河南省許昌市禹州市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題（含答案）

禹州市2022?2023學(xué)年上期期末核心素養(yǎng)檢測

七年級語文

（時間：120分鐘滿分：120分）

親愛的同學(xué)：保持良好的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，將是你終身的財富。從現(xiàn)在開始，

請仔細審題，細心答題，相信自己是最棒的！祝你取得好成績！

一、積累與運用。（共26分）

1.閱讀下面文字，按要求完成下面的題目。（6分）

七年級上冊語文教材是一個精彩的世界。不必說朱自清筆下心著青草味和花香的春天，老舍筆下濟南溫晴

的冬天，劉湛秋筆下美麗而使人愛戀的四季之雨帶給我們的視聽盛宴；也不必說因為肝病整宿翻來（fu）去睡

不著覺還是一如既往地關(guān)心著癱瘓兒子的史鐵生母親,對技術(shù)精益求精、以身殉職的白求恩,不計（chou）勞、

在不毛之地?zé)岢乐矘涞哪裂蛉藥Ыo我們的心靈感動:單是鄭振鐸《貓》中“我”虐待、冤枉第三只貓后心中的

無限懺悔，就足以讓我們得到深刻的人生啟迪。

（1）給文段中加點字注音，并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）

謖著（）虐待（）翻來（fil）去不計（chou）勞

（2）請從文段中畫橫線的四字成語中任選一個，結(jié)合具體語境，說說你對這個詞語的理解。（2分）

2.下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識，正確一項的是【】（2分）

A.《走一步，再走一步》是英國作家、心理學(xué)家莫頓?亨特對自己童年時代一件往事的回憶，記述了“我”從

膽怯、恐懼到克服心理障礙，收獲自信，甚至有了一種成就感的心路歷程。

B.《朝花夕拾》中共十篇文章，分別是《狗?貓?鼠》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》《五猖會》《無?！贰稄?/p>

百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》。

C.七年級上冊第六單元中，我們學(xué)習(xí)了童話、神話和寓言。這三種文體大都使用夸張和想象，而且都是通過

曲折的故事告訴人們一定的道理。

D.蒲松齡的《狼》一文記述了屠戶起初因害怕狼而“投以骨”，狼卻仍然跟隨，于是“弛擔(dān)持刀”開始與狼

對峙，最終殺死兩只狼的故事。作者主要通過動作、神態(tài)、心理描寫來刻畫屠戶和狼的形象。

3.名句默寫。（8分。每空1分，錯一字則該空不得分。）

（1）,而頃刻兩斃，?止增笑耳。（蒲松齡《狼》）

（2）,我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）

（3）《論語》中很多關(guān)于修身的名言——比如“”告訴我們君子不會因為別人不理解自己而怨恨;

“,"告訴我們不要去謀取不義的富貴。

（4）自然萬物在詩人筆下都會蒙上一層情感色彩。你看——“"（李商隱《夜雨寄北》）中“巴

山夜雨”就是作者對妻子的無盡思念；“”（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）中的“風(fēng)雨”就是陸

游身處的飄搖現(xiàn)實。

4.名著閱讀。（任選一題作答）（4分）

（1）做任何事情都要善于運用自己的智慧，不可蠻干，要講究策略。請結(jié)合“豬八戒智激美猴王”的故事說

說你對這句話的理解。

（2）樹立有意義的奮斗目標(biāo)，才有助于實現(xiàn)生命的價值。請結(jié)合《西游記》中唐僧的形象說說你對這句話的

理解。

5.蘇軾有詩云：“腹有詩書氣自華”，語文學(xué)習(xí)就離不開課外閱讀的延伸和補充。禹陽中學(xué)七年級（1）班進

行“少年正是讀書時”的主題活動，邀請你參加相關(guān)活動。（共6分）

（1）大家在搜集我國國民閱讀現(xiàn)狀時發(fā)現(xiàn)了有關(guān)機構(gòu)公布的一組數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)顯示，9-13歲未成年人的閱讀率

和人均閱讀量明顯高于18-70歲的成年人。小陽不明白9-13歲的未成年人的閱讀率和人均閱讀量為什么會高

于18-70歲的成年人，你結(jié)合學(xué)校、家庭、社會三個方面這樣對他說——（3分）

（2）（1）班準備進行讀書推薦會。下面是小禹同學(xué)起草的開場白，請你幫他把把關(guān)。（3分）

1

同學(xué)們，無論從盤古開天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文、金石成片開始，書籍就已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿?/p>

