65湖南省永州市李達(dá)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期開學(xué)考試道德與法治試題

湖南省永州市李達(dá)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期開學(xué)考試道德與法治試題(時量：60分鐘分值：100分)一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分)1.“宅童”指的是喜歡貓在家里，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)的青少年，他們把所有最美好的時光都交給了虛擬的網(wǎng)絡(luò)。某校針對這一現(xiàn)象，積極組織和開展各種集體活動，鼓勵這些“宅童”參加校園足球?qū)官?、走上街頭清理小廣告、到敬老院看望老人……這些活動的開展（）①使青少年對社會生活的認(rèn)識更深刻②有利于這些青少年養(yǎng)成親社會行為③能夠幫助“宅童”樹立積極的生活態(tài)度④能夠?qū)⑺械摹罢崩氐浆F(xiàn)實世界A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)成親社會行為。①②③：親社會行為又叫利社會行為，是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。表現(xiàn)為謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會等。分析選項，鼓勵“宅童”們走出家門，參觀歷史博物館、去敬老院看望老人、清理街頭小廣告，能使青少年對社會生活的認(rèn)識更深刻，有利于養(yǎng)成親社會行為。故①②③符合題意；④：夸大了實踐活動的作用，觀點(diǎn)太絕對，故④說法錯誤；故本題選A。2.青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會、了解社會、服務(wù)社會。下列詩句中，與積極參與社會生活不相符的是（）A.讀萬卷書，行萬里路B.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行C.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書D.不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也【答案】C【解析】【詳解】本題考查積極參與社會生活。A：比喻要努力讀書，讓自己的才識過人并讓自己的所學(xué)，能在生活中體現(xiàn)，同時增長見識，理論結(jié)合實際，學(xué)以致用。啟示我們要積極參與社會生活，故A說法正確；B：意思是說,從書本上得到的知識畢竟比較膚淺,要透徹地認(rèn)識事物還必須親自實踐，啟示我們要積極參與社會生活，故B說法正確；C：形容讀書人只顧讀書，對外面的事情不聞不問。故C說法錯誤；D：意思是不登上高山，就不知天多么高；不面臨深澗，就不知道地多么厚。啟示我們要積極參與社會生活，故D說法正確；本題屬于反向選擇題，故本題選C。3.在“人人都有麥克風(fēng)”的網(wǎng)絡(luò)時代，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)刻不容緩、人人有責(zé)，作為網(wǎng)民我們應(yīng)該（）①增強(qiáng)維權(quán)意識，及時處置網(wǎng)絡(luò)違法犯罪②遵守道德和法律，做負(fù)責(zé)的網(wǎng)民③把控權(quán)利自由的邊界，自覺履行義務(wù)④加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)治理，保障網(wǎng)民合法權(quán)益A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。①：公民沒有處置網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的權(quán)力，故①不符合題意；②③：結(jié)合教材知識，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)刻不容緩、人人有責(zé)，作為網(wǎng)民應(yīng)該自覺遵守道德和法律，做負(fù)責(zé)的網(wǎng)民；網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界；把控好權(quán)利自由的邊界，自覺履行公民義務(wù)；故②③符合題意；④：“加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)治理，保障網(wǎng)民合法權(quán)益”這不是從公民角度闡述的內(nèi)容，故④不符合題意；故本題選C。4.社會生活離不開規(guī)則。有同學(xué)說，規(guī)則像道路上的斑馬線，像懸崖邊的護(hù)欄，像過山車上的安全帶。