山東省濟(jì)寧市任城區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理試題

八年級物理學(xué)情調(diào)研時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題（每題所列選項只有一項最符合題目的要求，每題3分，共36分）1.親愛的同學(xué)，估測在實際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是（）A.初中生100m短跑成績約為10s B.初中物理課本的寬度約為18.5cmC.一張考試卷厚度大約為1mm D.人正常眨一次眼的時間約為5s【答案】B【解析】【詳解】A．100m短跑世界冠軍的成績略小于10s，初中生100m短跑成績約為14s，故A不符合題意；B．初中物理課本的寬度和一支中性筆的長度差不多，約為18.5cm，故B符合題意；C．一張考試卷厚度大約為0.1mm，故C不符合題意；D．人正常眨一次眼的時間約為0.3s，故D不符合題意。故選B。2.下列關(guān)于參照物的說法中正確的是（）A.研究物體運(yùn)動時，必須選定參照物B.只有靜止的物體才能被選作為參照物C.同一物體的運(yùn)動情況相對于不同的參照物來描述，其結(jié)果一定相同D.“烏云遮住了月亮”，是以烏云為參照物【答案】A【解析】【詳解】AC．物體的運(yùn)動靜止是相對的，研究物體運(yùn)動情況時，必須先選定參照物，對于同一物體的運(yùn)動情況，相對于不同的參照物來描述，其結(jié)果可能是不同的，如對于行駛中的汽車中的司機(jī)，以地面為參照物，他是運(yùn)動的，以自己駕駛的汽車為參照物，他是靜止的，故A正確，C錯誤；B．參照物的選取是任意的，靜止的物體或運(yùn)動的物體都可以被選作參照物，參照物是假定不動的，故B錯誤；D．烏云遮住了月亮，被研究的物體是烏云，烏云遮住了月亮，說明烏云運(yùn)動到了月亮的前面，烏云和月亮之間發(fā)生了位置的改變，所以選擇月亮為參照物，故D錯誤。故選A。3.在《刻舟求劍》的故事中，由于楚人沒有弄清楚運(yùn)動和靜止的相對性，讓后人貽笑大方．實際上落入江底的劍相對于船和江岸的運(yùn)動情況分別是A.運(yùn)動、靜止 B.運(yùn)動、運(yùn)動 C.靜止、運(yùn)動 D.靜止、靜止【答案】A【解析】【詳解】以故事中的江岸為參照物，劍和江岸之間沒有發(fā)生位置的變化，以江岸為參照物，劍是靜止的．掉到江里的劍和船之間發(fā)生了位置的變化，以船為參照物，劍是運(yùn)動的．楚人沒有通過“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得運(yùn)動和靜止的相對性．故選A．【點睛】一個物體相對于另一個物體的位置隨時間的變化叫做機(jī)械運(yùn)動．理解運(yùn)動和靜止的相對性，選擇不同的參照物來描述同一個物體的運(yùn)動狀態(tài)，可能得出不同結(jié)論，所以運(yùn)動和靜止是相對的．4.小明同學(xué)對物理課本進(jìn)行了測量，記錄如下：長為25.91cm，寬為18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值為（）A.1mm B.1cm C.1dm D.1m【答案】A【解析】【詳解】用刻度尺測長度，要求估讀到分度值的下一位，在記錄的數(shù)據(jù)上分析，最后一位是估讀的，倒數(shù)第二位是刻度尺的分度值．由記錄結(jié)果可知，倒數(shù)第二位的數(shù)字9和3所對應(yīng)的毫米單位為刻度尺的最小分度值，即1mm．5.用一把尺子測量某物體的長度，一般要測量三次或更多次，這樣做的目的是（）A.減小由于觀察時視線傾斜而產(chǎn)生的誤差 B.避免由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差C.減小由于估測而產(chǎn)生的誤差 D.避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤【答案】C【解析】【詳解】用一把尺子測量某物體的長度，一般要測量三次或更多次，是因為估讀時有時偏小有時偏大，通過求平均值可以減小由于估讀而產(chǎn)生的誤差，但是，這種方法不能減小由于刻度尺精密程度不夠而產(chǎn)生的誤差，任何方法都不可能避免誤差，觀察時視線傾斜而產(chǎn)生的是錯誤，錯誤是可以而且應(yīng)該避免的，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。