海南省?？谑?025年七年級下學期語文月考卷含答案

七年級下學期語文月考卷一、積累與運用(25分書法之美，美在其形，美在其意。請你賞讀下面的書法作品，按要求完成題目。1．關(guān)于這幅書法作品中的字體，下列選項正確的是（）A．篆書 B．草書 C．楷書 D．隸書2．請用簡體楷書將這幅作品工整、規(guī)范、美觀地書寫在米字格內(nèi)。閱讀下面語段，按要求答題。①萬寧置縣的歷史始自唐代，至今約1300多年，號稱“海南第一山”的東山嶺在海南島已存在了數(shù)千萬年。特殊的巖石成因，讓東山嶺布滿了____(A.鬼斧神工B.別具匠心)般平整yuán潤的大巖石，為后人留下書法真跡，形成文化名山創(chuàng)造了條件。依傍著內(nèi)海和河流，地處一馬平川的濱海平原，讓這座“筆架山”擁有無可比擬的登高望遠和____(A.和顏悅色B.平易近人)的優(yōu)勢。②據(jù)《萬州志》載，東山嶺“華封巖”三字，為宋人于宣和四年題刻在華封仙巖內(nèi)的東邊石壁上，這是史料上關(guān)于東山嶺摩崖石刻的最早記zǎi。明代崇禎十四年，當時萬州的地方官曾光祖，在東山嶺半山腰一塊矗立的高石上，以飽滿有力的楷書題書了“海南第一山”，將東山嶺從海南的名勝古跡中凸顯出來。東山嶺，她石奇巖秀，觸目可及，具有令人嘖嘖稱奇的獨特魅力！3．根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。yuán()潤記zǎi()

