吉林九年級數(shù)學下冊第27章圓學情評估_第1頁
吉林九年級數(shù)學下冊第27章圓學情評估_第2頁
吉林九年級數(shù)學下冊第27章圓學情評估_第3頁
吉林九年級數(shù)學下冊第27章圓學情評估_第4頁
吉林九年級數(shù)學下冊第27章圓學情評估_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第27章學情評估一、選擇題(每題3分,共24分)1.如圖,點A、B、C在⊙O上,若∠BAC=38°,則∠BOC的度數(shù)為()A.80°B.76°C.62°D.52°2.如圖,在⊙O中,若C是eq\o(AB,\s\up8(︵))的中點,∠AOB=80°,則∠AOC的度數(shù)為()A.40°B.45°C.50°D.60°3.如圖,在⊙O中,AB是直徑,AC是弦,連結(jié)OC,若∠ACO=25°,則∠BOC的度數(shù)是()A.40°B.50°C.55°D.60°4.如圖,P是⊙O的直徑CD的延長線上一點,∠P=30°,若直線PA是⊙O的切線,則∠ACP的度數(shù)為()A.20°B.30°C.15°D.25°5.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠ABC=135°,AC=4,則⊙O的半徑為()A.4B.2eq\r(2)C.eq\r(3)D.4eq\r(2)6.如圖,已知A、B、C是⊙O上三點,OC=2,∠ABC=30°,切線AP交OC的延長線于點P,則AP的長為()A.2B.2eq\r(3)C.4D.4eq\r(3)7.如圖,⊙O的圓心O與正方形的中心重合,已知⊙O的半徑和正方形的邊長都為4,則圓上任意一點到正方形邊上任意一點距離的最小值為()A.eq\r(2)B.2C.4+2eq\r(2)D.4-2eq\r(2)8.如圖,AB為⊙O的直徑,點P在BA的延長線上,PC、PD與⊙O相切,切點分別為C、D,若AB=4,PC=4,則sin∠CBD等于()A.eq\f(1,2)B.eq\f(\r(5),5)C.eq\f(2\r(5),5)D.eq\f(\r(5),4)二、填空題(每題3分,共18分)9.若⊙O的半徑為5,點O到直線l的距離為d,且直線l與⊙O相交,則d________5.(填“>”“<”或“=”)10.如圖,PA、PB是⊙O的兩條切線,A、B是切點,若∠APB=60°,PO=2,則⊙O的半徑等于________.11.“圓”是中國文化的一個重要精神元素,在中式建筑中有著廣泛的應用,例如古典園林中的門洞,如圖,某地園林中的一個圓弧形門洞的高為2.5m,地面入口寬為1m,則該門洞的半徑為________m.12.若圓錐的底面半徑為5,高為12,則圓錐的側(cè)面展開圖的面積是________.13.扇子古稱“翣”,在我國已有兩千多年歷史.“打開半個月亮,收起兜里可裝.來時荷花初放,去時菊花正黃.”這則謎語說的就是扇子.如圖,一竹扇完全打開后,外側(cè)兩竹條AB,AC的夾角為135°,AB的長為30cm,扇面BD的長為20cm,則扇面面積為________cm2.14.如圖,正方形ABCD的邊長為6,G為邊CD的中點,動點E,F(xiàn)分別從B,C同時出發(fā),以相同速度沿直線向各自終點A,B移動,連結(jié)CE,DF交于點P,連結(jié)BP,則BP的長度的最小值為________.三、解答題(第15,16題每題6分,第17~19題每題9分,第20,21題每題12分,第22題15分,共78分)15.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠A=30°,過圓心O作OD⊥BC,垂足為D.若⊙O的半徑為6,求OD的長.16.如圖,正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,M為eq\o(CD,\s\up8(︵))的中點,連結(jié)AM,BM,OA,OM.(1)求證:AM=BM;(2)求∠AOM的度數(shù).17.如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點D、E.(1)求證:BE=CE;(2)若AB=6,∠BAC=54°,求eq\o(AD,\s\up8(︵))的長.18.如圖,以BC為直徑的⊙O交△ABC的邊AB于點D,過點D作⊙O的切線交AC于點E,且AC=BC.(1)求證:DE⊥AC;(2)若BC=4,AD=3,求AE的長.19.如圖,在半圓O中,直徑AB的長為6,點C是半圓上一點,過圓心O作AB的垂線交線段AC的延長線于點D,交弦BC于點E.