頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)經(jīng)典（15篇）

頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)經(jīng)典（15篇）頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

從踏上實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我會(huì)經(jīng)驗(yàn)一段特殊而不平凡的充溢收獲的人生旅程，這肯定會(huì)在我的人生中寫下豐富多彩的一筆，在我的人生中留下豐富多彩的回憶，給我的人生帶來(lái)無(wú)與倫比的財(cái)寶。

一、實(shí)習(xí)目的：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院最終一門課，不知不覺(jué)，我們的高校時(shí)間就要結(jié)束了。此時(shí)，我們特別希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己學(xué)問(wèn)的正確性。這時(shí)，我來(lái)到圣綠源生物科技有限公司，在這里做畢業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程

為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校和社會(huì)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們對(duì)自己和工作有了更詳細(xì)的相識(shí)和客觀的.評(píng)價(jià)。在整個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，我一共做了以下工作，實(shí)力也相應(yīng)提高

1、工作實(shí)力。在實(shí)踐過(guò)程中，我情愿主動(dòng)工作，虛心好學(xué)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，能夠勝任單位交辦的工作，提出一些合理化建議，多做實(shí)事，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2、練習(xí)方法。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。像單位員工一樣上班，完成單位工作；作為學(xué)生，他們虛心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)好用學(xué)問(wèn)。

3、從實(shí)踐中獲得。主要有四個(gè)方面。第一，通過(guò)干脆參加企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程，我們學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問(wèn)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解，理論和實(shí)踐學(xué)問(wèn)都有所提高，勝利完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。其次，他們提高了實(shí)際工作實(shí)力，為就業(yè)和今后的工作積累了一些珍貴的實(shí)踐閱歷。三是在實(shí)習(xí)單位得到認(rèn)可，促進(jìn)就業(yè)。第四，積累畢業(yè)論文的素材和素材。

三、實(shí)踐總結(jié)與閱歷：

探究期間，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束。給我?guī)?lái)了太多的回憶和反思。我虛心聽(tīng)取老師和同學(xué)的看法，盡力做好每一件事。我很興奮我和同事的關(guān)系特別融洽。同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)中發(fā)覺(jué)了許多不足。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系也有很大的幫助。

短短一個(gè)月，我學(xué)到了許多。這比你這么長(zhǎng)時(shí)間在學(xué)校學(xué)的東西更精彩，更豐富。但同時(shí)也讓我覺(jué)得自己學(xué)習(xí)不夠仔細(xì)。這次實(shí)習(xí)加深了我對(duì)會(huì)計(jì)工作的理解，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了我的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)，培育了我獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的實(shí)力，強(qiáng)化了我的會(huì)計(jì)工作理念。

希望我院以后能多和相關(guān)行業(yè)接觸，建立長(zhǎng)期關(guān)系，有利于開(kāi)展一系列合作?？傊?，為了給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里仔細(xì)總結(jié)，不懈努力，把自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會(huì)計(jì)人員！

我知道“凡事有利有弊”的道理，也知道“多冤假錯(cuò)案必自斃”。而十幾年的理論學(xué)問(wèn)，好像是一堆被當(dāng)代人厭惡的贅肉。我迫不及待地想立即復(fù)原自己原來(lái)的無(wú)知，以免一次又一次地被主子訓(xùn)斥。“別跟我瞎說(shuō)”和“靠文件才能用”這樣的話，哪怕只工作一個(gè)月，也已經(jīng)聽(tīng)得太多了。聽(tīng)著耳朵長(zhǎng)繭，我還是不想承認(rèn)學(xué)習(xí)這么多年只是為了給自己一個(gè)說(shuō)明。剛進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，可能充溢了初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。但是，這種精神能帶給我們的，只有不輕易放棄的倔強(qiáng)力氣。而這種固執(zhí)只會(huì)讓我們看起來(lái)傻得可笑。

會(huì)計(jì)專業(yè)近三年的學(xué)習(xí)給我們?cè)黾恿嗽S多學(xué)問(wèn)，但現(xiàn)實(shí)告知我們，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一紙會(huì)計(jì)從業(yè)資格證加一紙會(huì)計(jì)電算化證書，并不代表有多少學(xué)術(shù)成就，只是會(huì)計(jì)茫茫大海中的一粒小米。

當(dāng)我們即將踏上社會(huì)的時(shí)候，我們有太多的東西要學(xué)。我們沒(méi)有足夠的學(xué)問(wèn)做鋪墊，也沒(méi)有足夠的實(shí)踐閱歷。這樣悲觀的話，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥”的一點(diǎn)點(diǎn)牢騷。

正如我喜愛(ài)說(shuō)的，“我允許自己像蝸牛一樣一步一步地起先，但我不允許自己不加思索地生活?！泵總€(gè)人都有自己的人生看法，挫折和勝利?；蛟S沒(méi)有真正的挫折和勝利，但主動(dòng)的看法恒久是對(duì)的。就像“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后”一樣，我最終會(huì)學(xué)會(huì)用合適的方式去做正確的事。

頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

學(xué)校里面已經(jīng)結(jié)課許久了，我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生目前最主要的任務(wù)就是先找到一份實(shí)習(xí)工作并取得實(shí)習(xí)證明，這是我們的個(gè)人期望也是學(xué)校下達(dá)給我們的要求。于是，我和不少同學(xué)一樣都尋找起了工作，在最初的時(shí)候我對(duì)找工作這件事還是抱著樂(lè)觀看法的，但是我在找了一段時(shí)間的工作后不禁愁悶了起來(lái)，因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)像我這種沒(méi)有太多技術(shù)的大專學(xué)生的確是沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)的，好在最終我還是找到了一份還算不錯(cuò)的實(shí)習(xí)工作。