6.八年級期中體育測試過程中，以下選項正確的是（）A.跳遠(yuǎn)測試時，必須選用分度值為1mm的刻度尺進(jìn)行測量B.小明在100m測試中看到旁邊的看臺向后運(yùn)動，選取的參照物是跑道C.小明素質(zhì)評價手冊記錄自己10m測試的成績是11sD.1000m測試小明的平均速度為5m/s、小亮的成績是240s，小明更快【答案】D【解析】【詳解】A．跳遠(yuǎn)測試時，必須選用分度值為1cm的刻度尺進(jìn)行測量，故A錯誤；B．小明在100m測試中看到旁邊的看臺向后運(yùn)動，選取的參照物是他自己，故B錯誤；C．中學(xué)生100m測試成績是十幾秒，故C錯誤；D．小亮的平均速度小亮跑得快，故D正確。故選D7.圖為某高速公路上區(qū)間測速的警示牌．根據(jù)這塊警示牌，小汽車通過這個區(qū)間的時間A.不應(yīng)超過10min B.不應(yīng)超過6minC.不應(yīng)短于10min D.不應(yīng)短于6min【答案】C【解析】【詳解】由警示牌知，最大車速v＝120km/h，s＝20km，由得小汽車通過這個區(qū)間的時間最短時間：，不應(yīng)短于10min．故ABD錯誤，C符合題意．8.一輛小車做勻速直線運(yùn)動，它在前2s內(nèi)通過的路程是10m，那么它后4s內(nèi)的速度是（）A.2m/s B.5m/s C.10m/s D.20m/s【答案】B【解析】【詳解】小車在前2s內(nèi)的速度是小車做勻速直線運(yùn)動，速度不變，所以，它后4s內(nèi)的速度是5m/s，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。9.關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說法正確的是（）A.聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/sB.真空不能傳播聲音C.物體不振動也能產(chǎn)生聲音D.固體不能傳播聲音【答案】B【解析】【詳解】A．聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s，而光在真空中的傳播速度是3×108m/s，故A錯誤；C．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，物體不振動就不會產(chǎn)生聲音，故C錯誤；BD．聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，真空中沒有傳播聲音的介質(zhì)，聲音不能傳播，故B正確，D錯誤。故選B。10.用“真空鈴”實驗探究“聲的傳播需要介質(zhì)”，用到的主要科學(xué)研究方法是（）A.轉(zhuǎn)化法 B.理想實驗法 C.類比法 D.控制變量法【答案】B【解析】【詳解】用“真空鈴”實驗探究“聲的傳播需要介質(zhì)”，在實驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推論分析，得出的實驗結(jié)論。A．轉(zhuǎn)化法是根據(jù)物理量之間的定量關(guān)系和各種效應(yīng)把不易測量的量轉(zhuǎn)化為易于測量的物理量去測量，用“真空鈴”實驗探究“聲的傳播需要介質(zhì)”沒有用到轉(zhuǎn)換法，故A不符合題意；B．理想實驗法是在可靠實驗基礎(chǔ)上，經(jīng)過概括，抽象，推理得出研究問題的規(guī)律的一種方法，用“真空鈴”實驗探究“聲的傳播需要介質(zhì)”用到理想實驗法，故B符合題意；C．類比法是把未知的對象和已知的對象進(jìn)行歸類比較，從而進(jìn)一步確定對未知對象進(jìn)行研究的方法，用“真空鈴”實驗探究“聲的傳播需要介質(zhì)”沒有用到類比法，故C不符合題意；D．控制變量法是研究問題時，把多因素問題變?yōu)閱我蛩貑栴}，研究單一因素對問題的影響，最后再加以總結(jié)分析，用“真空鈴”實驗探究“聲的傳播需要介質(zhì)”沒有用到控制變量法，故D不符合題意。故選B。11.