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九年級(jí)二月份限時(shí)作業(yè)訓(xùn)練歷史試卷溫馨提示:請(qǐng)每一位考生把所有的答案都答在答題卡上,答案要求見(jiàn)答題卡,否則不給分。一.單項(xiàng)選擇題(共15小題,每小題2分,共30分)1.河姆渡人設(shè)計(jì)“干欄式”房屋,半坡人設(shè)計(jì)“半地穴式”房屋,從兩地房屋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上看,體現(xiàn)了我國(guó)遠(yuǎn)古居民()A.精耕細(xì)作的勞動(dòng)觀 B.因地制宜的自然觀C.樸素實(shí)用的審美觀 D.勤儉節(jié)約的價(jià)值觀【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,半坡居民的房屋是半地穴式房屋,因?yàn)榘肫逻z址處于黃河流域,風(fēng)沙多,冬季比較寒冷,夏季炎熱,這種房屋冬暖夏涼、防風(fēng)沙,河姆渡居民的房屋是干欄式建筑,以木結(jié)構(gòu)為主,因?yàn)楫?dāng)?shù)靥幱陂L(zhǎng)江中下游地區(qū),雨水多,氣候溫暖濕潤(rùn),這種房屋有利于通風(fēng)、防潮、排水,由此可見(jiàn),半坡居民、河姆渡居民建造不同結(jié)構(gòu)的房屋主要是適應(yīng)不同的地理環(huán)境,B項(xiàng)正確;題干反映的是房屋設(shè)計(jì)受自然環(huán)境的影響,與精耕細(xì)作的勞動(dòng)觀無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);材料中房屋設(shè)計(jì)反映不出樸素實(shí)用的審美觀,排除C項(xiàng);題干反映的是房屋設(shè)計(jì)受自然環(huán)境的影響,與勤儉節(jié)約的價(jià)值觀無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.“有文字記載的全部歷史都是階級(jí)斗爭(zhēng)的歷史,資本主義社會(huì)必然被共產(chǎn)主義社會(huì)取代?!贝硕挝淖殖鲎杂冢ǎ〢.《權(quán)利法案》 B.《共產(chǎn)黨宣言》 C.《大憲章》 D.《拿破侖法典》【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)分析可知,1848年,受共產(chǎn)主義者同盟的委托,馬克思和恩格斯起草了《共產(chǎn)黨宣言》,它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生,《共產(chǎn)黨宣言》闡述了科學(xué)社會(huì)主義的基本原理,分析了階級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)歷史發(fā)展中的作用,揭示了資本主義必然要被社會(huì)主義代替的客觀規(guī)律,因此此文獻(xiàn)是《共產(chǎn)黨宣言》,B項(xiàng)正確;《權(quán)利法案》是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中的重要法律性文件,排除A項(xiàng);《大憲章》是1215年英國(guó)國(guó)王約翰簽署的一份憲法性文件,規(guī)定了國(guó)王和貴族的權(quán)力限制,排除C項(xiàng);《拿破侖法典》是資本主義國(guó)家最早的一部民法法典,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.歷史復(fù)習(xí)課上,老師把“動(dòng)蕩的春秋戰(zhàn)國(guó)”“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化”“百家爭(zhēng)鳴”的內(nèi)容進(jìn)行整合梳理。她擬定的主題是()A.繁榮與開(kāi)放的時(shí)代 B.統(tǒng)一國(guó)家的建立C.早期國(guó)家的產(chǎn)生 D.社會(huì)大變革的時(shí)代【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“動(dòng)蕩的春秋戰(zhàn)國(guó)”“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化”“百家爭(zhēng)鳴”可知這是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,是中國(guó)社會(huì)的大變革時(shí)期,經(jīng)濟(jì)方面,由于鐵器、牛耕推廣,生產(chǎn)力迅速提高,井田制瓦解;政治方面,周王室衰微,“征伐自諸侯”;思想文化方面,出現(xiàn)了我國(guó)歷史上第一次思想上的大解放;總體上講,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最本質(zhì)的特征就是由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的階段特征是社會(huì)大變革的時(shí)代,D項(xiàng)正確;隋唐時(shí)期是繁榮與開(kāi)放的時(shí)代,排除A項(xiàng);統(tǒng)一國(guó)家的建立是秦漢時(shí)期,排除B項(xiàng);早期國(guó)家的產(chǎn)生是夏商周時(shí)期,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.