目前，我是在一家距離學(xué)校并不算太遠(yuǎn)的公司工作，這家公司全名為xx有限公司，主要從事和網(wǎng)絡(luò)科技有關(guān)的業(yè)務(wù)，這和我的專業(yè)還是比較貼切的，但是由于我的專業(yè)水準(zhǔn)并不是很高，所以我在公司里面主要還是跟著老員工干活，在熟識(shí)了自己的'工作業(yè)務(wù)之后才起先獨(dú)立地開(kāi)展工作。在剛起先工作的時(shí)候，我遇到了不少困難也犯過(guò)不少的錯(cuò)，我也因此被自己的領(lǐng)導(dǎo)給指責(zé)過(guò)不少次，雖然在一起先我會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不服氣，但是后來(lái)我也慢慢地意識(shí)到了自己的確還欠缺了不少，比起在學(xué)校里面的時(shí)候，公司里就要肅穆正規(guī)很多了，沒(méi)有什么人會(huì)再來(lái)過(guò)分包涵自己了，我能靠的就是自己了，想要達(dá)到更高的目標(biāo)的話，就得讓自己的實(shí)力盡快地提升上去。

在工作的時(shí)候我時(shí)常會(huì)感到一種無(wú)力感，這是因?yàn)槲业膶W(xué)問(wèn)駕馭太少了，再加上實(shí)際操作的次數(shù)也不多，所以我為了盡快適應(yīng)目前的工作節(jié)奏，我除了在上班的時(shí)候會(huì)向前輩們?nèi)〗?jīng)之外，回到了宿舍之后還會(huì)在網(wǎng)上搜查一些學(xué)習(xí)資料，這樣才能讓我感覺(jué)到一種平安感、滿意感，不然在公司里面我總是始終擔(dān)憂自己或許連實(shí)習(xí)期都度不過(guò)。說(shuō)實(shí)話，我的技術(shù)的確遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到公司里老員工的標(biāo)準(zhǔn)，所以我下一步的工作目標(biāo)就是深化了解公司的業(yè)務(wù)并虛心地做好自己份內(nèi)的事情。從這一段時(shí)間的工作表現(xiàn)來(lái)看，我認(rèn)為自己在各方面做的還算不錯(cuò)，每天不僅能提前趕到公司，而且能主動(dòng)加班加點(diǎn)的完成自己的工作任務(wù)，并且在公司里，我和四周同事的關(guān)系保持也還不錯(cuò)，大家共同營(yíng)造了一個(gè)良好健康的工作氛圍，這是保證工作變得主動(dòng)牢靠的前提，所以我也很興奮自己能與大家一同奮斗，共創(chuàng)美妙的明天。

頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)3

從XX年8月中學(xué)到9月中學(xué)，我們正接連的趕到自己的支教崗位，呆著我們的一槍熱血，希望我們的半年過(guò)的繪聲繪色，在07的引導(dǎo)下，我們義無(wú)反顧的走向了一個(gè)一個(gè)的惡小山村，我們堅(jiān)信，那里使我們幻想起先的地方，我們帶上大大小小的行李，啟程了！

在實(shí)習(xí)地點(diǎn)，我們受到了校領(lǐng)導(dǎo)的歡迎，我們接受各自的教學(xué)任務(wù)；初上講臺(tái)，我們驚慌又欣喜，第一次，我們面對(duì)的是活生生的孩子，不是我們自己的托，幾節(jié)課下來(lái)，我們順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入了狀態(tài)，已經(jīng)不是起先的驚慌，我們?cè)趯?shí)習(xí)學(xué)校努力地工作，努力地表現(xiàn)的精彩，為了讓我們的每一天都有價(jià)值！

我們頂崗日子，最多不過(guò)150天，短短的150天，看似那么短暫，我們每一天都在努力地生活，想讓我們的每一天過(guò)的有價(jià)值，因?yàn)檫@可能是我們這一輩子唯一站在講臺(tái)上的機(jī)會(huì)，我們希望支教的日子成為生命中美妙的而回憶！

每一天，我們努力地備課，講課，備課，講課，重復(fù)著這樣的生活，只有孩子們才會(huì)給我們的生活增加一點(diǎn)色調(diào)，就這樣平淡的日子里，一批批人才正在孕育，這個(gè)工作所創(chuàng)建的價(jià)值，和平淡的生活是成正比的！

10月，第一次月考，七年級(jí)的孩子是沒(méi)有可比性的，但是他們之間還是會(huì)比較，整體上考得不太滿足，所以我調(diào)整教學(xué)方案，接著摸索著。進(jìn)行一次教學(xué)反思，然后針對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行改正。同時(shí)月底的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給七年級(jí)三各住宿班組織了一次節(jié)目，整體有一個(gè)開(kāi)幕式的演出，經(jīng)過(guò)細(xì)心的排練，效果還是喜人的，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

11月份，長(zhǎng)安區(qū)期中考試，我和師父的政治成為整個(gè)七年級(jí)考的最好的一科，均分高于區(qū)均分2分，雖然不多，但是我很滿意，隨著時(shí)間的推移，我們已經(jīng)熟識(shí)了生活，同時(shí)我們也進(jìn)入了所謂的疲憊期，正如我們的三分鐘熱度，我們已經(jīng)被這寒冷的冬天同化了，我們想盡方法提高自己的主動(dòng)性，時(shí)間就這樣過(guò)去了！

