解：A、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用

玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH,圖中所示操作正確。

B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴(kuò)散；一

定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺，不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，圖中所示操作錯誤。

C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所

示操作錯誤。

D、該圖標(biāo)是禁止煙火，故選項圖標(biāo)錯誤。

故選：Ao

A、根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪），進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)常見圖標(biāo)的含義，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見化學(xué)實驗基本操作的方法、注意事項等、常見圖標(biāo)的含義等是

正確解答此類試題的關(guān)鍵。

8.【答案】D

【解析】解：A、室內(nèi)起火，不能立即打開門窗，否則空氣流通，火勢更旺，故選項說法錯誤。

B、圖書館內(nèi)圖書起火，可用二氧化碳滅火器滅火，這樣可以減少圖書的損壞，故選項說法錯誤。

C、高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時，不能從電梯逃生，因為發(fā)生火災(zāi)時一般會發(fā)生停電，再者電梯內(nèi)易形成煙囪效應(yīng)，

造成人體的窒息，故選項說法錯誤。

D、遭遇火災(zāi)險情時，用濕毛巾捂住口鼻等方式跑離著火區(qū)域，以防吸入過多的有害氣體和煙塵，故選項說

法正確。

故選:Do

A、根據(jù)室內(nèi)起火時的操作分析；

B、根據(jù)圖書館內(nèi)圖書起火，可用二氧化碳滅火器滅火分析；

C、根據(jù)逃生方法進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)逃生方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握滅火的原理和方法、防止爆炸的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵。

9.【答案】A

【解析】解：A、酒精溶液不導(dǎo)電，是因酒精溶液中沒有自由移動的帶電的粒子，故選項解釋錯誤。

B、工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化，分子種類不變。故選項解釋正確。

C、金剛石、石墨性質(zhì)存在明顯差異，是因為碳原子的排列方式不同的緣故，故選項解釋正確。

D、水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大是因為水分子間間隔變大的緣故。故選項解釋正確。

故選：Ao

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)

相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和

解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

10.【答案】D

【解析】解：A、雞蛋清的pH為7.6?8.0,呈弱堿性，故A正確；

B、泡菜的pH為3.2?3.6,呈酸性，胃酸過多的人不宜多吃，故B正確；

C、橘子汁呈酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，故c正確；

D、牛奶和橘子汁的pH都小于7,顯酸性，牛奶的pH比橘子汁的pH大，酸性比橘子汁弱，故D錯誤.

故選D.

當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，當(dāng)溶液的pH小

于7時，隨著pH的減小酸性增強(qiáng).根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可知，橘子汁呈酸性，泡菜呈酸性，牛奶呈弱酸性，

雞蛋清呈弱堿性.

解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、

判斷，從而得出正確的結(jié)論.

11.【答案】D

【解析】解：A、硅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是14,核外電子數(shù)是14,圖①是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，該選項說法正

確；

B、圖示四種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素種類，該選項說法正確；

C、若圖③中x的值為8,是帶2個單位負(fù)電荷的氧離子，則其粒子符號為。2-,該選項說法正確；

D、圖②(鈉元素)④(氯元素)對應(yīng)元素組成的化合物是氯化鈉，該選項說法不正確。

故選：Do

A、硅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是14,核外電子數(shù)是14；

B、圖示四種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；

C、若圖③中x的值為8,是帶2個單位負(fù)電荷的氧離子；

D、圖②(鈉元素)④(氯元素)對應(yīng)元素組成的化合物是氯化鈉。

元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。

12.【答案】A

【解析】解：A、花青素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12x15)：(1x11)：(16x6)=180：11：96,

可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故A正確；

B、花青素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12X15)：(1x11)：(16X6)=180：11：96,故B不正確；

C、花青素是由花青素分子構(gòu)成的，花青素分子是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成的，故C不正確；

D、花青素的相對分子質(zhì)量=(12x15)+(1x11)+(16x6)=287,相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，

常省略不寫，故D不正確。

故選：A。

A、根據(jù)元素的質(zhì)量比進(jìn)行分析。

B、根據(jù)元素的質(zhì)量比進(jìn)行分析。

C、根據(jù)花青素是由花青素分子構(gòu)成的進(jìn)行分析。

D、根據(jù)相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常省略不寫進(jìn)行分析。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能