依傍矗立4．結(jié)合語境選擇恰當?shù)某烧Z，將字母序號填寫在相應的位置上。5．班級組織同學們前來參觀東山嶺景區(qū)，作為宣傳委員的你臨時擔任小導游，請你仿照畫橫線的句子進行仿寫，號召同學們感受東山嶺的美景。6．在橫線上默寫古詩文原句。（1），自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（2）念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺歌》）（3）《己亥雜詩》中詩人從大自然生生不息的規(guī)律中得到啟發(fā)，寫出的富有哲理的詩句是：，。（4）《望岳》中虛實結(jié)合，表現(xiàn)泰山的神奇秀麗，極言泰山之高峻的詩句是：，。（5）《愛蓮說》中比喻君子不同流合污的句子：，。綜合性學習“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為子女的我們，要心懷感恩，孝敬父母。如果更進一步，“老吾老以及人之老”，將孝敬雙親的心，擴大到孝敬所有的長輩，則是一種更為可貴的品德。讓我們從現(xiàn)在做起，體諒父母、關(guān)心父母、孝敬父母，并敬愛老人。7．為了宣傳“孝親敬老”思想，學校要求每個班級出一期以“孝親敬老”為主題的黑板報，請你出謀劃策，為本班的黑板報設計二個欄目。8．古往今來，有關(guān)孝親的名言、俗語和古詩也一定觸動了你對父母的感恩，請根據(jù)要求寫出兩句。9．下面是椰海中學學生會擬寫的一則征稿啟事，仔細閱讀并按要求答題。征稿啟事為了加強同學們對中華傳統(tǒng)孝文化的認識，學生會特征集主題為“孝親敬老，從我做起”的征文活動，歡迎同學們踴躍投稿。征文主要內(nèi)容為講述身邊孝敬父母、尊敬長輩、關(guān)愛老人的真情故事，體裁以記敘文為主，字數(shù)600字左右，，稿件投至學生會信箱，請注明“征稿”字樣。椰海中學學生會2023年5月30日①劃線的句子有語病，請寫出修改意見。②征稿啟事內(nèi)容不完整，請在橫線上補充。二、品味與鑒賞（35分）閱讀古詩，完成下題游山西村[南宋]陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。10．全詩緊扣一個“”字展開，詩人一路領(lǐng)略山水風光和民俗風情，意猶未盡，最后用“”三個字形象直觀地表達了可以隨時拜訪農(nóng)家的愿望。11．請從景、情、理三個方面賞析頷聯(lián)“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。閱讀下面文言文選段，按要求完成下題?！炯住可讲辉诟?，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（選自《陋室銘》)【乙】王子猷嘗暫寄人空宅住，便令種竹［注］?；騿枺骸皶鹤『螣枺俊蓖鯂[詠良久，直指竹曰：“何可一日無此君？”（選自《世說新語》）【注】竹：在中華文化中向來有“四君子”之一的名聲，代表著高潔的操行。12．下列加點的字讀音有誤的一項是（）A．惟吾德馨（xīng)B．談笑有鴻儒（rú)C．王子猷嘗暫寄人空宅?。▂óu)D．暫住何煩爾（zàn)13．解釋下列加點詞的意思。①斯是陋室②可以調(diào)素琴。③無案牘之勞形④王子猷嘗暫寄人空宅住。14．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①談笑有鴻儒，往來無白丁。②何可一日無此君？15．劉禹錫居陋室不覺其陋，王子猷寄居不可無竹，兩人所處的環(huán)境和志趣有什么相同之處？閱讀下面材料，回答問題?！拔沂潜粔浩鹊?，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖國、父母、愛人、子女他們?nèi)劳隽?！所有我仇恨的一切，就在那里！”船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸跟“復仇號”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開始了！16．此語段出自《》，作者是，文段中的船長是（人物）。17．請根據(jù)選段，概括作品中船長具有哪些性格特點。閱讀《驛路梨花》節(jié)選，完成下題。①我們這才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充滿了熱情的“請進”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊?、诂幾謇先擞终f：“過路人受到照料，都很感激，也都盡力把用了的柴、米補上，好讓后來人方便。我這次是專門送糧食來的?！雹圻@天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……④第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開，我們決定把小茅屋修葺一下，給屋頂加點兒草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個哈尼小姑娘都能為群眾著想，我們真應該向她學習。⑤我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花。⑥瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”⑦老人嚴肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房?！雹酁轭^的那個小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的?！雹峤又?，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長??？”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?。從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。⑩原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”“前幾年出嫁到山那邊了?！辈挥谜f，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務，常來照管這小茅屋。我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開?！?8．那群哈尼小姑娘中為首的一個有什么特點？19．請從描寫方法的角度賞析下列語句，體會其妙處。①這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……②瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮。20．選文第⑨段運用了哪種記敘順序？這種順序在這里作用是什么？21．請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上說說文章結(jié)尾引用詩句“驛路梨花處處開”的作用。三、思辨與探究（10分）閱讀下面的文章，完成下題。幽幽七里香①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長。②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設在二層。靠樓梯的一面墻上，滿滿當當?shù)模瑪[的全是書。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進來，深深淺淺，纏綿不絕。③這是當年我念大學時學校的閱覽室。對于像我那樣癡連讀書而又無錢買書的窮學生來說，這間免費開放的閱覽室，無疑是上帝賜予的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學書籍。④其實那時，我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家室可炫耀，又不貌美，穿衣簡樸，囊中時常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學跟前，我覺得自己真是既渺小又丑陋。⑤是讀書使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰。每日黃昏，一下課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點食物當晚飯，就直奔閱覽室?？垂荛営[室的管理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表情嚴肅。他一見我跑去，就把我看的《詩經(jīng)》取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動作，跟上了發(fā)條似的，機械連貫，滴水不漏。我起初還對他說聲“謝謝”，但看他反應冷淡，后來，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書去讀。⑥讀著讀著，我貪心了，想把它據(jù)為己有。無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時間。年輕的管理員站在我身邊許久，我也沒有發(fā)覺，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了，要關(guān)門了?！闭Z調(diào)冷冷的，我才吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。⑦我不好意思地笑笑，歸還了書。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級樓梯，身后突然傳來管理員的聲音：“慢點走，樓梯口黑?！币琅f是冷冷的語調(diào)，我卻聽出了溫度，我站在黑地里，獨自微笑很久。⑧那些日子，我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑，我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是單純地迷戀著，摯愛著，無關(guān)其他。⑨很快，我要畢業(yè)了。我突然收到了一份禮物，是一本《詩集傳·楚辭章句》，岳麓書社出版的，定價七元六角，厚厚的一本。扉頁上寫著：贈給丁小姐，一個愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。⑩我不知道是誰寄的，我猜過是閱覽室那個年輕的管理員。我再去借書，探尋似的看他，他卻無毫無異常，仍是一副冰冰冷的樣子，表情嚴肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他？或許是她？他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳。?我最終沒有相問。這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來，又隨我進城，擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后，數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直被我珍藏。每當我的目光撫過它時，心中總有一絲細微的溫暖。我知道，這世界哪怕再叫人失望，總有一種叫美好的東西，在暗地里生長。(丁立梅文，選自《愿全世界的花都好好地開》，有刪改)22．聯(lián)系全文，體會標題中“幽幽七里香”的含義。23．梳理全文，根據(jù)提示完成下列表格。故事情節(jié)閱讀書籍抄寫《詩經(jīng)》②珍藏禮物內(nèi)心感受①愉悅猜疑③24．從第②段或第⑩段的劃線句中任選一處，說說有什么作用。25．猜一猜誰最有可能送“我”禮物，請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。四、寫作與表達（50分）26．閱讀下面的材料，任選一題作文。開得茂盛的紫藤蘿，是一道令人深思的風景；聞一多走在游行示威隊伍前頭，成為一道令人震撼的風景；凝望稻穗的袁隆平與簇擁著他的稻穗，構(gòu)成一道令人感動的風景……在你的身邊，一定也有難忘的風景，令你陶醉，令你省悟，令你振奮……⑴請將“令我▲的風景”補充完整，構(gòu)成你的題目。自定文體（詩歌除外），寫一篇不少于500字的文章。⑵假如有一天醒來，你變成了一顆生長在沙漠中的種子，你會遇到什么，做些什么呢？請發(fā)揮你的想象，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：①表達真情實感，不得套寫、抄襲；②字跡工整，書寫規(guī)范；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