12月份，講課幾乎接近尾聲，又一次燃起了我們的激情，因?yàn)槲抑缹?shí)習(xí)立刻就要結(jié)束了，不知道以后是否有機(jī)會(huì)再次站在三尺講臺(tái)上，努力地想過(guò)好剩下的每一天。同時(shí)，學(xué)校里的作業(yè)又要求我們上交作業(yè)，在工作之余，有起先整理作業(yè)，其實(shí)也不算整理，我們?nèi)辗e月累的閱歷就已經(jīng)是作業(yè)了。

1月份，實(shí)習(xí)接近尾聲，經(jīng)過(guò)四個(gè)月的實(shí)習(xí)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們迫切的想要回家，但是，我們也舍不得這里的老師，這里的'孩子們，這里的一切，都充溢了屬于我們的回憶。我們?cè)诿χ谀?fù)習(xí)，希望孩子們可以在我們半年的教化下取得良好的成果，我們的半年也算有價(jià)值了。第一次踏上講臺(tái)，我們帶著小小的驚慌，小小的激烈，看著那群孩子們，一每天，一月月，我們漸漸適應(yīng)了這里的生活，我們愛(ài)上了這片土地。中間，我們講課——備課——講課，重復(fù)自己的技能，同時(shí)，我們見(jiàn)證著自己的成長(zhǎng)，我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，我們和各個(gè)老師相處，現(xiàn)在，我們接連的打算復(fù)習(xí)，我們也即將起先自己的最終一課。現(xiàn)在，我們膽怯 對(duì)孩子們說(shuō)，“今日，是我們本學(xué)期的最終一節(jié)課。.?！毕胂?，這半年的頂崗生活，我們?yōu)⑾铝撕顾覀円驳玫搅素S收，我們看著孩子的成長(zhǎng)，看著他們成果的提高，一次一次的考試，一次一次的豐收。

過(guò)去的XX，有苦，有天，有喜，有憂。.。.。我們從大二走來(lái)，專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，教學(xué)技能的訓(xùn)練，翻來(lái)覆去的瑣事，繁忙了整個(gè)一年，的我們踏上了大三的征程，已經(jīng)不是大一大二的孩子了，我們已經(jīng)起先想象自己的將來(lái)，想象自己站在三尺講臺(tái)上的樣子，面對(duì)著下面的莘莘學(xué)子，我們肩上扛著責(zé)任。.。.。.

頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)4

“老師好”，每天這熟識(shí)的聲音在耳邊響起，由剛聽(tīng)到時(shí)的暖和與新穎 到現(xiàn)在的常溫與習(xí)慣，我的頂崗實(shí)習(xí)工作已經(jīng)進(jìn)行了兩個(gè)多月，在這兩個(gè)月里我經(jīng)驗(yàn)了由生疏到熟識(shí)，由驚慌到自然，由空虛到充溢的轉(zhuǎn)變。

比較于剛起先的時(shí)候，實(shí)習(xí)這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)生疏的字眼，漸漸的變得熟識(shí)了。因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)驗(yàn)過(guò)許多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的別出心裁。它像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)用到實(shí)踐中去。能堅(jiān)持到現(xiàn)在，這也是對(duì)我的一個(gè)確定。

實(shí)習(xí)中期，普遍的被大家認(rèn)為是實(shí)習(xí)乏累期。因?yàn)檫@段時(shí)間，大家對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的環(huán)境已經(jīng)熟識(shí)，與學(xué)生和老師的關(guān)系也都比較融洽，都步入了講課的正常軌道。這種安逸舒心的環(huán)境很簡(jiǎn)單使我們安于現(xiàn)狀，出現(xiàn)“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的乏累心理狀態(tài)。

剛進(jìn)入這周的.時(shí)候，我就存在這種狀態(tài)。備課沒(méi)有以前專心了，做課件也沒(méi)有以前細(xì)心了，以前還會(huì)找一些快速記憶的歌訣給他們，現(xiàn)在就干脆讓他們背了。再加上這周的換課，有一個(gè)班已經(jīng)三天沒(méi)有給他們上課了，雖然也去過(guò)他們班，可是見(jiàn)到他們后，明顯的上課不主動(dòng)了。

察覺(jué)到這些后，我主動(dòng)工作的熱忱又被激起了。接下來(lái)的幾節(jié)課當(dāng)中，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱忱也跟上來(lái)了，再加上期中考試的督促，總體的狀況還是不錯(cuò)的。不過(guò)缺憾的是沒(méi)能讓我們河北師范高校的老師聽(tīng)評(píng)我的課，由于時(shí)間的倉(cāng)促我也很能夠理解，我信任以后肯定會(huì)有機(jī)會(huì)的。

在最近的一兩周，我們高一年級(jí)還將組織開(kāi)學(xué)以來(lái)的其次次考試，也就是期中考試。在第一次考試的時(shí)候，我就參與了出題、監(jiān)考、獨(dú)立閱卷及閱完卷以后的涂卡讀卡工作。信任在這次的考試中，我肯定會(huì)比上次的表現(xiàn)還要好，我的學(xué)生們表現(xiàn)也比以前好。

就這樣，這周的工作說(shuō)多也多，說(shuō)不多也不多。對(duì)于這周的工作，我有一點(diǎn)感受，那就是，在工作中少一些埋怨，多一些勤奮，要盡力參加到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去，把做每一件事情當(dāng)作一次熬煉一次經(jīng)驗(yàn)，做到心安理得，心態(tài)永葆樂(lè)觀。這樣對(duì)我們以后參與工作也是一種閱歷，我們的頂崗實(shí)習(xí)工作才會(huì)更加有意義。

頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)5

20xx年xx月xx日，伴隨著xx屆高校生的實(shí)習(xí)起先，我們都急不行待的從高校校內(nèi)的“高塔”中飛了出來(lái)。進(jìn)入這個(gè)生疏的社會(huì)，我們似乎感到自己最終長(zhǎng)大了一樣，爭(zhēng)先恐后的想找到一份工作來(lái)證明自己，從父母的供給下獨(dú)立出來(lái)。但事實(shí)上，社會(huì)的生活有怎么會(huì)這么順當(dāng)呢？在經(jīng)過(guò)了三番五次的失敗碰壁之后，我最終短暫停下了自己的腳步，重新整頓并分析了自己的，最終找到了一份適合自己的實(shí)習(xí)工作。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)工作的個(gè)人總結(jié)：

一、思想狀況

隨著的環(huán)境的變更，我們的思想也會(huì)始終變更。在來(lái)到了社會(huì)和工作的環(huán)境后，我首先在環(huán)境中體會(huì)到的就是——“競(jìng)爭(zhēng)”。面試是競(jìng)爭(zhēng)，工作是競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在競(jìng)爭(zhēng)。為此，我一改過(guò)去對(duì)美妙將來(lái)的期望，在思想上變更了自己，提高了工作的看法和主動(dòng)性，讓自己能漸漸在社會(huì)中發(fā)展起來(lái)。

二、工作發(fā)展

在工作方面，作為一名實(shí)習(xí)生，我們能做到并做好的事情實(shí)在特別有限。真正加入了的工作才知道，和實(shí)際的工作相比起來(lái)，我們過(guò)去在學(xué)校中學(xué)習(xí)的`那些東西就像是“小兒科”一樣，但也辛虧有了這些基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)，我才能利用這份優(yōu)勢(shì)在工作中更快更好的發(fā)展和學(xué)習(xí)。

在實(shí)習(xí)期間的工作中，我主動(dòng)的嚴(yán)格的要求自己，在工作中仔細(xì)處理好工作的每件事情，并仔細(xì)的遵守規(guī)定，主動(dòng)的發(fā)展自我實(shí)力，取得了較好的進(jìn)步，并在工作中適應(yīng)了這份崗位。

三、學(xué)習(xí)狀況

通過(guò)實(shí)際的工作，我明白自己在這個(gè)行業(yè)中還有許多的不足和問(wèn)題。為此，我通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)和自我的時(shí)間，主動(dòng)的接觸xx行業(yè)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的教育，我學(xué)會(huì)了工作的基礎(chǔ)，調(diào)高了自己的技術(shù)。而在自我的熬煉中，我重視思想和閱歷，常常回去找同事們溝通，并學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)上的閱歷，這使得在工作中面對(duì)一些問(wèn)題的時(shí)候能剛好的找到解決方法，提高自我業(yè)務(wù)實(shí)力。

四、自我反思

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我大大的提高了自身的實(shí)力，但同時(shí)，我也意識(shí)到自己的努力中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。尤其是學(xué)習(xí)的過(guò)多過(guò)快這一點(diǎn)！所謂“嚼多不爛”，我一時(shí)間駕馭了太多的學(xué)問(wèn)，但卻沒(méi)有好好的“消化”，這也導(dǎo)致了我在學(xué)問(wèn)上的一些混亂。

為此，在今后，我要更重視在事實(shí)上的熬煉和提升，通過(guò)實(shí)際的熬煉，將自己的學(xué)問(wèn)都轉(zhuǎn)化為自己的閱歷，這樣才能更好的去駕馭工作，提升自我！

頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)6

我是來(lái)自xx師范高校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院xx級(jí)英語(yǔ)教化專業(yè)x班的xx，于20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日在x省x市xx縣xx中學(xué)進(jìn)行了為期四個(gè)半月的頂崗實(shí)習(xí)。

懷想x月的那個(gè)晚上，我們xx支隊(duì)一行人克服交通上的巨大阻礙，來(lái)到xx，實(shí)現(xiàn)自己為人師的幻想。從那時(shí)起，我就清晰地知道，自己已經(jīng)不僅僅是一名高校生了，我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)以一名老師的身份來(lái)完成這半年的實(shí)習(xí)生涯。

大三下學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓(xùn)，是學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變，更是學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不長(zhǎng)不短的四個(gè)月實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是正式進(jìn)入職場(chǎng)前的培訓(xùn)和試煉。在此期間，我充分體驗(yàn)到了作為一名老師的酸甜苦辣，同時(shí)我也體會(huì)到了當(dāng)一名老師肩負(fù)的重大責(zé)任。因此，腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處留意自己的言行和儀表，熱心愛(ài)惜實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的看法盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作。與此同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，我努力做到嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)看法，并且和其他實(shí)習(xí)生一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保質(zhì)保量的完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，塑造了xx高校的良好形象，為xx職中的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們留下來(lái)好的印象。

下面我就自己在實(shí)習(xí)期間各反面的表現(xiàn)做一簡(jiǎn)要總結(jié)。

首先我想談?wù)勛约涸趯I(yè)教學(xué)工作方面的收獲和心得。

來(lái)到xx職中，教務(wù)處為我們每個(gè)實(shí)習(xí)生都支配了相應(yīng)的教學(xué)工作，這也體現(xiàn)了職中校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任與期盼。對(duì)此，我們非常感謝。安排給我的任務(wù)是初中八年級(jí)x班和x班的英語(yǔ)教學(xué)工作，每周共十節(jié)課。這樣的上課量應(yīng)當(dāng)說(shuō)是比較合適的。不多不少，既有比較足夠的時(shí)間打算上課思路和課件制作，又不至于沒(méi)有足夠的機(jī)會(huì)熬煉自己的教學(xué)技能。

