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文檔簡(jiǎn)介
1/1感謝老師感謝信【精選】感謝老師感謝信4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都常常看到書(shū)信的身影吧,書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、溝通思想感情的一種交際工具。信任很多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧,下面是我收集整理的感謝老師感謝信4篇,歡迎大家共享。
感謝老師感謝信篇1敬重的老師:
時(shí)間飛逝,歲月如流,帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路,我思緒萬(wàn)千。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來(lái),您耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái),體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài),不僅思緒萬(wàn)千。
小時(shí),您總是說(shuō)我們,是我們的嚴(yán)師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣,堅(jiān)實(shí)的基矗一二年紀(jì)的記憶,那么模糊,可現(xiàn)在,又漸漸清楚起來(lái)……三班級(jí),您說(shuō),我們都有了自尊,您不愿再批判我們了??商詺獾耐瑢W(xué)總?cè)阅鷼?,您又說(shuō)他們了,我知道,您還是為他們好…….三班級(jí),您對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加,您說(shuō),這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),大家要拉著一起往上沖!五班級(jí),您重點(diǎn)培育了幾位好同學(xué)。那些差生總讓您擔(dān)憂(yōu),為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。六班級(jí),您沒(méi)有放棄一個(gè)人,您說(shuō):“肯定要好好學(xué)啊……”六年來(lái),粉筆沫肯定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?
老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng),吹散同學(xué)那心中的郁悶;您就是寒冷中的一絲火苗,暖和同學(xué)那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮攔住外界對(duì)同學(xué)的損害。老師,我們?cè)跄芡€你?
再一次真誠(chéng)地說(shuō)聲:老師,感謝您!
您的同學(xué)
感謝老師感謝信篇2尊敬的老師:
您好!
此時(shí),您或許還在燈下仔細(xì)地批改作業(yè),您或許還在全神貫注地制作著明天的課件,您或許還在用心地預(yù)備著教案,同學(xué)寫(xiě)給老師的感謝信。昏暗的黑夜里,當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您或許還在明燈下辛勤地工作著。老師,此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō):“您受累了?!?/p>
父母賜予我肉體,讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,而老師您賜予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我猶如尊敬我的父母親一樣尊敬您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,而您卻教會(huì)了我如何去熟悉這個(gè)世界,是您用學(xué)問(wèn)的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén),教會(huì)我如何去感恩,如何去觀賞,如何去面對(duì),如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),在您嚴(yán)峻的`訓(xùn)斥的背后,我看到的是苦口婆心。
當(dāng)我遇到挫折時(shí),在您清楚嚴(yán)厲?的教育背后,我看到的是專(zhuān)心良苦。
當(dāng)我遇到疑難時(shí),在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。
假如說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的小草,那么您便是那暖和的春風(fēng),提示我在春日里清醒;假如說(shuō)我是奔騰的河流,那么您便是結(jié)實(shí)的堤壩,教我要有張有弛;假如說(shuō)我是那將要沖出地平線(xiàn)的朝陽(yáng),那么您就是一雙磅礴的手,托起我緩緩上升!
尊敬的老師,是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個(gè)世界。
是您讓我看到了自己不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)。
是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理,讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本事。
您賜予我精當(dāng)?shù)膶W(xué)問(wèn)點(diǎn),卻讓我暢游在無(wú)限的學(xué)問(wèn)的海洋中,讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
尊敬的老師,您所賜予我的,不僅僅是書(shū)本的學(xué)問(wèn),也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的士氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!
我真心地想對(duì)您說(shuō):“老師,您受累了!”
此致
敬禮
您的同學(xué)
時(shí)間
感謝老師感謝信篇3尊敬的茅紅芳老師:
您好!
“老師”,這就是一個(gè)非常神圣的詞匯,韓愈就曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“師者,傳道授業(yè)解惑也?!睆倪@兒便可以看出老師這個(gè)職業(yè)是有多么的重要。而且,有人這樣說(shuō)過(guò):一位好老師的恩情可以讓他(她)的同學(xué)一輩子感謝不盡。我就是這樣的。由于,我的成長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的敦敦教導(dǎo)與關(guān)懷。
記得我七歲那年,開(kāi)學(xué)的第一天,我牽著媽媽的手,怯怯生生地走進(jìn)了校內(nèi)。是您將我領(lǐng)進(jìn)了教室,還非常和氣可親地詢(xún)問(wèn)了我的姓名、年齡等信息。這一番舉動(dòng)下來(lái),使我一下子便對(duì)您親近了很多。從今以后,我便最?lèi)?ài)上您的語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課,由于您講課深化淺出,通俗易懂,因此,我的這兩門(mén)學(xué)科成果最好。再加上我以前便有肯定的基礎(chǔ),所以我的進(jìn)步特殊快,您也不吝贊美之詞。不過(guò),您也時(shí)常敲打我一番,使我沒(méi)有生出驕橫之意,而是連續(xù)努力學(xué)習(xí),攀登更高峰,這一切都是您的功勞?。?/p>
還有一次,我在體育課時(shí),爬上高高的發(fā)令臺(tái)玩,卻不慎從高處摔了下來(lái),還是頭著地,嘴巴上受傷,大伙兒都被驚呆了,都愣在那兒。是您當(dāng)機(jī)立斷,立即送我去校醫(yī)務(wù)室檢查傷勢(shì),校醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生表示無(wú)能為力后,又立即從我去四周的醫(yī)院,并給我的爸爸媽媽打電話(huà),還幫我墊付了醫(yī)藥費(fèi)。結(jié)果出來(lái)了,我要縫上五針。我只好開(kāi)頭縫了。整個(gè)過(guò)程比受傷時(shí)還要痛,特殊是打麻藥,簡(jiǎn)直是撕心裂肺。不過(guò),我之所以沒(méi)有因痛苦而喊出來(lái),都是由于您用語(yǔ)言在一旁鼓舞著我,使我熬過(guò)了苦痛。
大樹(shù)以它的茂密枝葉,作為培育它的大自然的回報(bào)。我就以我在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感謝吧!
祝您
工作順當(dāng),身體安康,合家幸福
您的同學(xué):xxx
20xx年xx月xx日
感謝老師感謝信篇4尊敬的朱老師:
你好!
這一年來(lái),你總盡心盡力地給我們傳授學(xué)問(wèn)。晚上,連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可你家的燈卻還亮著。每一天早上,你竟然起得比我還早。
我身體差,從小體弱多病。由于這個(gè)緣由,學(xué)習(xí)成果趕不上。加上自由散慢慣了,對(duì)學(xué)習(xí)也不重視,各方面都隨任憑便的,不嚴(yán)格要求自我。升上三班級(jí)后,我進(jìn)入了你的班,你看出了我的缺點(diǎn),多次急躁地找我談心,使我熟悉了自我的缺點(diǎn)。于是,我仔細(xì)改正。首先,你要求我要練好字,要把字寫(xiě)得端端正正。以前,我連自我都看不清自我寫(xiě)的字。在你的教育下,我經(jīng)過(guò)努力,最終把字寫(xiě)得端正了。你為了鼓舞我,在我的家庭作業(yè)本上寫(xiě)上了a+。你明白嗎?這小小的一個(gè)a+,給了我無(wú)窮的力氣,使我信念百倍,也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感愛(ài)好了。
我的作文也是很差的,經(jīng)常寫(xiě)幾句話(huà)就算完成了。你發(fā)覺(jué)后,總循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫(xiě)好。我的寫(xiě)作水平一次比一次提高了。此刻,我的作文每次都被你掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí),我心里是多么的興奮啊!老師,我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都離不開(kāi)你對(duì)我的教育。
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