人教五年級科學試卷

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學?？茖W五班級下冊第一單元測試題

一、填空題

1、把泡沫塊往水中壓，手能感受到水對泡沫塊有一個向上托的力，我們把這個力稱為水的

（浮力）。

2、物體在水中受到的浮力與它受到的重力方向（相反）。

3、潛水艇應用了物體在水中的（浮力）。

4、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，緣由在于它（浮力大于重力）。

5、上浮的物體和下沉的物體在水中都受到（浮力）的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用（彈簧秤）測出浮力的大小。

6、當物體在水中受到的（浮力大于重力）時就上??；當物體在水中受到的（浮力小于重力）時就下沉；浮在水面的物體，浮力（等于）重力。

7、比同體積的水（重）的物體，在水中（下沉），比同體積的水（輕）的物體，在水中（上浮）。

8、（比液體密度大的）的物體，在液體中下沉，（比液體密度小的），在液體中上浮。

9、不同的物體產(chǎn)生的浮力也（不相同）。（填“相同”或“不相同”）

10、在日常生活中，（木頭）、（泡沫）、（塑料瓶）等物體放入水中一般是浮的，（鐵塊）、（石頭）、（磚頭）等物體放入水中一般是沉的。

二、選擇題

1、以下方法中，轉(zhuǎn)變物體的（3），不能轉(zhuǎn)變物體沉浮狀態(tài)。

①自身的重量②體積③顏色

2、要使浮在液體上的馬鈴薯下沉，可以在液體中（2）。

①加鹽②加清水③加糖

3、下面的（1）可以使馬鈴薯在水中浮起來。

①往水里加鹽②水倒掉一些③水里加純潔水

4、物體在水中受到的浮力的大小，主要與（3）有關。

①物體的重量②物體的顏色③物體排開的水量

5、下面液體中，能使雞蛋下沉的是（2）。

①鹽水②油③水銀

三、推斷題

1、大小、外形相同的物體，重的簡單沉，輕的簡單浮。（對）

2、輕重相同的物體，大的簡單沉，小的簡單浮。（錯）

1

3、相同重量的橡皮泥，做成體積較大的外形簡單浮在水面上。（對）

4、在死海里，即使不會游泳的人也不會淹死，是因為死海很淺。（錯）

5、物體在水中下沉，是因為物體沒有受到水的浮力的作用。（錯）

四、問答題

1、物體在液體中的沉浮與什么因素有關？

答：與物體排開的液體體積有關

2、外觀一樣的兩杯水，一杯是濃鹽水，一杯是清水，請你想方法把它們區(qū)分開來。

答：那一塊木頭，看木頭露出水面的高度，高的是濃鹽水，低的是清水。

學?？茖W五班級下冊第二單元測試題

一、填空題

1、一般物體在受熱時體積（膨脹），受冷時體積（收縮），我們把物體的這種變化叫做（熱脹冷縮）。

2、熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做（熱傳導）。熱總是從較（高）的一端向較（低）的一端傳遞。

3、物體的熱脹冷縮和微粒運動有關：當物體吸熱升溫后，微粒（加快）了運動，微粒之間的距離（增加），物體就膨脹了；當物體受冷后，微粒的運動（減慢），微粒之間的距離（減小），物體就收縮了。

4、熱傳遞主要是通過（熱傳導）、（對流）、和（熱輻射）三種方式來實現(xiàn)的。

5、冰遇到火會很快地溶化，說明有（熱）傳遞過去。

6、讓自己的身體熱起來的方法有（跑步）、（跳繩）、（烤火）、（曬太陽）等。

7、熱傳遞是一個從（高溫）向（低溫）漸漸集中的過程。

8、冷水加熱變成熱水后，在冷水中上浮的緣由是（熱水密度?。?/p>

9、啤酒瓶或飲料瓶里面的啤酒、飲料都不會裝滿（熱脹冷縮）

10、試管里的水在受熱后，試管口的氣球會（變大）

二、選擇題

1、當物體吸熱升溫后，微粒運動（A）

A、加快了B、減慢了C、不變

2

2、鐵橋通常都架在滾軸上是（B）

A、為發(fā)美觀B、為了防止熱脹冷縮對鐵橋的破壞C、節(jié)約材料

3、金屬銻具有。（C）

A、熱脹冷縮的性質(zhì)B、溫度對它沒有影響C、熱縮冷脹的性質(zhì)

4、吃火鍋假如把金屬勺子浸在湯鍋中，一會兒勺柄就無法用手直接拿(A)

A、傳導B、對流C、輻射

5、下列（C）傳熱最快。

A、塑料勺、B、木勺、C、鋁勺、。

三、推斷題

1、加穿衣服會使人體感覺到熱，是衣服給人體增加了熱量。（×）

2、水受熱以后體積會增大，而重量不變。（√）

3、.水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。（√）

4、.氣體受熱以后體積會脹大，固體受熱以后體積會縮小。（×）

5、用酒精燈加熱銅球的試驗中，禁止觸摸加熱后的銅球。（√）

四、問答題

1、冬天里自來水管或水表經(jīng)常凍裂，這是為什么？

答：水變成冰后體積增大，把水管或水表撐壞。

2、為什么水泥路面要做成一塊塊的并且留有空隙？

答：防止路面熱脹冷縮。

學校科學五班級下冊第三單元測試題

一、填空題

1、我國古代把一晝夜分為（12）個時辰，每個時辰相當于現(xiàn)在的（2）小時。“日晷”是我國古代勞動人民利用陽光下地物體影子變化規(guī)律來（測量時間）的儀器

