《我們的好朋友作業(yè)設計方案-2023-2024學年道德與法治統(tǒng)編版》

《我們的好朋友》作業(yè)設計方案第一課時一、教學目標1.能夠掌握動物的基本名稱和特征；2.能夠描述動物的外貌、生活習性和飼養(yǎng)方法；3.了解動物對人類的重要性和保護動物的重要性。二、教學重點和難點1.重點：學習動物的基本名稱和特征；2.難點：描述動物的外貌、生活習性和飼養(yǎng)方法。三、教學準備1.教學課件：包括圖片和簡單的文字介紹；2.教學素材：有關動物的書籍、圖片和視頻資料；3.教學設備：投影儀、電腦等。四、教學步驟1.導入：利用圖片和視頻引入話題，激發(fā)學生對動物的興趣；2.學習動物的基本名稱和特征：通過課件展示不同種類動物的名稱和特征，讓學生學習并進行口頭描述；3.學習動物的外貌、生活習性和飼養(yǎng)方法：讓學生分組進行研究調(diào)查，學習相關知識，然后進行展示和討論；4.進一步探討動物對人類的重要性和保護動物的重要性：通過視頻資料和討論，讓學生認識到保護動物的重要性，并提出自己的建議和觀點；5.總結(jié)與拓展：對學生的學習進行總結(jié)，鼓勵他們參與到實際保護活動中。五、課堂作業(yè)設計1.設計一份調(diào)查問卷，讓學生采訪家人或朋友，了解他們是否了解動物及其保護相關知識；2.要求學生以小組形式制作一份PPT，介紹一種動物的外貌、生活習性和飼養(yǎng)方法；3.讓學生撰寫一份關于保護動物的短文，表達自己的想法和見解。六、評價方式1.社會調(diào)查問卷的設計和實施情況；2.小組展示的PPT設計和表現(xiàn)；3.短文的內(nèi)容和表達水平。七、延伸活動1.組織學生參觀動物園或野生動物保護區(qū)，了解更多關于動物的知識；2.鼓勵學生參與當?shù)貏游锉Ｗo組織的志愿活動，實踐保護動物的理念。第二課時一、背景介紹《我們的好朋友》是一部描寫小動物之間友誼和互助關系的動畫片。在該片中，主要角色是一群可愛的小動物，它們在生活中遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但通過團結(jié)和友誼，最終戰(zhàn)勝了困難，展現(xiàn)出了團結(jié)和友愛的力量。通過觀看這部動畫片，學生們可以學習到友誼的重要性，懂得互相幫助和支持的價值，培養(yǎng)出團隊合作的意識和能力。二、作業(yè)設計目的通過這一作業(yè)設計，旨在引導學生從小動物的友誼和互助中領悟到團隊合作的重要性，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和互助精神，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和團隊合作的能力。三、作業(yè)設計內(nèi)容1.觀看《我們的好朋友》動畫片，并在家中完成以下作業(yè)：-分析動畫片中小動物之間的友誼和互助關系，撰寫一篇讀后感，字數(shù)不少于800字。-畫一幅描繪友誼和互助的畫，配以文字說明你所描繪的畫的意義，字數(shù)不少于300字。-創(chuàng)作一首以小動物友誼和互助為主題的詩歌，字數(shù)不少于100字。2.在學校中進行小組討論，每個小組根據(jù)動畫片中的情節(jié)和主題設計一個小型舞臺劇：-小組成員分別扮演不同的小動物角色，展現(xiàn)出他們之間的友誼和互助關系。-小組討論劇本，確定每個角色的對話和動作，提前準備好音樂和道具。-在班級中進行表演，讓其他同學觀看，展現(xiàn)出小組成員之間的團隊合作和表現(xiàn)能力。四、評價標準1.讀后感，畫作和詩歌評分標準：內(nèi)容是否貼合題目要求、表達能力、文筆流暢性、創(chuàng)意度等。2.舞臺劇表演評分標準：角色扮演、劇情連貫性、表演技巧和團隊合作等。五、作業(yè)提交方式學生需在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，可以選擇紙質(zhì)或電子版提交給老師。舞臺劇表演需在指定時間進行，要求每個小組成員都積極參與并展示出團隊合作精神。六、作業(yè)設計效果通過這一作業(yè)設計方案，學生將能夠從不同角度理解和體驗友誼和互助的重要性，培養(yǎng)出團隊合作的意識和能力，提高學生的情感表達和表演能力，讓他們在快樂中學習和成長。七、總結(jié)《我們的好朋友》作業(yè)設計方案旨在通過觀看動畫片和小組表演的方式，引導學生理解友誼和互助的重要性，培養(yǎng)出團隊合作的精神和能力，提升學生的情感表達和表演能力，讓學生在