下圖反映了1927年和1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值占國(guó)民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值的比重的變化。導(dǎo)致這種變化的主要原因是()A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的執(zhí)行 B.新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施C.集體農(nóng)莊的推廣 D.蘇聯(lián)模式的影響【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,1937年蘇聯(lián)已經(jīng)確立了斯大林模式,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),所以這一時(shí)期工業(yè)產(chǎn)值比重大增,故選D;1937年蘇聯(lián)已經(jīng)不實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策,排除AB;集體農(nóng)莊的推廣不可能導(dǎo)致工業(yè)產(chǎn)值的比重的提高,排除C。5.文藝復(fù)興促進(jìn)了人們思想的大解放,對(duì)世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用。運(yùn)用比較歸納的方法,找出下面與其相似的歷史事件是()A.新航路的開(kāi)辟 B.三角貿(mào)易 C.啟蒙運(yùn)動(dòng) D.光榮革命【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“文藝復(fù)興促進(jìn)了人們思想的大解放,對(duì)世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用”可知材料強(qiáng)調(diào)文藝復(fù)興,為資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng),啟蒙運(yùn)動(dòng)也屬于資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng),C項(xiàng)正確;新航路開(kāi)辟屬于“海外冒險(xiǎn)”,排除A項(xiàng);三角貿(mào)易屬于殖民擴(kuò)張的方式之一,排除B項(xiàng);光榮革命屬于資產(chǎn)階級(jí)革命,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.《漢謨拉比法典》規(guī)定:擁有公民權(quán)的自由民傷害同等地位的自由民的眼睛,必須遭受同樣損害;但如果損害無(wú)公民權(quán)的自由民的眼睛,則只需賠償少量的錢財(cái)。上述條文最早寫成使用的文字是()A.楔形文字 B.象形文字 C.小篆 D.甲骨文【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,《漢謨拉比法典》是兩河流域的古巴比倫文明,兩河流域的蘇美爾人發(fā)明了楔形文字,A項(xiàng)正確;象形文字是古埃及文明的,排除B項(xiàng);小篆和甲骨文是古代中國(guó)人發(fā)明的文字,排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.從三國(guó)的東吳開(kāi)始近400年間,連續(xù)有六個(gè)朝代在這里建都。后人稱這里為“六朝古都”,這里當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),文化繁盛,在江南保存了華夏文化之正朔。該古都是今天的()A.洛陽(yáng) B.南京 C.西安 D.北京【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“六朝古都”“在江南保存了華夏文化之正朔”并結(jié)合所學(xué)可知三國(guó)時(shí)的吳、東晉以及南朝的四個(gè)朝代,它們的都城在今天的南京,因此南京被稱為六朝古都,B項(xiàng)正確;洛陽(yáng)、西安、北京都屬于北方,不符合“在江南保存了華夏文化之正朔”,排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.“機(jī)器的采用,化學(xué)在工業(yè)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用,乘坐輪船和火車出行,電報(bào)的使用”。以上情景全部出現(xiàn),最早在()A.第三次科技革命時(shí)期 B.西歐城市復(fù)興時(shí)期C.第一次工業(yè)革命時(shí)期 D.第二次工業(yè)革命時(shí)期【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)“機(jī)器的采用,化學(xué)在工業(yè)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用,乘坐輪船和火車出行,電報(bào)的使用”結(jié)合所學(xué),第二次工業(yè)革命中,以石油為主的化學(xué)工業(yè)產(chǎn)生與發(fā)展,以電報(bào)為代表的通訊事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,D項(xiàng)正確;第三次科技革命時(shí)期主要是涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一場(chǎng)信息技術(shù)革命,材料中的情景在第二次工業(yè)革命時(shí)期就已經(jīng)全部出現(xiàn),排除A項(xiàng);西歐城市復(fù)興與材料內(nèi)容無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);第一次工業(yè)革命以蒸汽機(jī)作為動(dòng)力,與化學(xué)的應(yīng)用、電報(bào)的使用等無(wú)關(guān),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中經(jīng)歷了生產(chǎn)工具的演變。