這一說法啟示我們（）①每個人要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則②您違反規(guī)則就會受到法律的制裁③規(guī)則劃定自由的邊界，是自由的保障④規(guī)則是在人們達(dá)成共識基礎(chǔ)上形成的A①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查自覺遵守規(guī)則。①③：分析題文，規(guī)則像道路上的斑馬線，像懸崖邊上的護(hù)欄等，這啟示我們每個人要發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則；規(guī)則劃定自由的邊界，是自由的保障，故①③符合題意；②：違反法律規(guī)則就會受到法律的制裁，故②說法錯誤；④：強(qiáng)調(diào)的是形成，題干強(qiáng)調(diào)的是啟示，故④不符合題意；故本題選B。5.一名步履蹣跚的老人在斑馬線上緩慢地走著，一輛機(jī)動車在斑馬線前慢慢停下來，讓老人通過。老人見此情形，摘下帽子，深深地向司機(jī)鞠躬行禮。關(guān)于司機(jī)禮讓行人、行人向司機(jī)行禮這一幕的評價正確的是（）①老年人過馬路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則②雙方都有較高文明素養(yǎng)③雙方的行為弘揚(yáng)了社會正能量④文明有禮體現(xiàn)國家形象A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查文明有禮。②③：分析司機(jī)禮讓行人，行人向司機(jī)行禮這一幕，體現(xiàn)雙方都有較高的文明素養(yǎng)，雙方的行為弘揚(yáng)了社會正能量，故②③說法正確；①④：題干強(qiáng)調(diào)文明有禮，與老人遵守規(guī)則、國家形象無關(guān)，故①④不符合題意；故本題選C。6.荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！毕铝信c此觀點(diǎn)一致的是（）①人有禮則安，無禮則危②人而不信，不知其可也③不學(xué)禮，無以立④敬人者，人恒敬之A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查文明有禮。①③：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！币馑际亲鋈瞬恢v禮，就不能生存；做事不講禮，就沒有成就；國家不講禮，就不得安寧；人有禮則安，無禮則危，意思是人有禮儀規(guī)范就會和諧，沒有禮儀規(guī)范就會有危害；不學(xué)禮，無以立，意思是不學(xué)禮，在社會上做人做事，就不能立足，故①③符合題意；②：體現(xiàn)的是誠信的重要性，故②不符合題意；④：體現(xiàn)的是尊重他人的重要性，故④不符合題意；故本題選C。7.某市出臺《關(guān)于應(yīng)用信用積分等級對守信個人開展聯(lián)合激勵的實施辦法》，加大信用聯(lián)合懲戒力度，讓每位年滿18周歲的市民都有自己的信用積分和信用等級，讓守信者一路暢通，享受信用“紅利”，讓失信者“一處失信、處處受限”。此舉（）①有利于公民增強(qiáng)誠信意識，踐行誠信②能杜絕失信行為，促進(jìn)社會文明③有利于完善社會信用體系和失信懲戒機(jī)制④有利于建設(shè)誠信社會A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查誠信的相關(guān)知識。①③④：題文中，出臺《關(guān)于應(yīng)用信用積分等級對守信個人開展聯(lián)合激勵的實施辦法》，此舉有利于促進(jìn)公民增強(qiáng)誠信意識，踐行誠信，有利于完善社會信用體系和失信懲戒機(jī)制，有利于建設(shè)誠信社會，故①③④符合題意；②：“杜絕”說法過于絕對，故②說法錯誤；故本題選D。8.“我是一名教師，承擔(dān)著教書育人的重任；我也是一名父親，承擔(dān)著家庭的責(zé)任；我又是社區(qū)籃球隊的一名隊員，每個周末都參加訓(xùn)練……”這主要說明（）A.每個人承擔(dān)責(zé)任都是固定不變的B.當(dāng)今社會，每個人都有社會責(zé)任感C.每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任D.每個人承擔(dān)的責(zé)任都是完全不同的【答案】C【解析】【詳解】本題考查責(zé)任的相關(guān)知識。C：題目的描述告訴我們，我們同時屬于多個集體，每個集體都有自己的旋律；在不同的集體里，我們扮演著不同的角色，社會生活中每個人都扮演著一定的社會角色，社會生活中的每種角色都意味著一種責(zé)任，不同的角色要承擔(dān)不同的責(zé)任。所以每一種角色往往都意味著一種責(zé)任，故C正確；A：每個人承擔(dān)的責(zé)任不是固定不變的，故A錯誤；B：每個人都有，說法絕對，故B錯誤；D：每一個人承擔(dān)的責(zé)任并不都是完全不同的，故D錯誤；故本題選C。9.杭州亞運(yùn)會3.76萬名志愿者“小青荷”為遠(yuǎn)道而來的人們提供了高質(zhì)量的志愿服務(wù)，志愿者也叫義工、義務(wù)工作者或志工。