2012年4月自考00453教育法學(xué)試題及答案含解析

教育法學(xué)年月真題

0045320124

1、【單選題】在計(jì)劃體制下，政府和學(xué)校的基本社會關(guān)系是

統(tǒng)籌性關(guān)系

隸屬性關(guān)系

A:

監(jiān)督性關(guān)系

B:

職能性關(guān)系

C:

答D:案：B

解析：在計(jì)劃體制下，政府和學(xué)校的是隸屬性關(guān)系。

2、【單選題】法律文本按層次可以分為

篇、章、節(jié)、目、條等

總則、分則、罰則等

A:

章、節(jié)、條、款、項(xiàng)等

B:

總則、分則、附則等

C:

答D:案：C

解析：法律文本是法律文件的主體內(nèi)容。文本中的規(guī)范性內(nèi)容和非規(guī)范性內(nèi)容須經(jīng)一定的

結(jié)構(gòu)才能形成完整的法律。文本按層次可分為章、節(jié)、條、款、項(xiàng)等，按性質(zhì)可分為總

則、分則、罰則、附則等。

3、【單選題】教育價(jià)值的基礎(chǔ)是

公平與正義

平等與效率

A:

精英教育與大眾教育

B:

普通教育與職業(yè)教育

C:

答D:案：B

解析：教育價(jià)值的基礎(chǔ)是平等與效率。

4、【單選題】在立法程序中，最重要和最有決定意義的階段是

法律議案的提出

法律草案的審議

A:

法律的通過

B:

C:

法律的公布

答D:案：C

解析：法律的通過是整個(gè)立法程序中最重要和最具有決定意義的階段。

5、【單選題】下列不屬于義務(wù)教育特征的是

國家強(qiáng)制性

普及性

A:

終身性

B:

免費(fèi)性

C:

答D:案：C

解析：義務(wù)教育的特征包括：國家強(qiáng)制性、普及性、公共性、免費(fèi)性和基礎(chǔ)性。

6、【單選題】在我國，法律效力僅次于國家法律的是

國務(wù)院制訂的行政法規(guī)

省級人大制訂的規(guī)范性文件

A:

最高人民法院制訂的規(guī)范性文件

B:

各級國家行政機(jī)關(guān)制訂的規(guī)章

C:

答D:案：A

解析：行政法規(guī)是國家最高行政機(jī)關(guān)即國務(wù)院根據(jù)憲法和法律制定的一種規(guī)范性文件其法

律地位和法律效力僅次于憲法和法律。

7、【單選題】下列不屬于職業(yè)教育特征的是

職業(yè)性

社會性

A:

實(shí)踐性

B:

公共性

C:

答D:案：D

解析：職業(yè)教育的特征：(1)職業(yè)性，是指職業(yè)教育是以進(jìn)行職業(yè)定向教育為基本特征的

培養(yǎng)人的活動。職業(yè)性是職業(yè)教育的本質(zhì)特征。(2)社會性，是指職業(yè)教育要面向社會，

適應(yīng)社會發(fā)展的需要，并且要得到社會的支持。(3)實(shí)踐性，是指職業(yè)教育雖然要求學(xué)生

掌握一定的理論知識，但更強(qiáng)調(diào)掌握實(shí)際技能，增強(qiáng)其應(yīng)用科學(xué)知識的能力和動手能力。

(4)終身性，是指職業(yè)教育要對受教育者實(shí)施終身教育，使之適應(yīng)科技進(jìn)步和政治經(jīng)濟(jì)發(fā)

展對職業(yè)教育的不同時(shí)期、不同階段的要求。

8、【單選題】法律對學(xué)校組織的基本要求是

貫徹教育方針

遵守法律法規(guī)

A:

保證教學(xué)質(zhì)量

B:

維護(hù)學(xué)生權(quán)益

C:

答D:案：B

解析：法律對學(xué)校組織的基本要求是遵守法律法規(guī)。

9、【單選題】我國實(shí)行成人教育宏觀管理的最高職能部門是

國家教育行政部門

地方人民政府

A:

國務(wù)院各部委

B:

各行業(yè)部門

C:

答D:案：A

解析：國家教育行政部門是我國實(shí)行成人教育宏觀管理的最高職能部門。

10、【單選題】普通高中畢業(yè)會考的性質(zhì)是

選拔性考試

學(xué)歷認(rèn)證考試

A:

水平性考試

B:

社會性考試

C:

答D:案：C

解析：普通高中畢業(yè)會考是國家承認(rèn)的省級普通高中文化課畢業(yè)水平考試。

11、【單選題】教育機(jī)構(gòu)成為教育法律關(guān)系主體的前提是

辦學(xué)自主權(quán)

招收學(xué)生權(quán)