從石器——骨耜——青銅鏟——鐵制農(nóng)具的變化從根本上反映了()A.冶煉技術(shù)的改進(jìn) B.鐵制農(nóng)具的推廣C.生產(chǎn)力水平的提高 D.手工業(yè)水平的進(jìn)步【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“石器——骨耜——青銅鏟——鐵制農(nóng)具的變化”可知,生產(chǎn)工具不斷改進(jìn),其根本變化揭示了社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高,C項(xiàng)正確;石器、骨耜與冶煉技術(shù)的改進(jìn)無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);石器、骨耜、青銅鏟不屬于鐵制農(nóng)具,排除B項(xiàng);圖片通過(guò)反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進(jìn),無(wú)法反映手工業(yè)水平,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.學(xué)習(xí)歷史要求我們能從多種史料中獲取有效信息。多種史料,價(jià)值不同。如果想探究“第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志”,下面可信度最高的是()A.長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《靜靜的頓河》 B.實(shí)地拍攝的德軍“閃電戰(zhàn)”突襲波蘭的照片C.丘吉爾的回憶錄《我的奮斗》 D.有關(guān)諾曼底登陸的電影《最后的一天》【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,1939年9月1日,德軍“閃電戰(zhàn)“突襲波蘭,標(biāo)志第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā),照片屬于第一手史料,可信度最高,B項(xiàng)正確;《靜靜的頓河》展示了1912到1922年間,俄國(guó)社會(huì)的獨(dú)特群體—頓河地區(qū)哥薩克人在第一次世界大戰(zhàn)、二月革命和十月革命以及國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中的苦難歷程,排除A項(xiàng);《我的奮斗》是希特勒的作品,排除C項(xiàng);諾曼底登陸開(kāi)辟的是歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.歷史課上,老師用PPT展示了下面的一組圖片,這些圖片反映的共同主題是()亞投行標(biāo)志歐盟旗幟世界貿(mào)易組織A.政治格局多極化 B.世界性金融機(jī)構(gòu)C.歐洲聯(lián)盟的發(fā)展 D.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“亞投行標(biāo)志、歐盟旗幟、世界貿(mào)易組織”結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng),跨國(guó)公司是經(jīng)濟(jì)全球化的重要載體,國(guó)際資本流動(dòng)是全球化的具體表現(xiàn),亞投行、歐盟、世界貿(mào)易組織等進(jìn)一步推動(dòng)了全球化進(jìn)程,特別是世界貿(mào)易組織,它是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn),D項(xiàng)正確;材料反映的是經(jīng)濟(jì),與政治無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);歐盟不是金融機(jī)構(gòu),排除B項(xiàng);亞投行和世貿(mào)組織與歐盟發(fā)展無(wú)關(guān),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.史學(xué)家錢穆認(rèn)為,中國(guó)的文化精神,是一種人文主義的道德精神,它兼顧家庭、社會(huì)、國(guó)家與天下。以下最能體現(xiàn)這一中國(guó)文化精神的是()A.儒家思想 B.法家主張 C.道教風(fēng)骨 D.佛教修為【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)“它兼顧家庭、社會(huì)、國(guó)家與天下”可得出儒家倡導(dǎo)修身、齊家、治國(guó)、平天下,A項(xiàng)正確;法家主張法治,排除B項(xiàng);道家主張無(wú)為,排除C項(xiàng);佛教主張“眾生平等”,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.歷史的發(fā)展過(guò)程不是孤立的,歷史事件或現(xiàn)象之間有著深刻的內(nèi)在聯(lián)系。