汽車沿平直的公路行駛，在前10min內(nèi)速度為15m/s，然后停車休息10min，最后10min內(nèi)速度是12m/s，則汽車在這30min內(nèi)的平均速度是（）A.9m/s B.13.5m/s C.27m/s D.10m/s【答案】A【解析】【詳解】汽車前10min內(nèi)行駛的路程為最后10min內(nèi)行駛的路程為汽車在這30min內(nèi)的平均速度是故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。12.如圖所示，圖甲是小車甲運(yùn)動的圖像，圖乙是小車乙運(yùn)動的圖像，由圖像可知（）A.甲、乙都由靜止開始運(yùn)動 B.甲車速度越來越大，乙車速度不變C.甲、乙兩車經(jīng)過一定相遇 D.甲、乙都以勻速運(yùn)動【答案】D【解析】【詳解】ABD．小車甲運(yùn)動的s-t圖像是一條過原點的直線，所以甲做勻速直線運(yùn)動，其速度小車乙運(yùn)動的v-t圖像是一條平行于橫軸的直線，表示隨著時間的推移，乙的速度不變，所以乙做勻速直線運(yùn)動，速度為2m/s，所以甲、乙一開始就以2m/s勻速運(yùn)動，且速度均不變，故AB錯誤，故D正確；C．甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動，則甲、乙兩車經(jīng)過5s通過的路程相等，如果兩車異地相向運(yùn)動，則可能相遇；如果兩車異地同向運(yùn)動或同地反向運(yùn)動，則兩車不能相遇，故C錯誤。故選D。二、填空題（每空2分，共28分）13.“夜半鐘聲到客船”說明_______體可以傳聲；“隔墻有耳”、“貼地聽聲”等實例說明_______體可以傳播聲音；“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”，水下的魚也能聽到水面上人的喊話聲，說明_______體可以傳聲。【答案】①.氣②.固③.液【解析】【分析】【詳解】[1]“夜半鐘聲到客船”，聲音通過空氣傳入人耳中，說明氣體可以傳聲。[2]“隔墻有耳”、“貼地聽聲”，聲音通過墻壁和地面?zhèn)鞑サ?，說明固體可以傳播聲音。[3]垂釣者怕路人的聲音驚擾到水中的魚說明液體可以傳聲。14.有四名同學(xué)先后對一物體的長度進(jìn)行四次精確測量，記錄結(jié)果分別是：14.72cm，14.73cm，14.82cm，14.73cm。據(jù)數(shù)據(jù)分析，其中有一次記錄結(jié)果是錯誤的，它是______，該物體的長度為______?！敬鸢浮竣?14.82cm②.14.73cm【解析】【詳解】[1]測量數(shù)據(jù)中，14.82cm與其它數(shù)據(jù)相差過大，是錯誤的，應(yīng)該剔除。[2]該物體的長度為15.濱河大道上有一輛做勻速直線運(yùn)動的轎車，在6min內(nèi)行駛了5.4km，則這輛汽車速度是______km/h，合______m/s。車子行至某路段，司機(jī)發(fā)現(xiàn)如圖交通標(biāo)志牌，“70”代表含義是：______?！敬鸢浮竣?54②.15③.此路段最高限速為70km/h【解析】【詳解】[1][2]這輛汽車速度是[3]圓形標(biāo)志牌是限速標(biāo)志牌，“70”的含義是，此路段最高限速為70km/h。16.一物體做直線運(yùn)動，全程48m，前一半路程用4s，后一半路程用6s，那么物體通過前一半路程的速度是________m/s，通過后一半路程的速度是________m/s，全程的平均速度是______m/s．【答案】①.6②.4③.4.8【解析】【詳解】∵s=48m,∴s前=s后=s=×48m=24m；物體通過前一半路程的速度是v前===6m/s，物體通過前一半路程的速度是v后==4m/s；全程的平均速度是v==4.8m/s.【點睛】已知全程，可以得到半程距離，已知距離和時間，利用公式v=得到一半路程的平均速度；已知兩個半程所用時間，可以得到全程時間，已知全程距離和所用時間，利用公式v=得到全程的平均速度．17.甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運(yùn)動，它們s－t圖像如圖所示。由圖像可知：甲的速度______乙的速度（選填“＞”、“＜”或“＝”）；經(jīng)過6s，甲在乙前面______m處；以甲為參照物，乙向______運(yùn)動（選填“東”或“西”）?！敬鸢浮竣?＞②.0.6③.西【解析】【詳解】[1]由圖像可知，經(jīng)過相同的時間，甲的路程大于乙，根據(jù)可知，甲的速度大于乙的速度。