由于xx職中是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)生的素養(yǎng)普遍不高。加上xx縣的英語(yǔ)學(xué)科本身比較薄弱，所以我?guī)У倪@兩個(gè)班級(jí)，英語(yǔ)成果普遍不高，其中x班又比x班次之。我先是用兩周的時(shí)間對(duì)這兩個(gè)班級(jí)的基本狀況做了一個(gè)也許的了解，并針對(duì)不同層次，不同學(xué)情的學(xué)生，制定了有針對(duì)性的授課安排，分層教學(xué)。

在之后的教學(xué)實(shí)踐中，我踏踏實(shí)實(shí)，向指導(dǎo)老師xx老師虛心請(qǐng)教，并不斷取得進(jìn)步。我主動(dòng)參與縣教研室組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)和xx職中組織的校公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一樣好評(píng)。

如今，我在各項(xiàng)課堂教學(xué)技能方面的水平都有明顯提升，這對(duì)我今后正是投身教化事業(yè)也有很大的幫助。

其次，我想就自己在實(shí)習(xí)期間擔(dān)當(dāng)班主任工作的收獲談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

班主任工作一方面是基于學(xué)校對(duì)我們實(shí)習(xí)工作的要求，另一方面也是為了熬煉自己在班級(jí)管理方面的實(shí)力。

本學(xué)期，我被委任為八年級(jí)x班的班主任。有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任。也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校最苦的崗位。在我看來(lái)，班主任是一個(gè)沉重的名詞，一旦它變?yōu)橐粋€(gè)動(dòng)名詞，就意味著自己即將面臨學(xué)校里挑戰(zhàn)性，同時(shí)也最為耐久的工作。

學(xué)校本著對(duì)我們信任的看法，交付給我們下列一些班主任工作：幫助所帶班級(jí)原班主任處理好各項(xiàng)日常事務(wù)，其中包括處理學(xué)生間的糾紛，調(diào)解沖突；班級(jí)班風(fēng)建設(shè)和維護(hù)；主持每周的主題班會(huì)并做好記錄；定期檢察班級(jí)衛(wèi)生工作；組織好每天下午的陽(yáng)光體育活動(dòng)；班級(jí)學(xué)生心理健康教化工作等。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我和班里的學(xué)生們熟識(shí)了，對(duì)他們每個(gè)人的狀況也有了基本的了解，也便于我班主任工作的順當(dāng)開(kāi)展。我的班級(jí)管理工作主要圍圍著以下四個(gè)方面開(kāi)展：抓好班主任日常工作，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，組織和培育班集體，做好個(gè)別狀況特別學(xué)生的教化工作。一段時(shí)間下來(lái)，我的工作也小有成效?？粗嗬锿瑢W(xué)的進(jìn)步，再苦再累，我也覺(jué)得值得。

接下來(lái)，我想談?wù)勛约涸趯?shí)習(xí)期間的.思想動(dòng)態(tài)與感悟。

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)里的實(shí)習(xí)生活當(dāng)然沒(méi)有在xx校內(nèi)里的生活安逸舒適。雖然實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)盡量照看我們的日常起居，但初到xx，我們還是經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。漸漸地，我們不再畏懼冬天的寒冷，而是把全部的精力都投身到教學(xué)和班級(jí)管理中去；我們也學(xué)會(huì)了在每日粗茶淡飯中細(xì)細(xì)體驗(yàn)生活的苦辣酸甜。

回顧這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我感慨頗多。其中讓我感受最終的是，對(duì)于每一位準(zhǔn)老師而言，頂崗實(shí)習(xí)都是一步重要的棋，是我們師范類學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的必需的環(huán)節(jié)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我們有機(jī)會(huì)接觸到與自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，基本技能和專業(yè)學(xué)問(wèn)，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在教化工作中的實(shí)際操作實(shí)力，而不僅僅是局限于書本的學(xué)問(wèn)，理論的思維。

通過(guò)這半年的實(shí)習(xí)，我在xx職中收獲了許多學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，綜合素養(yǎng)也得到了很大的提升，體會(huì)到了作為一名老師的光榮和和責(zé)任，以及明白了作為一名優(yōu)秀老師所要付出的艱辛和勞累。

在不久的將來(lái)，我會(huì)加倍努力，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取為教化事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)7

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的長(zhǎng)途奔襲，我們到了礦區(qū)中學(xué)，在這里我們即將開(kāi)展的是為期一學(xué)期的實(shí)習(xí)。

很快樂(lè)自己能有一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在這里能讓我體會(huì)到很多平常在學(xué)校體會(huì)不到的體驗(yàn)，我也很珍惜自己的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，肯定要多去學(xué)習(xí)一些學(xué)問(wèn)和教學(xué)的技巧。

第一周到這里來(lái)多少還是有一些不太適應(yīng)，但是隨著這幾天的自我調(diào)整和努力，慢慢的適應(yīng)了這個(gè)新的學(xué)習(xí)和在工作環(huán)境，在一起工作的伙伴們之間也比較和諧，大家有什么事情都相互幫助。誰(shuí)有什么困難都會(huì)相互的協(xié)調(diào)去解決，感覺(jué)這樣的生活是比較有意思的。