下列搭配存在因果關(guān)系的是()A愛(ài)因斯坦提出“相對(duì)論”第二次工業(yè)革命開(kāi)始B資本主義制度確立西歐城市的重新興起C《獨(dú)立宣言》的發(fā)表黑人奴隸獲得解放D1929年—1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)羅斯福實(shí)行新政A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1929-1933年資本主義世界爆發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),為擺脫危機(jī),羅斯福宣布實(shí)行“新政”,D項(xiàng)正確;愛(ài)因斯坦提出“相對(duì)論”與第三次科技革命相關(guān),排除A項(xiàng);“西歐城市的重新興起”為資本主義的萌芽準(zhǔn)備了條件,排除B項(xiàng);《獨(dú)立宣言》的發(fā)表標(biāo)志美國(guó)誕生,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.有學(xué)者認(rèn)為:“在樹(shù)立法國(guó)的國(guó)際威望方面,《人權(quán)宣言》所起的作用勝過(guò)了法國(guó)軍隊(duì)所打的一切勝仗”。這主要是因?yàn)椤度藱?quán)宣言》()A.徹底摧毀了法國(guó)的封建統(tǒng)治B.是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的第一部法典C.推動(dòng)了自由、平等思想的傳播D.把法國(guó)大革命推向高潮【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1789年7月14日,法國(guó)人民發(fā)動(dòng)起義,攻占巴士底獄,標(biāo)志著法國(guó)大革命的開(kāi)始。法國(guó)大革命中,資產(chǎn)階級(jí)制憲會(huì)議頒布《人權(quán)宣言》,宣稱人們生來(lái)自由,權(quán)利平等,私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。《人權(quán)宣言》是引導(dǎo)法國(guó)走向近代資本主義社會(huì)的指針,推動(dòng)了自由、平等思想的傳播。選項(xiàng)C符合題意;選項(xiàng)ABD不符合題意,故選C。15.《漢書(shū)·食貨志》記載:“秦孝公用商君,壞井田,開(kāi)阡陌,急耕戰(zhàn)之賞……傾鄰國(guó)而雄諸侯。”這反映了變法()A.廢井田,確立了土地國(guó)有制 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提高C.廢除了舊貴族的特權(quán) D.促進(jìn)了民族交往、交流、交融【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“秦孝公用商君,壞井田,開(kāi)阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,……傾鄰國(guó)而雄諸侯”可知,商鞅變法使秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力得到加強(qiáng),一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó),為以后秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ),B項(xiàng)正確;商鞅變法的措施內(nèi)容是廢井田,允許土地自由買賣,不是確立了土地國(guó)有制,排除A項(xiàng);商鞅變法中規(guī)定根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán),不是廢除了舊貴族的特權(quán),排除C項(xiàng);孝文帝改革推動(dòng)了民族交往、交流、交融,商鞅變法與此無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二.非選擇題:(共40分,16題14分,17題12分,18題7分,19題7分)16.小明在學(xué)習(xí)中國(guó)古代史后,按照老師要求完成假期作業(yè)——編寫《統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏固發(fā)展史》。下面是他編寫的部分目錄,請(qǐng)你幫助他補(bǔ)充完整。(1)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué),填寫第一節(jié)的標(biāo)題。按照編寫的示例,補(bǔ)充第二節(jié)的內(nèi)容。(2)請(qǐng)根據(jù)本書(shū)的主題,按照第一章樣式及內(nèi)容安排幫助小明同學(xué)續(xù)寫第二章的目錄。(要求寫出兩節(jié),第二節(jié)和第三節(jié)內(nèi)容任選其一)(3)根據(jù)以上的目錄及內(nèi)容,推斷第一.二章涉及的是哪一時(shí)期的歷史?這一時(shí)期首次開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上的什么局面?