力。

13.【答案】B

【解析】解：A、單質(zhì)中元素的化合價為0,a點(diǎn)對應(yīng)的化合價為0,故a應(yīng)該為鐵的單質(zhì)，故選項說法正確。

B、e點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)類別為鹽，鐵元素的化合價為+3價，e點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)應(yīng)該為三價鐵離子鹽，鐵離子鹽的

溶液呈黃色，亞鐵離子鹽的溶液呈淺綠色，故選項說法錯誤。

C、f點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)類別為鹽，鐵元素的化合價為+2價，f點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)應(yīng)該為亞鐵鹽，f點(diǎn)表示的物質(zhì)所含的

陽離子為Fe2+,故選項說法正確。

D、a點(diǎn)表示的物質(zhì)為鐵單質(zhì)，鐵單質(zhì)在氧氣中燃燒，與氧氣反應(yīng)生成黑色的四氧化三鐵，a點(diǎn)表示的物質(zhì)在

氧氣中燃燒的產(chǎn)物是Fe3（）4,故選項說法正確。

故選：B,,

A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0,進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)e點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)類別為鹽，鐵元素的化合價為+3價，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)f點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)類別為鹽，鐵元素的化合價為+2價，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)a點(diǎn)表示的物質(zhì)為鐵單質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

本題有一定難度，理解價類二維圖的含義、掌握化學(xué)式的書寫方法、堿、鹽和氧化物的特征等是正確解答

本題的關(guān)鍵。

14.【答案】D

【解析】解：A、tJC時，將相同質(zhì)量的KNO3和KC1分別加入到盛有100g水的甲、乙燒杯中，充分?jǐn)嚢韬螅?/p>

甲中溶質(zhì)全部溶解，乙中有剩余；tJC時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，則甲燒杯中的溶質(zhì)為KCL

故選項說法錯誤。

B、氯化鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，但選項沒有指明加入溶質(zhì)的質(zhì)量，將溫度升高到12久時，乙燒

杯中可能仍然有固體剩余，也可能全部溶解，故選項說法錯誤。

C、硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大，氯化鉀的溶解度受溫度影響變化較小，若KNO3中混有少量KCL

可采用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3,故選項說法錯誤。

D、硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大，氯化鉀的溶解度受溫度影響變化較小，若取t3°C時KNO3和KC1的

飽和溶液各100g,降溫至t2℃,則析出晶體較多的是KNO3,故選項說法正確。

故選：D。

A、根據(jù)tJC時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)氯化鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，選項沒有指明加入溶質(zhì)的質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大，氯化鉀的溶解度受溫度影響變化較小，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大，氯化鉀的溶解度受溫度影響變化較小，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，理解固體溶解度曲線的含義（點(diǎn)、線、面和交點(diǎn)等）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。

15.【答案】B

【解析】解：A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀或氣體或水，能大量共存，但CM+的水溶液顯藍(lán)色，故選項錯

誤。

B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀或氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正確。

C、Ba2+與SO/兩種離子能結(jié)合生成硫酸鋼沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

D、CO1與H+兩種離子能結(jié)合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤。

故選:Bo

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀或氣體或水，則離子不能大量共存；本題還要注意溶

液呈無色，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。

本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉

淀或氣體或水；還要注意特定離子的顏色。

16.【答案】C

【解析】解：A、實驗過程中，左邊試管中與干燥空氣接觸的鐵釘不生銹，右邊與水接觸的鐵釘也不生銹，

不能探究鐵生銹的條件，故選項不能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

B、實驗過程中，銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，能燃燒；銅片上的紅磷與氧氣接觸，

溫度沒有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，不能燃燒，說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，不能探究可燃物

燃燒需要與氧氣接觸，故選項不能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

C、圖中實驗，干花一半噴水，不變色，再放入二氧化碳?xì)怏w中，噴水的一半變紅色，另一半不變色，說明

二氧化碳不能使紫色石蕊變紅色，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊溶液變紅，故選項能達(dá)到實

驗?zāi)康摹?/p>

D、圖示實驗中，溶質(zhì)種類和溶劑種類均不同，變量不唯，不能用于探究溶解性的影響因素，故選項不能達(dá)

到實驗?zāi)康摹?/p>

故選：Co

A、根據(jù)鐵銹蝕的條件，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)燃燒的條件，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，進(jìn)行分析判斷。