[2]經(jīng)過6s，甲的路程是1.2m，乙的路程是0.6m，所以甲在乙前面[3]甲的速度大于乙的速度，甲乙一起向東運(yùn)動，以甲為參照物，乙在向后退，即乙向西運(yùn)動。三、實驗題（每空2分，共24分）18.圖甲中，被測物體的長度為______cm，圖乙中，停表的讀數(shù)為______s。【答案】①.3.40②.190【解析】【分析】【詳解】[1]刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與1.00cm刻度線對齊，右側(cè)與4.40cm刻度線對齊，所以物體的長度為L=4.40cm-1.00cm=3.40cm[2]在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“3”一側(cè)，所以分針指示的時間為3min=180s在停表的大表盤上，1s之間有2個小格，所以一個小格代表0.5s，指針在10s處，所以秒針指示的時間為10s，即停表的讀數(shù)為180s+10s=190s19.在“測量運(yùn)動平均速度”的實驗中，某小組采用了一帶有刻度尺的長木板，搭建實驗裝置如圖所示。（1）該實驗的原理是______；（2）實驗中為了測量AB段的平均速度，在B點放置了一金屬片，其好處是：使小車在同一位置停下，便于準(zhǔn)確測量小車運(yùn)動的______；（3）如圖所示，小車從A到B經(jīng)過的路程為______cm，若AB段用時0.9s，則小車AB段的平均速度為______m/s；（4）將金屬片放到C點，測量出小車從A到C用時1.6s，則小車在AC段的速度______（選填“大于”“小于”“等于”）小車在AB段的速度。【答案】①.②.時間③.45.0④.0.5⑤.大于【解析】【詳解】（1）[1]該實驗是通過測量小車經(jīng)過路程和時間來計算物體運(yùn)動的速度的，故實驗原理為。（2）[2]為了方便測量小車運(yùn)行的時間，在合適的位置上放置金屬片，當(dāng)聽到小車撞擊金屬片時，立即停止計時。（3）[3]小車在A點時對應(yīng)的刻度是0.0cm，在B點對應(yīng)的刻度是45.0cm，所以小車從A到B經(jīng)過的路程[4]AB段用時0.9s，則小車AB段的平均速度為（4）[5]小車從A到C用時1.6s，則小車在AC段的速度小車在AC段的速度大于小車在AB段的速度。20.為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。（1）通過對上面種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是聲音是由物體______產(chǎn)生的；（2）小華同學(xué)，用手敲鼓，鼓面發(fā)出響聲，但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣。為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是：______；（3）小明、小麗等同學(xué)在探究上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：①聲音傳播需要物質(zhì)做媒介②聲音傳播不需要物質(zhì)做媒介究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實驗：如圖所示，接通瓶中的手機(jī)，隨著向外不斷抽氣，發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越______。（選填“大”或“小”）由此現(xiàn)象可以推得猜想______（選填①或②）是正確的；（4）探究問題的過程通常有下列步驟：A．猜想與假設(shè)B．得出結(jié)論C．分析歸納D．實驗研究E．提出問題你認(rèn)為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是______。（填字母序號）【答案】①.振動②.在鼓面上散細(xì)紙屑③.?、?①⑤.EADCB【解析】【詳解】（1）[1]聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以說話時能感覺到喉頭振動了。（2）[2]用手敲鼓，鼓面發(fā)出響聲，但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，可以在鼓面上撒一些細(xì)紙屑，鼓面振動時，會帶動紙屑振動，將