活中不可缺少的一部分。讀書不管給我們帶來無限的快樂，還讓我們學(xué)到了更多的知識。讀《西游記》讓我們

明白不忘初心、堅持不懈對獲得成功的重要：讀《朝花夕拾》讓我們了解魯迅先生幼年到青年時期的生活道路

和心路歷程；0我們每一個人都應(yīng)該從書中汲取營養(yǎng)，增長知識?，F(xiàn)在的你正在或準備讀什么好書呢？

相信今天大家的分享會讓我們每一人獲得更多的讀書感悟。下面，我宣布七（1）班讀書推薦會現(xiàn)在開始！

①開場白中畫線的句子有語病，請寫出你的修改意見。（1分）

②小禹讓你在開場白中的處幫他補寫一句話，和上文構(gòu)成排比句式，使語言更有氣勢。（2分）

二、現(xiàn)代文閱讀。（共28分）

（一）閱讀《皇帝的新裝》選段，完成6-9題。（16分）

①第二天早上，游行大典就要舉行了。頭一天夜晚，兩個騙子整夜點起十六支以上的蠟燭。人們可以看到

他們是在趕夜工，要把皇帝的新衣完成。他們裝作從織布機上取下布料，用兩把大剪刀在空中裁了一陣子，同

時用沒有穿線的針縫了一通。最后，他們齊聲說：“請看！新衣服縫好了！”

②皇帝親自帶著一群最高貴的騎士們來了。兩個騙子各舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的。他們說:

“請看吧，這是褲子，這是袍子，這是外衣?！薄斑@些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會覺得好像身上沒有什

么東西似的，這也正是這些衣服的優(yōu)點?！?/p>

③“一點也不錯?！彼械尿T士都說。可是他們什么也看不見，因為什么東西也沒有。

④“現(xiàn)在請皇上脫下衣服，”兩個騙子說，“好讓我們在這個大鏡子面前為您換上新衣。”

⑤皇帝把他所有的衣服都脫下來了。兩個騙子裝作一件一件她把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們在他

的腰周圍弄了一陣子，好像是為他系上一件什么東西似的——這就是后裙?；噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了

扭腰。

⑥“上帝，這衣服多么合身啊！裁得多么好看??！”大家都說，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是貴

重的衣服?！?/p>

⑦“大家都在外面等待，準備好了華蓋，以便舉在陛下頭頂上去參加游行大典?！钡涠Y官說。

⑧“對，我已經(jīng)穿好了?！被实壅f，“這衣服合我的身嗎？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動了一下，因為

他要使大家覺得他在認真地觀看他的美麗的新裝。

⑨那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾起衣裙似的。他們開步走，手中托著空氣一

—他們不敢讓人瞧出他們實在什么東西也沒看見。

⑩這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖！皇上的新裝真是

漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因

為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩頉]有獲得過這樣的稱贊。

?“可是他什么衣服也沒穿呀！”一個小孩子最后叫了出來。

?“上帝喲，你聽這個天真的聲音！”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。

?“他并沒穿什么衣服！套一個小孩子說他并沒穿什么衣服呀服

?“他實在沒穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都說?；实塾悬c兒發(fā)抖，因為他覺得百姓們所講的話似乎

是真的。不過他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們

跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。

6.故事結(jié)尾，小孩子最先說出了真相，老百姓也都跟著說了真話，皇帝和大臣們?nèi)砸b模作樣地把戲演下去，

作者這樣設(shè)計的用意是什么？（4分）

7.結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析選文⑤-?段中作者是如何表現(xiàn)皇帝的愚蠢虛偽和荒唐透頂?shù)?？?分）

