理論新聞傳播學導論 課件 第五章 新聞傳播要求_第1頁
理論新聞傳播學導論 課件 第五章 新聞傳播要求_第2頁
理論新聞傳播學導論 課件 第五章 新聞傳播要求_第3頁
理論新聞傳播學導論 課件 第五章 新聞傳播要求_第4頁
理論新聞傳播學導論 課件 第五章 新聞傳播要求_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第五章新聞傳播要求對新聞傳播的要求,實際上也是受傳者的期待。新聞傳播的基本要求有五個,即真實、客觀、公正、全面、快捷。對于這些要求的認識與總結(jié),凝結(jié)著幾百年來傳播工作者的智慧與經(jīng)驗,是新聞傳播學研究的寶貴理論積累。一、新聞傳播必須真實

新聞傳播的真實性,指新聞報道與所反映的客觀現(xiàn)實的相符程度。新聞報道是客觀事實在傳播者頭腦中的反映,通過某種符號向受傳者發(fā)布的物化產(chǎn)物。第一節(jié)新聞傳播的真實要求二、新聞傳播真實性的科學含義新聞傳播真實性是指新聞報道與所反映事實的相符程度,它的具體的含義又包含哪些內(nèi)容呢?真實性的科學含義,有一個歷史發(fā)展的過程,在不同的國家與地區(qū),在不同操作層面上又有不同的要求。三、不真實新聞的成因及防治考察不真實新聞的成因,應循著新聞事實的發(fā)現(xiàn)與捕捉、新聞報道的采制、新聞報道公開傳播等新聞生產(chǎn)的程序進行。在這個過程中,新聞線索與相關事實的提供者、新聞報道的采制者、新聞公開傳播之前的把關者等人的個人品質(zhì)、相關制度與新聞體制,起著重要的作用。(一)新聞提供者通過對近年失實新聞的分析,從新聞線索和所謂的“新聞”提供者考察,大致有三種情況促使人們斗膽造假。(二)新聞采制者新聞的采訪、寫作、制作、編輯加工等等,既有專職的記者、編輯、節(jié)目錄制人員,也有通訊員、報道員、新聞干事,還有人數(shù)龐大的各地投稿者。(三)新聞把關人在新聞報道過程中,為了對人民負責和確保新聞報道的完全真實,新聞報道寫完或新聞節(jié)目制作好之后,常會請熟悉情況者或領導機關復核,為之“把關”。四、新聞傳播真實性的全面把握(一)對社會生活的總體認識(二)新聞傳播中正反兩方面的準確把握(三)新聞傳播流量的科學調(diào)控(四)新聞傳播事實的道德考量(五)新聞傳播效果的辯證制衡一、新聞傳播必須客觀新聞傳播的客觀性,指新聞按照事物的本來面目如實報道的特性,包括內(nèi)容與形式兩個方面。內(nèi)容上的“客觀”,指新聞所報道的事實是一種客觀存在的事物、人物或事件;形式上的“客觀”,指新聞所顯示的傾向性,是通過其所報道的事實的邏輯力量實現(xiàn)的,作者采用的是“客觀陳述”的方法。第二節(jié)新聞傳播的客觀要求二、新聞傳播客觀性的科學含義新聞傳播的客觀性包括內(nèi)容和形式兩個方面,因此界定客觀性的含義,也應包括內(nèi)容方面與形式方面。三、不客觀報道由于各種主客觀因素的影響,在新聞傳播實踐中貫徹客觀性要求,常會出現(xiàn)各種認識上或操作上的障礙。一、新聞傳播必須公正新聞傳播的公正性,指新聞媒介為爭議雙方提供平等利用媒介的機會,所以公正性也叫“公平原則”或“平等原則”;公正性還包括傳播者對新聞事實持不偏不倚的中立立場。第三節(jié)新聞傳播的公正要求二、新聞傳播公正性的科學含義三、不公正報道之舉證(一)偏袒一方,壓制另一方(二)強扭事實,片面報道(三)主觀武斷,強加于人(四)不給更正,難以申辯(五)作者有權,讀者無權四、公正與傾向在新聞傳播實踐中,既要有傾向性,又要恪守公正的原則,常令傳播者與新聞媒介為難與困惑。其實,從理論上搞清兩者的區(qū)別與關聯(lián),從實踐上分別給予不同的把握,并不困難。一、新聞傳播必須力求全面新聞傳播的全面性,指新聞傳播中提供各方面的事實、情況、意見,不片面報道和隱匿事實。第四節(jié)新聞傳播的全面要求二、新聞傳播全面性的科學含義三、新聞傳播不全面之揭露與防治(一)報道事實,只顧一面忽略另一面(二)評論事實,只講一面無視另一面(三)分析報道社會現(xiàn)象,只注意一種傾向而掩蓋另一種傾向四、選擇與全面、典型與綜合的統(tǒng)一在新聞傳播的過程中,始終伴隨著不斷的和反復的對事實、新聞事實、新聞報道(作品)的選擇。一、新聞傳播必須迅速及時新聞傳播必須迅速及時,即新聞傳播具有快捷的特點與要求。這種要求,可以用時間性(快捷性)與時效性來概括。第五節(jié)新聞傳播的快捷要求二、搶新聞與報道時機新聞傳播要求快捷及時,搶新聞自然成為新聞運作中的題中應有之義。從字面上看,“搶新聞”的意思不難理解,即傳播工作者要盡量快捷地發(fā)現(xiàn)新事實,報道新近發(fā)生的變動。三、“慢三拍”現(xiàn)象及其成因有的媒介和從業(yè)者,在“反對唯速主義”的借口下,慢慢騰騰,該拼不拼,該搶不搶。決策慢,采制慢,刊播慢,同仁稱之為“慢三拍”。思考題1.真實傳播的意義和具體要求。2.不真實傳播的成因及其防治。3.客觀傳播的意義和具體要求。4.不客觀傳播的表現(xiàn)及其克服。5.公正傳播的意義和具體要求。6.不公正傳播的表現(xiàn)及其克

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論