D、除探究要素不同之外，其它條件都應(yīng)該是相同的。

本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點(diǎn)，在具體

解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。

17.【答案】A

【解析】解：將X加入稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣，說明活動性X>H；

將Y加入稀硫酸中，無明顯現(xiàn)象，說明活動性H>Y；

將Y加入硝酸銀溶液中，有銀析出，說明活動性Y>Ag；

將Z加入硝酸銀溶液中，無明顯現(xiàn)象，說明活動性Ag>Z；

綜上所述，金屬活動性為：X>Y>Z；

故選：Ao

本題考查金屬活動性順序，在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將

位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。

18.【答案】B

【解析】解：A、分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物時加入氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉

和碳酸鈣，過濾可除掉碳酸鈣，此過程除掉了原物質(zhì)中的碳酸鈉，不能起到分離碳酸鈉與氫氧化鈉的目的，

故A錯誤；

B、除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉時加適量的稀鹽酸，稀鹽酸會與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉水和二氧化碳，

二氧化碳從溶液中跑出，剩余的溶液蒸發(fā)結(jié)晶即可得較純凈的氯化鈉，故B正確；

C、在二氧化碳中少量一氧化碳不能被點(diǎn)燃，所以應(yīng)該利用一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳的原理來驗證

一氧化碳的存在，故C錯誤；

D、酚醐試液在酸性和中性溶液中均不變色，所以無法區(qū)分氯化鈉溶液（顯中性）和稀鹽酸（顯酸性），只能鑒

定出能使其變紅的堿性氫氧化鈉的溶液，故D錯誤。

故選：B?

A、依據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)及物質(zhì)間分離的要求分析解答；

B、依據(jù)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物及加入的物質(zhì)的質(zhì)量分析解答；

C、根據(jù)實驗設(shè)計中的目的是證明一氧化碳的存在，分析實驗設(shè)計的科學(xué)性；

D、依據(jù)酚酥試液在酸堿及中性溶液中的變色情況分析判斷；

本題難度不大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計

時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

19.【答案】C

【解析】解：A、向等質(zhì)量的水中分別加入相同質(zhì)量的氫氧化鈉固體和硝酸鏤固體，氫氧化鈉固體和硝酸鏤

固體溶于水分別放熱、吸熱，使溫度分別升高、降低，故選項圖象錯誤。

B、紅磷燃燒放出大量的熱，溫度升高，壓強(qiáng)增大；隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣被消耗，溫度恢復(fù)至室溫，壓強(qiáng)逐

漸減小，最終壓強(qiáng)一定比反應(yīng)前小，故選項圖象錯誤。

C、向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉，金屬與酸反應(yīng)時氨氣來源于酸中的氫元素，因

為酸的量相同，金屬過量，故最終生成的氫氣應(yīng)該相等；生成等質(zhì)量的氫氣，消耗的鋅的質(zhì)量多，故選項

圖象正確。

D、向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液，酸性逐漸減弱，堿性逐漸增強(qiáng)，pH的變化是從小于7逐漸的增大到

等于7、大于7,故選項圖象錯誤。

故選：Co

A、根據(jù)氫氧化鈉固體和硝酸鐵固體溶于水分別放熱、吸熱，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)紅磷燃燒放出大量的熱，隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣被消耗，壓強(qiáng)逐漸減小，進(jìn)行分析判斷。

C、金屬與酸反應(yīng)時氨氣來源于酸中的氫元素，進(jìn)行分析判斷。

D、向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液，酸性逐漸減弱，堿性逐漸增強(qiáng)，進(jìn)行分析判斷。

本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化

的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的圖象。

20.【答案】B

【解析】解：該溶液中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%,則溶液中含氮元素質(zhì)量=100gx3.5%=3.5g,溶液中含

硝酸根質(zhì)量=3.5g+瑞x100%)=15.5g,則溶液中含鐵離子和銅離子質(zhì)量為22g-15.5=6.5g；根據(jù)硝

酸鐵和硝酸銅與氫氧化鉀反應(yīng)時即將硝酸根轉(zhuǎn)化為氫氧根，設(shè)生成氫氧化物時，其中含有氫氧根的質(zhì)量為x

所以NO??0H

6217

15.5gx

6215.5g

17

x=4.25g

所以生成氫氧化物的質(zhì)量為6.5g+4.25g=10.75g

故選：Bo

根據(jù)溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算含氮元素的質(zhì)量，計算硝酸根的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量關(guān)系計算生成氫氧化物時的質(zhì)量。

本題考查了混合物反應(yīng)的計算，題目難度較大，試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式