他們致力于免費(fèi)、無償?shù)貫樯鐣M(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。志愿者的行為（）①是服務(wù)社會的具體表現(xiàn)②使自身價值在奉獻(xiàn)中得以提升③體現(xiàn)了高度社會責(zé)任感④是為了獲得他人和社會的回報A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查服務(wù)和奉獻(xiàn)社會。①②③：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文內(nèi)容，志愿者的行為是服務(wù)社會的具體表現(xiàn)，使自身價值在奉獻(xiàn)中得以提升，體現(xiàn)了高度的社會責(zé)任感，故①②③說法正確；④：題文中志愿者的行為是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的表現(xiàn)，并非為了獲得他人和社會的回報，故④說法錯誤；故本題選A。10.2023年，在我們的記憶相冊中留下了許許多多的感人瞬間：外賣小哥彭清林路遇女子落水，從橋上一躍而下施救；甘肅地震后，拉面店老板堅持拒收救援人員的餐費(fèi)；群眾為冒雨執(zhí)勤的交警打傘……每個人都被他人關(guān)愛著，也都在關(guān)愛著他人。這一個個鏡頭（）A.說明關(guān)愛只發(fā)生在極少數(shù)特定的群體內(nèi) B.匯聚成愛的海洋，使社會更加和諧融洽C.傳遞著美好情感，解決了所有人的問題 D.啟示我們做負(fù)責(zé)的人首先要對他人負(fù)責(zé)【答案】B【解析】【詳解】本題考查關(guān)愛他人。A：關(guān)愛并不只發(fā)生在特定的群體內(nèi)，人與人之間都可以關(guān)愛，故A說法錯誤；B：題文中描述每個人都被他人關(guān)愛著，也都在關(guān)愛著他人，說明了關(guān)愛無時不在，無處不在的，關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，關(guān)愛匯聚成愛的海洋，使社會更加和諧，故B符合題意；C：“解決了所有人的問題”說法過于絕對，故C說法錯誤；D：做負(fù)責(zé)的人首先要對自己負(fù)責(zé)，故D說法錯誤；故本題選B。11.面對烏克蘭危機(jī)，黨和政府安全高效地將同胞撤離回國。有網(wǎng)友感慨：“中國護(hù)照的含金量，不在于它能讓你走多遠(yuǎn)，而在于它能從危險的地方接你回家！”這表明（）①國家切實保障人民利益的實現(xiàn)②人民利益和國家利益完全相同③人民利益面前，國家利益微不足道④個人命運(yùn)與國家命運(yùn)息息相關(guān)A.②③ B.②④ C.①③ D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題考查國家利益與個人利益的關(guān)系知識。①④：題文中，面對烏克蘭危機(jī)，黨和政府安全高效地將同胞撤離回國，這表明國家切實保障人民利益的實現(xiàn)，個人命運(yùn)與國家命運(yùn)息息相關(guān)，故①④符合題意；②：人民利益和國家利益不完全相同，故②說法錯誤；③：人民利益和國家利益，同樣重要，故③說法錯誤；故本題選D。12.2023年4月15日是第8個全民國家安全教育日，主題是“貫徹總體國家安全觀，增強(qiáng)全民國家安全意識和素養(yǎng)，夯實以新安全格局保障新發(fā)展格局的社會基礎(chǔ)”。小秦建議學(xué)校開展以下活動，其中符合主題的有（）①課程中融入國家安全法律法規(guī)②開展反對校園暴力主題班會③利用廣播進(jìn)行國家安全知識宣傳④講解總體國家安全觀的構(gòu)成A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查維護(hù)國家安全。①③④：分析題文，第8個全民國家安全教育日，主題與總體國家安全觀有關(guān)，所以學(xué)校開展的活動在課程中融入國家安全法律法規(guī)，利用廣播進(jìn)行國家安全知識宣傳，講解總體國家安全觀的構(gòu)成，都緊緊圍繞總體國家安全觀進(jìn)行，能夠提高全校師生的維護(hù)國家安全的意識和責(zé)任，故①③④符合題意；②：反對校園暴力與總體國家安全觀無關(guān)，故②不符合題意；故本題選C。13.2023年全國保密公益宣傳片《藏在照片里的秘密》，通過展示“旅游風(fēng)景照”“實驗加班照”“會議記錄照”“軍車偶遇照”等常見拍照情景，指出可能會泄露軍事地點(diǎn)、實驗數(shù)據(jù)、武器裝備等敏感信息。該宣傳片（）①宣傳了維護(hù)國家安全的知識，強(qiáng)化公民的防范意識②增強(qiáng)了公民自覺維護(hù)國家安全的意識，有利于維護(hù)國家安全③保障了國家生存與發(fā)展，使得國家的主權(quán)不會被破壞④履行了維護(hù)國家安全的法定義務(wù)，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)力量A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查維護(hù)國家安全。