答案【答案】1．D2．厚德載物【答案】3．圓；載；bàng；chù4．A；B5．東山嶺，她峰峻壑幽，舉步皆景，具有讓人嘆為觀止的迷人風姿！或者：東山嶺，她林深泉清，抬眸皆畫，具有使人流連忘返的醉人韻味！6．【答案】（1）不畏浮云遮望眼（2）獨愴然而涕下（3）落紅不是無情物；化作春泥更護花（4）造化鐘神秀；陰陽割昏曉（5）出淤泥而不染；濯清漣而不妖【答案】7．欄目一：“孝親故事集”，欄目二：“孝親行動指南”8．名言：“百善孝為先?！薄跤辣?；俗語：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”古詩：“誰言寸草心，報得三春暉。（答案合理即可）9．①刪去“主題為”，將句子改為“學生會特舉辦‘孝親敬老，從我做起’的征文活動”。②本次征文活動從即日起至6月30日結(jié)束?！敬鸢浮?0．游；夜叩門11．示例一：選景典型生動，山巒重疊，水流曲折，柳綠花艷，描繪出山西村山環(huán)水繞、花團錦簇、柳暗花明的自然美景。

示例二：表達了詩人對山西村千變?nèi)f化，明媚絢麗風光的贊美之情以及內(nèi)心的喜悅與驚喜之情。示例三：該句蘊含著深刻的哲理，即不放棄希望，經(jīng)過努力，一定會有新的出路，進入新的天地?！敬鸢浮?2．A13．這；調(diào)弄，彈奏；使.....勞累；曾經(jīng)14．①在這里談笑的都是博學多識的人，來往的沒有平民百姓。②怎么可能一天沒有竹子呢？15．兩人都不以環(huán)境的簡陋為意。劉禹錫居陋室而安之若素，王子猷暫居空宅也要種竹來滿足自己的精神需求，不在意居所的條件。兩人都有高雅的志趣。劉禹錫與鴻儒談笑，王子猷以竹子為友，都追求精神上的富足和高雅。他們都通過對某種事物的喜愛或追求，來表達自己超脫于物質(zhì)、追求精神享受的人生態(tài)度?！敬鸢浮?6．海底兩萬里；儒勒·凡爾納；尼莫17．頭腦冷靜，沉著智慧，富有正義感和奉獻精神，反抗殖民主義者，是有勇有謀的工程師，海的隱者。【答案】18．她美麗、活潑、純潔、熱情，有助人為樂的精神。19．①這句話運用了夢境描寫。通過對香甜夢境中在梨花林漫步以及哈尼小姑娘歌唱的描繪，烘托出一種美好、溫馨的氛圍，表現(xiàn)出“我”內(nèi)心的愉悅和對梨花、哈尼小姑娘的喜愛與贊美之情。②這句話運用了動作描寫?！吧钌顝澫卵ィ辛藗€大禮”這一動作，生動形象地表現(xiàn)出瑤族老人對哈尼小姑娘們的深深感激和敬意。20．選文第⑨段運用了插敘的記敘順序。其作用是補充交代了小茅屋的建造者和照料者，解釋了上文的懸念，使文章內(nèi)容更加豐富完整，突出了雷鋒精神不斷傳遞、發(fā)揚光大的主題。21．①結(jié)構(gòu)上，照應題目和開頭。②內(nèi)容上，以花喻人，喻雷鋒精神?！疤幪庨_”表現(xiàn)雷鋒精神的發(fā)揚光大，深化文章中心?！敬鸢浮?2．表面意是指窗外種著的七果香，深層意是指他人的友善和關(guān)愛讓“我”感受到的溫暖和美好。23．收到禮物；美妙；感動24．示例一：選第②段。這個句子運用環(huán)境描寫。照應文章標題，交代了看書清雅的環(huán)境，烘托了“我”讀書時愉悅的心情。

示例二：選第⑩段。作用：照應前文(標題)，交代了看書清雅的環(huán)境，烘托了樂于助人者的人物形象。25．示例一：圖書管理員?！拔摇泵看蝸碜x書他熟練地幫“我”取書可見他知道“我”讀書的喜好；“我”抄寫《詩經(jīng)》時，他就在“我”身邊站