8.文中畫線句子中，老百姓為什么要強調(diào)“有一個小孩子說”？（4分）

9.結(jié)合本文突出的寫法特點，說說你對“童話”這種文體的寫作特點的理解。（4分）

（二）閱讀下文，完成10-12題。（12分）

滿院吵鬧的孩子，是他的年味

①我六歲之前的記憶里，住著一位孔爺爺。他駝背，背都快駝成半圓了，以至于他走路時不得不仰頭看路。

②我記事時，他已經(jīng)七八十歲了。這個年紀的老人看不出相貌俊丑，但小嬰兒看到他不會哭，還能咯咯笑，

2

說明孔爺爺長相和善。沒錯，他是位慈眉善目的老頭兒。

③我喜歡孔爺爺，不但因為他善待小孩子，還因為他會“變戲法”，會從兜里變出一把木頭做的小叉子。

④木叉子可以用來吃飯，饅頭和菜都可以叉著吃。小孩子圖個樂和，叉子不聽指揮，叉起一片菜葉不容易，

放到嘴里細嚼慢咽，很是得意。那是我最早接觸的“西餐”。別的小孩知道了我有叉子，也跑去問孔爺爺要。

⑤孔爺爺沒有結(jié)婚，無兒無女，以前要飯要到我們村，在我們村落下腳。我?？匆娝哪棠毯投鸺业暮⒆?/p>

從孔爺爺屋里出來，有時手里拿著“孫悟空”或“豬八戒”。那都是孔爺爺用木頭做的，還染了顏色，頭和四

肢都能動，與小畫書里的孫悟空和豬八戒一模一樣，甚至比小畫書里的更栩栩如生。我雖然眼饞，但從不敢主

動去要。有時孔爺爺邀我進屋，搬出他的木箱子讓我選一個木偶，但“孫悟空”都被他的“親孫子”挑走了，

連“豬八戒”都所剩不多，我只能在“唐僧”和其他兩個徒弟間猶豫不定。

⑥我盼著過年，因為過年時孔爺爺會做很多“孫悟空”，家族里的孩子每人都能分到一個。

⑦大年初一，我和哥哥穿好新衣服，餃子都來不及吃，就跑到場院屋去給孔爺爺拜年。盡管如此急吼吼，

也有比我們更早的，原來，四奶奶的孫子大師除夕夜就沒走，和孔爺爺擠在一張床上睡了一夜。他揣了滿滿一

兜“孫悟空”，大大小小各種款式都有。而在我們之后，還有孩子不斷地來……

⑧等到太陽落山了，不會再有小孩來了，孔爺苓才會把他裝木偶的箱子搬出來，讓我們每人挑選兩套“唐

僧四師徒”。那時的我，過年除了盼吃好吃的、盼穿新衣服，還盼著孔爺爺?shù)摹皩O悟空

②孔泳爺在我六歲那年的臘月二十七夜里靜悄悄地走了。父親聽說后，立即拿著推子去他家，他要給孔爺

爺理發(fā)，讓他清爽地離開人世。父親回來時帶回了兩口袋木偶，里面有十幾個“孫悟空父親說，這是從孔

爺爺床下找到的，他半個床底都藏著“孫悟空”呢。

⑩我問：“孔爺爺做了那么多，怎么春節(jié)時才給我們一個呢？”父親說：“如果給多了，你們還稀罕嗎？還

惦記去他的小屋玩嗎？”父親說得對。那個春節(jié)，新衣服兜里揣著好幾個“孫悟空”的我也開心不起來了，我

最喜歡的孔爺爺，在那個春節(jié)永遠不會出現(xiàn)了。

?如今我也是上了年紀的中年人，越來越能體會一個人的孤獨。特別是在春節(jié)，熱熱鬧鬧、人來人往，

才是節(jié)日該有的樣子?？谞敔敧毶砜途铀l(xiāng)，可以想象，他在無數(shù)個孤獨的夜晚點著油燈靠做木偶打發(fā)時間。

他摸透了小孩子的心思，他知道我們一年盼來一個“孫悟空”，才能感受到年味兒，而滿院吵鬧的孩子，則是

他的年味兒。

（作者：馬海霞有改動）

10.閱讀全文，用自己的話說說“六歲之前的我”和孔爺爺?shù)哪晡斗謩e是什么？（4分）

11.在孩子們的眼中，孔爺爺是一個什么樣的人？請結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容簡要分析。（4分）