【答案】(1)中央集權(quán)制的建立;統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一文字(2)第二章統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固;第一節(jié)中央集權(quán)的強(qiáng)化“推恩令”刺史制度第二節(jié)經(jīng)濟(jì)文化的統(tǒng)一鑄幣權(quán)收歸中央鹽鐵官營(yíng)罷黜百家尊崇儒術(shù)興辦太學(xué);第三節(jié)民族交往北擊匈奴張騫通西域設(shè)西域都護(hù)開(kāi)絲綢之路(3)秦漢時(shí)期大一統(tǒng)【解析】【小問(wèn)1詳解】標(biāo)題:中央集權(quán)制的建立內(nèi)容:統(tǒng)一貨幣,統(tǒng)一度量衡,統(tǒng)一文字【小問(wèn)2詳解】目錄:根據(jù)第一章的內(nèi)容可知為秦朝政治制度、經(jīng)濟(jì)文化和民族交往相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合西漢政治、經(jīng)濟(jì)文化、民族交往相關(guān)史實(shí)可知第二章統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固;第一節(jié)中央集權(quán)的強(qiáng)化:“推恩令”;刺史制度;第二節(jié)經(jīng)濟(jì)文化的統(tǒng)一:鑄幣權(quán)收歸中央、鹽鐵官營(yíng)、罷黜百家尊崇儒術(shù)、興辦太學(xué);第三節(jié)民族交往:北擊匈奴、張騫通西域、設(shè)西域都護(hù)、開(kāi)絲綢之路【小問(wèn)3詳解】時(shí)期:根據(jù)材料中“統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固發(fā)展史”可知為秦漢時(shí)期;局面:結(jié)合所學(xué)秦漢的貢獻(xiàn)可知秦漢時(shí)期首次開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上的大一統(tǒng)局面。17.中華民族五千多年來(lái)的發(fā)展史,是由各民族共同締造和推動(dòng)的。材料一距今5000年左右,傳說(shuō)中的炎帝和黃帝部落生活在今陜西渭河流域和黃土高原一帶,炎.黃部落之間不斷地聯(lián)合.交融,在中原地區(qū)形成了以黃帝.炎帝部落為主體的華夏族。材料二在春秋爭(zhēng)霸的過(guò)程中,有的諸侯國(guó)被滅掉,一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展。與此同時(shí),中原的“諸華”“諸夏”在周邊的戎.狄.蠻.夷等民族長(zhǎng)期交往和斗爭(zhēng)中,出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融?!私贪妗吨袊?guó)歷史·七年級(jí)上冊(cè)》材料三《漢書(shū)·張騫傳》載:“然騫鑿空,諸后使往者皆稱博望候,以為質(zhì)于外國(guó),外國(guó)由是信之。”材料四魏晉南北朝時(shí)期的民族關(guān)系思維導(dǎo)圖(1)根據(jù)材料一的內(nèi)容提煉其中的觀點(diǎn)圍繞這一觀點(diǎn),結(jié)合具體事例加以論證。(要求觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯清晰,總結(jié)提升)(2)根據(jù)材料二,分析春秋時(shí)期民族交往出現(xiàn)了哪一趨勢(shì)?出現(xiàn)這一現(xiàn)象的方式是什么?(3)根據(jù)材料三,分析張騫出使西域的舉動(dòng)被稱為“鑿空”的原因。用史實(shí)說(shuō)明新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。(4)根據(jù)所學(xué)知識(shí),補(bǔ)充材料四的思維導(dǎo)圖。A________________B________________C________________(5)今天為實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興,你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣處理民族關(guān)系?【答案】(1)華夏族是由眾多部落交融而成的。論述:阪泉之戰(zhàn)后炎黃兩大部落結(jié)成聯(lián)盟。涿鹿之戰(zhàn)中炎黃部落戰(zhàn)勝蚩尤部落。之后黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族。結(jié)論:眾多部落交融形成華夏族。(2)民族交融;戰(zhàn)爭(zhēng)(3)第一次開(kāi)辟出中原通往西域的道路,中原王朝與西域各國(guó)有了第一次友好往來(lái),促進(jìn)了漢朝與西域各國(guó)的友好關(guān)系。西域都護(hù)的設(shè)置說(shuō)明了中國(guó)中央政府早在西漢就開(kāi)始管理新疆。(4)①.北方少數(shù)民族內(nèi)遷②.北魏孝文帝改革③.促進(jìn)民族交融(5)加強(qiáng)民族交往交流,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié);堅(jiān)持民族平等民族團(tuán)結(jié)各民族共同繁榮;培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)?!窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】論證:根據(jù)材料一“炎黃部落之間不斷地聯(lián)合交融,在中原地區(qū)形成了以黃帝炎帝部落為主體的華夏族”可知觀點(diǎn)為華夏族是由眾多部落交融而成的。