由于專業(yè)的不同，上課的時(shí)間也會(huì)不太相同，由于體育學(xué)科須要帶隊(duì)跑操，所以每天早上都要在5點(diǎn)30左右起床。一起先的時(shí)候自己非常的不適應(yīng)，由于假期的不良作息時(shí)間的影響，自己的生物鐘在起先的幾天無(wú)法適應(yīng)這種生活，不過(guò)慢慢的適應(yīng)之后，感覺(jué)自己每天適應(yīng)了早睡早起的生活以后自己的身體比假期熬夜的時(shí)候好了許多。

由于開(kāi)學(xué)第一周的體育課都是用理論的形式進(jìn)行的，所以在這一周并沒(méi)有什么課程。從下周起先，我就要跟著自己的指導(dǎo)老師聽(tīng)課了，肯定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)仔細(xì)的學(xué)習(xí)一些教學(xué)的技巧，因?yàn)槲覀兊闹笇?dǎo)老師都是一些特別有閱歷的老師，和他們?cè)谝黄鸸ぷ骺梢院芎玫膶W(xué)習(xí)到一些教學(xué)方面的閱歷。

同時(shí)作為一名年輕的閱歷較少的實(shí)習(xí)老師，我們?cè)趯W(xué)習(xí)老老師的閱歷的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)自己總結(jié)探討出來(lái)一些簇新的.教學(xué)方法，讓我們的教學(xué)方法更加的科學(xué)化，讓學(xué)什么可以在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)到一些學(xué)問(wèn)，這樣的教學(xué)才是現(xiàn)在社會(huì)須要的方式和方法。

作為一名實(shí)習(xí)老師我們應(yīng)當(dāng)在和學(xué)生搞好關(guān)系的同時(shí)也要把握好和學(xué)生關(guān)系的度，關(guān)系不能太好也不能太疏遠(yuǎn)，這樣才是最好的。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生們?cè)谡n上的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊笞龅窖月?tīng)計(jì)從，在課下可以和學(xué)生們像摯友一般的溝通。

第一周到學(xué)?？赡苓€有一些的不適應(yīng)，但是慢慢的我們會(huì)適應(yīng)這樣的生活，從中得到一些樂(lè)趣，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常珍貴的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是我們?nèi)松械囊环N不行多得回憶，剛剛來(lái)可能體會(huì)還不是許多，漸漸的在一點(diǎn)點(diǎn)的寫出來(lái)吧。

頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)8

20xx年07月16日

來(lái)上海已經(jīng)三天了，對(duì)這里的一切還都感覺(jué)什么都是新穎 的，來(lái)到酒店瞬間覺(jué)得在學(xué)校學(xué)的東西全都忘了，來(lái)到這之后首先給我們進(jìn)行了新員工入職培訓(xùn)，講了一些酒店的專業(yè)學(xué)問(wèn)、消防學(xué)問(wèn)、電話禮儀及酒店的簡(jiǎn)介，還進(jìn)行了一個(gè)小考試，這對(duì)于我們學(xué)校剛出來(lái)的學(xué)生簡(jiǎn)直是小菜一碟，后來(lái)我們還一起對(duì)酒店進(jìn)行了一個(gè)全面的集體參觀，簡(jiǎn)潔辦了入職手續(xù)、領(lǐng)了各自的工服，我被分到了餐飲部和囡囡嘉藩在一起，蔡明龍?jiān)趥鞑瞬?，大家相互都很照看，?duì)這半年的實(shí)習(xí)生活很期盼。

20xx年07月25日

轉(zhuǎn)瞬小半個(gè)月過(guò)去了，我們對(duì)自己的崗位也都有了初步的了解，我們都有自己的`師傅，每天跟著師傅不斷地提高自己，現(xiàn)在我已經(jīng)熟識(shí)了作為一名餐飲部的服務(wù)生也許的工作流程：每天早晨值班人員開(kāi)燈填充備餐臺(tái)的餐具，十點(diǎn)半吃飯時(shí)間，十一點(diǎn)全部員工在荷花園有個(gè)晨會(huì)，交代一天的工作任務(wù)，然后回到各自崗位起先一天的工作，到兩點(diǎn)鐘起先休息，下午四點(diǎn)半吃飯，五點(diǎn)鐘重新回到崗位接著工作直到晚上九點(diǎn)鐘左右，遇到客人走得晚當(dāng)然也就下班會(huì)很晚。這小半個(gè)月的時(shí)間里我覺(jué)得自己有些力不從心，在學(xué)校學(xué)的學(xué)問(wèn)基本上在這兒是用不上，都是靠從師傅那學(xué)還有自己的見(jiàn)機(jī)行事，但是越是這樣我越要把事情做好，大老遠(yuǎn)的跑來(lái)實(shí)習(xí)，我不想奢侈這半年的時(shí)間。

20xx年07月30日

過(guò)去的這幾天我不斷出錯(cuò)也在不斷地進(jìn)步，之前自己做的都是桌菜，前幾天我被調(diào)到虹苑餐廳做自助餐，自助餐也就幫客人倒倒酒水飲料，收一收桌上已用的餐具，只不過(guò)這次自助餐來(lái)的客人都是日本摯友，對(duì)日語(yǔ)一竅不通的我和客人溝通起來(lái)不免有些吃力，好在客人也會(huì)簡(jiǎn)潔的漢語(yǔ)，而我只能通過(guò)簡(jiǎn)潔肢體語(yǔ)言及自己的微笑和客人溝通，在這個(gè)過(guò)程中發(fā)覺(jué)很好玩，也得到了客人的確定，同時(shí)也讓我有了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的沖動(dòng)。我們要不斷的充溢自己！