(1)求證:∠D=∠ABC;(2)若OE=CE,求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留根號和π).20.【探究】小明遇到這樣一個問題:如圖①,⊙O是等邊三角形ABC的外接圓,點P在eq\o(AC,\s\up8(︵))上(點P不與點A、C重合),連結(jié)PA、PB、PC.求證:PB=PA+PC.小明發(fā)現(xiàn),延長PA至點E,使AE=PC,連結(jié)BE,通過證明△PBC≌△EBA,可推得△PBE是等邊三角形,進而得證.下面是小明的部分證明過程:證明:延長PA至點E,使AE=PC,連結(jié)BE,如圖①.∵四邊形ABCP是⊙O的內(nèi)接四邊形,∴∠BAP+∠BCP=180°.∵∠BAP+∠BAE=180°,∴∠BCP=∠BAE.∵△ABC是等邊三角形,∴BA=BC,∠ABC=60°,∴△PBC≌△EBA.請你補全余下的證明過程.【應用】如圖②,⊙O是△ABC的外接圓,∠ABC=90°,AB=BC,點P在⊙O上,且點P與點B在AC的兩側(cè),連結(jié)PA、PB、PC.若PB=2eq\r(2)PA,則eq\f(PB,PC)的值為______.21.如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AC為直徑,eq\o(AB,\s\up8(︵))=eq\o(BD,\s\up8(︵)),BE⊥DC交DC的延長線于點E.(1)求證:∠1=∠BCE;(2)求證:BE是⊙O的切線;(3)若EC=2,CD=8,求cos∠DBA.22.如圖①,⊙O和⊙I分別是△ABC的外接圓和內(nèi)切圓,⊙I與AB相切于點F,設⊙O的半徑為R,⊙I的半徑為r,外心O與內(nèi)心I之間的距離OI=d,則有d2=R2-2Rr.下面是上述結(jié)論的證明過程(部分):連結(jié)AI并延長交⊙O于點D,過點I作⊙O的直徑MN,連結(jié)DM、AN.∵∠D=∠N,∠DMI=∠NAI,∴△MDI∽△ANI,∴eq\f(IM,IA)=eq\f(ID,IN),∴IA·ID=IM·IN.(a)如圖②,在圖①(隱去MD、AN)的基礎上作⊙O的直徑DE,連結(jié)BE、BD、BI、IF.∵DE是⊙O的直徑,∴∠DBE=90°.∵⊙I與AB相切于點F,∴∠AFI=90°,∴∠DBE=∠IFA.∵∠BAD=∠E,∴△AIF∽△EDB,∴eq\f(IA,DE)=eq\f(IF,BD),∴IA·BD=DE·IF.(b)(1)觀察發(fā)現(xiàn):IM=R+d,IN=________(用含R,d的代數(shù)式表示);(2)請判斷BD和ID的數(shù)量關系,并說明理由;(3)請觀察式子(a)和式子(b),并利用(1)(2)的結(jié)論,按照上面的證明思路,完成該結(jié)論證明的剩余部分;(4)應用:若△ABC的外接圓的半徑為5cm,內(nèi)切圓的半徑為2cm,則△ABC的外心與內(nèi)心之間的距離為________cm.

答案一、1.B2.A3.B4.B5.B6.B7.D8.C二、9.<10.111.1.312.65π13.300π14.3eq\r(5)-3點撥:由題意得BE=CF,∠EBC=∠FCD,BC=CD,∴△EBC≌△FCD,∴∠ECB=∠FDC,∵∠ECB+∠DCP=90°,∴∠FDC+∠DCP=90°,∴∠DPC=90°,∴點P在以DC為直徑的圓上運動.連結(jié)BG,易知當點P在線段BG上時BP的長最短,GP=eq\f(1,2)CD=3,由勾股定理,得BG=3eq\r(5),∴BP的長度的最小值為3eq\r(5)-3.三、15.解:∵∠BOC=2∠A=60°,OB=OC,∴△BOC是等邊三角形,∴OB=OC=BC=6.∵OD⊥BC,∴BD=CD=3.在Rt△ODB中,OD=eq\r(OB2-BD2)=3eq\r(3).16.(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,∴AD=BC,∴eq\o(AD,\s\up8(︵))=eq\o(BC,\s\up8(︵)).∵M為eq\o(CD,\s\up8(︵))的中點,∴eq\o(DM,\s\up8(︵))=eq\o(CM,\s\up8(︵)),∴eq\o(AD,\s\up8(︵))+eq\o(DM,\s\up8(︵))=eq\o(BC,\s\up8(︵))+eq\o(CM,\s\up8(︵)),∴eq\o(AM,\s\up8(︵))=eq\o(BM,\s\up8(︵)),∴AM=BM.