論述:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,黃帝聯(lián)合一些部落,在阪泉與炎帝展開(kāi)一場(chǎng)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng),最后炎帝失敗,歸順黃帝,兩大部落結(jié)成聯(lián)盟。后來(lái),炎黃部落與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn),黃帝部落的軍隊(duì)在戰(zhàn)鼓的激勵(lì)下沖鋒陷陣,最終打敗蚩尤。黃帝部落的勢(shì)力和聲望大增,黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族。因此,我們可知華夏族是由眾多部落交融形成。小問(wèn)2詳解】趨勢(shì):根據(jù)材料二“中原的‘諸華’‘諸夏’在周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長(zhǎng)期交往和斗爭(zhēng)中,出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融”可知趨勢(shì)為民族交融。方式:根據(jù)材料二“中原的‘諸華’‘諸夏’在周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長(zhǎng)期交往和斗爭(zhēng)中”可知方式為戰(zhàn)爭(zhēng)小問(wèn)3詳解】原因:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,張騫第一次開(kāi)辟出中原通往西域的道路,中原王朝與西域各國(guó)有了第一次友好往來(lái),促進(jìn)了漢朝與西域各國(guó)的友好關(guān)系。因此張騫出使西域的舉動(dòng)被稱為“鑿空”。史實(shí):根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,西域都護(hù)的設(shè)置說(shuō)明了中國(guó)中央政府早在西漢就開(kāi)始管理新疆?!拘?wèn)4詳解】A:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,魏、晉時(shí)期,我國(guó)北方少數(shù)民族不斷內(nèi)遷,與漢族雜居逐漸交融過(guò)上了定居的生活。B:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,魏晉南北朝時(shí)期最著名的政治改革是北魏孝文帝改革C:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,內(nèi)遷的鮮卑政權(quán)北魏在孝文帝時(shí)期進(jìn)行了改革,促進(jìn)民族交融?!拘?wèn)5詳解】怎樣處理:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,我們應(yīng)該加強(qiáng)民族交往交流,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié);堅(jiān)持民族平等民族團(tuán)結(jié)各民族共同繁榮;培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)。18.俄國(guó)的迅速崛起引人注目,它的經(jīng)歷和發(fā)展在人類歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。材料一方面措施政治改組行政機(jī)構(gòu),建立中央集權(quán)的行政體制;要求貴族必須到軍隊(duì)或行政機(jī)構(gòu)為國(guó)家服務(wù),按功勞和才能提拔人才經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)興辦手工工場(chǎng),準(zhǔn)許工場(chǎng)主購(gòu)買整個(gè)村莊的農(nóng)奴軍事創(chuàng)建新式常備軍文化教育派遣留學(xué)生,創(chuàng)辦科學(xué)院,開(kāi)辦學(xué)校,創(chuàng)辦報(bào)紙,推行文化教育社會(huì)風(fēng)俗提倡人們學(xué)習(xí)西方的禮節(jié)與生活方式材料二很多人認(rèn)為,這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家生存的障礙……為了保持俄羅斯的大國(guó)地位,沙皇政府著手開(kāi)始了一項(xiàng)改革計(jì)劃……社會(huì)改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路,使俄羅斯社會(huì)在19世紀(jì)最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型。——摘編自《新全球史:文明的傳承與交流》材料三圣彼得堡名稱演變1703年為防備瑞典軍隊(duì)進(jìn)攻,控制波羅的海,俄國(guó)皇帝彼得一世在涅瓦河口建立彼得要塞,后擴(kuò)建為城,稱圣彼得堡1712年彼得大帝將首都從莫斯科遷到圣彼得堡,圣被得堡作為首都一直持續(xù)200多年1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),俄德是敵對(duì)國(guó),因?yàn)槭ケ说帽さ摹氨ぁ弊衷醋缘抡Z(yǔ)發(fā)音,圣彼得堡更名為彼得格勒1917年彼得格勒發(fā)生二月革命和?