進(jìn)行計算的能力，增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力。

21.【答案】⑥⑤③④①⑦②

【解析】解：(1)干冰為固體二氧化碳的俗稱，易升華吸熱，可用于人工降雨。

(2)熟石灰為氫氧化鈣的俗稱，能與酸反應(yīng)，則可用于改良酸性土壤。

(3)鐵銹的主要成分為氧化鐵，氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)，則稀鹽酸可用于出鐵銹。

(4)小蘇打為碳酸氫鈉的俗稱，能與酸反應(yīng)，為發(fā)酵粉的主要成分。

(5)石墨具有導(dǎo)電性，可作干電池電極。

(6)造成煤氣中毒的主要物質(zhì)為一氧化碳。

(7)燒堿為氫氧化鈉，能與油污反應(yīng)，則可作爐具清潔劑。

故答案為：(1)⑥；

(2)⑤；

⑶③；

(4)④；

⑸①：

(6)⑦；

⑺②。

物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)物質(zhì)的主要用途，判斷所對應(yīng)的物質(zhì)。

掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.對于教材中常見的物質(zhì)，對他們的性質(zhì)、作用有明確的說

明，熟記教材中的知識非常重要。

22.【答案】乳化調(diào)大A食醋

【解析】解：(1)洗潔精具有乳化作用，能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，而不聚成大的油珠，可用洗潔

精洗能刷碗筷上的油污。

(2)天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在點(diǎn)燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(Ji,_><?(一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式2?。一(八''2(;

由反應(yīng)的微觀粒子個數(shù)比可知，燃燒相同體積的一氧化碳和天然氣時，天然氣消耗的氧氣多，某種煤氣灶

的燃料由一氧化碳改為天然氣后，灶具的改進(jìn)方法是調(diào)大進(jìn)風(fēng)口。

甲烷的密度比空氣的小，所以報警器安裝位置應(yīng)選擇圖中的A。

(3)熱水殼底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂，均能與酸反應(yīng)，可用廚房中的食醋除去。

故答案為：

⑴乳化；

(2)調(diào)大;A；

(3)食醋。

(1)根據(jù)洗潔精具有乳化作用，進(jìn)行分析解答。

(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，甲烷的密度比空氣小，進(jìn)行分析解答。

(3)根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，了解鹽的化學(xué)性質(zhì)、乳化作用、甲烷的密度比空氣小等是正確解答本題的關(guān)鍵。

23.【答案】Fe2O3CO①

【解析】解：(1)在化學(xué)反應(yīng)中提供氧的是氧化劑，發(fā)生還原反應(yīng)，得到氧的是還原劑，發(fā)生氧化反應(yīng)，故

氧化鐵是氧化劑，一氧化碳是還原劑，發(fā)生了氧化反應(yīng)。

(2)反應(yīng)①碳燃燒是放熱反應(yīng)，反應(yīng)②碳與二氧化碳高溫下反應(yīng)是吸熱，故為冶煉鐵提供熱量的是反應(yīng)①。

故答案為：

(l)Fe2O3；CO；

⑵①。

(1)根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中提供氧的是氧化劑，物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，進(jìn)行分析解答。

(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，了解工業(yè)上煉鐵的原理、氧化劑和還原劑等是正確解答本題的關(guān)鍵。

24.【答案】天然氣不可再生二氧化硫1：12N2

【解析】解：(1)化石燃料它們是古代生物遺體在特定地質(zhì)條件下經(jīng)過一系列復(fù)雜變化形成的復(fù)雜的混合物,

主要包括煤、石油和天然氣等天然資源，短時間內(nèi)不能重復(fù)產(chǎn)生，是不可再生資源；

(2)煤是復(fù)雜的混合物；主要含碳元素，還含氫、硫等元素，所以煤燃燒時會排放出二氧化硫等污染物，而

二氧化硫等氣體溶于雨水，會形成酸雨；根據(jù)圖示可知，此反應(yīng)是：(，;('().故該反應(yīng)中

生成物的分子個數(shù)比為1：1；

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律中化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變可知，反應(yīng)物中有4個氮原子、12個氫原子、6

個氧原子，生成物中有12個氫原子，6個氧原子，所以生成物缺少了4個氮原子，因此另一種生成物是氮?dú)狻?/p>

故答案為：(1)天然氣；不可再生；

(2)二氧化硫；1：1；

(3)2N2O

(1)根據(jù)化石燃料它們是古代生物遺體在特定地質(zhì)條件下經(jīng)過一系列復(fù)雜變化形成的復(fù)雜的混合物，主要包

括煤、石油和天然氣等天然資源，進(jìn)行分析。

(2)根據(jù)煤是復(fù)雜的混合物；主要含碳元素，還含氫、硫等元素，進(jìn)行分析。

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律中化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行分析。

