《化學式導學案-2023-2024學年科學華東師大版2012》

《化學式》導學案第一課時一、導學目標1.了解化學式的概念和作用。2.掌握化學式的命名規(guī)則及書寫方法。3.能夠根據(jù)給定的化合物名稱寫出相應的化學式。4.能夠根據(jù)化學式推斷出相應的化合物名稱。二、導學內(nèi)容1.化學式的定義和概念2.化學式的命名規(guī)則3.化學式的書寫方法4.化學式和化合物名稱的相互轉化三、導學重點1.化學式的定義和作用2.化學式的命名規(guī)則3.化學式的書寫方法四、導學難點1.能夠準確寫出給定化合物的化學式2.能夠根據(jù)化學式推斷出相應的化合物名稱五、導學步驟1.導入新課：通過實驗展示一些化合物，引導學生思考化學式的作用。2.學習化學式的定義和概念，讓學生歸納化學式的作用。3.掌握化學式的命名規(guī)則，讓學生通過規(guī)則總結出不同元素的表示方法。4.學習化學式的書寫方法，讓學生通過練習更加熟練地書寫化學式。5.梳理化學式和化合物名稱的相互轉化，讓學生通過例題提升解題能力。6.小結導學內(nèi)容，梳理重點難點，解答學生問題。六、導學延伸1.學生可根據(jù)化學式繪制相應的分子結構。2.學生可進一步學習混合物的分子式表示。3.學生可擴展學習離子式和原子式的表示方法及應用。七、課后作業(yè)1.完成化學式的書寫練習。2.完成給定化學式推斷名稱的題目。3.思考化學式在日常生活中的應用。八、導學案總結通過本次導學案的學習，相信同學們對化學式的定義、命名規(guī)則及書寫方法有了更深入的了解。希望同學們能夠通過練習鞏固所學知識，提升化學學習的能力和興趣。化學式是化學反應和化學計算的基礎，希望同學們能夠認真對待，取得更好的學習成績。第二課時【導學目標】1.了解化學式的概念和意義；2.掌握如何根據(jù)化學式推導化合物的組成；3.學會根據(jù)給定的化學式計算元素的質(zhì)量百分比；4.能夠編寫簡單的化學式?！緦W內(nèi)容】一、化學式的概念和意義1.化學式是用元素符號表示化合物組成的一種表達方式；2.化學式可以顯示出化合物中元素的種類和數(shù)量；3.化學式可以幫助我們進行化學方程式的平衡計算。二、化學式的表示方法1.分子式：表示分子中各個原子的種類和數(shù)量的比例關系；2.離子式：表示離子化合物中各離子的種類和數(shù)量的比例關系；3.結構式：表示有機化合物中碳、氫、氧等原子之間的連接方式和空間結構。三、化學式的推導和計算1.推導化合物分子式的方法：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和元素的化學性質(zhì)來確定組成元素的種類和比例；2.計算元素質(zhì)量百分比的方法：根據(jù)元素的相對原子質(zhì)量和化學式中元素的數(shù)量來計算元素的質(zhì)量百分比。四、化學式的編寫1.簡單離子的化學式：根據(jù)元素的電價確定陽離子和陰離子的相對比例；2.多價元素的化學式：要考慮多種價態(tài)元素的可能性，選擇適當?shù)谋壤?.有機化合物的結構式：根據(jù)碳原子的連接方式和氫原子的數(shù)量來確定結構式?！緦W要點】1.化學式的概念和作用；2.化學式的表示方法和區(qū)別；3.通過例題學習化學式的推導和計算；4.練習編寫化學式，加深對化學式的理解。【導學案例】1.下列化合物的分子式是什么？(1)二氧化碳(2)氯化鈉(3)氧化銅2.根據(jù)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量百分比計算結果是什么？(相對原子質(zhì)量：Fe=56，O=16)3.編寫碳酸鈣和氯化鈉的分子式。【課后作業(yè)】1.完成課堂上未解答的導學案例；2.查閱資料，了解更多化學式的相關知識；3.拓展思維，思考化學式在不同實際