12.本文作者的寫作意圖是什么？請結(jié)合自己對文章最后一段的理解談一談。（4分）

三、古詩文閱讀。（共16分）

閱讀下面這個文段，完成13-16題。（12分）

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無

以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲

守窮廬，將復(fù)何及！

（選自《諸葛亮集?文集》）

13.下列選項中加點詞語意思都相同的一項是【】（2分）

A.夫君子之勺三人行我勺我素

B.非學(xué)無以廣才不可不學(xué)勤學(xué)好問

C.年與町馳學(xué)而町習(xí)之町不我待

D.意與日寺太丘舍寺去意已決

14.翻譯句子。（4分）

（1）靜以修身，儉以養(yǎng)德。

（2）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。

15.為下面的句子劃分節(jié)奏。（3分）

3

年與時馳，意與日去，遂成枯落。

16.語段中，諸葛亮圍繞學(xué)習(xí)，告誡兒子耍成才需要幾個條件？（3分）

古詩詞鑒賞。（4分）

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

17.請發(fā)揮想象，描繪頷聯(lián)呈現(xiàn)的畫面。（2分）

18.默寫時，你的同桌經(jīng)常把頸聯(lián)中的“生”寫成“升”，請你結(jié)合對這句詩的理解，幫他記憶正確的寫法。

（2分）

四、作文。（50分）

生活在冬天的濟南，是老舍最美的時光：玩耍在百草園，是魯迅最美的時光；散步在田野，是莫懷戚最美

的時光。同學(xué)們，你最美的時光是什么呢？

請以“最美的時光”為題目，寫一篇以赳事為豐的記敘文。不少于500字。

要求：1.把題目抄在答題卡上；

2.敘事要有重點地展開敘述，有詳有略；

3.不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。

2022-2023學(xué)年上期期末七年級語文核心素養(yǎng)檢測參考答案

一、積累與運用。（共26分）

1.（1）hunnue覆酬

（2）一如既往：指史鐵生母親一直關(guān)心著兒子，哪怕是自己的病痛再厲害也沒有改變。

精益求精：指白求恩對自己醫(yī)療上的技術(shù)要求很高，好了還要求更好。

以身殉職：指白求恩幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，在五臺山工作時犧牲了。

不毛之地：不長莊稼的地方。這里是指荒涼、貧瘠的土地。

2.B

3.（1）狼亦黠矣禽獸之變詐幾何哉（2）自古逢秋悲寂寥（3）人不知而不慍不義而富且貴于我如浮云

（4）巴山夜雨漲秋池夜闌臥聽風(fēng)吹雨

4.（1）①在寶象國，唐僧被黃袍怪變成猛虎，白龍馬勸豬八戒去請被師父趕走的孫悟空，②悟空拒絕回去，

八戒無法，下山大罵，被眾猴捉回，③八戒利用悟空喜歡“戴高帽”、重名頭的特點，用“激將法”使當(dāng)下隨

他前來。④八戒在此事中表現(xiàn)出來的機智和靈活讓人稱道。

（2）①唐僧下定決心去西天求取真經(jīng)，祈保唐王朝江山穩(wěn)固，②正是這個目標(biāo)，讓他一直初心不改，③即使

面對路途的遙遠與艱辛，面對被妖怪煮著吃的境遇、面對西涼女國王的富貴和美色的挽留，④最終取經(jīng)成功,

修得正果。

5.（1）①學(xué)校方面：學(xué)校一般都開設(shè)了閱讀課，學(xué)生在校一般都有固定的閱讀時間，老師也對學(xué)生的閱讀比

較重視；②家庭方面：現(xiàn)在的父母都比較關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，從孩子小時候起就會為孩子購買課外書籍，提供閱

讀的機會；③社會方面：全世界都越來越關(guān)注全民閱讀。還把4月23日定為每年的世界讀書日。（言之成理即

可）

（2）①把“不管”改為“不僅”

②示例：讀《草房子》讓我們看到杜小康在孤獨中逐漸磨礪出成熟的品性（句式要求和上面兩句基本相同）

二、現(xiàn)代文閱讀。（28分）

（-）6.①在作者心里，小孩子是真善美的象征；②老百姓在小孩子的帶動下說出了真話，代表著作者對于

改變虛偽現(xiàn)實的理想；③皇帝和大臣們的裝模作樣的丑態(tài)，與小孩子和百姓的形象形成了鮮明地對比；④突出

4

了作者對統(tǒng)治者虛偽愚蠢的諷刺和對人民大眾的信心。

7.①正面描寫。通過對皇帝的語言、動作、心理進行描寫。如：皇帝“把所有的衣服都脫下來”，讓騙子給自

己穿上新衣，還在鏡子面前轉(zhuǎn)動身子裝作欣賞洗衣，當(dāng)聽到老百姓的真話后更驕傲地繼續(xù)游行；②側(cè)面描寫。

通過隨行官員的各種附和表現(xiàn)正面襯托，通過小孩子的天真和老百姓的話反面襯托。（每點2分）

8.①大家聽到小孩的話覺得是對的，但剛開始還不敢表明自己的觀點，所以說要強調(diào)“有一個小孩子說”；（1

分）②表現(xiàn)成人