A:

聘任教師權(quán)

B:

教育教學(xué)權(quán)

C:

答D:案：A

解析：辦學(xué)自主權(quán)是教育機(jī)構(gòu)特有的、基本的權(quán)利，是學(xué)校成為教育法律關(guān)系主體的前

提。

12、【單選題】負(fù)責(zé)審批高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)的機(jī)構(gòu)是

全國考委

省考委

A:

地市級考試機(jī)構(gòu)

B:

地方教育行政部門

C:

答D:案：A

解析：高等教育自學(xué)考試的審批由全國考委統(tǒng)籌安排。

13、【單選題】高校未按國家招生規(guī)定招收的進(jìn)修生，在學(xué)習(xí)結(jié)束后只能獲得

肄業(yè)證書

結(jié)業(yè)證書

A:

培訓(xùn)證書

B:

學(xué)習(xí)證明書

C:

答D:案：D

解析：根據(jù)普通高等教育學(xué)歷證書管理暫行規(guī)定第十三條普通高等學(xué)校接收的進(jìn)修

生，進(jìn)修結(jié)束后可取得進(jìn)修證明書。第十四條普通高等學(xué)校未按國家招生規(guī)定而自行

招收的學(xué)生以及舉辦的各種培訓(xùn)班的學(xué)生，學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)校只能發(fā)給學(xué)習(xí)證明書，不得頒

發(fā)畢業(yè)（結(jié)業(yè)、肄業(yè)）證書。

14、【單選題】教師的使命是

教育教學(xué)

教育管理

A:

教書育人

B:

教育服務(wù)

C:

答D:案：C

解析：教師的使命是教書育人。

15、【單選題】設(shè)立教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的最低行政區(qū)劃級別是

省

市（地區(qū)）

A:

縣

B:

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）

C:

答D:案：C

解析：全國已形成中央、省、地、縣四級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，所以，設(shè)立教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的

最低行政區(qū)劃級別是縣。

16、【單選題】下列選項(xiàng)中，喪失教師資格的行為是

受剝奪政治權(quán)利處罰的

過失犯罪的

A:

騙取教師資格的

B:

品行不良、影響惡劣的

C:

答D:案：A

解析：我國《教師法》第14條明確規(guī)定：“受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒

刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。”

17、【單選題】不事先通知被督導(dǎo)單位的教育督導(dǎo)方式屬于

綜合督導(dǎo)

專項(xiàng)督導(dǎo)

A:

經(jīng)常性檢查

B:

直接督導(dǎo)

C:

答D:案：C

解析：不事先通知被督導(dǎo)單位的教育督導(dǎo)方式屬于經(jīng)常性檢查。

18、【單選題】我國教師申訴制度建立的法律依據(jù)是

《教師法》

《教育法》

A:

《民法通則》

B:

《義務(wù)教育法》

C:

答D:案：A

解析：教師申訴制度是指教師對學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)及有關(guān)政府部門作出的處理不服，或

對侵犯其權(quán)益的行為，依照《教師法》的規(guī)定，向主管的行政機(jī)關(guān)申訴理由，請求處理的

制度。

19、【單選題】下列選項(xiàng)中，不屬于中學(xué)生操行評定等級的是

優(yōu)秀

中等

A:

及格

B:

C:

不及格

答D:案：B

解析：原則上規(guī)定，對中學(xué)生的操行評定要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，將學(xué)生的操行評價(jià)分為

優(yōu)秀、良好、及格、不及格。

20、【單選題】中國近代教育史上第一部由國家頒布并在全國實(shí)行的學(xué)校系統(tǒng)是

1902年學(xué)制

1904年學(xué)制

A:

實(shí)業(yè)學(xué)堂

B:

欽定學(xué)堂

C:

答D:案：B

解析：癸卯學(xué)制亦稱為1904年學(xué)制，是中國近代教育史上第一部由國家頒布的并在全

國實(shí)行的學(xué)校系統(tǒng)。

21、【多選題】下列不屬于學(xué)歷證書的有

結(jié)業(yè)證書

肄業(yè)證書

A:

專業(yè)證書

B:

技術(shù)等級資格證書

C:

寫實(shí)性學(xué)業(yè)證書

D:

答E:案：CDE

解析：學(xué)歷證書是學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)實(shí)施學(xué)歷教育的學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)，對完成了學(xué)制系統(tǒng)

內(nèi)一定教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)的受教育者所頒發(fā)的文憑。普通高等教育學(xué)歷證書分為畢業(yè)證

書、結(jié)業(yè)證書、肄業(yè)證書三種。

22、【多選題】教育法調(diào)整的基本法律關(guān)系主要有

學(xué)校與政府

學(xué)校與社會

A:

學(xué)校與教師

B:

學(xué)校與環(huán)境

C:

學(xué)校與學(xué)生

D:

答E:案：ABCE

解析：教育法調(diào)整的基本法律關(guān)系包括學(xué)校與政府的關(guān)系、學(xué)校與社會的關(guān)系、學(xué)校與教

師的關(guān)系、學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系。

23、【多選題】我國的法律監(jiān)督體制包括

權(quán)力機(jī)關(guān)的法律監(jiān)督和工作監(jiān)督

司法機(jī)關(guān)的司法監(jiān)督

A:

行政機(jī)關(guān)的行政監(jiān)督

B:

執(zhí)政黨監(jiān)督

C:

社會監(jiān)督

D:

答E:案：ABCDE

解析：我國的法律監(jiān)督體制包括包括：權(quán)力機(jī)關(guān)的法律監(jiān)督和工作監(jiān)督；行政機(jī)關(guān)的行政

監(jiān)督；司法機(jī)關(guān)的司法監(jiān)督；執(zhí)政黨的監(jiān)督；人民群眾的社會監(jiān)督等方面。

24、【多選題】我國名譽(yù)博士的授予對象包括

國內(nèi)外著名學(xué)者

著名社會活動家

A:

科學(xué)家

B:

政治家

C:

來華學(xué)習(xí)留學(xué)生

D:

答E:案：ABCD

解析：《學(xué)位條例》第14條規(guī)定：“對于國內(nèi)外的學(xué)者或著名的社會活動家，經(jīng)學(xué)位授

予單位提名，國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)，可以授予名譽(yù)博士學(xué)位?！?/p>

25、【多選題】國家對侵犯學(xué)校合法權(quán)益者可以實(shí)施

刑事制裁

民事制裁

A:

經(jīng)濟(jì)制裁

B:

行政處分

C:

行政處罰

D:

答E:案：ABCDE

解析：國家對侵犯學(xué)校合法權(quán)益者可以實(shí)施刑事制裁、民事制裁、經(jīng)濟(jì)制裁、行政處分、

行政處罰等措施。

26、【多選題】根據(jù)法律對行政行為的規(guī)范程度，可以把行政行為劃分為

行政遲緩

行政失衡

A:

B:

羈束行為

自由裁量行為

C:

行政不作為

D:

答E:案：CD

解析：行政行為以受法律規(guī)范拘束的程度為標(biāo)準(zhǔn)，可分為羈束行政行為和自由裁量行政行

為。羈束行政行為，是指法律規(guī)范對其范圍、條件、標(biāo)準(zhǔn)、形式、程序等作了較詳細(xì)、具

體、明確規(guī)定的行政行為。自由裁量行政行為，是指法律規(guī)范僅對行為目的、行為范圍等

作一原則性規(guī)定，而將行為的具體條件、標(biāo)準(zhǔn)、幅度、方式等留給行政機(jī)關(guān)自行選擇、決

定的行政行為。

27、【多選題】教師考核的內(nèi)容包括

政治思想

業(yè)務(wù)水平

A:

科研成果

B:

工作態(tài)度

C:

工作成績

D:

答E:案：ABDE

解析：教師考核內(nèi)容主要包括以下四個(gè)方面：(1)政治思想。主要包括政治態(tài)度和職業(yè)道

德。(2)業(yè)務(wù)水平。主要是指與教師所任職務(wù)相應(yīng)的專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)能力。(3)工作態(tài)

度。指教師在履行教育教學(xué)職責(zé)中的工作積極性、事業(yè)心和責(zé)任感。(4)工作成績。是指

教師在教育教學(xué)工作中的成績和貢獻(xiàn)。

28、【多選題】我國成人教育管理體制的原則包括

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

統(tǒng)一管理

A:

分工負(fù)責(zé)

B:

地方引領(lǐng)

C:

通力協(xié)作

D:

答E:案：ABCE

解析：根據(jù)我國現(xiàn)行成人教育政策法規(guī)，我國成人教育管理體制應(yīng)體現(xiàn)“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一

管理、分工負(fù)責(zé)、通力協(xié)作”的原則。

29、【多選題】保障殘疾人受教育權(quán)的法律法規(guī)主要有

《憲法》

《義務(wù)教育法》

A:

B:

《殘疾人保障法》

《殘疾人教育條例》

C:

《教育法》

D:

答E:案：ABCDE

解析：以上法律都對殘疾人的受教育權(quán)作了相關(guān)的規(guī)定。

30、【多選題】我國已頒布的教育法律有

《義務(wù)教育法》

《職業(yè)教育法》

A:

《高等教育法》

B:

《成人教育法》

C:

《終身學(xué)習(xí)法》

D:

答E:案：ABC

解析：《職業(yè)教育法》是以實(shí)施職業(yè)教育涉及的社會關(guān)系為調(diào)整范圍的單行法。在我國，

職業(yè)教育包括各級各類職業(yè)學(xué)校教育和各種形式的職業(yè)培訓(xùn)?！督處煼ā肥钦{(diào)整教育教學(xué)

活動中以教師為一方而產(chǎn)生的社會關(guān)系的單行法?！读x務(wù)教育法》是調(diào)整實(shí)施義務(wù)教育而

產(chǎn)生的各種社會關(guān)系的單行法。

31、【問答題】肄業(yè)證書

答案：肄業(yè)證書是學(xué)校為參加了一定階段的學(xué)歷教育課程學(xué)習(xí)而中途終止學(xué)習(xí)的學(xué)生，即

肄業(yè)生而發(fā)的一種學(xué)歷憑證。

32、【問答題】法律議案

答案：法律制定機(jī)關(guān)開會時(shí)，提請?jiān)摍C(jī)關(guān)列人議程討論決定的關(guān)于法律制定、修改或廢除

的提案或建議。

33、【問答題】教育經(jīng)費(fèi)的法律管理

答案：是指國家行政機(jī)關(guān)按照國家的年收入和年支出、遵照法定的預(yù)算、會計(jì)審計(jì)制度，

對教育經(jīng)費(fèi)的收入和支出所進(jìn)行的有效的管理和稽核。

34、【問答題】教育方針

答案：教育方針是國家在一定時(shí)期根據(jù)國情，借鑒國際教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)社會政治、

經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展及受教育發(fā)展的需要，為實(shí)現(xiàn)教育目的而提出的教育工作發(fā)展的總方向或

教育工作的基本指導(dǎo)思想。

35、【問答題】簡述高等教育自學(xué)考試的任務(wù)。

答案：高等教育自學(xué)考試的任務(wù)，是通過國家考試促進(jìn)廣泛的個(gè)人自學(xué)和社會助學(xué)活動，

推進(jìn)在職專業(yè)教育和大學(xué)后繼續(xù)教育，造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，提高全民族的思

想道德、科學(xué)文化素質(zhì)，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

36、【問答題】簡述健全的教育法制的基本特征。

答案：（1）有完善的法制保證貫徹國家對于教育的基本方針、原則；（2）有完善的法

制保障公民的受教育權(quán)利和全面發(fā)展的權(quán)利；（3）有完善的法制保障學(xué)校的教學(xué)環(huán)境

和教學(xué)秩序；（4）有完善的立法制度；（5）有明確的法律責(zé)任規(guī)定；（6）有完

善的法律監(jiān)督制度；（7）有現(xiàn)代法治社會相適應(yīng)的法律文化。

37、【問答題】我國依法可舉辦學(xué)校的主體有哪些?

答案：在我國，依法可舉辦學(xué)校的主體有國家、企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織

及公民個(gè)人。

38、【問答題】我國義務(wù)教育辦學(xué)體制有哪些特點(diǎn)?

答案：（1）堅(jiān)持國家為主體；（2）鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)單位辦學(xué)；（3）鼓勵(lì)其他社會

力量辦學(xué)。

39、【問答題】論述我國教育督導(dǎo)工作的內(nèi)容。

答案：（1）對所轄區(qū)域內(nèi)教育法律、法規(guī)及方針改策的執(zhí)行情況進(jìn)行督導(dǎo)；（2）對地

方下級教育行政機(jī)關(guān)的工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查；（3）對中小學(xué)和幼兒園工作進(jìn)行督導(dǎo)；

（4）對義務(wù)教育和掃除青壯年文盲工作進(jìn)行督導(dǎo)和評估驗(yàn)收。

40、【問答題】論述學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的權(quán)利。

答案：（1）按照章程自主管理；（2）組織實(shí)施教育教學(xué)活動；（3）招收學(xué)生或者

其他受教育者；（4）對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎勵(lì)或處分；（5）對受教育者

頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（6）聘任教師及其他職工、實(shí)施獎勵(lì)或者處分；（7）管理使

用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；（8）拒絕任何組織和個(gè)人對教育教學(xué)活動的非法干涉；

（9）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利等。

41、【問答題】案例：某初中經(jīng)教育局審批，組織該校初一年級學(xué)生到外地春游。在返回途

中，選擇了一個(gè)下陡坡的公路邊停車，讓學(xué)生下車休息，且只是口頭告知學(xué)生“不要到處亂

跑”，沒有安排專門教師對學(xué)生進(jìn)行秩序管理。在休息時(shí)，學(xué)生張某橫穿公路，發(fā)生交通事

故，張某受傷。事故發(fā)生后，張某到醫(yī)院治療，花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)