本題主要考查根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式和根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式計算元素的質(zhì)量比，難度較小。

25.【答案】H20H2sO42HC1+Na2C03=2NaCl+H20+C02T復(fù)分解

【解析】解：(1)由分析可知，A是水，化學(xué)式為：H20：D是硫酸，化學(xué)式為：H2s

(2)E是鹽酸，H是碳酸鈉，則E和H的反應(yīng)是鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方

程式為：2HC1+Na2CO3=2NaCl+H20+C02To

(3)B是氫氧化鈣，C是氫氧化鈉，B-C的反應(yīng)可以是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，

該反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)。

故答案為：

(1)H2O；H2SO4；

(2)2HC1+Na2CO3=2NaCl+H20+C02T；

(3)復(fù)分解。

A是最常見的一種溶劑、也是人體中含量最多的物質(zhì)，貝必是水；E是胃酸的主要成分，則E是鹽酸；F、G、

H三種物質(zhì)的類別相同，F(xiàn)能和鹽酸相互轉(zhuǎn)化，D能生成鹽酸且能和F反應(yīng)，則F是氯化鋼，D是硫酸；B能轉(zhuǎn)

化為水和C,C又能轉(zhuǎn)化為水，且B能和鹽、鹽酸反應(yīng)，則B是氫氧化鈣，C可以是氫氧化鈉；硫酸能轉(zhuǎn)化成G,

G能和氫氧化鈉反應(yīng)，貝IJG可以是硫酸銅；H能和氫氧化鈣、鹽酸反應(yīng)，則H可以是碳酸鈉；據(jù)此分析解答。

本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)

化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。

26.【答案】b除去氯化鈣和過量的氯化鋼先加入過量的氯化鈣溶液，有白色沉淀生成；再向上層清液中

滴加無色酚醐溶液，酚醐變紅NaCl+NH3+C02+H20=NaHCO3I+NH4C1

【解析】解：(1)蒸發(fā)需要使用蒸發(fā)皿進(jìn)行蒸發(fā)操作；使用玻璃棒攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；

使用酒精燈進(jìn)行加熱；不需要漏斗，故選b。

(2)加入的藥品均過量，則先加入的氯化鋼過量，氯化鋼和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸領(lǐng)沉淀和氯化鈉；碳酸鈉和

雜質(zhì)氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，所以碳酸鈉的作用是除去氯化鈣和過量的氯化鋼。

(3)濾液B中含有氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉，氫氧化鈉和碳酸鈉溶液均顯堿性，要驗證氫氧化鈉的存在，

要排除碳酸鈉的干擾，碳酸鈉能與足量氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和顯中性的氯化鈉溶液，可取樣，

滴加足量的氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明含有碳酸鈉；過濾，濾液中滴加幾滴無色酚醐溶液，酚醐溶

液變紅色，說明含有氫氧化鈉。

(4)精鹽制取碳酸氫鈉即氨堿法制取純堿的原理之一，是氯化鈉、水、二氧化碳、氨氣反應(yīng)生成氯化鏤和碳

酸氫鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+NH3+C02+H20=NaHCO3X+NH4Ck

故答案為：

⑴b；

(2)除去氯化鈣和過量的氯化領(lǐng)；

(3)先加入過量的氯化鈣溶液，有白色沉淀生成；再向上層清液中滴加無色酚獻(xiàn)溶液，酚釀變紅；

(4)NaCl+NH3+C02+H20=NaHCO3I+NH4CL

根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀，硫酸根離子用鋼離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，過濾要放在所有的

沉淀操作之后，加碳酸鈉要放在加氯化領(lǐng)之后，可以將過量的鋼離子沉淀，最后再用鹽酸處理溶液中的碳

酸根離子和氫氧根離子，進(jìn)行分析解答。

本題難度較大，考查了粗鹽提純中離子的除雜，除去多種雜質(zhì)離子時，要考慮除雜的順序、后面加入的試

劑要能除去前面加入的過量的試劑。

27.【答案】水分子AC①⑥6nC02+5nH2。"體(C6H1005)n+6n。2減少化石燃料的使用，開發(fā)新能

源(合理即可)大量植樹造林(合理即可)