20xx年08月08日

來(lái)上?？煲粋€(gè)月了，最終還是意識(shí)到凡事得靠自己，不能總是依靠別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這兩天經(jīng)理跟我說(shuō)可能要把我調(diào)去包房，因?yàn)榭次移匠８鞣矫姹憩F(xiàn)還不錯(cuò)，但現(xiàn)在還沒(méi)有確定下來(lái)，來(lái)這里都知道做得好的服務(wù)生都調(diào)去了包房，

頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)9

由于20xx“國(guó)培安排”的頂崗實(shí)習(xí)，于10月25日，三位實(shí)習(xí)生抵達(dá)永新縣的江畔中學(xué)，其中2名學(xué)生被分在七年級(jí)教英語(yǔ)，另外一位是分在七年級(jí)教數(shù)學(xué)?？偟膩?lái)說(shuō)我們這次實(shí)習(xí)是勝利的，各學(xué)校對(duì)學(xué)生都很重視，賜予了學(xué)生們方方面面的照看；學(xué)生們普遍反映收獲也許多，提高了自己作為老師的基本素養(yǎng)。短短的五十多天，稍縱即逝，沒(méi)有想象的洶涌澎湃，但也絕非平凡。下面我從幾方面來(lái)總結(jié)一下實(shí)習(xí)學(xué)校的工作。

學(xué)校開(kāi)展實(shí)習(xí)工作的詳細(xì)狀況：

一、各位領(lǐng)導(dǎo)老師所給以的重視

不論是省教化廳、學(xué)校還是當(dāng)?shù)亟袒只驅(qū)嵙?xí)學(xué)校，各位領(lǐng)導(dǎo)都賜予了我們充分的支持。啟動(dòng)儀式上李校長(zhǎng)對(duì)我們提出了殷切的希望和要求，實(shí)習(xí)期間呂劉校長(zhǎng)、馬校長(zhǎng)、戴主任給以了許很多多的指導(dǎo)和建議。并且江西師范高校的領(lǐng)導(dǎo)到實(shí)習(xí)點(diǎn)去探望實(shí)習(xí)生，永新實(shí)習(xí)的駐點(diǎn)老師給還時(shí)常打電話詢問(wèn)狀況，當(dāng)?shù)亟袒趾透鲗W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給與實(shí)習(xí)生的生活和學(xué)習(xí)上無(wú)私的關(guān)懷。在這里特殊要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。實(shí)習(xí)生剛到的那天奔赴永新縣的江畔中學(xué)的車子一到，就受到江畔中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師及有關(guān)人員的熱忱迎接。在看到實(shí)習(xí)生打算的午餐是面包、火腿、礦泉水等食品后，李校長(zhǎng)怕學(xué)生們吃不飽、吃不好，就請(qǐng)廚房阿姨，為旅途奔波的學(xué)生支配了一頓豐富的晚餐，然后又支配寢室供學(xué)生們休息。晚上，學(xué)校的校長(zhǎng)與頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生們召開(kāi)了接洽會(huì)。在會(huì)上，幾位校長(zhǎng)主任和老師分別給學(xué)生們介紹了江畔中學(xué)的教化狀況和師資水平，并對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生們提出了一些希望和要求。同時(shí)，又要求學(xué)校校長(zhǎng)肯定要照看好每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活，盡可能的為他們創(chuàng)建便利條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親切地詢問(wèn)學(xué)生們的生活、工作和生活狀況，耐性的聽(tīng)取學(xué)生們的看法和建議，真摯的與學(xué)生們進(jìn)行溝通和溝通。希望同學(xué)們能夠克服困難，珍惜這兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)實(shí)踐本事。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，肯定要照看好學(xué)生們的生活，尤其是飲食衛(wèi)生和住宿平安，對(duì)學(xué)生們提出的工作、生活等方面的問(wèn)題肯定要盡力解決，并希望各學(xué)校能夠像要求自己的教職工一樣，對(duì)這些學(xué)生們提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以利于學(xué)生們盡快成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師盡力做到讓實(shí)習(xí)生感受到了家的暖和。

二.仔細(xì)組織，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，是頂崗實(shí)習(xí)取得勝利的動(dòng)力

學(xué)生是頂崗實(shí)習(xí)的主體；沒(méi)有學(xué)生的主動(dòng)性就不會(huì)有頂崗實(shí)習(xí)勝利的內(nèi)在因素和動(dòng)力，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們加大了思想政治工作的力度，仔細(xì)啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的自覺(jué)和主動(dòng)奉獻(xiàn)的精神，使我們的學(xué)生樹立了“為自己爭(zhēng)氣，為學(xué)校爭(zhēng)光，為學(xué)生盡力”的意識(shí)，要把自己當(dāng)作是真正的老師員工一樣仔細(xì)對(duì)待每一件事情，在頂崗實(shí)習(xí)中，學(xué)生們?yōu)榱丝朔陨淼睦щy，想方設(shè)法地與領(lǐng)導(dǎo)老師及學(xué)生打成一片，贏得他們的認(rèn)同；為了不違反工作紀(jì)律，學(xué)生們貪黑起早，趕著上六點(diǎn)半的早讀課和晚自習(xí)，變更了幾年來(lái)形成的習(xí)慣；為了贏得實(shí)習(xí)學(xué)校的認(rèn)可，學(xué)生們放棄了自己作為父母兒女的“嬌氣”，主動(dòng)地吃了那么多的“苦”！頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落，但學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目還將進(jìn)一步持續(xù)下去。在這里要感永新教化局及江西師范高校的領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)江畔中學(xué)的大力支持，為此我們將接著努力，為頂崗實(shí)習(xí)取得更大勝利而努力。嚴(yán)格的組織管理，良好的制度建設(shè)是我們這次頂崗實(shí)習(xí)工作順當(dāng)進(jìn)行的保證。3名學(xué)生都配有指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)校的詳細(xì)工作。學(xué)校也制定了嚴(yán)格紀(jì)律，尤其是請(qǐng)銷假制度，出去肯定要請(qǐng)假，每名同學(xué)假如要外出必需由各點(diǎn)的團(tuán)支部書記向我請(qǐng)假，并在返校后剛好銷假。大家都嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證了我們實(shí)習(xí)期間每個(gè)學(xué)生的平安，同時(shí)也使我們的各項(xiàng)工作得以順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行！我們定期召開(kāi)黨支部和團(tuán)總支工作會(huì)議，參與會(huì)議的是黨支部委員、團(tuán)總支委員和個(gè)團(tuán)支部書記，就我在各個(gè)學(xué)校了解到的狀況和學(xué)生們近期在學(xué)校的狀況進(jìn)行溝通并支配下一階段的工作安排，要求學(xué)生們仔細(xì)記錄，回去后傳達(dá)給在校的學(xué)生們。剛到實(shí)習(xí)地不久，我們就召開(kāi)了第一次總支會(huì)議，剛來(lái)到這里大家有許多的不適應(yīng)也有許多的牢騷，通過(guò)溝通各自的閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)了大家共同進(jìn)步，并使大家穩(wěn)定了心情，看到了不足。通過(guò)一次次的`溝通，使大家相識(shí)到了不足，看到了前進(jìn)的方向，為大家的快速提高奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)生的正常教學(xué)生活