2、寫出三種古代人們晚上計時的工具和方法：（燃香、沙漏、銅壺滴漏、雞打鳴、打更、）、（）、（）。

3、古代的水鐘有（受水型）和（泄水型）兩類。

4、（擺鐘）的消失大大提高了時鐘的精確度。

5、鐘擺搖擺一次的時間，只有擺繩的（長度）來打算的，只要擺繩的長度肯定，搖擺一次的時間就（肯定）。這就是單搖擺的（周期）。

3

6、人類最早使用的時間單位是（天）。隨著時間的變化，一天中陽光下直立物體影子變化是規(guī)律的：太陽升起與太陽落下時影子最（長），但方向（相反），正午時最（短）。

7、鐘表以（時針）、（分針）、（秒針）計量時間，鐘面上的秒針每轉(zhuǎn)動一格，表示時間消逝了（1秒），秒針轉(zhuǎn)動一圈則表示時間消逝了（1分）。

8、設計時鐘時要訣在于讓（齒輪）以肯定的快慢移動，幾世紀以來時鐘都是用（單擺）掌握與齒輪相連的的（表針）運轉(zhuǎn)的。

9、（水鐘）在我國古代又叫“刻漏”，是依據(jù)滴水的（等時性）原理來計時工具。

10、人類依據(jù)在肯定的裝置里，水能保持以穩(wěn)定的速度往下流這一特點制作（）用來計時。

二、選擇題

1、半夜是指（B）。

A晚上九點到十一點B晚上十二點C凌晨五點

2、擺的快慢與（B）有關。

A擺錘的重量B擺繩的長度C搖擺的幅度

3、影響單擺搖擺快慢因素是擺繩長短，（A）證明了這一點。

A、傅科B、牛頓C、伽利略

4、古代人們制作的利用太陽計量時間的儀器是（A）。

A、日晷B、滴漏C、渾天儀

5、當我們的手表或者時鐘消失計時不準時，最好的校時方法是（B）。

A、與同學對表B、聽廣播報時C、自己估測

三、推斷題

1、時間的消逝有快慢的。（×）

2、隨著計時工具越來越先進，計時的精度也越來越高。（√）

3、半夜三更表示晚上11點到凌晨1點。（√）

4、長期以來，人們始終在尋求精確的計時方法，隨著科學和技術的進展，人們制作的計時工具越來越精確。（√）

5、古埃及人把天空劃分為36個星座，并利用星座來計算時間。（×）

四、問答題

1、假如沒有鐘表，你有多少方法知道時間？請至少寫出三種方法。

答：太陽的高度、影子的長短、雞鳴

2、你會用哪些方法來說明時間過了一個小時？

4

答：從上課開頭，到下一節(jié)課在上課大約一小時。

學校科學五班級下冊第四單元測試題

一、填空題

1、地球是一個特別巨大的（球體），地球上的人和物體都在與地球共同（生存）。

2、北極星“不動”是因為地球轉(zhuǎn)動時，（地軸）始終傾斜著指向北極星。

3、地球自轉(zhuǎn)的方向是（西向東），這就意味著越是（東面）的時區(qū)，就越先迎來黎明

4、認為太陽是宇宙的中心，地球和其他行星都圍繞太陽運動的學說稱為（日心說）。

5、當我們同車、船、椅子一起運動的時候，看到車、船、椅子外的景物會向（后）方向運動。

6、。認為地球居于宇宙的中心靜止不動，太陽、月球、行星和恒星都圍繞地球運動的學說稱為（地心說）。

7、在地球的南極、北極四周，太陽升起就不落下去的日子叫（極晝），只有黑夜而沒有白天的日子叫（極夜）。

8、目前我國統(tǒng)一采納的地方時是（北京時間）。

9、地球自轉(zhuǎn)周期是（24小時），相當于1小時轉(zhuǎn)動（15度）。地球自轉(zhuǎn)的證據(jù)是（傅科擺），并會產(chǎn)生（晝夜更替）現(xiàn)象。

10、公轉(zhuǎn)就是地球圍圍著太陽轉(zhuǎn)動。公轉(zhuǎn)方向是（至西向東），公轉(zhuǎn)一周是一年。四季的形成與地球的（公轉(zhuǎn)）、（地軸）的傾斜有關。

二、選擇題

1、太陽的東升西落、晝夜的交替，正確的解釋是。（C）

A地球不動，太陽圍著地球轉(zhuǎn)B太陽不動，地球圍著太陽轉(zhuǎn)

C地球圍著太陽公轉(zhuǎn)的同時也自轉(zhuǎn)

2、在地球公轉(zhuǎn)過程中，同一地點的正午太陽高度所以會發(fā)生變化，這是因為（B）。A地球公轉(zhuǎn)軌道