革命1924年為紀(jì)念列寧,彼得格勒改名為列寧格勒1941年列寧格勒遭德軍圍困800多天,1944年蘇軍反攻取得勝利1991年恢復(fù)圣彼得堡舊名(1)根據(jù)材料一的內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出該內(nèi)容出自于誰(shuí)的改革?此次改革的側(cè)重點(diǎn)是什么?(2)根據(jù)材料二,指出沙皇政府改革的目的結(jié)合所學(xué)知識(shí),你如何理解“社會(huì)改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路”的?(3)結(jié)合所學(xué)史實(shí),補(bǔ)充材料三表格中?位置。這次革命開(kāi)啟了俄國(guó)的新時(shí)代?!靶聲r(shí)代”指的是什么?【答案】18.人物:彼得一世;側(cè)重點(diǎn):強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)。19.理解:為了保持俄羅斯的大國(guó)地位俄國(guó)廢除農(nóng)奴制,農(nóng)奴在法律上成為自由人,為工業(yè)化提供了勞動(dòng)力農(nóng)奴獲得解放的同時(shí),可以贖買份地,為工業(yè)化提供了資金。20.補(bǔ)充:十月;
“新時(shí)代”:社會(huì)主義?!窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】人物:根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,彼得一世即位后,決心改變俄國(guó)的落后面貌,實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。他發(fā)出向西方學(xué)習(xí)的號(hào)召,頒布一系列法令,全面推行改革,材料反映的就是彼得一世改革的內(nèi)容;側(cè)重點(diǎn):根據(jù)材料“創(chuàng)建新式常備軍”和上述分析得出強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)?!拘?wèn)2詳解】理解:根據(jù)材料“為了保持俄羅斯的大國(guó)地位,沙皇政府著手開(kāi)始了一項(xiàng)改革計(jì)劃……”結(jié)合農(nóng)奴制改革的作用得出為了保持俄羅斯的大國(guó)地位俄國(guó)廢除農(nóng)奴制,農(nóng)奴在法律上成為自由人,為工業(yè)化提供了勞動(dòng)力農(nóng)奴獲得解放的同時(shí),可以贖買份地,為工業(yè)化提供了資金?!拘?wèn)3詳解】補(bǔ)充:根據(jù)材料“彼得格勒”結(jié)合所學(xué)可知,1917年發(fā)生了十月革命;“新時(shí)代”:結(jié)合所學(xué)可知,十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命,建立了第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的國(guó)家。19.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一1916年,德.法兩國(guó)軍隊(duì)在法國(guó)的凡爾登展開(kāi)了一場(chǎng)歷時(shí)約10個(gè)月的陣地戰(zhàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)役異常慘烈,交戰(zhàn)雙方損失近百萬(wàn)人,有“絞肉機(jī)”“地獄”“屠場(chǎng)”之稱?!粤x務(wù)教育教科書(shū)《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)材料二材料三第一次世界大戰(zhàn)期間,埃及淪為英國(guó)的“保護(hù)國(guó)”,實(shí)際成為英國(guó)的殖民地。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,以扎格魯爾為首的埃及愛(ài)國(guó)人士向英國(guó)政府提出埃及獨(dú)立的要求。經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力,英國(guó)政府終于同意埃及獲得有條件的獨(dú)立。第二次世界大戰(zhàn)后,世界資本主義殖民體系逐漸崩潰。1952年,埃及爆發(fā)革命,以納賽爾為首的“自由軍官組織”發(fā)動(dòng)起義,推翻了英國(guó)扶持的封建王朝。次年,埃及共和國(guó)成立。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)回答,有“絞肉機(jī)”“地獄”“屠場(chǎng)”之稱的是哪次戰(zhàn)役?(2)通過(guò)材料二的圖示及所學(xué)知識(shí)回答,第二次世界大戰(zhàn)中達(dá)到“最大規(guī)?!钡氖录鞘裁??反法西斯國(guó)家“走向聯(lián)合”建立的國(guó)際組織是什么?(3)根據(jù)材料三,你能得出什么結(jié)論?(4)戰(zhàn)爭(zhēng)影響世界格局,世界格局總是在世界主要政治力量的博弈中演進(jìn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫出下面年代尺中A階段形成的世界格局。能完整反映兩極格局形成后演變歷程的階段是什么?(填寫字母)(5)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)戰(zhàn)
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