我們實(shí)習(xí)生活是很苦很累的，但卻是豐富多彩的，在實(shí)習(xí)的期間，我從不同的方面看到了學(xué)生們成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)瞬間頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，兩個(gè)半月前的頂崗實(shí)習(xí)啟動(dòng)儀式還似乎是發(fā)生在昨天一樣清楚，可是今日我們都已經(jīng)在實(shí)習(xí)學(xué)校兩個(gè)半月了。這一個(gè)月來(lái)實(shí)習(xí)生在實(shí)踐中遇到過(guò)挫折，但在挫折中她們得到了閱歷和教訓(xùn)，同時(shí)也得到了磨煉，在磨練中她們漸漸成長(zhǎng)，成熟。江畔中學(xué)，師資足夠，同時(shí)也怕我們實(shí)習(xí)學(xué)生們影響教學(xué)質(zhì)量就對(duì)學(xué)生們說(shuō)不用先要她們講多少課，聽(tīng)聽(tīng)課最終再講幾次完成實(shí)習(xí)任務(wù)就行了。但是實(shí)習(xí)學(xué)生們對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)確定并沒(méi)有氣餒?？紤]到學(xué)校前一兩個(gè)星期不缺老師的狀況，實(shí)習(xí)學(xué)生們就主動(dòng)找到校長(zhǎng)反映：假如學(xué)校須要我們做什么，我們會(huì)盡全力把事情做好，假如我們不能做的或是做不好的，我們可以學(xué)著去做。所以在這兩個(gè)星期里，她們不止一次的給初一的模擬考試監(jiān)考，判卷子，改本子，跟著指導(dǎo)老師聽(tīng)課。除此之外，她們還和學(xué)生談心，實(shí)習(xí)學(xué)生的種種行為使領(lǐng)導(dǎo)和老師們有了種種好評(píng)。與此同時(shí)，學(xué)生還主動(dòng)和指導(dǎo)老師溝通，讓老師們知道他們完全有實(shí)力把課講好，把學(xué)生教好，所以通過(guò)大家的努力，在實(shí)習(xí)期間幾乎每天都有課，而且每一節(jié)課都有指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)。在這五十天里實(shí)習(xí)生體會(huì)到了當(dāng)老師的全過(guò)程，使實(shí)習(xí)生充分的熬煉了自己，也使實(shí)習(xí)生各方面的實(shí)力都有所提高。在這里使她們?cè)黾恿嗣鎸?duì)困難的志氣，當(dāng)她們面對(duì)挫折時(shí)我不會(huì)再像以前一樣躲避，也使我發(fā)自內(nèi)心的有了成就感，因?yàn)樵谶@里我就是一個(gè)老師，不但有學(xué)生對(duì)我的敬重，還有老師對(duì)我的教育。頂崗實(shí)習(xí)使我收獲頗多。

四、實(shí)習(xí)生的不足

我們的這次實(shí)習(xí)雖然得到了基層學(xué)校的大力確定，但也是我們發(fā)覺(jué)了很多不足

1、實(shí)習(xí)生實(shí)踐實(shí)力有待提高，理論與實(shí)踐須要進(jìn)一步結(jié)合。學(xué)生有豐富的理論學(xué)問(wèn)，但缺乏實(shí)踐實(shí)力，教學(xué)閱歷不足。

2、不能游刃有魚地駕馭教材，對(duì)中學(xué)的教學(xué)要求和教學(xué)目的把握不準(zhǔn)。

3、組織教學(xué)略顯呆板，缺乏敏捷性，駕御課堂的實(shí)力有待提高。

4、老師基本功有點(diǎn)遜色

5、耐挫力有待進(jìn)一步提高。

五、對(duì)實(shí)習(xí)生的幾點(diǎn)建議

1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，主動(dòng)爭(zhēng)取和努力完成教學(xué)工作。

2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往被支配在某一詳細(xì)的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)聽(tīng)從實(shí)習(xí)單位的支配，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工作的全局動(dòng)身，了解學(xué)生的基本心態(tài)。這種視察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟識(shí)工廠，增加適應(yīng)實(shí)力。

3、以“探討者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些課題