①②：根據(jù)題干描述可知，宣傳片可以讓人們意識到哪些行為可能會危害到國家安全，有利于宣傳了維護(hù)國家安全的知識，強(qiáng)化公民的防范意識，增強(qiáng)了公民自覺維護(hù)國家安全的意識，有利于維護(hù)國家安全，故①②說法正確；③：“不會被破壞”夸大了該宣傳片的作用，故③說法錯誤；④：此宣傳片的發(fā)布并不是履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù)，故④說法錯誤；故本題選A。14.在籌備“關(guān)心國家發(fā)展”主題班會時，同學(xué)們收集了一些資料，以下可用的是（）①我國已經(jīng)成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體②我國社會保障水平不斷提高③我國發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出④我國積極采取措施，穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查關(guān)心國家發(fā)展。①：我國已經(jīng)成世界第二大經(jīng)濟(jì)體，故①說法錯誤；②③④：我國社會保障水平不斷提高，我國發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出，我國積極采取措施，穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險，都體現(xiàn)了我國發(fā)展現(xiàn)狀，故②③④說法正確；故本題選D。15.習(xí)近平主席在2024年新年賀詞中指出：“2023年，我們接續(xù)奮斗、砥礪前行，經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮、辛勤勞動的人民，埋頭苦干的工人，敢閣敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人民都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)!”這說明了（）①中國人是世界最勤勞的人②每個為國家建設(shè)的勞動者都值得尊敬③勞動是財富和幸福的源泉④只有腦力勞動才能促進(jìn)人的全面發(fā)展A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查勞動的相關(guān)知識。①：“最勤勞”說法過于絕對，故①說法錯誤；②③：依據(jù)教材知識，今天的成就是全體中國人民奮斗出來的，用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌；也體現(xiàn)了勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，人民是我們戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的依靠，每個為國家建設(shè)的勞動者都值得尊敬，故②③說法正確；④：只要……就能說法過于絕對，故④說法錯誤；故本題選B。16.小軍喜歡看法治類電視節(jié)目，對于節(jié)目中涉及的案件，小軍常常會提出自己的維權(quán)建議。下列維權(quán)方式正確的是（）①趙某某遭遇家庭暴力——找居委會“打官司”②錢某被高空拋物砸傷——與當(dāng)事人溝通要求賠償③李某被公司拖欠工資——尋求法律援助中心幫助④孫某遭遇了電信詐騙——及時撥打“110”報警電話A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查維權(quán)方式。①：遭遇家庭暴力，應(yīng)該找人民法院起訴，故①說法錯誤；②：被高空拋物砸傷，可以與當(dāng)事人溝通要求賠償，故②說法正確；③：被公司拖欠工資，可以尋求法律救助中心幫助，故③說法正確；④：遭遇電信詐騙，及時撥打110報警電話，故④說法正確；故本題選B。二、非選擇題(本大題共4小題，第17題12分，第18題12分，第19題18分，第20題10分，共52分)17.【加強(qiáng)防范,預(yù)防犯罪】閱讀材料，完成下列任務(wù)材料一小鐘開設(shè)一家照相館，在沒有經(jīng)過顧客同意的基礎(chǔ)上，將顧客的照片展出，以招攬客人。材料二中學(xué)生小亮為了試試消防隊的出警效率，打電話報警稱自己家著火了。不一會兒，消防車就趕到了他家。材料三16歲的中學(xué)生小字，由于父母外出打工，無人照料，養(yǎng)成了我行我素的壞習(xí)慣，長期不做作業(yè)，經(jīng)常曠課到網(wǎng)吧打游戲，還學(xué)會了吸煙，酗酒。后來，他開始小偷小摸。雖然他因此受到了公安機(jī)關(guān)的教育和處罰，但仍改不了這個毛病。后來，他又發(fā)展到了和“哥們兒”一起搶劫路人，致路人重傷。被人民法院依法判處有期徒刑。（1）材料一、二、三中小鐘、小亮、小宇的行為分別屬于哪一類違法行為?（2）材料三中小宇的違法行為有哪些基本特征?