(2)解:連結(jié)OB.∵正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,∴易得∠AOB=90°.∵eq\o(AM,\s\up8(︵))=eq\o(BM,\s\up8(︵)),∴∠AOM=∠BOM=eq\f(1,2)×(360°-90°)=135°.17.(1)證明:連結(jié)AE.∵AB是⊙O的直徑,∴∠AEB=90°,即AE⊥BC.又∵AB=AC,∴BE=CE.(2)解:連結(jié)OD.∵AB=6,∴OA=3.∵OA=OD,∴∠ODA=∠BAC=54°,∴∠AOD=180°-2×54°=72°,∴eq\o(AD,\s\up8(︵))的長為eq\f(72×π×3,180)=eq\f(6π,5).18.(1)證明:如圖,連結(jié)OD.∵DE是⊙O的切線,∴OD⊥DE,∵OD=OB,∴∠ODB=∠B.∵CA=CB,∴∠A=∠B,∴∠ODB=∠A,∴OD∥AC,∴DE⊥AC.(2)解:如圖,連結(jié)CD.∵AC=BC,BC=4,∴AC=4.∵BC為⊙O的直徑,∴∠BDC=90°,∴易得∠AED=∠ADC,∵∠A=∠A,∴△ADE∽△ACD,∴eq\f(AE,AD)=eq\f(AD,AC),即eq\f(AE,3)=eq\f(3,4),解得AE=eq\f(9,4).19.(1)證明:∵AB是直徑,∴∠ACB=90°,∴∠A+∠ABC=90°.∵DO⊥AB,∴∠A+∠D=90°,∴∠D=∠ABC.(2)解:設∠B=α,則易得∠BCO=α,∵OE=CE,∴∠EOC=∠BCO=α.在△BCO中,α+α+90°+α=180°,∴α=30°,∴∠D=∠ABC=∠EOC=30°,∴CA=eq\f(1,2)AB=3,∴CA=OA=3.∵∠A=∠A,∠ACB=∠AOD=90°,∴△ACB≌△AOD,∴S△ABC=S△ADO,AD=AB=6.∵AO=BO=3,∴S△AOC=eq\f(1,2)S△ABC,OD=eq\r(AD2-AO2)=3eq\r(3),∴S陰影=eq\f(1,2)×3×3eq\r(3)-eq\f(30×π×32,360)-eq\f(1,2)×eq\f(1,2)×3×3eq\r(3)=eq\f(9\r(3),4)-eq\f(3π,4).20.解:【探究】余下的證明過程如下:∴PB=EB,∠PBC=∠EBA,∴∠EBA+∠ABP=∠PBC+∠ABP=∠ABC=60°,即∠EBP=60°,∴△PBE是等邊三角形,∴PB=PE=PA+AE=PA+PC.【應用】eq\f(2\r(2),3)點撥:延長PA至點E,使AE=PC,連結(jié)BE,如圖.∵四邊形ABCP是⊙O的內(nèi)接四邊形,∴∠BAP+∠BCP=180°.∵∠BAP+∠BAE=180°,∴∠BCP=∠BAE.∵AB=CB,∴△PBC≌△EBA.∴PB=EB,∠PBC=∠EBA,∴∠EBA+∠ABP=∠PBC+∠ABP=∠ABC=90°,即∠EBP=90°,∴△PBE是等腰直角三角形,∴PB2+BE2=PE2,∴2PB2=PE2,即PE=eq\r(2)PB.∵PE=PA+AE=PA+PC,∴PA+PC=eq\r(2)PB.∵PB=2eq\r(2)PA,∴PA+PC=eq\r(2)×2eq\r(2)PA=4PA,∴PC=3PA,∴eq\f(PB,PC)=eq\f(2\r(2)PA,3PA)=eq\f(2\r(2),3).21.(1)證明:過點B作BF⊥AC于點F.∵eq\o(AB,\s\up8(︵))=eq\o(BD,\s\up8(︵)),∴AB=BD.在△ABF與△DBE中,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠AFB=∠DEB=90°,,∠BAF=∠BDE,,AB=DB,))∴△ABF≌△DBE,∴BF=BE,∴∠1=∠BCE.(2)證明:連結(jié)OB.∵AC是⊙O的直徑,∴∠ABC=90°,∴∠1+∠BAC=90°.∵BE⊥DC,∴∠BCE+∠EBC=90°,又∵∠1=∠BCE,∴∠BAC=∠EBC.∵OA=OB,∴∠BAC=∠OBA,∴∠EBC=∠OBA,∴∠OBE=∠EBC+∠CBO=∠OBA+∠CBO=∠ABC=90°,∴BE是⊙O的切線.(3)解:由(1)易得Rt△EBC≌Rt△FBC,∴CF=CE=2.∵△ABF≌△DBE,∴AF=DE=2+8=10,∴AC=CF+AF=2+10=12.∵AC是⊙O的直徑,∴∠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論