【解析】解：(1)地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運(yùn)動引起的，發(fā)生的是物理變化；自然界”碳循

環(huán)”中的“碳”是指二氧化碳發(fā)生的化學(xué)變化；“氧循環(huán)”是指氧氣發(fā)生的化學(xué)變化。

(2)A、每個人都在參與碳、氧循環(huán)，故正確；

B、碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，化合價發(fā)生改變，如光合作用中，氧元素的化合價發(fā)生了改變，故錯誤；

C、碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定，故正確；

D、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)中原子的種類與數(shù)目保持不變，故錯誤；

(3)圖中消耗二氧化碳的途徑主要有綠色植物的光合作用及二氧化碳溶于海水。

(4)二氧化碳和水在光的作用下生成淀粉(C6H10O5%和氧氣，其化學(xué)方程式為：6nC02+

葉綠體

5nH2。=(C6Hlo()5)n+6no2°

(5)人類降低大氣中二氧化碳含量的措施有：減少化石燃料的使用，開發(fā)新能源；大量植樹造林等(合理即可

)。

故答案為：(1)水分子；

(2)AC；

⑶①⑥；

葉綠體

;

(4)6nC02+5nH2O=(C6H10O5)n+6nO2

(5)減少化石燃料的使用，開發(fā)新能源(合理即可)；大量植樹造林(合理即可)。

(1)根據(jù)“水循環(huán)”主要是由水分子的運(yùn)動引起的，“碳循環(huán)”中的“碳”是指二氧化碳發(fā)生的化學(xué)變化進(jìn)

行分析。

(2)根據(jù)碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，化合價發(fā)生改變，碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含

量的相對穩(wěn)定，化學(xué)反應(yīng)中原子的種類與數(shù)目保持不變，進(jìn)行分析。

(3)根據(jù)消耗二氧化碳的途徑進(jìn)行分析。

(4)根據(jù)二氧化碳和水在光的作用下生成淀粉(CGHIOOS”和氧氣進(jìn)行分析。

(5)根據(jù)降低大氣中二氧化碳含量的措施進(jìn)行分析。

本題考查的知識點(diǎn)較多，綜合性較強(qiáng)，但難度不大，因此要注意加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的積累。

28.【答案】長頸漏斗JACKA''2AY!KABD將燃著的小木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，

說明二氧化碳已收集滿③隔絕空氣提供熱量

【解析】解：(1)由圖可知，儀器①的名稱為長頸漏斗；

(2)裝置A屬于固固加熱型，試管口沒有棉花，適合用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化鎰催化加熱的條件

下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2AC0；上二2K(1-;

(3)實驗室常用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水的方式制取二氧化碳，該反應(yīng)為固液不加熱

型反應(yīng)，則發(fā)生裝置選擇B裝置，因為二氧化碳密度大于空氣且能溶于水，所以用向上排空氣法收集二氧化

碳，則收集裝置選D,二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，則收集二氧化碳驗滿的方法是將燃著的小木條放

在集氣瓶口，若木條熄滅，說明二氧化碳已收集滿；

(4)除去二氧化碳中的氯化氫氣體和水蒸氣時;先利用氯化氫易溶于水形成鹽酸，鹽酸能和碳酸氫鈉反應(yīng)生

成二氧化碳的方式除去氯化氫氣體，再利用濃硫酸的吸水性除去水蒸氣，所以氣流順序為cdab,故選：③；

(5)H裝置中，探究燃燒的條件時，需要控制變量，該裝置中的水主要提供熱量，使得白磷溫度超過其著火

點(diǎn)，也需要用水隔絕氧氣。

故答案為：(1)長頸漏斗；

,'JJAC/O,——2K(I-U).；

(3)B；D；將燃著的小木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明二氧化碳已收集滿;

(4)③；

(5)隔絕空氣；提供熱量。

(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱來分析解答；

(2)根據(jù)裝置A屬于固固加熱型，試管口沒有棉花，適合用氯酸鉀制取氧氣來分析解答；

(3)根據(jù)實驗室制取二氧化碳是固液不加熱型反應(yīng)，二氧化碳密度大于空氣且能溶于水來分析解答；根據(jù)二

氧化碳的驗滿方法來分析解答；

(4)根據(jù)鹽酸能和碳酸氫鈉反應(yīng)而除去氯化氫氣體，利用濃硫酸的吸水性除去水蒸氣來分析解答；

(5)根