（3）我們青少年應(yīng)如何加強(qiáng)自我防范、預(yù)防犯罪?【答案】（1）民事違法行為；行政違法行為；刑事違法行為。（2）嚴(yán)重的社會危害性、刑事違法性、刑罰當(dāng)罰性。（3）①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：違法行為的分類、犯罪的特征、預(yù)防犯罪能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力核心素養(yǎng)：法治觀念【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用違法行為的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞①：照相館未經(jīng)顧客同意，私自用客人照片攬客→可鏈接民事違法行為；關(guān)鍵詞②：小亮謊稱家中著火撥打報警電話→可鏈接行政違法行為；關(guān)鍵詞③：小宇搶劫、致人重傷，被判刑→可鏈接刑事違法行為；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用犯罪的特征的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞：搶劫、致人重傷、被判刑→可鏈接嚴(yán)重的社會危害性、刑事違法性、刑罰當(dāng)罰性；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查預(yù)防犯罪，可結(jié)合教材知識進(jìn)行作答。18.請結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，簡要回答下列問題。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”伴隨著這首耳熟能詳?shù)男?，讓我們一起重溫雷鋒事跡，汲取奮進(jìn)力量?！局販亍颁h”事跡】60年前，雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小雷鋒圖書館”。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒以小周的名義給他家里寫了信又寄了錢。戰(zhàn)友小韓的棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒半宿沒睡，把自己的帽子拆下來為小韓補(bǔ)好……【續(xù)寫“鋒”故事】60年后，新時代新雷鋒以自己的實際行動傳承著雷鋒精神。在他們中間，有93歲的湯瑞仁，數(shù)十年來，樂善好施，熱心公益事業(yè)，讓數(shù)千名失學(xué)兒童重返校園；有大國工匠艾愛國，以“做事情要做到極致、做工人要做到最好”的信念，在焊工崗位奉獻(xiàn)了50多年，攻克技術(shù)難關(guān)400多個，改進(jìn)工藝100多項；有助人為樂的殘疾女孩扶婷，30多年來用獨(dú)臂與命運(yùn)抗?fàn)?，在助殘的路上傾注心血，通過捐資捐物、就業(yè)幫扶等幫助其他殘疾人實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)……（1）【重溫“鋒”事跡】告訴我們應(yīng)如何更好地關(guān)愛他人？（2）【續(xù)寫“鋒”故事】給你參與服務(wù)和奉獻(xiàn)社會以怎樣的啟示？【答案】（1）①關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。②關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。我們要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會。③關(guān)愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。（2）①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：關(guān)愛他人、服務(wù)和奉獻(xiàn)社會能力考查：調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用關(guān)愛他人的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小雷鋒圖書館”→可鏈接關(guān)愛他人，要心懷善意。關(guān)鍵詞②：同班戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒以小周的名義給他家里寫了信又寄了錢→可鏈接關(guān)愛他人，要講究策略。關(guān)鍵詞③：戰(zhàn)友小韓的棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒半宿沒睡，把自己的帽子拆下來為小韓補(bǔ)好→可鏈接關(guān)愛他人，要盡己所能。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用服務(wù)和奉獻(xiàn)社會的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：新時代新雷鋒以自己的實際行動傳承著雷鋒精神→可鏈接服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。關(guān)鍵詞②：數(shù)十年來，樂善好施，熱心公益事業(yè)，讓數(shù)千名失學(xué)兒童重返校園、有助人為樂的殘疾女孩扶婷，通過捐資捐物、就業(yè)幫扶等幫助其他殘疾人實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)→可鏈接服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動。關(guān)鍵詞③：大國工匠艾愛國，以“做事情要做到極致、做工人要做到最好”的信念，在焊工崗位奉獻(xiàn)了50多年，攻克技術(shù)難關(guān)400多個，改進(jìn)工藝100多項→可鏈接服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。第三步：整合信息，組織答案。19.在項目學(xué)習(xí)探究課上,同學(xué)們分享了在《網(wǎng)絡(luò)生活新空間》電子書制作項目學(xué)習(xí)中收集到的材料,展開探究活動,請你參與活動并完成任務(wù)。材料一3、2、1!上鏈接!”“買它”……如今這些口號耳熟能詳。“火出圈”的直播帶貨，不僅讓許多新國貨品牌為人熟知、為農(nóng)副產(chǎn)品等打開更多銷路，更帶動網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)快速增長，毫無疑問，一路狂奔的直播帶貨等網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)促進(jìn)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。材料二在當(dāng)今直播帶貨界，董宇解以其獨(dú)特的風(fēng)格和深厚的文化底蘊(yùn)脫穎而出、他的直播間不僅是商品的展示臺，更是一個傳遞文化與人生哲理的誹臺。他在銷售商品的同時，也在傳播文化價值，使銷費(fèi)者在購買商品的同時也能獲得精神的滋養(yǎng)。材料三近年來,短視頻平臺成為了各級人大代表與基層溝通、傾聽民意的新載體,有些代表參與電商助農(nóng)，直播帶貨時不忘收集民意,在線征集民意的新形式，不僅加強(qiáng)了人大代表與群眾之間的聯(lián)系，而且豐富了民主形式，拓寬了人民參政議政的渠道。（1）三則材料分別體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)給社會發(fā)展帶來了哪些積極影響?【網(wǎng)絡(luò)亂象顯叢生】回顧直播電商近幾年的發(fā)展歷程,似乎也有些過于“野蠻增長”了,行業(yè)門檻不高主播素質(zhì)參差不齊,致使各種負(fù)面行為屢見不鮮。比如傳播低俗庸俗內(nèi)容、散布虛息、誘導(dǎo)性消費(fèi)、大額打賞、偷選稅和消費(fèi)者信息泄露等等,外界對于直播電商“過度沉迷”“浪費(fèi)時間”的質(zhì)疑聲亦是不斷。（2）網(wǎng)絡(luò)使我們的生活變得方便快捷的同時,帶來了哪些不良影響?【網(wǎng)絡(luò)空間需凈化】2023年11月17日,中央網(wǎng)信辦在全國范圍內(nèi)啟動為期1個月的“消朗·網(wǎng)絡(luò)戾氣整治”專項行動。其中針對直播中存在的亂象,采取有效措施進(jìn)行治理。只有鏟除直播亂象的生存土壤,風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)直播生態(tài)才會形成,諸如直播經(jīng)濟(jì)之類的新生事物才能持續(xù)健康高質(zhì)量發(fā)展。（3）抵制網(wǎng)絡(luò)直播營銷亂象,我們要如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?【答案】19.①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力；②網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺；③網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步。20.①在網(wǎng)絡(luò)時代，信息變得豐富的同時，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。（網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊）②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。③個人隱私容易被侵犯。21.①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，要學(xué)會“信息節(jié)食”。③我